仝兆景：希望青少年都能擁有成長型心理
更新時間：2024-4-11 10:09:27 來源：焦作日報(bào)
社會新聞
個人名片
出生于1979年的仝兆景是河南理工大學(xué)副教授,、碩士生導(dǎo)師，擁有國家二級心理咨詢師證,，2024年入選焦作市首席科普專家,。他還是河南省科學(xué)家精神宣講團(tuán)成員，兼任教育部全國研究生教育評估監(jiān)測專家?guī)鞂＜�,，曾主持參與完成國家級自然基金項(xiàng)目4項(xiàng),、省部級科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，曾獲中國人民解放軍軍隊(duì)科技進(jìn)步獎,。
仝兆景（左）在校園里和學(xué)生交談,，解答相關(guān)問題。
奮斗故事
今年2月28日,，焦作市委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,、焦作市科學(xué)技術(shù)協(xié)會共同發(fā)布第一批焦作市首席科普專家名單。仝兆景榜上有名,，科普范圍有智能檢測,、人工智能、機(jī)器人,、心理健康教育,。
記者第一次采訪仝兆景，是因?yàn)樗晒椭幻凶詺A向的大學(xué)生走出心理困境,。在記者的認(rèn)知中,，他只是高校的一名心理咨詢師，后來才知道他是機(jī)械電子工程博士,、河南理工大學(xué)電氣工程與自動化學(xué)院的副教授,，而心理咨詢只是他的愛好。仝兆景之所以把自己的愛好做成了事業(yè),，源自作為一名大學(xué)教師的初心和使命,。
仝兆景說，作為一名教師,，要教給學(xué)生的不僅是知識,，還有在面對工作,、生活時，有敢于直面挫折的勇氣,、管理情緒的素養(yǎng)和解決困難的能力,。仝兆景之所以關(guān)注學(xué)生的心理，還得從2005年說起,。
2005年6月,，仝兆景研究生畢業(yè)后入職河南理工大學(xué)，成為電氣工程與自動化學(xué)院的一名教師,，兼任2005級學(xué)生輔導(dǎo)員,。當(dāng)年10月，一名大一新生找到仝兆景,，稱自己失戀后非常痛苦,，一直失眠,，心理壓力大,，要退學(xué)。當(dāng)時心理學(xué)方面的圖書資料較少,，仝兆景在與這名學(xué)生交流時,，只能用簡單的言語去鼓勵、肯定學(xué)生的能力,，幫助學(xué)生尋找突破“困境”的方法,。
為了能更好地幫助這名學(xué)生，仝兆景抽空就到學(xué)校圖書館看心理學(xué)方面的資料文獻(xiàn),，然后結(jié)合學(xué)生的具體情況,，努力尋找解決其心理問題的方法。他在學(xué)習(xí)中探索與實(shí)踐,，經(jīng)過兩個多月的努力,，這名學(xué)生終于擺脫了負(fù)面情緒。
通過對這名學(xué)生的幫助,，仝兆景開始關(guān)注并更加重視大學(xué)生的心理健康,。他在教學(xué)中，結(jié)合心理學(xué)的方法幫助學(xué)生提高自我學(xué)習(xí)的能力和興趣,，通過觀察學(xué)生的精神面貌,，了解學(xué)生的心理問題。在學(xué)生陷入低迷,、困惑的時候,，他會及時給予心理干預(yù)，幫助學(xué)生走出困境,。仝兆景在實(shí)踐中探索,，在探索中提升自己的心理技能與水平，并順利考取了國家二級心理咨詢師證。
2010年,，河南理工大學(xué)針對全校學(xué)生開設(shè)大學(xué)生心理健康教育課程,，開始關(guān)注大學(xué)生心理健康問題。仝兆景為了讓更多的學(xué)生擁有健康的心理,，主動報(bào)名成為該校心理健康教育課程教師和心理咨詢師,。
在解決大學(xué)生出現(xiàn)的各種心理問題時，仝兆景意識到,，大學(xué)生出現(xiàn)心理問題,，一方面源自家庭環(huán)境與教育，另一方面是在中小學(xué)成長過程中對外在的適應(yīng),。所以,，心理健康教育從中小學(xué)就需要普及并展開。2017年,，仝兆景開始關(guān)注中小學(xué)生的心理健康,，并接受小學(xué)、初中,、高中學(xué)校的邀請,，開展心理健康講座，幫助不同年齡段的學(xué)生建設(shè)成長型心理,。
仝兆景說,，每個人天生就有學(xué)習(xí)的欲望，都有學(xué)習(xí)能力,，并一直要像一塊吸水的海綿一樣在學(xué)習(xí),，就像大家在面對學(xué)習(xí)困難時，可能沒有人教你怎么去解決,，你自己就會學(xué)習(xí)如何去解決,，要避免給自己貼上消極、負(fù)面的標(biāo)簽,。
近年,，仝兆景多次赴江西、福建等地的大中小學(xué)校,，以及法院,、部隊(duì)、大型企事業(yè)單位等,，開展高考心理解壓,、職場壓力調(diào)適、人際溝通,、情緒管理等公益性心理科普講座200余場次,，完成個體心理咨詢輔導(dǎo)8200余人次,。
未來展望
仝兆景說，科普的本質(zhì)是提高全民的科學(xué)素養(yǎng)和認(rèn)知,。作為一名心理學(xué)科普專家,，他希望通過心理健康科普講座，幫助大家建設(shè)成長型心理,，擁有終身學(xué)習(xí)的能力,，朝著理想的自己前進(jìn)和成長。
（記者 朱穎江 攝影報(bào)道）
