關(guān)注4·23世界讀書日丨閱讀空間的創(chuàng)新蝶變
更新時間：2025/4/23 11:22:15 來源：WX
時政要聞
理在·閱空間打造的喂泥劇場,。理在·閱空間供圖
小讀者在體驗造夢機。理在·閱空間供圖
鄭州圖書館內(nèi)，小讀者利用AR技術(shù)體驗立體繪本閱讀。鄭州圖書館供圖
中原圖書大廈回聲館閱讀空間。中原圖書大廈供圖
□本報記者 杜軍 張魏
草長鶯飛四月天,，正是讀書好時節(jié)。
今年的4月23日是第30個世界讀書日，漫步中原大地,，特色閱讀空間融入城市肌理，書頁翻動聲與城市心跳同頻共振,。
近年來,，全省各地因地制宜打造了類型豐富的閱讀空間，推動特色書店,、城市書房,、職工書屋等設(shè)施建設(shè)，讓閱讀不再局限于實體書店,、圖書館,，而是深入社區(qū)、工廠,、文化空間等多元場景,。
河南以“書香河南”建設(shè)為支點，通過閱讀空間創(chuàng)新,，重塑城市文化生態(tài),，為中原大地注入詩意與智慧。在倡導(dǎo)全民閱讀的背景下,，河南省的閱讀空間有哪些創(chuàng)新,？效果如何,？閱讀空間如何更好地滿足人們對高品質(zhì)文化生活的需求？連日來,，記者探訪省內(nèi)多家閱讀場所,，深入感受閱讀場景新變化。
新場景
閱讀空間的內(nèi)外升級
4月21日,，鄭州市民蘇苗楠帶著4歲的兒子走進尚座中心的理在·閱空間書店,，“我們是逛完商場后來到這里，兒子在這里體驗《家在黃河邊》展演活動,，我點上一杯咖啡,，深度閱讀，非常愜意”,。
蘇苗楠告訴記者,，現(xiàn)在書店的功能和以前大不一樣了，不但顏值高,、環(huán)境好,，還能在此看演出、體驗不同的閱讀活動,�,！袄碓凇ら喛臻g作為創(chuàng)新打造的‘展、演,、示’復(fù)合型閱讀體驗空間,，實現(xiàn)了實體與數(shù)字、內(nèi)容與場景的有效融合,，現(xiàn)已成為打卡勝地,。”理在·閱空間相關(guān)負責(zé)人說,。
除了閱讀空間的整體煥新，閱讀場景差異化打造也讓讀者耳目一新,。近年來,，鄭州圖書館通過空間再造，陸續(xù)打造了與圖書對話——典籍里的中國文化沉浸式閱讀空間,、廊里文化市集開放式互動空間,、“家門口的鄭州”主題空間、少兒“分級悅讀”空間,、地方文獻特色閱讀空間等,。
為進一步提高閱讀空間的使用效率，拓寬公共文化資源的社會輻射面,，鄭州圖書館向社會首批開放了兩個特色文化空間,�,！耙蚤喿x為核心，通過‘共享’‘共創(chuàng)’,，實現(xiàn)空間資源的整合利用,，滿足了讀者的不同需求�,！编嵵輬D書館黨總支書記,、館長王海英說。
推進書香社會建設(shè),，閱讀空間的布局不可或缺,。近年來，河南為引領(lǐng)閱讀新風(fēng)尚,，形成了一批特色鮮明的閱讀空間,，推動全民閱讀與文化傳承深度融合。安陽以甲骨文為主題打造特色書房,，通過數(shù)字化互動,、文創(chuàng)開發(fā)及沉浸式體驗，讓古老文字飛入尋常百姓家,；洛陽把城市書房“河洛書苑”嵌入城市的各個角落,，成為文旅融合的載體；全省共建有全國總工會職工書屋642家,、省級職工書屋1600家,，各基層職工書屋1.4萬余家，其中80%以上分布在基層一線,，基本形成了覆蓋城鄉(xiāng),、布局合理、功能健全,、使用高效的職工書屋網(wǎng)絡(luò),，讓閱讀嵌入老百姓的生活，營造無處不在的閱讀氛圍,。
