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“雙向奔赴” 攜手育人——從供需對接活動看校企合作走深
更新時間:2024/9/30 9:52:31    來源:新華社CNML文字

  新華社合肥9月30日電 題:“雙向奔赴” 攜手育人——從供需對接活動看校企合作走深

  新華社記者周暢

  當(dāng)近400所高校,、300家企業(yè)齊聚一堂,會碰撞出怎樣的火花,?

  “不到2小時,,就收到了十幾份高校的宣傳冊,大大拓展了我們招聘的視野�,!辈┘儾牧瞎煞萦邢薰救肆Y源部經(jīng)理許勇波說,。

  這家總部在福建的國家高新技術(shù)企業(yè),正在籌備新建兩個廠區(qū),,看到這些高校主動提供的學(xué)校宣傳冊,,許勇波對這兩個廠區(qū)未來的員工招聘充滿信心。

  日前,,教育部,、工業(yè)和信息化部、國務(wù)院國資委在安徽省蕪湖市聯(lián)合舉辦2024年重點領(lǐng)域校企供需對接活動,,推動高校與企業(yè)加強(qiáng)供需對接和人才交流,,推進(jìn)以科技發(fā)展和國家戰(zhàn)略需求為牽引的人才培養(yǎng)模式改革,助力高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)和企業(yè)人才儲備,。

  本次活動圍繞代表新質(zhì)生產(chǎn)力的新一代信息技術(shù),、人工智能、航空航天,、新能源,、新材料、高端裝備,、生物醫(yī)藥,、量子科技等戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域遴選參會高校和企業(yè),促進(jìn)重點領(lǐng)域校企人才供需精準(zhǔn)對接,、提前適配,。

  活動現(xiàn)場,一張張白色的小圓桌,,就是一個個小型的“洽談間”,。高校和企業(yè)代表,就這樣面對面交流人才供需,、產(chǎn)學(xué)研合作,。

  “想通過參加這次活動,了解現(xiàn)在企業(yè),、行業(yè)對學(xué)校培養(yǎng)人才的需求是什么,,需要我們提前培養(yǎng)學(xué)生的哪些素養(yǎng)�,!蹦祥_大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院黨委副書記李剛說,,此次活動上不少企業(yè)代表加了他的微信,拓寬了他的企業(yè)界“朋友圈”,,希望未來可以和企業(yè)共同培養(yǎng)人才,,并推動產(chǎn)學(xué)研合作,,讓高校成果能夠走出實驗室、走進(jìn)企業(yè),。

  校企供需對接,,是完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求適配機(jī)制的實踐路徑。

  已經(jīng)與清華大學(xué),、北京大學(xué)等16所高校簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議的中國核工業(yè)集團(tuán)有限公司,,在這次供需對接活動上,希望擴(kuò)大供需對接范圍,,吸引和招募一批優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生,。

  “希望挖掘各個高校優(yōu)勢專業(yè)里適合我們的畢業(yè)生�,!痹摷瘓F(tuán)人力資源中心副主任畢升說,,本次供需對接大會參會高校數(shù)量多、覆蓋范圍廣,、層次層級多樣,,可以進(jìn)一步加大校企合作、校企交流力度,,積極探索各級人才聯(lián)合培養(yǎng)新機(jī)制,。

  正如畢升感受到的,此次活動覆蓋范圍廣泛,,聚合國家部委,、地方政府和行業(yè)組織等各方面資源,,參會單位覆蓋省級高校畢業(yè)生就業(yè)工作主管部門,、部屬高校、省屬高校,、中央企業(yè),、民營企業(yè)等多種類別。

  “我們已經(jīng)和一些企業(yè)初步達(dá)成了合作意向,,準(zhǔn)備共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院,。”貴州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處處長戴淵博笑稱自己這趟是“大豐收”,, “不僅開拓了眼界,,還學(xué)習(xí)了許多新的理念,為學(xué)校的人才培養(yǎng),、專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,、產(chǎn)教融合提供了新方向,為畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)奠定基礎(chǔ)”,。

  據(jù)統(tǒng)計,,教育部于2021年啟動實施供需對接就業(yè)育人項目,現(xiàn)已成功實施三期,,累計有2300余家用人單位與2000余所高校開展對接合作,,完成項目立項4.5萬余項,惠及620萬學(xué)生,。

  2024年重點領(lǐng)域校企供需對接活動是教育部首次聯(lián)合工業(yè)和信息化部,、國務(wù)院國資委舉辦,首次聚焦重點領(lǐng)域,,首次圍繞數(shù)字化,、智能化、便捷化優(yōu)化升級,,為校企對接提供便捷,、即時、高效服務(wù),。同步開展典型案例宣傳,、線上供需對接、行業(yè)專場分享,、在蕪企業(yè)參觀,、就業(yè)工作研討等多場活動,有效服務(wù)重點領(lǐng)域及相關(guān)行業(yè),、區(qū)域發(fā)展。

  “在這次活動中,我深刻感受到校政企通力協(xié)作的力量,,形成了融合互促的工作合力�,!卑不展こ檀髮W(xué)副校長鄭健說,,該校在探索產(chǎn)業(yè)學(xué)院,、企業(yè)冠名班,、校企合作共建課程等基礎(chǔ)上,,將進(jìn)一步根據(jù)此次活動上的企業(yè),、行業(yè)需求改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式,,“讓學(xué)校培養(yǎng)和企業(yè)需求同頻共振”。

新聞編輯:楊銘 
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“雙向奔赴” 攜手育人——從供需對接活動看校企合作走深
2024/9/30 9:52:31    來源:新華社CNML文字

  新華社合肥9月30日電 題:“雙向奔赴” 攜手育人——從供需對接活動看校企合作走深

  新華社記者周暢

  當(dāng)近400所高校,、300家企業(yè)齊聚一堂,,會碰撞出怎樣的火花?

