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更新時(shí)間：2024/10/31 11:41:55 來源：工人日?qǐng)?bào)
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時(shí)政要聞
金牌講解員馬丁深挖龍門文化14年,，成龍門石窟最潮“代言人”
“把民族交流融合的歷史講給更多人聽”
“講得深、解得透、接地氣，聽得過癮,！”在河南洛陽(yáng)龍門石窟,，四面八方涌來的游客爭(zhēng)相一睹這處世界文化遺產(chǎn)的“芳容”,。
38歲的龍門石窟研究院金牌講解員馬丁,，穿梭于石窟碑刻間,，忙著向游客講述背后的歷史。
“我要把民族融合的歷史講給更多人聽,！”作為少數(shù)民族同胞，馬丁從事講解工作已14年,，幾乎每天,，他都往返于石窟造像間，為來自五湖四海的游客講述龍門故事,。
把每一個(gè)石窟造像講“活”
“當(dāng)講解員最大的挑戰(zhàn),，是不敢說、不會(huì)說,�,！瘪R丁說，作為一名“理工男”,，大學(xué)畢業(yè)后,，偶然考入龍門石窟景區(qū)當(dāng)起講解員，最初面對(duì)游客有點(diǎn)“社恐”,，不敢直視別人的眼睛,。反復(fù)練習(xí)之后馬丁敢說話了，如何講解又成了問題,。
“講解員需要大量說話,，開始那兩年，我嗓子壓力最大,�,！瘪R丁說，14年來,，自己在龍門石窟景區(qū)講解超過1萬(wàn)趟,，旅游旺季，每天要環(huán)山講解近10趟。由于沒有接觸過專業(yè)的發(fā)聲訓(xùn)練,，每天高強(qiáng)度,、長(zhǎng)時(shí)間說話，嗓子疼,、發(fā)炎成了家常便飯,。
為了解決這個(gè)問題，馬丁接受專業(yè)發(fā)聲訓(xùn)練后,，逐漸掌握了發(fā)聲技巧,。“以前我的聲音偏尖銳,，不夠悅耳,，現(xiàn)在用中低音講解，游客聽著親切不少,�,！瘪R丁說。
發(fā)聲技巧可以通過練習(xí)掌握,，講解內(nèi)容需要點(diǎn)滴積累,。
“要給游客一碗水，必須要有一桶水的儲(chǔ)備,。講解不是簡(jiǎn)單的文字搬運(yùn),，而是連接游客和文物的橋梁�,！睘榱搜芯魁堥T石窟的每一處角落,，馬丁幾乎整天“泡”在景區(qū)，苦讀歷史,、查閱文獻(xiàn),，多方搜集圖片視頻等資料，把晦澀難懂的歷史文物轉(zhuǎn)化為通俗易懂,、生動(dòng)風(fēng)趣的故事,，讓游客聽得懂、喜歡聽,。
臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功。不斷的積累讓馬丁的講解內(nèi)容由淺及深,，原本一份2萬(wàn)多字的講解詞,，他硬是研究出4種不同版本、長(zhǎng)9萬(wàn)多字的講解稿,，各類典故和詩(shī)詞也能信手拈來,，收獲了越來越多游客的肯定,。
“有些人一輩子可能只來龍門石窟一次，一次講解或許就是游客一生的記憶,�,！瘪R丁說，他要把厚重的龍門文化,、石窟魅力講深,、講透，把每一個(gè)石窟造像講“活”,。
民族交流融合的講述者
“龍門石窟不僅是石刻藝術(shù)的寶庫(kù),，更是中華各民族千百年來交流融合的縮影�,！瘪R丁為了深挖石窟背后所蘊(yùn)含的各民族交往交流融合的歷史,，踏上了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之旅。從洛陽(yáng)周邊的14處石窟群到甘肅敦煌研究院,、再到北京故宮博物院,，他的足跡遍布祖國(guó)大江南北。每一次的探訪與交流,，都讓他對(duì)中華民族文化的多樣性和包容性有了更深刻的認(rèn)識(shí),。
“對(duì)比龍門石窟與云岡石窟在風(fēng)格、裝飾等方面的不同,，北魏孝文帝漢化改革對(duì)民族融合有重大推動(dòng)作用,，最典型的就是龍門石窟賓陽(yáng)中洞,�,！瘪R丁說，在龍門石窟中,，處處都能看到民族融合與中西方文化交融的歷史印記,。