閱讀空間的創(chuàng)新,，物理空間的升級是“面子”，閱讀服務(wù)和活動是“里子”,。以閱讀為媒,，閱讀空間的內(nèi)外升級不斷激活城市文化基因，回應(yīng)人民群眾對美好生活的向往,。
在鄭州圖書館一樓特色閱讀空間,，百家姓姓氏鋪滿墻面，18張古樸長桌有序排開，展示架上擺滿了充滿童趣的手工作品,，這里便是啟源故事會體驗項目的常駐空間,。在親子課堂上，讀者一起“聽故事,、學(xué)歷史,、做手工、習(xí)傳承”,，該品牌活動自2019年開創(chuàng)以來,，已舉辦223場，參與讀者達219萬人次,。
“這一閱讀空間為我們打造專屬IP,、開設(shè)公益課堂、展示文創(chuàng)產(chǎn)品等功能提供了場地保障,，精心設(shè)計的特色主題活動,，不斷豐富著品牌內(nèi)涵�,！蓖鹾Ｓ⒔榻B,，啟源故事會項目已榮獲河南省全民閱讀優(yōu)秀閱讀品牌和中國圖書館學(xué)會2021年閱讀推廣展示項目。
“4·23”世界讀書日前夕,，沉浸式劇游讀書會——《太白金星有點煩》在中原圖書大廈進行,，讀者圍坐一圈，聲情并茂地朗讀書中經(jīng)典段落,�,！拔覀兺ㄟ^舉辦閱讀推廣、公益講座,、展覽展演等形式,，創(chuàng)新開展一系列豐富多彩的主題文化閱讀活動，打造沉浸式創(chuàng)新型文化閱讀空間,�,！敝性瓐D書大廈營銷部主任李玉茹說。
“閱讀空間的創(chuàng)新,，不僅體現(xiàn)在科技感增強和服務(wù)的獨創(chuàng)性,，還體現(xiàn)在空間設(shè)計的藝術(shù)化，滿足讀者需求的個性化,，以及注重讀者的綜合體驗感和社交需求方面，是在政府主導(dǎo)下,，多種社會力量積極參與的結(jié)果,。”鄭州文心書館館長、傳統(tǒng)文化學(xué)者袁勇告訴記者,。
新模式
構(gòu)建良好閱讀新生態(tài)
“今天我是來‘追星’的,，只要中原圖書大廈有活動，我基本都會參加,，一開始我是自己來,，后來我是拉著朋友一起�,！痹谥性瓐D書大廈舉辦的茅盾文學(xué)獎獲獎作家喬葉《要愛具體的人》校園分享會現(xiàn)場,，閱讀愛好者張曉天說。
新型閱讀空間的涌現(xiàn),，吸引著更多年輕人走進書的世界,，他們放下手機，體驗不同的閱讀活動,，在這里分享,、交友、提升,，沉浸式的文化體驗讓“我讀故我在”刷新了“閱見美好”的新高度,。
在理在·閱空間，點上一杯咖啡,，借一本好書,，鄭州市民金玉華的閱讀時光就開始了�,！斑@里有很多自助服務(wù),，環(huán)境也很好，也適合拍照打卡,，能提供不少情緒價值,，我很喜歡�,！崩碓凇ら喛臻g有6萬多種圖書,，不僅市民喜歡，游客也喜歡在這里閱讀打卡,。豐富多樣的活動,，讓人們體驗到書籍里的知識“活起來”的樂趣，舒適,、悠閑,、沉浸式的閱讀人文環(huán)境更讓人來了就不想離開。
袁勇認(rèn)為,，最具活力的年輕群體對閱讀空間的社交屬性和互動性,，有著更多的期待,。很多“精而美”的閱讀空間，不僅僅有“社交”的功能,，還給年輕人提供了很多情緒價值,，將“讀、玩,、賞”有機結(jié)合起來,，形成新型文化消費場地。
