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未來(lái)怎么考?高中考不考,?——體育中考改革觀察之三
更新時(shí)間:2025/7/1 9:04:10    來(lái)源:新華社CNML文字

  新華社北京6月30日電 題:未來(lái)怎么考,?高中考不考?

  ——體育中考改革觀察之三

  新華社記者丁文嫻,、李麗,、黃浩然

  體育中考已有幾十年歷史,隨2020年系列文件出臺(tái),,五年來(lái)中考體育測(cè)試的內(nèi)容,、方式和計(jì)分方法在不斷優(yōu)化。

  關(guān)乎升學(xué),,茲事體大,,因此體育中考改革一直是平穩(wěn)漸進(jìn)過(guò)程。從評(píng)價(jià)體系到考核形式,,未來(lái)該如何進(jìn)一步體現(xiàn)公平科學(xué),,兼顧可操作性?

 �,。ㄐ�(biāo)題)評(píng)價(jià)體系:多少分,?如何給?

  受訪者普遍認(rèn)同,,未來(lái)體育的“主科”地位會(huì)進(jìn)一步夯實(shí),,最直觀的體現(xiàn)就是分?jǐn)?shù)。

  2020年底,,云南省率先推出“中考體育100分”,,多地跟進(jìn)上調(diào)中考體育分值。云南大學(xué)體育學(xué)院院長(zhǎng)王宗平認(rèn)為,,“體育100分”值得推廣,,經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)達(dá)地區(qū)更需起表率作用,。

  北京已明確,2029年體育分值將由目前的50分上調(diào)至70分,。

  體育分直逼語(yǔ)數(shù)外,,但總體高分率可觀,,對(duì)此業(yè)內(nèi)意見(jiàn)多為“滿(mǎn)分不怕多”,。云南省教育廳體衛(wèi)藝處副處長(zhǎng)李華海說(shuō):“考體育是為了讓孩子們動(dòng)起來(lái),不是為了選拔運(yùn)動(dòng)員,�,!�

  也有不同意見(jiàn)。王宗平主張適度拉開(kāi)分差,,否則考試就失去了意義,。國(guó)際關(guān)系學(xué)院學(xué)生陳沁回憶自己在四川綿陽(yáng)參加中考時(shí),滿(mǎn)分80分的體育最多能拉開(kāi)近10分,,“要是人人拿滿(mǎn)分,,可能鍛煉的動(dòng)力就會(huì)少一些”。

  此外,,由“一考定終身”到過(guò)程性與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合是趨勢(shì),。以北京為代表的部分地區(qū),已將小學(xué)體育成績(jī)計(jì)入中考,,而安徽,、江西等地采取初三終結(jié)性考核“一錘定音”的方式。多地市表示,,正考慮增加過(guò)程性考核,,既分散考試壓力,也引導(dǎo)學(xué)生持續(xù)運(yùn)動(dòng),。

  平時(shí)分怎么給也是學(xué)問(wèn),。北京市教委表示,下一步將強(qiáng)化過(guò)程性監(jiān)管,,研究通過(guò)日常體育課表現(xiàn),、階段性測(cè)試、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽等方式,,進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤,,量化與質(zhì)性評(píng)價(jià)結(jié)合,科學(xué)評(píng)定學(xué)生體育能力,。

  但在南昌,,過(guò)程性考核政策還沒(méi)落地,已經(jīng)有家長(zhǎng)開(kāi)始擔(dān)心:“過(guò)程性評(píng)價(jià)一定要客觀,,避免平時(shí)分變‘人情分’,�,!�

  討論在所難免。如安徽省蚌埠市教育局局長(zhǎng)劉善訓(xùn)所言,,“只要是考試,,就很難有完美方案”,改革本質(zhì)就是在公平性,、科學(xué)性和可操作性之間尋找“最大公約數(shù)”,。

  (小標(biāo)題)考核內(nèi)容:考什么,? 怎么考,?

  運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目五花八門(mén),到底中考該“考什么”,?