從歷史文化中汲取的深厚力量，更堅(jiān)定了馬丁推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的決心,。除了日常講解工作,，他還擔(dān)任龍門石窟志愿者宣講團(tuán)的骨干講師，走進(jìn)黨政機(jī)關(guān),、高等院校,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)、中小學(xué)校以及企事業(yè)單位,，講述龍門地域內(nèi)各民族文化交往交流交融的感人故事,。至今，他已累計(jì)宣講上百場(chǎng),，受眾上萬(wàn)人次,。
每次講解,，馬丁都將石窟背后的故事娓娓道來，讓游客感受藝術(shù)之美的同時(shí),，深刻體會(huì)到中華文化的博大精深和各民族間的和諧共生,。在他看來，龍門石窟不僅是歷史的見證者,，更是連接不同民族,、不同地域人們情感的紐帶。
一次偶然機(jī)會(huì),，馬丁應(yīng)邀在盧舍那大佛前朗誦來自寶島臺(tái)灣詩(shī)人余光中的長(zhǎng)詩(shī)《盧舍那》,，令在場(chǎng)的嘉賓游客為之動(dòng)容。這次經(jīng)歷讓馬丁認(rèn)識(shí)到中華詩(shī)詞是連接海內(nèi)外中華兒女情感的橋梁,。
此后接待游學(xué)團(tuán)體時(shí),，馬丁都會(huì)主動(dòng)將詩(shī)詞文化巧妙融入講解。遠(yuǎn)眺香山寺“嵩煙半卷青綃幕,，伊浪平鋪綠綺衾”,、泛舟伊水“龍門翠黛眉相對(duì)，伊水黃金線一條”……他把優(yōu)美的詩(shī)句,，化入講解詞中,，形成了自己獨(dú)特的講解風(fēng)格。
9月27日,，全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)在北京舉行,，致力于龍門文化傳播與推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的馬丁，獲評(píng)全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人,。
做龍門石窟最潮的“代言人”
憑借對(duì)石窟文化研究的深厚造詣和幽默生動(dòng)地講解,，馬丁實(shí)現(xiàn)了從普通講解員到高級(jí)講解員、金牌講解員的“三級(jí)跳”,。
近年來,，龍門石窟年游客接待量在300萬(wàn)~600萬(wàn)人次之間，而網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票平臺(tái)上18歲以下游客占比不足5%,，40歲以上游客占比近40%,。如何吸引更多年輕人？馬丁進(jìn)行了一系列大膽嘗試,。
在今年4月的一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)直播中,，馬丁化身“中華小詞庫(kù)”暢談龍門歷史，妙語(yǔ)連珠,，引經(jīng)據(jù)典,，金句頻出，直播間實(shí)時(shí)觀看人數(shù)超過30萬(wàn),，當(dāng)天便沖上平臺(tái)熱搜,。
直播過后,，馬丁憑借淵博的學(xué)識(shí)、自信從容的講解風(fēng)格圈粉,，粉絲數(shù)量從幾百升至近8萬(wàn),，每天都有不少網(wǎng)友在線“催更”。
今年5月,，馬丁開通抖音直播,，僅“夜游龍門”主題直播就吸引了10.3萬(wàn)名觀眾，單場(chǎng)次點(diǎn)贊量突破500萬(wàn),。
“有網(wǎng)友把我稱為‘龍門石窟代言人’,，我很榮幸，但龍門石窟的歷史博大精深,，我對(duì)這里的了解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。”馬丁說,，龍門石窟有2345個(gè)石窟,、造像近11萬(wàn)尊、題記碑刻2800多塊,，每一尊佛像,、每一條題記，都是中華各民族在歷史長(zhǎng)河中交流融合,、相互學(xué)習(xí)的印記,。“我將繼續(xù)深入挖掘龍門石窟中蘊(yùn)含的各民族交往交流交融的歷史和故事,，講給更多人,，將這份跨越千年的文化傳承下去�,！彼f,。