今年“三八”國際婦女節(jié),，中原圖書大廈利用現(xiàn)有的各類閱讀文化空間,，5天舉辦30場定制化文化活動，涵蓋閱讀分享,、非遺體驗,、藝術(shù)手作等多元內(nèi)容，吸引千余名女性職工參與,；河南省各級工會依托職工書屋搭建思想引領(lǐng),、文化交流以及教育培訓(xùn)的平臺，為基層群眾提供更加充實,、更為豐富,、更高質(zhì)量公共文化服務(wù)的同時，也顯露了一座城市厚重的文化底色,；曾經(jīng)以藏書量為核心指標(biāo)的圖書館,，如今化身為流動的文化磁場，通過空間再造和活動創(chuàng)新,，促進知識流動和人際聯(lián)結(jié),。
“鄭州圖書館積極拓展公共文化服務(wù)模式，通過創(chuàng)新閱讀空間,，不僅豐富了圖書館的功能,，更為讀者提供沉浸式的文化學(xué)習(xí)環(huán)境，增強讀者的參與感和認(rèn)同感,，吸引更多讀者走進圖書館,，推動全民閱讀活動的深入開展�,！蓖鹾Ｓ⒄f,，圖書館特色空間建設(shè)是圖書館轉(zhuǎn)型與發(fā)展的重要方向，不僅體現(xiàn)在功能拓展上,，更深刻影響著社會文化生態(tài)和公眾獲取知識的方式,。這種轉(zhuǎn)型本質(zhì)上重構(gòu)了知識生產(chǎn)關(guān)系，即通過空間設(shè)計,，將讀者從信息消費者轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)容共創(chuàng)者,，使圖書館成為社會創(chuàng)新的基礎(chǔ)設(shè)施,。
一個個新型閱讀空間競相綻放,，拓寬了閱讀空間邊界,，構(gòu)建了閱讀新生態(tài)，為人們打開廣闊的精神世界提供了可能,，為全民閱讀事業(yè)持續(xù)注入新動能,。
在鄭州大學(xué)圖書館黨委書記崔青峰看來，與傳統(tǒng)閱讀空間相比,，新型閱讀空間具有小而美,、小而精的特點，為群眾提供復(fù)合多元,、便捷舒適的服務(wù),，有利于全省全民閱讀活動向常態(tài)化、長效化縱深推進,，實現(xiàn)公共文化資源的高效利用,，讓市民群眾享受均等化,、優(yōu)質(zhì)化,、便利化的公共文化服務(wù),，讓書香氤氳社會。
新體驗
讀者“新鮮感”的迭代
“當(dāng)下,，數(shù)字化閱讀漸成主流,，碎片化閱讀趨勢明顯，娛樂化,、可聽可視化的淺閱讀占據(jù)了讀者較多時間，實現(xiàn)個體職業(yè)發(fā)展與情緒價值滿足的個性化閱讀,，成為讀者的主要需求,，這就要求閱讀空間在功能上轉(zhuǎn)型�,！痹抡f,。
記者采訪發(fā)現(xiàn)，特色閱讀空間成為展示城市DNA的底色,。在新華書店開封書城，展現(xiàn)宋韻的文化元素隨處可見，走進書店,，仿佛穿越來到宋朝一般,�,！斑@里有《千里江山圖》《瑞鶴圖》和《清明上河圖》,，還有汴梁八景，下班來這里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，感受宋式美學(xué),，‘班味兒’自然就會消失不見�,！痹诟浇习嗟膹埮渴情_封書城的常客,。
開封書城相關(guān)負責(zé)人告訴記者，開封書城將八朝古都厚重文化與新華書店品牌巧妙融合,，既有“書香味”還有“歷史味”，同時加入了文創(chuàng)和豐富的活動,，閱讀空間變得更加“生動”,。
