寫意中國·說文解“字”丨用大數(shù)據(jù)破譯漢字密碼 讓“冷門絕學(xué)”熱起來
更新時間：2023-2-18 20:46:33 來源：新華社
時政要聞
大河網(wǎng)訊 大家都聽說過甲骨文,，但認(rèn)識甲骨文嗎？甲骨文有多少個,？都長什么樣子,？甲骨文作為古文字,，離普通大眾距離較遠(yuǎn),，對甲骨文的活化利用是我們當(dāng)前需要研究解決的一個大課題,。
2019年,，安陽師范學(xué)院計算機(jī)與信息工程學(xué)院教師劉永革帶領(lǐng)團(tuán)隊研發(fā)的世界第一款免費(fèi)甲骨文大數(shù)據(jù)平臺“殷契文淵”驚艷亮相，一下拉近了甲骨文與普通大眾的距離,。
3000年前的文字,，計算機(jī)將如何讀懂？甲骨文“撞上”現(xiàn)代科技,，如何讓“冷門”不冷,？如何以大眾喜聞樂見的形式展示甲骨文的魅力？
深入考古現(xiàn)場，掌握第一手資料
沉睡3000年的甲骨文急需“喚醒”
“2000年,，當(dāng)時回到學(xué)校,，兩位研究甲骨文的老師力主我開展甲骨文信息化研究,，而我對甲骨文的認(rèn)識等同于空白,。”作為出身數(shù)學(xué)專業(yè)的本科生和計算機(jī)軟件碩士剛畢業(yè)的劉永革,，自那一刻起,，篤定了將甲骨文信息化研究作為一生奮斗的事業(yè)。
談起自己的研究工作,，劉永革開玩笑用“兩頭堵”來形容,，他說：“一頭是中國最古老的文明甲骨文，另外一頭是先進(jìn)的計算機(jī)技術(shù),、人工智能,。”
甲骨文發(fā)現(xiàn)于今安陽市西北五里小屯村北面,，距今3000多年,，這種遠(yuǎn)古文字，也因年代久遠(yuǎn)而充滿神秘和未知,，破解甲骨文成了世界難題,，而要破解還有一個難題擺在面前——我們沒有辦法把甲骨文輸入到電腦。
“因為甲骨文和漢字不一樣,，它好多字我們不認(rèn)識,，所以說你用拼音輸入法不行，還有一些字像一幅畫一樣,，那么也不能用部首,，也不能拆分，此前甲骨文輸入法采用編碼輸入,，記憶負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)成本較大,。”劉永革說,。
劉永革稱,，之前不管是寫論文、講課,，還是做研究等,，所有場合使用都需要用圖片粘貼，研制甲骨文輸入法,，建立字庫,，讓任何人使用都可以輕松輸入至關(guān)重要。
“用計算機(jī)技術(shù)研究甲骨文的編碼、字庫,、輸入法,、數(shù)據(jù)庫建設(shè)，為甲骨文專家提供一些工具,，輔助甲骨文研究,，是我和團(tuán)隊的主要任務(wù)�,！�
劉永革與業(yè)界專家學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流
“殷契文淵”讓甲骨文瞬間“活起來”
為了學(xué)習(xí)最新的研究成果,，讓思想不落伍，每當(dāng)有甲骨文研究專家到安陽,，劉永革和團(tuán)隊成員一定積極請教,；甲骨文學(xué)術(shù)研究會議，時間再緊也要參加……
隨著了解得越來越深入,，劉永革發(fā)現(xiàn),，我們民族最古老的文字，因為晦澀難懂和研究資料較少,，與現(xiàn)實技術(shù)不兼容,，導(dǎo)致研究效率低下。
如何讓甲骨文的研究信息共享,，讓全人類資源互通,，群力群策一起研究呢？劉永革決定利用自己的專業(yè),，為甲骨文的發(fā)展繪制藍(lán)圖,。
于是一個匯集甲骨文信息的“殷契文淵”項目悄然啟動，這個項目就是在互聯(lián)網(wǎng)上為世界提供甲骨文的全部信息,，讓全世界人民了解甲骨文,、認(rèn)識甲骨文、研究甲骨文,。2019年,，由劉永革團(tuán)隊用8年時間精心打造的世界第一款免費(fèi)甲骨文數(shù)據(jù)庫 “殷契文淵”驚艷亮相。
“比如說,，某個字不認(rèn)識,，就可以登錄我們的殷契文淵，通過點擊部首,，與這個字相關(guān)的信息都可以查到,，可以把這個字輸入到文檔里�,！眲⒂栏锱e例說,。
從“殷契文淵”開放的第一天起,，平臺就對全世界用戶提供免費(fèi)服務(wù)，它里面現(xiàn)有152種著錄,，是目前最大的甲骨文數(shù)據(jù)庫,。“它不僅服務(wù)全球的甲骨文,、考古,、歷史、文字方面的研究專家,，還吸引了古文字愛好者,、中小學(xué)語文教師,、書法愛好者等使用,。”
此前甲骨文資料很難查到,，即使甲骨文專家也不可能擁有全部資料,，“殷契文淵”項目建成后解決了這個問題。
“以老帶新”做好甲骨文信息化研究接續(xù)傳承
科技創(chuàng)新賦能破譯甲骨“文明密碼”
就在前一陣子,，劉永革所在實驗室和騰訊合作,，共同開展人機(jī)協(xié)同助力甲骨文釋讀研究和傳承活化，這個項目主要進(jìn)行兩方面工作,。