  項(xiàng)目選擇不斷豐富,、考慮學(xué)生個(gè)體差異是一大趨勢(shì)。

  某省會(huì)城市教育局透露,,有可能將選考項(xiàng)目拓展一倍,,分技能、體能和素質(zhì)三類(lèi),,每類(lèi)必選一項(xiàng),。“每個(gè)人擅長(zhǎng)項(xiàng)目不同,,盡可能提供更多選擇,,尊重個(gè)性差異,也引導(dǎo)孩子找到真正喜歡的運(yùn)動(dòng),�,!�

  足籃排、乒羽,、游泳等技能類(lèi)項(xiàng)目愈發(fā)受重視,。北京市教委明確提出下一步要“突出運(yùn)動(dòng)技能習(xí)得,鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)興趣深入掌握至少2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”,。某市目前技能類(lèi)項(xiàng)目都是選考,,該地教育局表示考慮將其列為必考。

  至于令很多學(xué)生和家長(zhǎng)犯難的長(zhǎng)跑,、引體向上是否可取消,,王宗平的回答具備一定代表性:“缺什么更要補(bǔ)什么,而不是哪項(xiàng)差就取消哪項(xiàng),。耐力和上肢力量是基礎(chǔ)的身體素質(zhì),,應(yīng)該多練,除非找到功能相似的替換項(xiàng)目�,!�

  “怎么考”也備受關(guān)注,。

  賦分標(biāo)準(zhǔn)需再斟酌。不少地方反映,,不同項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)難易有別,。某市教育局舉例說(shuō),選跳繩和坐位體前屈的考生較多,,因?yàn)椤昂镁�,,發(fā)揮也穩(wěn)定”;選籃球和足球的寥寥無(wú)幾,,因?yàn)椤盎@球考的運(yùn)球,,有些體育老師上場(chǎng)都拿不了滿(mǎn)分”,。

  智能化手段應(yīng)用將更廣泛,。“電子考官”已在全國(guó)多地“上線(xiàn)”,,從資格審核,、過(guò)程監(jiān)測(cè)到分?jǐn)?shù)評(píng)判,全程近乎“零人工干預(yù)”,。

  考試時(shí)間可更靈活,。合肥48中濱湖校區(qū)校長(zhǎng)張偉建議,終結(jié)性考試可以不要都擠在初三,,部分體育項(xiàng)目可由學(xué)生申請(qǐng)?zhí)崆翱己�,,“比如初一羽毛球考了滿(mǎn)分,初三就不必再考”,。

  免試標(biāo)準(zhǔn)或視情調(diào)整,。有人建議放寬政策,國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員,、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)學(xué)生等免考,;有的則建議從嚴(yán)審核,杜絕“鉆空子”,,“既然體育有特長(zhǎng),,那考試壓力并不大,更不該缺席”,。

 �,。ㄐ�(biāo)題)中考之后:高中怎么考?

  體育中考政策近年來(lái)幾經(jīng)調(diào)整,。疫情期間,,考試多以變通形式進(jìn)行。2024年起,各地政策逐漸回歸正軌,,但取消體育中考的傳言仍時(shí)有出現(xiàn),,“考什么、練什么”的應(yīng)試化現(xiàn)象也招致批評(píng),。

  對(duì)此受訪者普遍認(rèn)為,,不能因噎廢食,體育中考整體導(dǎo)向作用明顯,,不會(huì)也不能取消,。李華海表示,如果中考不考體育,,學(xué)生體質(zhì)狀況或?qū)ⅰ耙灰够氐浇夥徘啊薄?/P>

  這并非危言聳聽(tīng),。不少學(xué)校和老師反映,由于體育中考的存在,,初中學(xué)生對(duì)鍛煉不敢懈怠,,初三達(dá)到體質(zhì)“巔峰”;進(jìn)入高中后,,沒(méi)了考試“指揮棒”,,體質(zhì)往往“斷崖式下跌”。

  多名業(yè)內(nèi)人士因此認(rèn)為,,高中體育也應(yīng)予以重視,。

  “高中生確實(shí)學(xué)習(xí)壓力大,但越如此越需勞逸結(jié)合,。運(yùn)動(dòng)能有效釋放情緒,,有益于身心健康�,!焙戏�46中校長(zhǎng)劉亮榮贊同探索合理的高中體育測(cè)試形式,。

  2020年出臺(tái)的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》提出,將體育科目納入初,、高中學(xué)業(yè)水平考試范圍,,“積極推進(jìn)高校在招生測(cè)試中增設(shè)體育項(xiàng)目”。

  在云南等地,,體育已是高中學(xué)業(yè)水平合格性考試的一部分,。劉善訓(xùn)認(rèn)為“合格考”形式值得肯定。王宗平則建議,,是否可將體育列為高校某些相關(guān)專(zhuān)業(yè)的選考科目,,把考與不考的選擇權(quán)交給學(xué)生。

