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新時(shí)代青年說丨講好每節(jié)課教好每個(gè)學(xué)生

2022-12-8 8:53:42 來源：大河網(wǎng)

編者按：為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神,，11月11日，中共河南省委宣傳部《黨的生活》雜志攜手大河網(wǎng)共同組織開展“學(xué)報(bào)告見行動(dòng) 爭出彩——學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神”主題征文活動(dòng),，各地專家學(xué)者,、先進(jìn)典型、青年人才等結(jié)合自身實(shí)際,，積極參與活動(dòng),，暢談學(xué)習(xí)感悟。即日起,，將陸續(xù)推出征文欄目“新時(shí)代青年說”,。

黨的二十大報(bào)告指出，要辦好人民滿意的教育,，全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系,，發(fā)展素質(zhì)教育,，促進(jìn)教育公平,。

堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,，全面貫徹黨的教育方針,，是每一位教師的責(zé)任和使命,。廣大一線教師要以更強(qiáng)的責(zé)任感,、使命感投入到教育事業(yè)中,，講好每一節(jié)課,，教好每個(gè)學(xué)生,，用實(shí)際行動(dòng)把黨的二十大精神學(xué)深悟透,、落地落細(xì)，以昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)做好傳道授業(yè)解惑的偉大事業(yè),，為推動(dòng)新時(shí)代教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,，辦好人民滿意的教育做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

天下大事,，必作于細(xì),。課堂是學(xué)校立德樹人的主陣地，是素質(zhì)教育的主渠道,。課堂教學(xué)水平是學(xué)校教育水平的集中體現(xiàn),，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，是辦好人民滿意的教育的核心任務(wù)。所以說,，做好教育要從講好每一節(jié)課開始,。要講好一節(jié)課，教師首先要有對(duì)教學(xué)高度的敬業(yè)精神,。我們不僅要把教學(xué)作為職業(yè)和事業(yè)的一部分,，還應(yīng)作為一門藝術(shù)，不斷探索,，追求完美,。假如一節(jié)課講得好，課后會(huì)很高興,，有種成就感,；講不好，課后會(huì)很難受,，甚至不思茶飯,。其次，要認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),。重點(diǎn)如何突出？難點(diǎn)如何突破,？科學(xué)的思想如何貫穿,？怎樣對(duì)學(xué)生啟發(fā)誘導(dǎo)？板書與PPT如何配合與布局,？這些都是需要我們下功夫思考的環(huán)節(jié),。再次，教師要有激情,，要對(duì)學(xué)生有吸引力和感染力,。激情不是做作，是自然的流露,。激情來自對(duì)教學(xué)的熱愛,，也來自講課的信心。最后,，教師既要練好教學(xué)基本功,，又要善于啟發(fā)誘導(dǎo)，注意師生互動(dòng),。

黨的二十大報(bào)告中指出,，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才,，聚天下英才而用之,。學(xué)校要重視拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng),，解放思想，營造開放包容的良好生態(tài),；尊重差異,，建立科學(xué)規(guī)范的甄選體系；因材施教,，精準(zhǔn)匹配師資、課程,；一體聯(lián)動(dòng),，力求基礎(chǔ)教育到高等教育一體化貫通式培養(yǎng)；立德樹人,，立足成人成才的發(fā)展目標(biāo),。積力之所舉，則無不勝也,；眾智之所為,，則無不成也。

“每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的世界,�,！弊鳛槔蠋熞虿氖┙蹋l(fā)揮每一位學(xué)生的特長,，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。“圣賢施教,，各因其材,，小以小成，大以大成,，無棄人也,。”要做到這一點(diǎn),，首先要正確認(rèn)識(shí)學(xué)生的認(rèn)知方式差異與智力差異,，并盡可能做到個(gè)性化教學(xué)。其次要平等相處,，充分了解學(xué)生,。學(xué)生是發(fā)展中的人，教師要學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重學(xué)生,，并真誠地與學(xué)生交流,。再次要因材施教、分層施教,。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生可以布置較多的基礎(chǔ)性作業(yè),，而對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以附加少量拔高性題目,，對(duì)于基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生可以考慮布置綜合性題目，努力提高教學(xué)的針對(duì)性,。

黨的二十大報(bào)告中指出,，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道,，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì),。教學(xué)過程中，一線教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。我們可以嘗試將課堂上知識(shí)導(dǎo)向轉(zhuǎn)為思維導(dǎo)向,，引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)學(xué)生提出有新意的問題,，引導(dǎo)其解決問題,。長期以來一些學(xué)生形成追求答案、追求標(biāo)準(zhǔn)答案的固化思維,，這不利于創(chuàng)新思維的培養(yǎng),。創(chuàng)新是一種高度復(fù)雜的智能活動(dòng)，只有在輕松,、自由,、民主的氛圍中，學(xué)生才會(huì)產(chǎn)生好奇心,，萌發(fā)求知欲,，才會(huì)有創(chuàng)新的意向和行動(dòng)。這就要求我們要愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí),，獨(dú)立思考，保護(hù)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新思維,，營造崇尚真知,、追求真理的氛圍，為學(xué)生潛能的充分發(fā)揮創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境,。在課堂上,，我們要鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，增強(qiáng)學(xué)生問題意識(shí),；要?jiǎng)?chuàng)設(shè)問題情境,，引導(dǎo)學(xué)生積極探討；要引導(dǎo)學(xué)生思維拓展,，設(shè)計(jì)開放性訓(xùn)練,。

作為一線老師，我們要以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的二十大精神,，不僅傳授學(xué)生知識(shí),，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,、家國情懷，引導(dǎo)學(xué)生不負(fù)韶華,，勇?lián)褡鍙?fù)興重任,。學(xué)校是黨和國家人才培養(yǎng)的搖籃，作為一線教師,，講好每節(jié)課,、教好每一個(gè)學(xué)生就是踐行黨的二十大精神的最好姿態(tài)！（夏邑縣第一高級(jí)中學(xué)教師,、河南省名班主任工作室主持人刁彥昌）

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