  “不到2小時,,就收到了十幾份高校的宣傳冊,,大大拓展了我們招聘的視野�,!辈┘儾牧瞎煞萦邢薰救肆Y源部經(jīng)理許勇波說,。

  這家總部在福建的國家高新技術(shù)企業(yè),正在籌備新建兩個廠區(qū),,看到這些高校主動提供的學(xué)校宣傳冊,,許勇波對這兩個廠區(qū)未來的員工招聘充滿信心。

  日前,,教育部,、工業(yè)和信息化部、國務(wù)院國資委在安徽省蕪湖市聯(lián)合舉辦2024年重點領(lǐng)域校企供需對接活動,,推動高校與企業(yè)加強(qiáng)供需對接和人才交流,,推進(jìn)以科技發(fā)展和國家戰(zhàn)略需求為牽引的人才培養(yǎng)模式改革,助力高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)和企業(yè)人才儲備,。

  本次活動圍繞代表新質(zhì)生產(chǎn)力的新一代信息技術(shù),、人工智能、航空航天,、新能源,、新材料、高端裝備,、生物醫(yī)藥,、量子科技等戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域遴選參會高校和企業(yè),,促進(jìn)重點領(lǐng)域校企人才供需精準(zhǔn)對接、提前適配,。

  活動現(xiàn)場,,一張張白色的小圓桌,就是一個個小型的“洽談間”,。高校和企業(yè)代表,,就這樣面對面交流人才供需、產(chǎn)學(xué)研合作,。

  “想通過參加這次活動,,了解現(xiàn)在企業(yè)、行業(yè)對學(xué)校培養(yǎng)人才的需求是什么,,需要我們提前培養(yǎng)學(xué)生的哪些素養(yǎng),。”南開大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院黨委副書記李剛說,,此次活動上不少企業(yè)代表加了他的微信,,拓寬了他的企業(yè)界“朋友圈”,希望未來可以和企業(yè)共同培養(yǎng)人才,,并推動產(chǎn)學(xué)研合作,,讓高校成果能夠走出實驗室、走進(jìn)企業(yè),。

  校企供需對接,,是完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求適配機(jī)制的實踐路徑。

  已經(jīng)與清華大學(xué),、北京大學(xué)等16所高校簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議的中國核工業(yè)集團(tuán)有限公司,,在這次供需對接活動上,希望擴(kuò)大供需對接范圍,,吸引和招募一批優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生,。

  “希望挖掘各個高校優(yōu)勢專業(yè)里適合我們的畢業(yè)生�,!痹摷瘓F(tuán)人力資源中心副主任畢升說,,本次供需對接大會參會高校數(shù)量多、覆蓋范圍廣,、層次層級多樣,,可以進(jìn)一步加大校企合作,、校企交流力度,,積極探索各級人才聯(lián)合培養(yǎng)新機(jī)制。

  正如畢升感受到的,,此次活動覆蓋范圍廣泛,,聚合國家部委,、地方政府和行業(yè)組織等各方面資源,參會單位覆蓋省級高校畢業(yè)生就業(yè)工作主管部門,、部屬高校,、省屬高校、中央企業(yè),、民營企業(yè)等多種類別,。

  “我們已經(jīng)和一些企業(yè)初步達(dá)成了合作意向,準(zhǔn)備共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院,�,!辟F州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處處長戴淵博笑稱自己這趟是“大豐收”, “不僅開拓了眼界,,還學(xué)習(xí)了許多新的理念,,為學(xué)校的人才培養(yǎng)、專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,、產(chǎn)教融合提供了新方向,,為畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)奠定基礎(chǔ)”。

  據(jù)統(tǒng)計,,教育部于2021年啟動實施供需對接就業(yè)育人項目,,現(xiàn)已成功實施三期,累計有2300余家用人單位與2000余所高校開展對接合作,,完成項目立項4.5萬余項,,惠及620萬學(xué)生。

  2024年重點領(lǐng)域校企供需對接活動是教育部首次聯(lián)合工業(yè)和信息化部,、國務(wù)院國資委舉辦,,首次聚焦重點領(lǐng)域,首次圍繞數(shù)字化,、智能化,、便捷化優(yōu)化升級,為校企對接提供便捷,、即時,、高效服務(wù)。同步開展典型案例宣傳,、線上供需對接,、行業(yè)專場分享、在蕪企業(yè)參觀,、就業(yè)工作研討等多場活動,,有效服務(wù)重點領(lǐng)域及相關(guān)行業(yè)、區(qū)域發(fā)展。

  “在這次活動中,,我深刻感受到校政企通力協(xié)作的力量,,形成了融合互促的工作合力�,!卑不展こ檀髮W(xué)副校長鄭健說,,該校在探索產(chǎn)業(yè)學(xué)院、企業(yè)冠名班,、校企合作共建課程等基礎(chǔ)上,,將進(jìn)一步根據(jù)此次活動上的企業(yè)、行業(yè)需求改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式,,“讓學(xué)校培養(yǎng)和企業(yè)需求同頻共振”,。

新聞編輯:楊銘 
 

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