  當(dāng)然,,任何探討都需慎重并經(jīng)歷檢驗(yàn),。教育界人士均表示,,政策的優(yōu)化將一直是漸進(jìn)式。

  歸根結(jié)底,,考試只是手段,,保障下一代的身心健康和全面成長(zhǎng)才是目的。江西省鷹潭市教育局副局長(zhǎng)朱紅平說(shuō):“體育中考改革的深層價(jià)值,,在于推動(dòng)教育理念從分?jǐn)?shù)導(dǎo)向向人的全面發(fā)展躍遷,,讓學(xué)生收獲強(qiáng)健體魄、健全人格與可持續(xù)的幸福能力,,培養(yǎng)終身運(yùn)動(dòng)者,。”

新聞編輯:楊銘 
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    未來(lái)怎么考,?高中考不考?——體育中考改革觀察之三
    2025/7/1 9:04:10    來(lái)源:新華社CNML文字

      新華社北京6月30日電 題:未來(lái)怎么考,?高中考不考,?

      ——體育中考改革觀察之三

      新華社記者丁文嫻、李麗,、黃浩然

      體育中考已有幾十年歷史,,隨2020年系列文件出臺(tái),五年來(lái)中考體育測(cè)試的內(nèi)容,、方式和計(jì)分方法在不斷優(yōu)化,。

      關(guān)乎升學(xué),茲事體大,,因此體育中考改革一直是平穩(wěn)漸進(jìn)過(guò)程,。從評(píng)價(jià)體系到考核形式,未來(lái)該如何進(jìn)一步體現(xiàn)公平科學(xué),,兼顧可操作性,?

      (小標(biāo)題)評(píng)價(jià)體系:多少分,?如何給,?

      受訪者普遍認(rèn)同,未來(lái)體育的“主科”地位會(huì)進(jìn)一步夯實(shí),,最直觀的體現(xiàn)就是分?jǐn)?shù),。

      2020年底,云南省率先推出“中考體育100分”,,多地跟進(jìn)上調(diào)中考體育分值,。云南大學(xué)體育學(xué)院院長(zhǎng)王宗平認(rèn)為,“體育100分”值得推廣,,經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)達(dá)地區(qū)更需起表率作用,。

      北京已明確,,2029年體育分值將由目前的50分上調(diào)至70分。

      體育分直逼語(yǔ)數(shù)外,,但總體高分率可觀,,對(duì)此業(yè)內(nèi)意見(jiàn)多為“滿(mǎn)分不怕多”。云南省教育廳體衛(wèi)藝處副處長(zhǎng)李華海說(shuō):“考體育是為了讓孩子們動(dòng)起來(lái),,不是為了選拔運(yùn)動(dòng)員,。”

      也有不同意見(jiàn),。王宗平主張適度拉開(kāi)分差,,否則考試就失去了意義。國(guó)際關(guān)系學(xué)院學(xué)生陳沁回憶自己在四川綿陽(yáng)參加中考時(shí),,滿(mǎn)分80分的體育最多能拉開(kāi)近10分,,“要是人人拿滿(mǎn)分,可能鍛煉的動(dòng)力就會(huì)少一些”,。

      此外,,由“一考定終身”到過(guò)程性與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合是趨勢(shì)。以北京為代表的部分地區(qū),,已將小學(xué)體育成績(jī)計(jì)入中考,,而安徽、江西等地采取初三終結(jié)性考核“一錘定音”的方式,。多地市表示,,正考慮增加過(guò)程性考核,既分散考試壓力,,也引導(dǎo)學(xué)生持續(xù)運(yùn)動(dòng),。

      平時(shí)分怎么給也是學(xué)問(wèn)。北京市教委表示,,下一步將強(qiáng)化過(guò)程性監(jiān)管,研究通過(guò)日常體育課表現(xiàn),、階段性測(cè)試,、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽等方式,進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤,,量化與質(zhì)性評(píng)價(jià)結(jié)合,,科學(xué)評(píng)定學(xué)生體育能力。

      但在南昌,,過(guò)程性考核政策還沒(méi)落地,,已經(jīng)有家長(zhǎng)開(kāi)始擔(dān)心:“過(guò)程性評(píng)價(jià)一定要客觀,避免平時(shí)分變‘人情分’,�,!�

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      項(xiàng)目選擇不斷豐富,、考慮學(xué)生個(gè)體差異是一大趨勢(shì),。