�,。ㄓ浾� 余嘉熙 通訊員 王佳寧）
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金牌講解員馬丁深挖龍門文化14年,，成龍門石窟最潮“代言人”
“把民族交流融合的歷史講給更多人聽”
“講得深,、解得透、接地氣,，聽得過癮,！”在河南洛陽(yáng)龍門石窟，四面八方涌來的游客爭(zhēng)相一睹這處世界文化遺產(chǎn)的“芳容”,。
38歲的龍門石窟研究院金牌講解員馬丁,，穿梭于石窟碑刻間，忙著向游客講述背后的歷史,。
“我要把民族融合的歷史講給更多人聽,！”作為少數(shù)民族同胞，馬丁從事講解工作已14年,，幾乎每天,，他都往返于石窟造像間，為來自五湖四海的游客講述龍門故事,。
把每一個(gè)石窟造像講“活”
“當(dāng)講解員最大的挑戰(zhàn),，是不敢說、不會(huì)說,�,！瘪R丁說，作為一名“理工男”,，大學(xué)畢業(yè)后,，偶然考入龍門石窟景區(qū)當(dāng)起講解員，最初面對(duì)游客有點(diǎn)“社恐”,，不敢直視別人的眼睛,。反復(fù)練習(xí)之后馬丁敢說話了，如何講解又成了問題,。
“講解員需要大量說話,，開始那兩年,，我嗓子壓力最大,。”馬丁說,，14年來,，自己在龍門石窟景區(qū)講解超過1萬(wàn)趟,，旅游旺季，每天要環(huán)山講解近10趟,。由于沒有接觸過專業(yè)的發(fā)聲訓(xùn)練,，每天高強(qiáng)度、長(zhǎng)時(shí)間說話,，嗓子疼,、發(fā)炎成了家常便飯。
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“要給游客一碗水,，必須要有一桶水的儲(chǔ)備,。講解不是簡(jiǎn)單的文字搬運(yùn)，而是連接游客和文物的橋梁,�,！睘榱搜芯魁堥T石窟的每一處角落，馬丁幾乎整天“泡”在景區(qū),，苦讀歷史,、查閱文獻(xiàn)，多方搜集圖片視頻等資料,，把晦澀難懂的歷史文物轉(zhuǎn)化為通俗易懂,、生動(dòng)風(fēng)趣的故事，讓游客聽得懂,、喜歡聽,。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功,。不斷的積累讓馬丁的講解內(nèi)容由淺及深,，原本一份2萬(wàn)多字的講解詞，他硬是研究出4種不同版本、長(zhǎng)9萬(wàn)多字的講解稿,，各類典故和詩(shī)詞也能信手拈來,，收獲了越來越多游客的肯定。
“有些人一輩子可能只來龍門石窟一次,，一次講解或許就是游客一生的記憶,。”馬丁說,，他要把厚重的龍門文化,、石窟魅力講深、講透,，把每一個(gè)石窟造像講“活”,。
民族交流融合的講述者
“龍門石窟不僅是石刻藝術(shù)的寶庫(kù)，更是中華各民族千百年來交流融合的縮影,�,！瘪R丁為了深挖石窟背后所蘊(yùn)含的各民族交往交流融合的歷史，踏上了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之旅,。從洛陽(yáng)周邊的14處石窟群到甘肅敦煌研究院,、再到北京故宮博物院，他的足跡遍布祖國(guó)大江南北,。每一次的探訪與交流,，都讓他對(duì)中華民族文化的多樣性和包容性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
“對(duì)比龍門石窟與云岡石窟在風(fēng)格,、裝飾等方面的不同,，北魏孝文帝漢化改革對(duì)民族融合有重大推動(dòng)作用，最典型的就是龍門石窟賓陽(yáng)中洞,�,！瘪R丁說，在龍門石窟中,，處處都能看到民族融合與中西方文化交融的歷史印記,。