當(dāng)下，“碎片化閱讀”大行其道,，作為提供服務(wù)的閱讀空間，需要重新定義適合年輕讀者群體的空間價值,，創(chuàng)建線上閱讀不可替代的體驗感和定制化閱讀服務(wù)體系,。通過對閱讀人群的差異化體驗設(shè)計與情感價值傳遞,，將閱讀空間轉(zhuǎn)化為年輕人愿意停留,、主動分享,、持續(xù)參與的文化社交場所,。
其實，對閱讀空間的需求,，最根本還是來源于對知識和真理的求索,。理在·閱空間相關(guān)負責(zé)人告訴記者，理在·閱空間是為了年輕讀者尤其是“Z世代”人群塑造的閱讀空間,，是在數(shù)字世界中重構(gòu)人文連接的一個空間,，讓讀者在效率至上的碎片化時間中,，能夠?qū)Ｗ⒏鞣N形式的閱讀，保留對抗碎片化的深度思考可能,。
在李玉茹看來，要讓青年群體感受到閱讀空間“新鮮感”的迭代,，“我們?yōu)槟贻p群體打造的藝術(shù)療愈美學(xué)空間,，以及目前正在打造的‘白拿吾皇不當(dāng)貓’快閃式主題空間，都是利用沉浸式的體驗感,、空間創(chuàng)意美學(xué)化以及輕量化的社交活動,，增加讀者黏性�,！�
從本質(zhì)上說,，新型閱讀空間正逐步從“有”向“美和好”跨越。省總工會宣教部三級調(diào)研員趙敬娟介紹,，河南省總工會將進一步探索職工書屋全員化共享模式,，支持各地職工書屋與當(dāng)?shù)貓D書館、新華書店等陣地聯(lián)建,、資源共享,；宣傳推廣建在車間、班組的“流動書屋”,，就近就便滿足職工群眾借閱需求,；建議推動企業(yè)職工書屋將服務(wù)對象拓展為職工家屬和社區(qū)居民，形成開放式圖書借閱模式,，助推全民閱讀,。
省文化和旅游廳相關(guān)負責(zé)人表示，河南省城市書房建設(shè)已從“量的積累”邁向“質(zhì)的提升”階段,。展望未來,，要繼續(xù)通過政策引導(dǎo)、資源整合與服務(wù)創(chuàng)新,，讓這些“家門口的文化燈塔”更加貼近群眾需求,，為城市文明增添溫暖底色，助力書香社會建設(shè)行穩(wěn)致遠,。
新型閱讀空間雖然風(fēng)格各異,，但都具有“城市客廳、市民書房”的社會功能,，都是全民文化服務(wù)的重要陣地,。它們的創(chuàng)新式生長，實現(xiàn)了公共文化資源的高效利用，讓群眾切實感受到公共文化服務(wù)“不打烊”的溫暖,�,！伴喿x空間需‘好看’‘耐看’，同時更需‘適用’,，以‘無處不在’的閱讀為導(dǎo)向,，以啟迪民眾智慧為根本，打造復(fù)合型多元化閱讀空間,，提供更為便利的公共閱讀服務(wù),，引導(dǎo)人們建立新的生活方式�,！贝耷喾逭f,。
專家觀點
新型閱讀空間助力全民閱讀
□河南大學(xué)出版學(xué)院青年教師、管理學(xué)博士 李貝貝
自2014年起,，全民閱讀已連續(xù)12次寫入政府工作報告,。從“倡導(dǎo)全民閱讀”到“深化全民閱讀活動”，呈現(xiàn)出全民閱讀推廣的成效,，也在不斷演變的閱讀生態(tài)中指引新的方向,。作為知識獲取的重要手段，閱讀在本質(zhì)上區(qū)別于通過各種電子設(shè)備進行的碎片化信息消費,。在人工智能,、虛擬現(xiàn)實、大數(shù)據(jù)等技術(shù)環(huán)境下,，民眾的閱讀對象、閱讀習(xí)慣,、閱讀需求,、閱讀體驗等也在不斷變化。以智慧圖書館,、實體書店+,、數(shù)字閱讀空間等為代表的新型閱讀空間，構(gòu)成了推進和深化全民閱讀的重要裝置,。
