“關鍵小事”事關教育溫度
教育頻道
改造后的大位村中心小學廁所,干凈、整潔、衛(wèi)生,。 (市教育局提供)
它曾被教育部表揚,曾被登上教育部舉行的“辦實事 見實效”系列新聞發(fā)布會上的美女校長向全國介紹,。它就是修武縣郇封鎮(zhèn)大位村中心小學開展的“廁所革命”,。如今,,它再次引起關注,。
3月15日,《中國教育報》以《“廁所微革命”催生校園文明“蝶變”》為題,,報道了修武縣郇封鎮(zhèn)大位村中心小學“廁所革命”展現出的教育溫度,。
小廁所、大民生,,曾經,,在農村校園里,,上廁所成了煩心事、堵心事,。近幾年,,我市教育部門優(yōu)先安排專項資金把學校所有旱廁改造成水沖式廁所,讓它實現“蝶變”,。
如今,,改造后的大位村中心小學的廁所是什么樣子?記者曾多次探訪:是一個夏防蚊蠅,、冬防霜凍,,全天候循環(huán)節(jié)能沖水、定期消殺持久清香的潔凈空間,。
它不僅講究實用,,還大膽融入美學和美育理念,如今,,學校廁所“宇宙探秘”主題鮮明,,師生共同將這片藍色小天地打造得更加安全舒適,廁所的設施設備大家愛護有加,、環(huán)境衛(wèi)生清香,。
它培養(yǎng)了學生良好的衛(wèi)生習慣。學校廁改后,,安裝了鋁合金門窗和排風扇,,避免蚊蠅進入,通風采光良好,;蹲位加裝了隔板,,有效保護學生隱私;地面鋪設防滑地磚,;男生廁所設置獨立小便斗并安裝隔板,;每間廁所都配備了獨立洗手池。這樣的廁所環(huán)境激發(fā)了學生愛護并保持衛(wèi)生的熱情,。自覺打掃廁所,,用過的廢紙會投放到廢紙簍。如廁后排隊洗手,、對手部進行消毒的好習慣,,極大地增強了個人衛(wèi)生意識。
重塑廁所文化,,發(fā)揮育人功能,。2021年7月,學校以廁所改造為契機,,重塑廁所文明,,重構校園文化,,全體教師積極參與,結合我國航天事業(yè)近年來取得的系列成就,,并融合學�,!盃幟缊髧钡挠四繕耍罱K將廁所文化主題確定為“宇宙探秘”,。
該校將學校廁所及周邊的空間整體設計為“科技探究中國夢”主題,,將廁所旁邊的教學樓墻壁彩繪成神舟十二號成功發(fā)射圖案,廁所外墻與教學樓,、辦公樓墻體的航天火箭,、天宮空間站設計交相呼應。在廁所內部,,由美術教師動手,,以廁所墻壁和屋頂為畫布,男生廁所內墻設計為藍天白云,,寓意心胸豁達,、天地廣闊,女生廁所內墻設計為夢幻星空,,寓意充滿希望,、勇于探索。
“彩繪墻一經亮相,,潛移默化地在學生心中種下了航天夢,、科技夢的種子,學校廁所文化也實現了以美育德,、潤物無聲,。”該校校長成白鴿說,。
其實,,大位村中心小學“廁所革命”的故事,還在我市其他縣(市,、區(qū))發(fā)生著,、延續(xù)著,不少農村學校將廁所融入了美育元素和學校各自特色,,甚至還融入了非遺特色,,竹子、柏山缸,、戲曲文化等元素,,被廣泛應用,,讓校園廁所成為一道文明風景線,。
當然,,除了整潔、無異味,、美的元素外,,下一步,我市校園廁所還將牽手科技,,讓它更節(jié)能,、更環(huán)保、更有科技感,。正如《中國教育報》這篇報道最后寫的那樣:“一間小廁所的微革命,,讓文明之美持續(xù)在鄉(xiāng)間流動。以‘廁所革命’為抓手,,學校的育人改革越來越受到學生,、家長和村民的認可。一所普通的農村小學,,也有機會登上更廣闊的舞臺,。今后,學校還將引入感應沖水,、智能節(jié)水等節(jié)能環(huán)保系統(tǒng),,讓學校廁所文化與科技創(chuàng)新對接,把‘廁所革命’向更深處推進,�,!�
記者 趙改玲
