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教育頻道

河南省中小學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展優(yōu)秀成果公布
山陽區(qū)焦東路小學喜獲一等獎
更新時間:2024-1-15 10:37:02    來源:焦作日報

  近日,,在河南省中小學“培根鑄魂育新人 文化傳承展自信”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展優(yōu)秀成果征集活動評選中,,焦作市山陽區(qū)焦東路小學申報的《非遺項目“虎頭鞋”在小學美術(shù)教育中的傳承策略》喜獲一等獎。

  據(jù)了解,,焦東路小學此次申報的項目源于該校非遺項目“虎頭鞋”走進校園的傳承活動,。該項目負責人高紅娜的奶奶喬玉英是河南省焦作市非物質(zhì)文化虎頭鞋制作技藝的傳承人,其制作的虎頭鞋具有河南豫派地方特色,。高紅娜從小耳濡目染,,繼承了奶奶的虎頭鞋制作技藝,,與該校美術(shù)團隊的老師一起,采用定期教研、分類研討及走出去,、請進來等形式,,掌握了各種虎頭鞋的相關(guān)知識和制作技法,,并將其加以改進,,用學生最易接受、最易上手的形式傳授給他們,。

  平時,,美術(shù)老師通過美術(shù)課堂和社團活動,充分開展虎頭鞋民俗文化的研究與學習,,讓學生感知傳統(tǒng)文化的精髓與魅力,,在“探究非遺,、研學非遺、創(chuàng)新非遺,、傳承非遺”中,,學會用自己的雙手創(chuàng)意虎頭鞋圖樣,并利用多種材料制作虎頭鞋,,傳承中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典。

  不僅如此,,該校校領(lǐng)導,、班主任和各科老師也大力支持虎頭鞋的文化傳承。他們不僅積極參與各種文化傳承活動,,還利用班會開展“傳承非遺禮贊家鄉(xiāng)”活動,,并將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教學日常。

  非遺進校園活動,,有利于加大優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播普及力度,、促進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化保護傳承與現(xiàn)代教育體系深度融合。該校校長李波表示:“學校將會把非遺進校園作為一項長期工作來抓,,納入學校教育教學長遠發(fā)展規(guī)劃,,不僅要將非遺文化引進校園,而且還要讓其長駐校園,�,!�


(記者 李鍇)

文章編輯:陳婷 
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河南省中小學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展優(yōu)秀成果公布
山陽區(qū)焦東路小學喜獲一等獎
2024-1-15 10:37:02    來源:焦作日報

  近日,,在河南省中小學“培根鑄魂育新人 文化傳承展自信”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展優(yōu)秀成果征集活動評選中,焦作市山陽區(qū)焦東路小學申報的《非遺項目“虎頭鞋”在小學美術(shù)教育中的傳承策略》喜獲一等獎,。

  據(jù)了解,,焦東路小學此次申報的項目源于該校非遺項目“虎頭鞋”走進校園的傳承活動。該項目負責人高紅娜的奶奶喬玉英是河南省焦作市非物質(zhì)文化虎頭鞋制作技藝的傳承人,,其制作的虎頭鞋具有河南豫派地方特色,。高紅娜從小耳濡目染,繼承了奶奶的虎頭鞋制作技藝,,與該校美術(shù)團隊的老師一起,,采用定期教研、分類研討及走出去,、請進來等形式,,掌握了各種虎頭鞋的相關(guān)知識和制作技法,并將其加以改進,用學生最易接受,、最易上手的形式傳授給他們,。

  平時,美術(shù)老師通過美術(shù)課堂和社團活動,,充分開展虎頭鞋民俗文化的研究與學習,,讓學生感知傳統(tǒng)文化的精髓與魅力,在“探究非遺,、研學非遺,、創(chuàng)新非遺、傳承非遺”中,,學會用自己的雙手創(chuàng)意虎頭鞋圖樣,,并利用多種材料制作虎頭鞋,傳承中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典,。

  不僅如此,該校校領(lǐng)導,、班主任和各科老師也大力支持虎頭鞋的文化傳承,。他們不僅積極參與各種文化傳承活動,還利用班會開展“傳承非遺禮贊家鄉(xiāng)”活動,,并將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教學日常,。

  非遺進校園活動,有利于加大優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播普及力度,、促進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化保護傳承與現(xiàn)代教育體系深度融合,。該校校長李波表示:“學校將會把非遺進校園作為一項長期工作來抓,納入學校教育教學長遠發(fā)展規(guī)劃,,不僅要將非遺文化引進校園,,而且還要讓其長駐校園�,!�


(記者 李鍇)

文章編輯:陳婷 
 

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