了不起的甲骨文 | 甲骨文如何變成“大眾顯學(xué)”
更新時間：2023-12-30 11:03:54 來源：河南日報客戶端
時政要聞
中國的漢文字非常了不起，中華民族的形成和發(fā)展離不開漢文字的維系,。
——習(xí)近平
河南日報客戶端記者 謝建曉 楊之甜
1899年,，國子監(jiān)祭酒王懿榮首次確認(rèn)中藥“龍骨”上的“劃痕”是上古文字,，一錘定音驚天下,。一片甲骨的問世,，誕生了一門學(xué)科,。從“甲骨四堂”到“甲骨五老”,，一代代學(xué)者前仆后繼,，挖掘與研究已持續(xù)兩甲子,。
然而一直以來，甲骨學(xué)卻被稱為“冷門絕學(xué)”,�,！凹坠俏氖且环N古文字，是漢字的童年時期,，辨識難度可想而知,。而且商代的知識都是考古學(xué)的知識，文獻(xiàn)記載的非常少,�,！�12月28日，已在安陽從事考古工作20多年的中國社會科學(xué)院考古研究所安陽工作站副站長何毓靈對記者說,。
“普通一本書幾十元,，而甲骨文的書，一本動輒上千元。破解甲骨之謎,，需要具有歷史文獻(xiàn)學(xué),、出土文獻(xiàn)學(xué)、考古學(xué)等知識功底,�,！敝袊鐣茖W(xué)院學(xué)部委員宋鎮(zhèn)豪一語道破“絕學(xué)”冷的根源。
可喜的是,，100多年來,，在中外幾代學(xué)者的努力下，甲骨學(xué)從起初的幾個人探索,，到如今成千上萬人研究,。從散落的單字詞語，到成為系統(tǒng)的學(xué)科,�,！袄溟T絕學(xué)”已然成為國際顯學(xué)之一，巍然雄居古文字研究前列,。
但還是不夠,。“如何讓甲骨文通俗化,，讓更多人了解,？讓三千年前的古老文字用大眾喜聞樂見的形式吸引更多的人，是我們當(dāng)下要考慮的問題,�,！敝袊淖植┪镳^研究中心工作人員劉浩認(rèn)為。
安陽市小學(xué)生在“漢字學(xué)堂”識讀甲骨文,。河南日報客戶端記者 楊之甜 攝
作為商代甲骨文的發(fā)現(xiàn)地,，安陽市一直在努力讓甲骨文成為“大眾顯學(xué)”。
“同學(xué)們,，咱們先畫一個圈,，再在中間點個點，像不像太陽,？這就是咱們祖先創(chuàng)造的甲骨文‘日’字,。”在安陽市紅廟街小學(xué)教育集團(tuán)紫薇校區(qū)三四班語文課上,，孩子們在老師帶領(lǐng)下,，寫出了一個個可愛又古老的“日”字。
“學(xué)校鼓勵各班打造班級‘博物館’,，我們班的主題是‘漢字學(xué)堂’,，讓孩子從小接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶,，以漢字為載體，培養(yǎng)孩子們的民族自豪感及愛國情懷,�,！卑嘀魅蝿罡嬖V記者。
求木之長者,，必固其根本,。近年來，安陽力推“甲骨文知識進(jìn)校園,、進(jìn)課堂”,。目前，該市擁有66所省,、市級甲骨文特色教育學(xué)校,。幼兒園以游戲為主，小學(xué)以識記趣學(xué)為主,，初中以文化積累和書寫為主,，高中注重書法特長教育和文化浸潤。這些學(xué)校里,，有甲骨文化長廊,、甲骨大道、甲骨文化主題區(qū)角等,，甚至每一面墻都會“說話”,，隨處可見師生的書法作品。
甲骨文“鳥”字,。
甲骨文教育，從課堂還延伸到課外,。中國文字博物館“甲骨學(xué)堂”成立于2014年,，是該館傳承漢字文化的公益性社會教育活動陣地。它利用博物館資源,，結(jié)合中國傳統(tǒng)節(jié)日和漢字文化背景,，研發(fā)了100余項漢字主題教育項目。