“一方面是利用人工智能技術(shù)為釋讀甲骨文提供智能化工具,，比如古文字圖形檢索工具。這些工具將設(shè)置在‘殷契文淵’,；另一方面,，利用騰訊的傳播平臺優(yōu)勢進(jìn)行甲骨文的傳播，比如我們正在做的微信小程序‘了不起的甲骨文’,，在公眾特別是中小學(xué)中傳播甲骨文文化,，做好研學(xué)活動，由本省發(fā)展到全國,，該小程序三月底將進(jìn)行內(nèi)部測試,。”劉永革介紹說,。
為完成甲骨文大數(shù)據(jù)平臺信息采集和錄入工作,，每年都有學(xué)生從大一開始參與甲骨文信息化課題研究。在劉永革的支持下,，學(xué)院還開設(shè)了《甲骨文信息處理》特色課程,。
“甲骨文研究專家、書法專家,、信息技術(shù)專家……目前,，我們已經(jīng)組建了一支跨專業(yè),、多學(xué)科的甲骨文信息化處理團(tuán)隊，甲骨文信息化教學(xué)和科研都位于全國前列,�,！眲⒂栏矧湴恋卣f。
“眼下,，我們和騰訊合作已經(jīng)取得了三項技術(shù)突破,，一是提出了一個甲骨文全信息數(shù)字模型，二是研制了光照變換矩陣的甲骨文高清拍攝技術(shù),，三是確立了甲骨三維建模的技術(shù)和設(shè)備,，馬上進(jìn)行第一批甲骨文三維建模實驗�,！�
“做好傳承,，把‘殷契文淵’建設(shè)好，使安陽真正成為世界甲骨文數(shù)據(jù)中心,；大膽創(chuàng)新,，利用人工智能技術(shù)破譯甲骨文，讓科技賦能研究,，用計算機(jī)破解甲骨文,，揭開甲骨背后‘文明密碼’，講好甲骨文的故事,�,！眲⒂栏镎f，他要將甲骨學(xué)研究帶入新的智能化時代,。（臧小景）
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大河網(wǎng)訊 大家都聽說過甲骨文,，但認(rèn)識甲骨文嗎,？甲骨文有多少個？都長什么樣子,？甲骨文作為古文字,，離普通大眾距離較遠(yuǎn)，對甲骨文的活化利用是我們當(dāng)前需要研究解決的一個大課題,。
2019年,，安陽師范學(xué)院計算機(jī)與信息工程學(xué)院教師劉永革帶領(lǐng)團(tuán)隊研發(fā)的世界第一款免費(fèi)甲骨文大數(shù)據(jù)平臺“殷契文淵”驚艷亮相，一下拉近了甲骨文與普通大眾的距離,。
3000年前的文字,，計算機(jī)將如何讀懂,？甲骨文“撞上”現(xiàn)代科技，如何讓“冷門”不冷,？如何以大眾喜聞樂見的形式展示甲骨文的魅力,？
深入考古現(xiàn)場，掌握第一手資料
沉睡3000年的甲骨文急需“喚醒”
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隨著了解得越來越深入，劉永革發(fā)現(xiàn),，我們民族最古老的文字,，因為晦澀難懂和研究資料較少，與現(xiàn)實技術(shù)不兼容,，導(dǎo)致研究效率低下,。
如何讓甲骨文的研究信息共享，讓全人類資源互通,，群力群策一起研究呢？劉永革決定利用自己的專業(yè),，為甲骨文的發(fā)展繪制藍(lán)圖,。
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科技創(chuàng)新賦能破譯甲骨“文明密碼”
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“一方面是利用人工智能技術(shù)為釋讀甲骨文提供智能化工具,，比如古文字圖形檢索工具,。這些工具將設(shè)置在‘殷契文淵’；另一方面,，利用騰訊的傳播平臺優(yōu)勢進(jìn)行甲骨文的傳播,，比如我們正在做的微信小程序‘了不起的甲骨文’，在公眾特別是中小學(xué)中傳播甲骨文文化,，做好研學(xué)活動,，由本省發(fā)展到全國，該小程序三月底將進(jìn)行內(nèi)部測試,�,！眲⒂栏锝榻B說。
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“甲骨文研究專家,、書法專家,、信息技術(shù)專家……目前，我們已經(jīng)組建了一支跨專業(yè),、多學(xué)科的甲骨文信息化處理團(tuán)隊,，甲骨文信息化教學(xué)和科研都位于全國前列�,！眲⒂栏矧湴恋卣f,。
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“做好傳承,，把‘殷契文淵’建設(shè)好,，使安陽真正成為世界甲骨文數(shù)據(jù)中心；大膽創(chuàng)新,，利用人工智能技術(shù)破譯甲骨文,，讓科技賦能研究，用計算機(jī)破解甲骨文,，揭開甲骨背后‘文明密碼’,，講好甲骨文的故事�,！眲⒂栏镎f,，他要將甲骨學(xué)研究帶入新的智能化時代。（臧小景）
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