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“在不間斷地讀書,、學(xué)習(xí)中,我對(duì)工作越來(lái)越有信心,。”近日,,熱心網(wǎng)友在討論書香河南建設(shè),,暢談自己的生活、工作因讀書發(fā)生的變化時(shí),,大家一致認(rèn)為,,讀書是提升自身素養(yǎng)、全民素質(zhì)和增強(qiáng)文化自信的“捷徑”,,從書本中獲取的知識(shí),,讓人受益終身。
關(guān)于讀書,,黨的二十大報(bào)告中這樣說(shuō):“推進(jìn)文化自信自強(qiáng),,鑄就社會(huì)主義文化新輝煌�,!遍喿x是獲取知識(shí),、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑,,事關(guān)文化傳承,、文明進(jìn)步。根據(jù)書香河南建設(shè)要求,,到2025年,,基本形成全民覆蓋、普惠共享,、城鄉(xiāng)一體的公共閱讀服務(wù)體系,。構(gòu)建覆蓋廣泛、方便快捷的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),,讓全民閱讀觸手可及,、蔚然成風(fēng),。
網(wǎng)友“未來(lái)可期”說(shuō):“對(duì)我而言,閱讀是一生的幸福,�,!薄 �
該網(wǎng)友說(shuō),上世紀(jì)70年代,,他的生活遭遇變故,。很長(zhǎng)一段時(shí)間里,他自暴自棄,、憎恨身邊的一切,。一天晚上因心煩睡不著,隨手翻開同學(xué)送給他的書《鋼鐵是怎樣煉成的》,,才看了幾頁(yè)就被書中的故事所吸引,。這本書讓他看到了希望。后來(lái),,在親戚的資助下,,他又回到校園,后來(lái)通過(guò)自己的努力,,有了現(xiàn)在幸福的生活,。“一本好書,,能夠讓你受益終身,!”他說(shuō)。
網(wǎng)友“梅花”說(shuō),,輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí),,跟著孩子讀了不少書,兒童讀物中講的道理淺顯易懂,,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)勝過(guò)父母說(shuō)教,。她觀察發(fā)現(xiàn),孩子和同學(xué),、小朋友玩耍發(fā)生矛盾時(shí),,會(huì)用書里講的道理解決問(wèn)題。讀書明智,,成人如此,,孩子亦如此。
“書是文化傳承,、精神傳承的載體,,我們通過(guò)讀書了解古人的智慧,,也通過(guò)文字記錄,,將現(xiàn)代文明傳承下去,。”網(wǎng)友“逗號(hào)”說(shuō),,咱河南是中華文明最重要的發(fā)源地之一,。新時(shí)代,我們有責(zé)任將河南文化發(fā)揚(yáng)光大,,讓書香河南建設(shè)在歷史的長(zhǎng)河中留下濃墨重彩的一筆,。
讀書好處多多,可畢竟個(gè)人的購(gòu)買力有限,,家里讀過(guò)的書怎么提高利用率,?熱心網(wǎng)友對(duì)舊圖書的利用、如何提高閱讀興趣等問(wèn)題也發(fā)表了各自的看法,。網(wǎng)友“心蓮”說(shuō),,如今收入高了,遇到喜歡的書就會(huì)買,,可許多書看過(guò)一遍就放在家里,,感覺(jué)很浪費(fèi)。建議以小區(qū)為單位成立讀書室,,呼吁居民捐贈(zèng)舊書,,豐富圖書,方便大家閱讀,。這樣做既可以讓舊書發(fā)揮更大的作用,,減輕家庭買書負(fù)擔(dān),還能夠提高群眾的閱讀興趣,,擴(kuò)大閱讀范圍,。
(記者 朱穎江)
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關(guān)于讀書,黨的二十大報(bào)告中這樣說(shuō):“推進(jìn)文化自信自強(qiáng),,鑄就社會(huì)主義文化新輝煌,。”閱讀是獲取知識(shí)、啟智增慧,、培養(yǎng)道德的重要途徑,,事關(guān)文化傳承、文明進(jìn)步,。根據(jù)書香河南建設(shè)要求,到2025年,,基本形成全民覆蓋,、普惠共享、城鄉(xiāng)一體的公共閱讀服務(wù)體系,。構(gòu)建覆蓋廣泛,、方便快捷的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),讓全民閱讀觸手可及,、蔚然成風(fēng),。
網(wǎng)友“未來(lái)可期”說(shuō):“對(duì)我而言,閱讀是一生的幸福,�,!薄 �
該網(wǎng)友說(shuō),上世紀(jì)70年代,,他的生活遭遇變故,。很長(zhǎng)一段時(shí)間里,他自暴自棄,、憎恨身邊的一切,。一天晚上因心煩睡不著,隨手翻開同學(xué)送給他的書《鋼鐵是怎樣煉成的》,,才看了幾頁(yè)就被書中的故事所吸引,。這本書讓他看到了希望。后來(lái),,在親戚的資助下,,他又回到校園,后來(lái)通過(guò)自己的努力,,有了現(xiàn)在幸福的生活,。“一本好書,,能夠讓你受益終身,!”他說(shuō)。
網(wǎng)友“梅花”說(shuō),,輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí),,跟著孩子讀了不少書,兒童讀物中講的道理淺顯易懂,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)勝過(guò)父母說(shuō)教,。她觀察發(fā)現(xiàn),,孩子和同學(xué)、小朋友玩耍發(fā)生矛盾時(shí),,會(huì)用書里講的道理解決問(wèn)題,。讀書明智,成人如此,,孩子亦如此,。
“書是文化傳承、精神傳承的載體,,我們通過(guò)讀書了解古人的智慧,,也通過(guò)文字記錄,將現(xiàn)代文明傳承下去,�,!本W(wǎng)友“逗號(hào)”說(shuō),咱河南是中華文明最重要的發(fā)源地之一,。新時(shí)代,,我們有責(zé)任將河南文化發(fā)揚(yáng)光大,讓書香河南建設(shè)在歷史的長(zhǎng)河中留下濃墨重彩的一筆,。
讀書好處多多,,可畢竟個(gè)人的購(gòu)買力有限,家里讀過(guò)的書怎么提高利用率,?熱心網(wǎng)友對(duì)舊圖書的利用,、如何提高閱讀興趣等問(wèn)題也發(fā)表了各自的看法。網(wǎng)友“心蓮”說(shuō),,如今收入高了,,遇到喜歡的書就會(huì)買,可許多書看過(guò)一遍就放在家里,,感覺(jué)很浪費(fèi),。建議以小區(qū)為單位成立讀書室,呼吁居民捐贈(zèng)舊書,,豐富圖書,,方便大家閱讀。這樣做既可以讓舊書發(fā)揮更大的作用,,減輕家庭買書負(fù)擔(dān),,還能夠提高群眾的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀范圍,。
(記者 朱穎江)
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