視聽作品更能吸引年輕人參與,。由安陽師范學(xué)院舞蹈學(xué)院原創(chuàng)的《玄鳥靈尋——甲骨文與殷商樂舞原創(chuàng)舞蹈》榮獲第五屆全國大藝展一等獎,，并通過教育部2023年度高校思想政治工作質(zhì)量提升綜合改革與精品建設(shè)項目遴選，入選“高校原創(chuàng)文化精品”項目,。他們還從甲骨文中提煉樂舞形態(tài),，把19個甲骨字編創(chuàng)了一套廣播體操，在全市中小學(xué)推廣,。
在安陽,，甲骨文越來越“時髦”,。今年4月，一款名為“了不起的甲骨文”小程序發(fā)布上線,。這是安陽師范學(xué)院甲骨文信息處理教育部重點實驗室與騰訊公司合力研發(fā)的以“甲骨文破譯與傳承活化”為主題的微信小程序,，采用故事性引入、游戲化互動,、社交化分享的方式,，讓公眾體驗了解甲骨文及漢字的演變，實現(xiàn)甲骨文在數(shù)字空間的傳承,。
進(jìn)入小程序,，有“首頁”“學(xué)習(xí)”“創(chuàng)造”和“我的”四個模塊。其中,，首頁里的“數(shù)字煥活”提供了三維甲骨以及高清甲骨,，統(tǒng)稱為“甲骨文全信息模型”�,！皩W(xué)習(xí)”模塊里則有已釋字和未釋字,，訪客可以直接參與甲骨文的考釋研究和破譯工作。
“過去,，甲骨文的傳播形式不夠輕松,，讓人望而生畏。小程序更開放更容易普及,，大眾特別是年輕人的參與度越來越高,。”該實驗室主任劉永革說,，他們將繼續(xù)努力,，推出更多符合不同年齡和層次人群又確保學(xué)術(shù)品質(zhì)的數(shù)字化產(chǎn)品，推動甲骨文的研究與活化利用,。
寒冬過去是春天,。從歷史迷霧中走來的甲骨文，一定會因其永恒的魅力真正活下去,、火起來,。
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中國的漢文字非常了不起，中華民族的形成和發(fā)展離不開漢文字的維系,。
——習(xí)近平
河南日報客戶端記者 謝建曉 楊之甜
1899年,，國子監(jiān)祭酒王懿榮首次確認(rèn)中藥“龍骨”上的“劃痕”是上古文字，一錘定音驚天下,。一片甲骨的問世,，誕生了一門學(xué)科,。從“甲骨四堂”到“甲骨五老”，一代代學(xué)者前仆后繼,，挖掘與研究已持續(xù)兩甲子,。
然而一直以來，甲骨學(xué)卻被稱為“冷門絕學(xué)”,�,！凹坠俏氖且环N古文字，是漢字的童年時期,，辨識難度可想而知,。而且商代的知識都是考古學(xué)的知識，文獻(xiàn)記載的非常少,�,！�12月28日，已在安陽從事考古工作20多年的中國社會科學(xué)院考古研究所安陽工作站副站長何毓靈對記者說,。
“普通一本書幾十元,，而甲骨文的書，一本動輒上千元,。破解甲骨之謎,，需要具有歷史文獻(xiàn)學(xué)、出土文獻(xiàn)學(xué),、考古學(xué)等知識功底,。”中國社會科學(xué)院學(xué)部委員宋鎮(zhèn)豪一語道破“絕學(xué)”冷的根源,。
可喜的是,，100多年來，在中外幾代學(xué)者的努力下,，甲骨學(xué)從起初的幾個人探索,，到如今成千上萬人研究。從散落的單字詞語,，到成為系統(tǒng)的學(xué)科,。“冷門絕學(xué)”已然成為國際顯學(xué)之一,，巍然雄居古文字研究前列,。
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安陽市小學(xué)生在“漢字學(xué)堂”識讀甲骨文,。河南日報客戶端記者 楊之甜 攝
