專家學者開展學術(shù)研討紀念西藏民主改革65周年
更新時間：2024-3-29 9:43:21 來源：新華社CNML文字
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新華社北京3月28日電 今年3月28日，是西藏民主改革65周年,。當天,，“中國式現(xiàn)代化的西藏實踐——紀念西藏民主改革65周年學術(shù)研討會”在京舉行,。國內(nèi)外有關(guān)專家學者以線上線下相結(jié)合的方式參會，10多位專家學者圍繞西藏民主改革的歷史必然與啟示,、西藏高質(zhì)量發(fā)展的成效與經(jīng)驗,、新時代西藏故事的國際化傳播等主題作了發(fā)言，向世界展示出一個底蘊深厚,、碩果累累的社會主義新西藏,。
中國人權(quán)研究會副秘書長王琰文認為，西藏民主改革是歷史發(fā)展的必然選擇和西藏各族人民的迫切要求,。民主改革以來西藏人權(quán)保障取得巨大成就,，充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的政治優(yōu)勢和中國特色社會主義的制度優(yōu)勢,。
中國藏學研究中心黨組書記陳宗榮說，西藏民主改革是推動西藏人權(quán)進步和社會發(fā)展的重大歷史事件,，也是人類文明發(fā)展史和世界人權(quán)進步史上具有里程碑意義的大事件,。要通過紀念活動，辨明歷史邏輯,、澄清歷史原委,，呈現(xiàn)事實真相，堅定發(fā)展道路和發(fā)展信心,。
中國藏學研究中心總干事鄭堆表示,，中國藏學研究中心將進一步發(fā)揮全國藏學研究牽頭協(xié)調(diào)作用，奮力開創(chuàng)中國藏學研究事業(yè)新局面,，為維護祖國統(tǒng)一,、加強民族團結(jié)作出新的更大貢獻。
西藏大學校長金永兵以西藏民主改革65年來教育事業(yè)的發(fā)展情況為例,，用一組組數(shù)據(jù)反映出西藏各族人民在教育領(lǐng)域獲得感,、幸福感的持續(xù)提升。
德國漢堡大學教授春永·艾薩克森分享了西藏古籍文獻的保護與國際合作研究的情況,。他認為,，西藏當?shù)卣冻隽舜罅颗肀Ｗo梵文文本文獻，并盡可能用高質(zhì)量彩色照片將當?shù)氐膶懕救嬗涗�,、保存下來,，這些舉動值得高度稱贊。
會議由中國藏學研究中心,、中國西藏文化保護與發(fā)展協(xié)會,、中國人權(quán)研究會共同主辦。
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新華社北京3月28日電 今年3月28日,，是西藏民主改革65周年。當天,，“中國式現(xiàn)代化的西藏實踐——紀念西藏民主改革65周年學術(shù)研討會”在京舉行,。國內(nèi)外有關(guān)專家學者以線上線下相結(jié)合的方式參會，10多位專家學者圍繞西藏民主改革的歷史必然與啟示,、西藏高質(zhì)量發(fā)展的成效與經(jīng)驗,、新時代西藏故事的國際化傳播等主題作了發(fā)言，向世界展示出一個底蘊深厚,、碩果累累的社會主義新西藏,。
中國人權(quán)研究會副秘書長王琰文認為，西藏民主改革是歷史發(fā)展的必然選擇和西藏各族人民的迫切要求,。民主改革以來西藏人權(quán)保障取得巨大成就,，充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的政治優(yōu)勢和中國特色社會主義的制度優(yōu)勢,。
中國藏學研究中心黨組書記陳宗榮說，西藏民主改革是推動西藏人權(quán)進步和社會發(fā)展的重大歷史事件,，也是人類文明發(fā)展史和世界人權(quán)進步史上具有里程碑意義的大事件,。要通過紀念活動，辨明歷史邏輯,、澄清歷史原委,，呈現(xiàn)事實真相，堅定發(fā)展道路和發(fā)展信心,。
中國藏學研究中心總干事鄭堆表示,，中國藏學研究中心將進一步發(fā)揮全國藏學研究牽頭協(xié)調(diào)作用，奮力開創(chuàng)中國藏學研究事業(yè)新局面,，為維護祖國統(tǒng)一,、加強民族團結(jié)作出新的更大貢獻。
西藏大學校長金永兵以西藏民主改革65年來教育事業(yè)的發(fā)展情況為例,，用一組組數(shù)據(jù)反映出西藏各族人民在教育領(lǐng)域獲得感,、幸福感的持續(xù)提升。
德國漢堡大學教授春永·艾薩克森分享了西藏古籍文獻的保護與國際合作研究的情況,。他認為,，西藏當?shù)卣冻隽舜罅颗肀Ｗo梵文文本文獻，并盡可能用高質(zhì)量彩色照片將當?shù)氐膶懕救嬗涗�,、保存下來,，這些舉動值得高度稱贊。
會議由中國藏學研究中心,、中國西藏文化保護與發(fā)展協(xié)會,、中國人權(quán)研究會共同主辦。
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