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改造后的大位村中心小學廁所,干凈,、整潔,、衛(wèi)生。 (市教育局提供)
它曾被教育部表揚,,曾被登上教育部舉行的“辦實事 見實效”系列新聞發(fā)布會上的美女校長向全國介紹,。它就是修武縣郇封鎮(zhèn)大位村中心小學開展的“廁所革命”。如今,,它再次引起關注,。
3月15日,《中國教育報》以《“廁所微革命”催生校園文明“蝶變”》為題,,報道了修武縣郇封鎮(zhèn)大位村中心小學“廁所革命”展現出的教育溫度,。
小廁所、大民生,,曾經,,在農村校園里,上廁所成了煩心事、堵心事,。近幾年,,我市教育部門優(yōu)先安排專項資金把學校所有旱廁改造成水沖式廁所,讓它實現“蝶變”,。
如今,改造后的大位村中心小學的廁所是什么樣子,?記者曾多次探訪:是一個夏防蚊蠅,、冬防霜凍,全天候循環(huán)節(jié)能沖水,、定期消殺持久清香的潔凈空間,。
它不僅講究實用,還大膽融入美學和美育理念,,如今,,學校廁所“宇宙探秘”主題鮮明,師生共同將這片藍色小天地打造得更加安全舒適,,廁所的設施設備大家愛護有加,、環(huán)境衛(wèi)生清香。
它培養(yǎng)了學生良好的衛(wèi)生習慣,。學校廁改后,,安裝了鋁合金門窗和排風扇,避免蚊蠅進入,,通風采光良好,;蹲位加裝了隔板,有效保護學生隱私,;地面鋪設防滑地磚,;男生廁所設置獨立小便斗并安裝隔板;每間廁所都配備了獨立洗手池,。這樣的廁所環(huán)境激發(fā)了學生愛護并保持衛(wèi)生的熱情,。自覺打掃廁所,用過的廢紙會投放到廢紙簍,。如廁后排隊洗手,、對手部進行消毒的好習慣,極大地增強了個人衛(wèi)生意識,。
重塑廁所文化,,發(fā)揮育人功能。2021年7月,,學校以廁所改造為契機,,重塑廁所文明,重構校園文化,全體教師積極參與,,結合我國航天事業(yè)近年來取得的系列成就,,并融合學校“爭美報國”的育人目標,,最終將廁所文化主題確定為“宇宙探秘”,。
該校將學校廁所及周邊的空間整體設計為“科技探究中國夢”主題,將廁所旁邊的教學樓墻壁彩繪成神舟十二號成功發(fā)射圖案,,廁所外墻與教學樓,、辦公樓墻體的航天火箭、天宮空間站設計交相呼應,。在廁所內部,,由美術教師動手,以廁所墻壁和屋頂為畫布,,男生廁所內墻設計為藍天白云,,寓意心胸豁達、天地廣闊,,女生廁所內墻設計為夢幻星空,,寓意充滿希望、勇于探索,。
“彩繪墻一經亮相,,潛移默化地在學生心中種下了航天夢、科技夢的種子,,學校廁所文化也實現了以美育德,、潤物無聲�,!痹撔PiL成白鴿說,。
其實,大位村中心小學“廁所革命”的故事,,還在我市其他縣(市,、區(qū))發(fā)生著、延續(xù)著,,不少農村學校將廁所融入了美育元素和學校各自特色,,甚至還融入了非遺特色,竹子,、柏山缸,、戲曲文化等元素,被廣泛應用,,讓校園廁所成為一道文明風景線,。
當然,,除了整潔、無異味,、美的元素外,,下一步,我市校園廁所還將牽手科技,,讓它更節(jié)能,、更環(huán)保、更有科技感,。正如《中國教育報》這篇報道最后寫的那樣:“一間小廁所的微革命,,讓文明之美持續(xù)在鄉(xiāng)間流動。以‘廁所革命’為抓手,,學校的育人改革越來越受到學生,、家長和村民的認可,。一所普通的農村小學,,也有機會登上更廣闊的舞臺。今后,,學校還將引入感應沖水,、智能節(jié)水等節(jié)能環(huán)保系統(tǒng),讓學校廁所文化與科技創(chuàng)新對接,,把‘廁所革命’向更深處推進,。”
記者 趙改玲
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