傳統(tǒng)閱讀空間在數(shù)字時代經(jīng)歷著從單一借閱場所向復(fù)合型文化綜合體的轉(zhuǎn)型,，一方面延續(xù)了圖書館等傳統(tǒng)閱讀空間的核心功能，另一方面通過場景重構(gòu),、服務(wù)升級和文化賦能,，適應(yīng)了現(xiàn)代社會的閱讀需求，形成甲骨文書屋,、職工書屋,、鄭品書社、理在·閱空間等新型閱讀空間。新型閱讀空間通過下沉基層,、延長服務(wù)時間和降低使用門檻,，讓閱讀資源真正走進大眾生活。為外來務(wù)工人員設(shè)立專門的“打工者書屋”并提供職業(yè)技能書籍,，在偏遠鄉(xiāng)村推廣“流動圖書車”服務(wù),，將個人閱讀行為擴展為社群化的文化活動。通過組建書友會,、閱讀打卡群等線上線下的互動形式,，形成了穩(wěn)定的閱讀共同體。
年輕讀者需要的閱讀空間,，本質(zhì)上是一個能安放思想,、激發(fā)靈感、連接同好的文化綜合體,。不同于傳統(tǒng)意義上的閱讀場所,，一個融合文化體驗、社交互動與沉浸式學(xué)習(xí)的“第三空間”更能吸引他們,。具體而言,，一是文化共鳴的空間。年輕人渴望有認(rèn)同感和歸屬感的閱讀環(huán)境,。例如,，成都的“方所書店”將巴蜀竹編藝術(shù)融入書架設(shè)計，讀者在翻閱《蜀道難》時能觸摸到真實的竹紋肌理,；北京的“正陽書局”以老北京四合院為場景,，搭配京味兒方言的有聲書墻，讓歷史文本“活”起來,。二是社交賦能的平臺,。年輕人把閱讀視為社交貨幣，空間需要提供“知識共享”的接口,。例如,，打造“15分鐘閱讀圈”，將鄰里圖書館升級為鄰里閱讀空間,，開展科普講座,、非遺藝術(shù)普及、經(jīng)典文化誦讀等集體性活動,，從本地層面的公共接觸中逐漸形成公共信任網(wǎng)絡(luò),，構(gòu)建社群閱讀生態(tài)。三是感官沉浸的實驗室,。例如,，國家圖書館的沉浸式閱讀空間、嘉興市元宇宙閱讀體驗館等,，都綜合運用了AR,、VR、MR等前沿技術(shù),。在實體售書空間中搭建“三維虛擬空間”,，使得數(shù)字化的虛擬元素投射疊加至物理場所，利用交互式技術(shù)增強讀者的代入感和沉浸感,。
新型閱讀空間從閱讀場所提供到閱讀場景搭建的轉(zhuǎn)型和迭代,，既是技術(shù)助推的結(jié)果，也是現(xiàn)階段深化全民閱讀的必然舉措,。新型閱讀空間以閱讀為核心,，通過功能復(fù)合化、文化在地化,、運營社會化，重新定義了“閱讀”的價值,。閱讀不僅是獲取知識，更是生活方式的選擇和文化認(rèn)同的構(gòu)建,，這也正是全民閱讀推廣的根本所在。
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理在·閱空間打造的喂泥劇場,。理在·閱空間供圖
小讀者在體驗造夢機。理在·閱空間供圖
鄭州圖書館內(nèi),，小讀者利用AR技術(shù)體驗立體繪本閱讀,。鄭州圖書館供圖
中原圖書大廈回聲館閱讀空間。中原圖書大廈供圖
□本報記者 杜軍 張魏
草長鶯飛四月天,，正是讀書好時節(jié),。
今年的4月23日是第30個世界讀書日，漫步中原大地,，特色閱讀空間融入城市肌理,，書頁翻動聲與城市心跳同頻共振。