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出生于1979年的仝兆景是河南理工大學(xué)副教授,、碩士生導(dǎo)師,，擁有國家二級心理咨詢師證，2024年入選焦作市首席科普專家,。他還是河南省科學(xué)家精神宣講團(tuán)成員,，兼任教育部全國研究生教育評估監(jiān)測專家?guī)鞂＜遥鞒謪⑴c完成國家級自然基金項(xiàng)目4項(xiàng),、省部級科研項(xiàng)目10余項(xiàng),，曾獲中國人民解放軍軍隊(duì)科技進(jìn)步獎。
仝兆景（左）在校園里和學(xué)生交談,，解答相關(guān)問題,。
奮斗故事
今年2月28日，焦作市委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,、焦作市科學(xué)技術(shù)協(xié)會共同發(fā)布第一批焦作市首席科普專家名單,。仝兆景榜上有名，科普范圍有智能檢測,、人工智能,、機(jī)器人、心理健康教育,。
記者第一次采訪仝兆景,，是因?yàn)樗晒椭幻凶詺A向的大學(xué)生走出心理困境。在記者的認(rèn)知中,，他只是高校的一名心理咨詢師,，后來才知道他是機(jī)械電子工程博士、河南理工大學(xué)電氣工程與自動化學(xué)院的副教授,，而心理咨詢只是他的愛好,。仝兆景之所以把自己的愛好做成了事業(yè)，源自作為一名大學(xué)教師的初心和使命,。
仝兆景說,，作為一名教師，要教給學(xué)生的不僅是知識,，還有在面對工作,、生活時，有敢于直面挫折的勇氣,、管理情緒的素養(yǎng)和解決困難的能力,。仝兆景之所以關(guān)注學(xué)生的心理,，還得從2005年說起。
2005年6月,，仝兆景研究生畢業(yè)后入職河南理工大學(xué),，成為電氣工程與自動化學(xué)院的一名教師，兼任2005級學(xué)生輔導(dǎo)員,。當(dāng)年10月,，一名大一新生找到仝兆景，稱自己失戀后非常痛苦,，一直失眠,，心理壓力大，要退學(xué),。當(dāng)時心理學(xué)方面的圖書資料較少,，仝兆景在與這名學(xué)生交流時，只能用簡單的言語去鼓勵,、肯定學(xué)生的能力,，幫助學(xué)生尋找突破“困境”的方法。
為了能更好地幫助這名學(xué)生,，仝兆景抽空就到學(xué)校圖書館看心理學(xué)方面的資料文獻(xiàn),，然后結(jié)合學(xué)生的具體情況，努力尋找解決其心理問題的方法,。他在學(xué)習(xí)中探索與實(shí)踐,，經(jīng)過兩個多月的努力，這名學(xué)生終于擺脫了負(fù)面情緒,。
通過對這名學(xué)生的幫助,，仝兆景開始關(guān)注并更加重視大學(xué)生的心理健康。他在教學(xué)中,，結(jié)合心理學(xué)的方法幫助學(xué)生提高自我學(xué)習(xí)的能力和興趣，通過觀察學(xué)生的精神面貌,，了解學(xué)生的心理問題,。在學(xué)生陷入低迷、困惑的時候,，他會及時給予心理干預(yù),，幫助學(xué)生走出困境。仝兆景在實(shí)踐中探索,，在探索中提升自己的心理技能與水平,，并順利考取了國家二級心理咨詢師證。
2010年,，河南理工大學(xué)針對全校學(xué)生開設(shè)大學(xué)生心理健康教育課程,，開始關(guān)注大學(xué)生心理健康問題,。仝兆景為了讓更多的學(xué)生擁有健康的心理，主動報(bào)名成為該校心理健康教育課程教師和心理咨詢師,。
在解決大學(xué)生出現(xiàn)的各種心理問題時,，仝兆景意識到，大學(xué)生出現(xiàn)心理問題,，一方面源自家庭環(huán)境與教育,，另一方面是在中小學(xué)成長過程中對外在的適應(yīng)。所以,，心理健康教育從中小學(xué)就需要普及并展開,。2017年，仝兆景開始關(guān)注中小學(xué)生的心理健康,，并接受小學(xué),、初中、高中學(xué)校的邀請,，開展心理健康講座,，幫助不同年齡段的學(xué)生建設(shè)成長型心理。
仝兆景說,，每個人天生就有學(xué)習(xí)的欲望,，都有學(xué)習(xí)能力，并一直要像一塊吸水的海綿一樣在學(xué)習(xí),，就像大家在面對學(xué)習(xí)困難時,，可能沒有人教你怎么去解決，你自己就會學(xué)習(xí)如何去解決,，要避免給自己貼上消極,、負(fù)面的標(biāo)簽。
近年,，仝兆景多次赴江西,、福建等地的大中小學(xué)校，以及法院,、部隊(duì),、大型企事業(yè)單位等，開展高考心理解壓,、職場壓力調(diào)適,、人際溝通、情緒管理等公益性心理科普講座200余場次,，完成個體心理咨詢輔導(dǎo)8200余人次,。
未來展望
仝兆景說，科普的本質(zhì)是提高全民的科學(xué)素養(yǎng)和認(rèn)知,。作為一名心理學(xué)科普專家,，他希望通過心理健康科普講座,，幫助大家建設(shè)成長型心理，擁有終身學(xué)習(xí)的能力,，朝著理想的自己前進(jìn)和成長,。
（記者 朱穎江 攝影報(bào)道）
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