從歷史文化中汲取的深厚力量，更堅(jiān)定了馬丁推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的決心,。除了日常講解工作,，他還擔(dān)任龍門石窟志愿者宣講團(tuán)的骨干講師，走進(jìn)黨政機(jī)關(guān),、高等院校,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)、中小學(xué)校以及企事業(yè)單位,，講述龍門地域內(nèi)各民族文化交往交流交融的感人故事,。至今,，他已累計(jì)宣講上百場(chǎng)，受眾上萬(wàn)人次,。
每次講解,，馬丁都將石窟背后的故事娓娓道來,，讓游客感受藝術(shù)之美的同時(shí),，深刻體會(huì)到中華文化的博大精深和各民族間的和諧共生。在他看來,，龍門石窟不僅是歷史的見證者,，更是連接不同民族、不同地域人們情感的紐帶,。
一次偶然機(jī)會(huì),，馬丁應(yīng)邀在盧舍那大佛前朗誦來自寶島臺(tái)灣詩(shī)人余光中的長(zhǎng)詩(shī)《盧舍那》，令在場(chǎng)的嘉賓游客為之動(dòng)容,。這次經(jīng)歷讓馬丁認(rèn)識(shí)到中華詩(shī)詞是連接海內(nèi)外中華兒女情感的橋梁,。
此后接待游學(xué)團(tuán)體時(shí)，馬丁都會(huì)主動(dòng)將詩(shī)詞文化巧妙融入講解,。遠(yuǎn)眺香山寺“嵩煙半卷青綃幕,，伊浪平鋪綠綺衾”、泛舟伊水“龍門翠黛眉相對(duì),，伊水黃金線一條”……他把優(yōu)美的詩(shī)句,，化入講解詞中，形成了自己獨(dú)特的講解風(fēng)格,。
9月27日,，全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)在北京舉行，致力于龍門文化傳播與推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的馬丁,，獲評(píng)全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人,。
做龍門石窟最潮的“代言人”
憑借對(duì)石窟文化研究的深厚造詣和幽默生動(dòng)地講解，馬丁實(shí)現(xiàn)了從普通講解員到高級(jí)講解員,、金牌講解員的“三級(jí)跳”,。
近年來，龍門石窟年游客接待量在300萬(wàn)~600萬(wàn)人次之間,，而網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票平臺(tái)上18歲以下游客占比不足5%,，40歲以上游客占比近40%。如何吸引更多年輕人,？馬丁進(jìn)行了一系列大膽嘗試,。
在今年4月的一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)直播中，馬丁化身“中華小詞庫(kù)”暢談龍門歷史,，妙語(yǔ)連珠,，引經(jīng)據(jù)典，金句頻出，直播間實(shí)時(shí)觀看人數(shù)超過30萬(wàn),，當(dāng)天便沖上平臺(tái)熱搜,。
直播過后，馬丁憑借淵博的學(xué)識(shí),、自信從容的講解風(fēng)格圈粉,，粉絲數(shù)量從幾百升至近8萬(wàn)，每天都有不少網(wǎng)友在線“催更”,。
今年5月,，馬丁開通抖音直播，僅“夜游龍門”主題直播就吸引了10.3萬(wàn)名觀眾,，單場(chǎng)次點(diǎn)贊量突破500萬(wàn),。
“有網(wǎng)友把我稱為‘龍門石窟代言人’，我很榮幸,，但龍門石窟的歷史博大精深,，我對(duì)這里的了解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠�,！瘪R丁說,，龍門石窟有2345個(gè)石窟、造像近11萬(wàn)尊,、題記碑刻2800多塊,，每一尊佛像、每一條題記,，都是中華各民族在歷史長(zhǎng)河中交流融合,、相互學(xué)習(xí)的印記�,！拔覍⒗^續(xù)深入挖掘龍門石窟中蘊(yùn)含的各民族交往交流交融的歷史和故事,，講給更多人，將這份跨越千年的文化傳承下去,�,！彼f。
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