近年來,，全省各地因地制宜打造了類型豐富的閱讀空間,，推動特色書店、城市書房,、職工書屋等設(shè)施建設(shè),，讓閱讀不再局限于實體書店,、圖書館，而是深入社區(qū),、工廠,、文化空間等多元場景。
河南以“書香河南”建設(shè)為支點,，通過閱讀空間創(chuàng)新,，重塑城市文化生態(tài)，為中原大地注入詩意與智慧,。在倡導(dǎo)全民閱讀的背景下,，河南省的閱讀空間有哪些創(chuàng)新？效果如何,？閱讀空間如何更好地滿足人們對高品質(zhì)文化生活的需求,？連日來，記者探訪省內(nèi)多家閱讀場所,，深入感受閱讀場景新變化,。
新場景
閱讀空間的內(nèi)外升級
4月21日，鄭州市民蘇苗楠帶著4歲的兒子走進尚座中心的理在·閱空間書店,，“我們是逛完商場后來到這里,，兒子在這里體驗《家在黃河邊》展演活動，我點上一杯咖啡,，深度閱讀,，非常愜意”。
蘇苗楠告訴記者,，現(xiàn)在書店的功能和以前大不一樣了,，不但顏值高、環(huán)境好,，還能在此看演出,、體驗不同的閱讀活動�,！袄碓凇ら喛臻g作為創(chuàng)新打造的‘展,、演、示’復(fù)合型閱讀體驗空間,，實現(xiàn)了實體與數(shù)字,、內(nèi)容與場景的有效融合，現(xiàn)已成為打卡勝地,。”理在·閱空間相關(guān)負責(zé)人說,。
除了閱讀空間的整體煥新,，閱讀場景差異化打造也讓讀者耳目一新,。近年來，鄭州圖書館通過空間再造,，陸續(xù)打造了與圖書對話——典籍里的中國文化沉浸式閱讀空間,、廊里文化市集開放式互動空間、“家門口的鄭州”主題空間,、少兒“分級悅讀”空間,、地方文獻特色閱讀空間等。
為進一步提高閱讀空間的使用效率,，拓寬公共文化資源的社會輻射面,，鄭州圖書館向社會首批開放了兩個特色文化空間�,！耙蚤喿x為核心,，通過‘共享’‘共創(chuàng)’，實現(xiàn)空間資源的整合利用,，滿足了讀者的不同需求,。”鄭州圖書館黨總支書記,、館長王海英說,。
推進書香社會建設(shè)，閱讀空間的布局不可或缺,。近年來,，河南為引領(lǐng)閱讀新風(fēng)尚，形成了一批特色鮮明的閱讀空間,，推動全民閱讀與文化傳承深度融合,。安陽以甲骨文為主題打造特色書房，通過數(shù)字化互動,、文創(chuàng)開發(fā)及沉浸式體驗,，讓古老文字飛入尋常百姓家；洛陽把城市書房“河洛書苑”嵌入城市的各個角落,，成為文旅融合的載體,；全省共建有全國總工會職工書屋642家、省級職工書屋1600家,，各基層職工書屋1.4萬余家,，其中80%以上分布在基層一線，基本形成了覆蓋城鄉(xiāng),、布局合理,、功能健全、使用高效的職工書屋網(wǎng)絡(luò),，讓閱讀嵌入老百姓的生活,，營造無處不在的閱讀氛圍,。
閱讀空間的創(chuàng)新，物理空間的升級是“面子”,，閱讀服務(wù)和活動是“里子”,。以閱讀為媒，閱讀空間的內(nèi)外升級不斷激活城市文化基因,，回應(yīng)人民群眾對美好生活的向往,。
在鄭州圖書館一樓特色閱讀空間，百家姓姓氏鋪滿墻面,，18張古樸長桌有序排開,，展示架上擺滿了充滿童趣的手工作品，這里便是啟源故事會體驗項目的常駐空間,。在親子課堂上,，讀者一起“聽故事、學(xué)歷史,、做手工,、習(xí)傳承”，該品牌活動自2019年開創(chuàng)以來,，已舉辦223場,，參與讀者達219萬人次。