作為商代甲骨文的發(fā)現(xiàn)地,，安陽市一直在努力讓甲骨文成為“大眾顯學(xué)”。
“同學(xué)們,，咱們先畫一個圈,，再在中間點個點，像不像太陽,？這就是咱們祖先創(chuàng)造的甲骨文‘日’字,。”在安陽市紅廟街小學(xué)教育集團(tuán)紫薇校區(qū)三四班語文課上,，孩子們在老師帶領(lǐng)下,，寫出了一個個可愛又古老的“日”字。
“學(xué)校鼓勵各班打造班級‘博物館’,，我們班的主題是‘漢字學(xué)堂’,，讓孩子從小接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶，以漢字為載體,，培養(yǎng)孩子們的民族自豪感及愛國情懷,。”班主任劉楊告訴記者,。
求木之長者,，必固其根本。近年來,，安陽力推“甲骨文知識進(jìn)校園,、進(jìn)課堂”。目前,，該市擁有66所省,、市級甲骨文特色教育學(xué)校。幼兒園以游戲為主,，小學(xué)以識記趣學(xué)為主,，初中以文化積累和書寫為主，高中注重書法特長教育和文化浸潤,。這些學(xué)校里,，有甲骨文化長廊、甲骨大道,、甲骨文化主題區(qū)角等,，甚至每一面墻都會“說話”,，隨處可見師生的書法作品,。
甲骨文“鳥”字,。
甲骨文教育，從課堂還延伸到課外,。中國文字博物館“甲骨學(xué)堂”成立于2014年,，是該館傳承漢字文化的公益性社會教育活動陣地。它利用博物館資源,，結(jié)合中國傳統(tǒng)節(jié)日和漢字文化背景,，研發(fā)了100余項漢字主題教育項目。
視聽作品更能吸引年輕人參與,。由安陽師范學(xué)院舞蹈學(xué)院原創(chuàng)的《玄鳥靈尋——甲骨文與殷商樂舞原創(chuàng)舞蹈》榮獲第五屆全國大藝展一等獎,，并通過教育部2023年度高校思想政治工作質(zhì)量提升綜合改革與精品建設(shè)項目遴選，入選“高校原創(chuàng)文化精品”項目,。他們還從甲骨文中提煉樂舞形態(tài),，把19個甲骨字編創(chuàng)了一套廣播體操，在全市中小學(xué)推廣,。
在安陽,，甲骨文越來越“時髦”。今年4月,，一款名為“了不起的甲骨文”小程序發(fā)布上線,。這是安陽師范學(xué)院甲骨文信息處理教育部重點實驗室與騰訊公司合力研發(fā)的以“甲骨文破譯與傳承活化”為主題的微信小程序，采用故事性引入,、游戲化互動,、社交化分享的方式，讓公眾體驗了解甲骨文及漢字的演變,，實現(xiàn)甲骨文在數(shù)字空間的傳承,。
進(jìn)入小程序，有“首頁”“學(xué)習(xí)”“創(chuàng)造”和“我的”四個模塊,。其中,，首頁里的“數(shù)字煥活”提供了三維甲骨以及高清甲骨，統(tǒng)稱為“甲骨文全信息模型”,�,！皩W(xué)習(xí)”模塊里則有已釋字和未釋字，訪客可以直接參與甲骨文的考釋研究和破譯工作,。
“過去,，甲骨文的傳播形式不夠輕松，讓人望而生畏,。小程序更開放更容易普及,，大眾特別是年輕人的參與度越來越高。”該實驗室主任劉永革說,，他們將繼續(xù)努力,，推出更多符合不同年齡和層次人群又確保學(xué)術(shù)品質(zhì)的數(shù)字化產(chǎn)品，推動甲骨文的研究與活化利用,。
寒冬過去是春天,。從歷史迷霧中走來的甲骨文，一定會因其永恒的魅力真正活下去,、火起來,。
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