體育頻道
教育永遠是熱門話題,。兩會中,,未成年人“熄屏24小時”的提議掛上熱搜,,加強青少年科學健身普及和健康干預寫入政府工作報告,。開學季,各地連續(xù)出臺加強學校體育的措施,,讓孩子們“身上有汗,,眼里有光”成為熱詞。
近期記者在云南紅河州調研時看到,,個舊市大屯中心校和下轄9所村完小里,,最“頂配”的是體育老師——省人大代表洪家亮和省級名師王多弟,將花式跳繩,、拉拉操作為特色項目普及到全部學生,。大山里的屏邊縣灣塘小學以“零近視”聞名,作為一所寄宿制學校,,他們用籃球,、排球、跳繩等18項文體活動填滿了孩子們的課外時間,。
紅河州是邊境州,,屏邊縣還是當地最晚一批脫貧摘帽的貧困縣。學校條件簡陋,,師資匱乏,,操場是不標準的,體育是數學老師教的,。然而,,早在教育部有明確要求之前,這里的孩子每天運動時間就超過兩小時,,老師們還想方設法發(fā)展出武術,、舞龍舞獅等特色活動。課間和課后,,不大的校園里到處是孩子們生龍活虎的身影,。
硬件這么差,體育活動卻開展這么好,,最核心的是老師用心,、校長關心、家長放心、孩子開心,。洪家亮說,,對于學校體育,文件寫得很清楚,,關鍵是學校要認真執(zhí)行,,切實讓政策落地。
當然,,城市學校無須也無法簡單復制鄉(xiāng)村經驗,,而是應以體育為切口,重構一個尊重成長規(guī)律,、超越功利應試的教育生態(tài)——唯有當孩子們能自由奔跑而無須擔心浪費時間和受傷挨罵,,當社會認可野蠻體魄是成就文明精神的重要前提,“小眼鏡”“小胖墩”才會越來越少,,“身上有汗,,眼里有光”才不會淪為一句浪漫的口號。
對課業(yè)負擔更重,、電子娛樂更多的城里孩子來說,,可能睡眠都不太夠,“每天體育活動兩小時”哪里擠,?顯然需要減少課業(yè)負擔,也要跟手機“搶”孩子,,這意味著家校社要協(xié)同發(fā)力,,共建“動起來”的教育和文化生態(tài)。
在學校體育改革上,,云南省走在前列,,率先推出“中考體育100分”,近期又在全省92所高校推行“身體倍兒棒”證書,。云南大學體育學院院長王宗平認為,,學校應該發(fā)揮育人“主陣地”“主戰(zhàn)場”的作用,否則,,減負就是把負擔減給家長,。
需要明確的是,體育不是教育的“選修課”,,而是成長的“必修課”,。它應該像空氣一樣滲透在青少年體質增強、性格塑造和社會適應的全過程,。王宗平認為,,現(xiàn)在“脆皮年輕人”這么多,與青少年時期體育活動不足直接相關。
因此,,體育課的問題,,并不僅僅是體育課的問題,而是教育理念和體系的問題,,歸根到底,,還是“我們究竟要培養(yǎng)怎樣的人”的問題。
新華社記者 李 麗 丁文嫻 岳冉冉
(新華社北京3月17日電)
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教育永遠是熱門話題,。兩會中,,未成年人“熄屏24小時”的提議掛上熱搜,加強青少年科學健身普及和健康干預寫入政府工作報告,。開學季,,各地連續(xù)出臺加強學校體育的措施,讓孩子們“身上有汗,,眼里有光”成為熱詞,。
近期記者在云南紅河州調研時看到,個舊市大屯中心校和下轄9所村完小里,,最“頂配”的是體育老師——省人大代表洪家亮和省級名師王多弟,,將花式跳繩、拉拉操作為特色項目普及到全部學生,。大山里的屏邊縣灣塘小學以“零近視”聞名,,作為一所寄宿制學校,他們用籃球,、排球、跳繩等18項文體活動填滿了孩子們的課外時間,。
紅河州是邊境州,,屏邊縣還是當地最晚一批脫貧摘帽的貧困縣。學校條件簡陋,,師資匱乏,,操場是不標準的,體育是數學老師教的,。然而,,早在教育部有明確要求之前,這里的孩子每天運動時間就超過兩小時,,老師們還想方設法發(fā)展出武術,、舞龍舞獅等特色活動,。課間和課后,不大的校園里到處是孩子們生龍活虎的身影,。
硬件這么差,,體育活動卻開展這么好,最核心的是老師用心,、校長關心,、家長放心、孩子開心,。洪家亮說,,對于學校體育,文件寫得很清楚,,關鍵是學校要認真執(zhí)行,,切實讓政策落地。
當然,,城市學校無須也無法簡單復制鄉(xiāng)村經驗,,而是應以體育為切口,重構一個尊重成長規(guī)律,、超越功利應試的教育生態(tài)——唯有當孩子們能自由奔跑而無須擔心浪費時間和受傷挨罵,,當社會認可野蠻體魄是成就文明精神的重要前提,“小眼鏡”“小胖墩”才會越來越少,,“身上有汗,,眼里有光”才不會淪為一句浪漫的口號。
對課業(yè)負擔更重,、電子娛樂更多的城里孩子來說,,可能睡眠都不太夠,“每天體育活動兩小時”哪里擠,?顯然需要減少課業(yè)負擔,,也要跟手機“搶”孩子,這意味著家校社要協(xié)同發(fā)力,,共建“動起來”的教育和文化生態(tài),。
在學校體育改革上,云南省走在前列,,率先推出“中考體育100分”,,近期又在全省92所高校推行“身體倍兒棒”證書。云南大學體育學院院長王宗平認為,,學校應該發(fā)揮育人“主陣地”“主戰(zhàn)場”的作用,,否則,減負就是把負擔減給家長,。
需要明確的是,,體育不是教育的“選修課”,,而是成長的“必修課”。它應該像空氣一樣滲透在青少年體質增強,、性格塑造和社會適應的全過程,。王宗平認為,現(xiàn)在“脆皮年輕人”這么多,,與青少年時期體育活動不足直接相關,。
因此,體育課的問題,,并不僅僅是體育課的問題,,而是教育理念和體系的問題,歸根到底,,還是“我們究竟要培養(yǎng)怎樣的人”的問題,。
新華社記者 李 麗 丁文嫻 岳冉冉
(新華社北京3月17日電)
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