“這一閱讀空間為我們打造專屬IP,、開設(shè)公益課堂,、展示文創(chuàng)產(chǎn)品等功能提供了場地保障，精心設(shè)計的特色主題活動,，不斷豐富著品牌內(nèi)涵,。”王海英介紹,，啟源故事會項目已榮獲河南省全民閱讀優(yōu)秀閱讀品牌和中國圖書館學(xué)會2021年閱讀推廣展示項目,。
“4·23”世界讀書日前夕，沉浸式劇游讀書會——《太白金星有點煩》在中原圖書大廈進行,，讀者圍坐一圈,，聲情并茂地朗讀書中經(jīng)典段落�,！拔覀兺ㄟ^舉辦閱讀推廣,、公益講座、展覽展演等形式,，創(chuàng)新開展一系列豐富多彩的主題文化閱讀活動,，打造沉浸式創(chuàng)新型文化閱讀空間。”中原圖書大廈營銷部主任李玉茹說,。
“閱讀空間的創(chuàng)新,，不僅體現(xiàn)在科技感增強和服務(wù)的獨創(chuàng)性，還體現(xiàn)在空間設(shè)計的藝術(shù)化,，滿足讀者需求的個性化，以及注重讀者的綜合體驗感和社交需求方面,，是在政府主導(dǎo)下,，多種社會力量積極參與的結(jié)果�,！编嵵菸男臅^館長,、傳統(tǒng)文化學(xué)者袁勇告訴記者。
新模式
構(gòu)建良好閱讀新生態(tài)
“今天我是來‘追星’的,，只要中原圖書大廈有活動,，我基本都會參加，一開始我是自己來,，后來我是拉著朋友一起,。”在中原圖書大廈舉辦的茅盾文學(xué)獎獲獎作家喬葉《要愛具體的人》校園分享會現(xiàn)場,，閱讀愛好者張曉天說,。
新型閱讀空間的涌現(xiàn)，吸引著更多年輕人走進書的世界,，他們放下手機,，體驗不同的閱讀活動，在這里分享,、交友,、提升，沉浸式的文化體驗讓“我讀故我在”刷新了“閱見美好”的新高度,。
在理在·閱空間,，點上一杯咖啡，借一本好書,，鄭州市民金玉華的閱讀時光就開始了,。“這里有很多自助服務(wù),，環(huán)境也很好,，也適合拍照打卡，能提供不少情緒價值,，我很喜歡,。”理在·閱空間有6萬多種圖書，不僅市民喜歡,，游客也喜歡在這里閱讀打卡,。豐富多樣的活動，讓人們體驗到書籍里的知識“活起來”的樂趣,，舒適,、悠閑、沉浸式的閱讀人文環(huán)境更讓人來了就不想離開,。
袁勇認(rèn)為,，最具活力的年輕群體對閱讀空間的社交屬性和互動性，有著更多的期待,。很多“精而美”的閱讀空間,，不僅僅有“社交”的功能，還給年輕人提供了很多情緒價值,，將“讀,、玩、賞”有機結(jié)合起來,，形成新型文化消費場地,。
今年“三八”國際婦女節(jié)，中原圖書大廈利用現(xiàn)有的各類閱讀文化空間,，5天舉辦30場定制化文化活動,，涵蓋閱讀分享、非遺體驗,、藝術(shù)手作等多元內(nèi)容,，吸引千余名女性職工參與；河南省各級工會依托職工書屋搭建思想引領(lǐng),、文化交流以及教育培訓(xùn)的平臺,，為基層群眾提供更加充實、更為豐富,、更高質(zhì)量公共文化服務(wù)的同時,，也顯露了一座城市厚重的文化底色；曾經(jīng)以藏書量為核心指標(biāo)的圖書館,，如今化身為流動的文化磁場,，通過空間再造和活動創(chuàng)新，促進知識流動和人際聯(lián)結(jié),。
