全國政協(xié)委員單崇新：加強科普工作 助力鄉(xiāng)村振興
更新時間：2023-3-11 10:01:48 來源：大河網(wǎng)
時政要聞
大河網(wǎng)訊（記者 祝傳鵬）“科技創(chuàng)新,、科學(xué)普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼,，作為人口大省,、農(nóng)業(yè)大省,，提升農(nóng)村居民科學(xué)素質(zhì),，有利于實現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興,�,！�3月9日,，全國政協(xié)委員,、鄭州大學(xué)副校長單崇新在接受大河網(wǎng)記者采訪時說。
科學(xué)技術(shù)普及（以下簡稱科普）是普及科學(xué)技術(shù)知識,、弘揚科學(xué)精神,、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法的活動,。近年來多部門出臺文件支持我國科普工作的開展,，例如國家“十四五”規(guī)劃提出要“廣泛開展科學(xué)普及活動，加強青少年科學(xué)興趣引導(dǎo)和培養(yǎng)”,；中共中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于新時代進(jìn)一步加強科學(xué)技術(shù)普及工作的意見》指出“厚植創(chuàng)新沃土，以科普高質(zhì)量發(fā)展更好服務(wù)黨和國家中心工作”等,。
問題丨廣大農(nóng)村地區(qū)科普資源匱乏
“在以上措施的激勵下,，‘十三五’期間，我國科普工作取得顯著進(jìn)展,，各類科普活動參與人數(shù)不斷攀升,，科普人才隊伍持續(xù)壯大，一批科普場館相繼興建,，科技創(chuàng)新和科學(xué)普及‘兩翼齊飛’的格局初步建立,。”單崇新說,，但是,，與“科技創(chuàng)新”這一翼相比,，我國的科普工作還存在以下問題：
首先是科普資源的區(qū)域分布不均衡。大量的科普專家,、科普場館,、科普資源集中在大城市或發(fā)達(dá)地區(qū)，而廣大農(nóng)村地區(qū)則科普資源和科技人員相對匱乏,。讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們感受到科學(xué)精神的洗禮,，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑,。
其次,，科技人員參與科普的程度不足。近年來我國的科技創(chuàng)新工作取得了長足的進(jìn)步,，據(jù)《中國科技論文統(tǒng)計報告》顯示,，2022年我國發(fā)表國際頂尖期刊論文數(shù)量世界排名繼續(xù)保持在第2位，高水平國際期刊論文數(shù)量排名保持在第1位,。高校和科研院所蘊藏著豐富的科教資源和條件,。但是由于缺乏明確的激勵措施，這些科教資源對公眾開放不多,，科研人員參與科普工作的積極性和主動性仍有待進(jìn)一步提高,。
此外，單崇新認(rèn)為,，科普活動的實效性和長效性有待提升,。科普活動是促進(jìn)公眾理解科學(xué)的重要載體,，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,，公眾對科學(xué)文化的需求越來越多、要求也越來越高,。但我國科普公共服務(wù)水平還不高，市場活力沒有被充分調(diào)動起來,，科普資源缺少互聯(lián)互通和高效配置,，“碎片化”“孤島”現(xiàn)象普遍突出。
建議丨科普小屋向貧困地區(qū)布局 引導(dǎo)青少年追“科技星”
針對以上問題,，為了進(jìn)一步加強科普工作,，助力鄉(xiāng)村振興，單崇新建議：在偏遠(yuǎn)或貧困地區(qū)布局科普小屋或工作站,。將科學(xué)普及工作與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略緊密結(jié)合起來,，讓群眾在家門口都能接觸到科技或科普資源，讓農(nóng)村的孩子們足不出戶也能接觸到科學(xué)的成果,，感受到科學(xué)的魅力,，在其心中種下科學(xué)的種子,，激發(fā)青少年科學(xué)的興趣，為其長大后走上科技創(chuàng)新之路奠定基礎(chǔ),。
鼓勵高校和科研院所的科研人員積極投身科普工作,。科技工作在納稅人的資助下開展科學(xué)研究,，理應(yīng)讓公眾了解科研的進(jìn)展或成果,。因此，開展科普工作是科技工作者的職責(zé)所在,。鼓勵高�,；蚩蒲性核目萍脊ぷ髡呓M成科普宣講團或在農(nóng)村或偏遠(yuǎn)地區(qū)設(shè)立科普工作站，定期到偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行科普展示或宣講,，讓公眾能夠近距離了解科研人員的科研成果,、科研思想，從而一方面提升公眾的科學(xué)知識和科學(xué)素養(yǎng),；另一方面也可以提升科研人員的公眾認(rèn)可度和社會責(zé)任感,，引導(dǎo)青少年追“科技星”，而不是“娛樂星”,。
發(fā)揮專業(yè)媒體優(yōu)勢,，打造科普融媒矩陣。在報紙,、電視,、微博、融媒體上開辟科普專欄,，邀請知名科學(xué)家開講,，打造精品科普欄目。借助專業(yè)團隊進(jìn)行宣傳運營管理,，突出信息化平臺和手段在科普宣傳方面的重要作用,，利用新媒體傳播規(guī)律，選擇大眾喜愛或易于接受的方式進(jìn)行宣傳和推廣,，并結(jié)合公眾對科普活動的評價,，提升和創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容和形式，提升科普活動的時效性和長效性,，促進(jìn)科普活動的可持續(xù)健康發(fā)展,。