      某省會(huì)城市教育局透露,有可能將選考項(xiàng)目拓展一倍,,分技能,、體能和素質(zhì)三類(lèi),每類(lèi)必選一項(xiàng),�,!懊總(gè)人擅長(zhǎng)項(xiàng)目不同,盡可能提供更多選擇,,尊重個(gè)性差異,,也引導(dǎo)孩子找到真正喜歡的運(yùn)動(dòng)�,!�

      足籃排,、乒羽、游泳等技能類(lèi)項(xiàng)目愈發(fā)受重視,。北京市教委明確提出下一步要“突出運(yùn)動(dòng)技能習(xí)得,,鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)興趣深入掌握至少2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”。某市目前技能類(lèi)項(xiàng)目都是選考,,該地教育局表示考慮將其列為必考,。

      至于令很多學(xué)生和家長(zhǎng)犯難的長(zhǎng)跑、引體向上是否可取消,,王宗平的回答具備一定代表性:“缺什么更要補(bǔ)什么,,而不是哪項(xiàng)差就取消哪項(xiàng)。耐力和上肢力量是基礎(chǔ)的身體素質(zhì),,應(yīng)該多練,,除非找到功能相似的替換項(xiàng)目�,!�

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      考試時(shí)間可更靈活。合肥48中濱湖校區(qū)校長(zhǎng)張偉建議,,終結(jié)性考試可以不要都擠在初三,,部分體育項(xiàng)目可由學(xué)生申請(qǐng)?zhí)崆翱己耍氨热绯跻挥鹈蚩剂藵M(mǎn)分,,初三就不必再考”,。

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      (小標(biāo)題)中考之后:高中怎么考,?

      體育中考政策近年來(lái)幾經(jīng)調(diào)整。疫情期間,,考試多以變通形式進(jìn)行,。2024年起,各地政策逐漸回歸正軌,,但取消體育中考的傳言仍時(shí)有出現(xiàn),,“考什么,、練什么”的應(yīng)試化現(xiàn)象也招致批評(píng)。

      對(duì)此受訪者普遍認(rèn)為,,不能因噎廢食,,體育中考整體導(dǎo)向作用明顯,不會(huì)也不能取消,。李華海表示,,如果中考不考體育,學(xué)生體質(zhì)狀況或?qū)ⅰ耙灰够氐浇夥徘啊薄?/P>

      這并非危言聳聽(tīng),。不少學(xué)校和老師反映,,由于體育中考的存在,初中學(xué)生對(duì)鍛煉不敢懈怠,,初三達(dá)到體質(zhì)“巔峰”,;進(jìn)入高中后,沒(méi)了考試“指揮棒”,,體質(zhì)往往“斷崖式下跌”,。

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      “高中生確實(shí)學(xué)習(xí)壓力大,,但越如此越需勞逸結(jié)合。運(yùn)動(dòng)能有效釋放情緒,,有益于身心健康,。”合肥46中校長(zhǎng)劉亮榮贊同探索合理的高中體育測(cè)試形式,。

      2020年出臺(tái)的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》提出,,將體育科目納入初、高中學(xué)業(yè)水平考試范圍,,“積極推進(jìn)高校在招生測(cè)試中增設(shè)體育項(xiàng)目”,。

      在云南等地,體育已是高中學(xué)業(yè)水平合格性考試的一部分,。劉善訓(xùn)認(rèn)為“合格考”形式值得肯定,。王宗平則建議,是否可將體育列為高校某些相關(guān)專(zhuān)業(yè)的選考科目,,把考與不考的選擇權(quán)交給學(xué)生,。

      當(dāng)然,任何探討都需慎重并經(jīng)歷檢驗(yàn),。教育界人士均表示,,政策的優(yōu)化將一直是漸進(jìn)式。

      歸根結(jié)底,,考試只是手段,,保障下一代的身心健康和全面成長(zhǎng)才是目的,。江西省鷹潭市教育局副局長(zhǎng)朱紅平說(shuō):“體育中考改革的深層價(jià)值,在于推動(dòng)教育理念從分?jǐn)?shù)導(dǎo)向向人的全面發(fā)展躍遷,,讓學(xué)生收獲強(qiáng)健體魄,、健全人格與可持續(xù)的幸福能力,培養(yǎng)終身運(yùn)動(dòng)者,�,!�

    新聞編輯:楊銘 
     

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