我國首次實現(xiàn)工程碩博士有組織、成建制,、大規(guī)模校企聯(lián)合培養(yǎng)
更新時間：2025/6/20 9:32:15 來源：新華社CNML文字
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新華社重慶6月19日電（記者魏冠宇）我國首次實現(xiàn)工程碩博士有組織,、成建制、大規(guī)模校企聯(lián)合培養(yǎng),。這是記者從6月17日在重慶舉辦的卓越工程師培養(yǎng)現(xiàn)場交流推進會上了解到的,。
近三年來，中組部等9部委深入實施工程碩博士改革,。教育部學位管理與研究生教育司負責人介紹，目前60多所高校,、100多家企業(yè)已聯(lián)合招生2萬多名工程碩博士,，教育部、國務(wù)院國資委布局建設(shè)40家國家卓越工程師學院,，在北京,、上海、粵港澳大灣區(qū)布局4家國家卓越工程師創(chuàng)新研究院,。
“學生從工程問題入手不斷深挖,，可以挖到基礎(chǔ)性的科學問題,。”西北工業(yè)大學研究生院院長朱繼宏說,，卓越工程師培養(yǎng)模式有效結(jié)合了學校的基礎(chǔ)研究和企業(yè)的工程實踐問題,。
數(shù)據(jù)顯示，試點高校面向關(guān)鍵領(lǐng)域發(fā)布200多門核心課程,，企業(yè)提供5000多個研究課題,；首批工程碩士在實踐期間取得2500余項創(chuàng)新成果，校企聯(lián)合建設(shè)300多個工程師技術(shù)中心,；遴選2000余名一線總師,、1.2萬余名企業(yè)導師參與培養(yǎng)，300多名高校老師到企業(yè)掛職鍛煉……我國工程碩博士自主培養(yǎng)能力邁上新高,。
“目前我們選配的企業(yè)導師庫有600余人,，都是高級以上職稱，集團首席科學家和首席專家占導師庫20%以上,�,！敝袊娍萍瘓F組織人事部副主任王笑非介紹，“具備豐富實踐經(jīng)驗的企業(yè)導師,，能指導學生更好參與實際工程項目,。”
可憑借實踐成果答辯獲得學位,，是工程碩博士學位評價改革領(lǐng)域的新突破,。
今年起實施的學位法明確，通過學位論文答辯或者規(guī)定的實踐成果答辯,，可以授予碩士,、博士學位。去年工程碩博士學位論文與實踐成果基本要求已經(jīng)發(fā)布,，專項試點高校已全部制定了學位申請實施細則,。
首批工程碩博士專項畢業(yè)生中，已有67人以產(chǎn)品設(shè)計,、方案設(shè)計,、案例分析報告等實踐成果申請學位。
“卓越工程師的培養(yǎng),，比普通的專業(yè)學位學生培養(yǎng)難度更大,。”重慶大學校長王樹新說,，“但學生從中可以收獲的理論基礎(chǔ)更實,、實踐能力更強，就業(yè)前景和發(fā)展?jié)摿σ矔谩,！?/P>
截至今年5月底,，首屆工程碩博士專項2100多名碩士生中已有92%落實畢業(yè)去向，其中在實踐企業(yè)或本領(lǐng)域相近企業(yè)就業(yè)達70%,，精準服務(wù)國家戰(zhàn)略,。
下一步，卓越工程師培養(yǎng)模式將更加常態(tài)化,，向所有工程類專業(yè)學位推廣,、向所有專業(yè)學位研究生推廣，以卓越工程師培養(yǎng)模式改革助力高等工程教育范式變革,。
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新華社重慶6月19日電（記者魏冠宇）我國首次實現(xiàn)工程碩博士有組織,、成建制、大規(guī)模校企聯(lián)合培養(yǎng),。這是記者從6月17日在重慶舉辦的卓越工程師培養(yǎng)現(xiàn)場交流推進會上了解到的,。
近三年來，中組部等9部委深入實施工程碩博士改革,。教育部學位管理與研究生教育司負責人介紹,，目前60多所高校、100多家企業(yè)已聯(lián)合招生2萬多名工程碩博士,，教育部,、國務(wù)院國資委布局建設(shè)40家國家卓越工程師學院，在北京,、上海,、粵港澳大灣區(qū)布局4家國家卓越工程師創(chuàng)新研究院,。
“學生從工程問題入手不斷深挖，可以挖到基礎(chǔ)性的科學問題,�,！蔽鞅惫I(yè)大學研究生院院長朱繼宏說，卓越工程師培養(yǎng)模式有效結(jié)合了學校的基礎(chǔ)研究和企業(yè)的工程實踐問題,。
數(shù)據(jù)顯示,，試點高校面向關(guān)鍵領(lǐng)域發(fā)布200多門核心課程，企業(yè)提供5000多個研究課題,；首批工程碩士在實踐期間取得2500余項創(chuàng)新成果,，校企聯(lián)合建設(shè)300多個工程師技術(shù)中心；遴選2000余名一線總師,、1.2萬余名企業(yè)導師參與培養(yǎng),，300多名高校老師到企業(yè)掛職鍛煉……我國工程碩博士自主培養(yǎng)能力邁上新高。
“目前我們選配的企業(yè)導師庫有600余人,，都是高級以上職稱,，集團首席科學家和首席專家占導師庫20%以上�,！敝袊娍萍瘓F組織人事部副主任王笑非介紹,，“具備豐富實踐經(jīng)驗的企業(yè)導師，能指導學生更好參與實際工程項目,�,！�
可憑借實踐成果答辯獲得學位，是工程碩博士學位評價改革領(lǐng)域的新突破,。
今年起實施的學位法明確,，通過學位論文答辯或者規(guī)定的實踐成果答辯，可以授予碩士,、博士學位,。去年工程碩博士學位論文與實踐成果基本要求已經(jīng)發(fā)布，專項試點高校已全部制定了學位申請實施細則,。
首批工程碩博士專項畢業(yè)生中,，已有67人以產(chǎn)品設(shè)計、方案設(shè)計,、案例分析報告等實踐成果申請學位,。
“卓越工程師的培養(yǎng)，比普通的專業(yè)學位學生培養(yǎng)難度更大,�,！敝貞c大學校長王樹新說，“但學生從中可以收獲的理論基礎(chǔ)更實,、實踐能力更強,，就業(yè)前景和發(fā)展?jié)摿σ矔�,。�?/P>
截至今年5月底,，首屆工程碩博士專項2100多名碩士生中已有92%落實畢業(yè)去向,，其中在實踐企業(yè)或本領(lǐng)域相近企業(yè)就業(yè)達70%，精準服務(wù)國家戰(zhàn)略,。
下一步，卓越工程師培養(yǎng)模式將更加常態(tài)化,，向所有工程類專業(yè)學位推廣,、向所有專業(yè)學位研究生推廣，以卓越工程師培養(yǎng)模式改革助力高等工程教育范式變革,。
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