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大河網(wǎng)訊（記者 祝傳鵬）“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼,，作為人口大省,、農(nóng)業(yè)大省,，提升農(nóng)村居民科學(xué)素質(zhì)，有利于實現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興,�,！�3月9日，全國政協(xié)委員,、鄭州大學(xué)副校長單崇新在接受大河網(wǎng)記者采訪時說,。
科學(xué)技術(shù)普及（以下簡稱科普）是普及科學(xué)技術(shù)知識、弘揚科學(xué)精神,、傳播科學(xué)思想,、倡導(dǎo)科學(xué)方法的活動。近年來多部門出臺文件支持我國科普工作的開展,，例如國家“十四五”規(guī)劃提出要“廣泛開展科學(xué)普及活動,，加強青少年科學(xué)興趣引導(dǎo)和培養(yǎng)”；中共中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于新時代進(jìn)一步加強科學(xué)技術(shù)普及工作的意見》指出“厚植創(chuàng)新沃土,，以科普高質(zhì)量發(fā)展更好服務(wù)黨和國家中心工作”等。
問題丨廣大農(nóng)村地區(qū)科普資源匱乏
“在以上措施的激勵下,，‘十三五’期間,，我國科普工作取得顯著進(jìn)展，各類科普活動參與人數(shù)不斷攀升,，科普人才隊伍持續(xù)壯大,，一批科普場館相繼興建，科技創(chuàng)新和科學(xué)普及‘兩翼齊飛’的格局初步建立,�,！眴纬缧抡f，但是,，與“科技創(chuàng)新”這一翼相比,，我國的科普工作還存在以下問題：
首先是科普資源的區(qū)域分布不均衡。大量的科普專家,、科普場館,、科普資源集中在大城市或發(fā)達(dá)地區(qū)，而廣大農(nóng)村地區(qū)則科普資源和科技人員相對匱乏,。讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們感受到科學(xué)精神的洗禮,，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑,。
其次,，科技人員參與科普的程度不足。近年來我國的科技創(chuàng)新工作取得了長足的進(jìn)步，據(jù)《中國科技論文統(tǒng)計報告》顯示,，2022年我國發(fā)表國際頂尖期刊論文數(shù)量世界排名繼續(xù)保持在第2位,，高水平國際期刊論文數(shù)量排名保持在第1位。高校和科研院所蘊藏著豐富的科教資源和條件,。但是由于缺乏明確的激勵措施,，這些科教資源對公眾開放不多，科研人員參與科普工作的積極性和主動性仍有待進(jìn)一步提高,。
此外,，單崇新認(rèn)為，科普活動的實效性和長效性有待提升,�,？破栈顒邮谴龠M(jìn)公眾理解科學(xué)的重要載體，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,，公眾對科學(xué)文化的需求越來越多,、要求也越來越高。但我國科普公共服務(wù)水平還不高,，市場活力沒有被充分調(diào)動起來,，科普資源缺少互聯(lián)互通和高效配置，“碎片化”“孤島”現(xiàn)象普遍突出,。
建議丨科普小屋向貧困地區(qū)布局 引導(dǎo)青少年追“科技星”
針對以上問題,，為了進(jìn)一步加強科普工作，助力鄉(xiāng)村振興,，單崇新建議：在偏遠(yuǎn)或貧困地區(qū)布局科普小屋或工作站,。將科學(xué)普及工作與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略緊密結(jié)合起來，讓群眾在家門口都能接觸到科技或科普資源,，讓農(nóng)村的孩子們足不出戶也能接觸到科學(xué)的成果,，感受到科學(xué)的魅力，在其心中種下科學(xué)的種子,，激發(fā)青少年科學(xué)的興趣,，為其長大后走上科技創(chuàng)新之路奠定基礎(chǔ)。
鼓勵高校和科研院所的科研人員積極投身科普工作,�,？萍脊ぷ髟诩{稅人的資助下開展科學(xué)研究，理應(yīng)讓公眾了解科研的進(jìn)展或成果,。因此,，開展科普工作是科技工作者的職責(zé)所在。鼓勵高�,；蚩蒲性核目萍脊ぷ髡呓M成科普宣講團或在農(nóng)村或偏遠(yuǎn)地區(qū)設(shè)立科普工作站,，定期到偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行科普展示或宣講,，讓公眾能夠近距離了解科研人員的科研成果,、科研思想,，從而一方面提升公眾的科學(xué)知識和科學(xué)素養(yǎng)；另一方面也可以提升科研人員的公眾認(rèn)可度和社會責(zé)任感,，引導(dǎo)青少年追“科技星”,，而不是“娛樂星”。
發(fā)揮專業(yè)媒體優(yōu)勢,，打造科普融媒矩陣,。在報紙、電視,、微博,、融媒體上開辟科普專欄，邀請知名科學(xué)家開講,，打造精品科普欄目,。借助專業(yè)團隊進(jìn)行宣傳運營管理，突出信息化平臺和手段在科普宣傳方面的重要作用,，利用新媒體傳播規(guī)律,，選擇大眾喜愛或易于接受的方式進(jìn)行宣傳和推廣，并結(jié)合公眾對科普活動的評價,，提升和創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容和形式,，提升科普活動的時效性和長效性，促進(jìn)科普活動的可持續(xù)健康發(fā)展,。
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