“鄭州圖書館積極拓展公共文化服務(wù)模式,，通過創(chuàng)新閱讀空間，不僅豐富了圖書館的功能,，更為讀者提供沉浸式的文化學(xué)習(xí)環(huán)境,，增強讀者的參與感和認(rèn)同感，吸引更多讀者走進圖書館，推動全民閱讀活動的深入開展,�,！蓖鹾Ｓ⒄f，圖書館特色空間建設(shè)是圖書館轉(zhuǎn)型與發(fā)展的重要方向,，不僅體現(xiàn)在功能拓展上,，更深刻影響著社會文化生態(tài)和公眾獲取知識的方式。這種轉(zhuǎn)型本質(zhì)上重構(gòu)了知識生產(chǎn)關(guān)系,，即通過空間設(shè)計,，將讀者從信息消費者轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)容共創(chuàng)者，使圖書館成為社會創(chuàng)新的基礎(chǔ)設(shè)施,。
一個個新型閱讀空間競相綻放，拓寬了閱讀空間邊界,，構(gòu)建了閱讀新生態(tài),，為人們打開廣闊的精神世界提供了可能，為全民閱讀事業(yè)持續(xù)注入新動能,。
在鄭州大學(xué)圖書館黨委書記崔青峰看來,，與傳統(tǒng)閱讀空間相比，新型閱讀空間具有小而美,、小而精的特點,，為群眾提供復(fù)合多元、便捷舒適的服務(wù),，有利于全省全民閱讀活動向常態(tài)化,、長效化縱深推進，實現(xiàn)公共文化資源的高效利用,，讓市民群眾享受均等化,、優(yōu)質(zhì)化、便利化的公共文化服務(wù),，讓書香氤氳社會,。
新體驗
讀者“新鮮感”的迭代
“當(dāng)下，數(shù)字化閱讀漸成主流,，碎片化閱讀趨勢明顯,，娛樂化、可聽可視化的淺閱讀占據(jù)了讀者較多時間,，實現(xiàn)個體職業(yè)發(fā)展與情緒價值滿足的個性化閱讀,，成為讀者的主要需求，這就要求閱讀空間在功能上轉(zhuǎn)型,�,！痹抡f。
記者采訪發(fā)現(xiàn)，特色閱讀空間成為展示城市DNA的底色,。在新華書店開封書城,，展現(xiàn)宋韻的文化元素隨處可見，走進書店,，仿佛穿越來到宋朝一般,。“這里有《千里江山圖》《瑞鶴圖》和《清明上河圖》,，還有汴梁八景,，下班來這里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，感受宋式美學(xué),，‘班味兒’自然就會消失不見,。”在附近上班的張女士是開封書城的�,？�,。
開封書城相關(guān)負責(zé)人告訴記者，開封書城將八朝古都厚重文化與新華書店品牌巧妙融合,，既有“書香味”還有“歷史味”,，同時加入了文創(chuàng)和豐富的活動，閱讀空間變得更加“生動”,。
當(dāng)下,，“碎片化閱讀”大行其道，作為提供服務(wù)的閱讀空間,，需要重新定義適合年輕讀者群體的空間價值,，創(chuàng)建線上閱讀不可替代的體驗感和定制化閱讀服務(wù)體系,。通過對閱讀人群的差異化體驗設(shè)計與情感價值傳遞,，將閱讀空間轉(zhuǎn)化為年輕人愿意停留、主動分享,、持續(xù)參與的文化社交場所,。
其實，對閱讀空間的需求,，最根本還是來源于對知識和真理的求索,。理在·閱空間相關(guān)負責(zé)人告訴記者，理在·閱空間是為了年輕讀者尤其是“Z世代”人群塑造的閱讀空間,，是在數(shù)字世界中重構(gòu)人文連接的一個空間,，讓讀者在效率至上的碎片化時間中，能夠?qū)Ｗ⒏鞣N形式的閱讀,，保留對抗碎片化的深度思考可能,。
在李玉茹看來,，要讓青年群體感受到閱讀空間“新鮮感”的迭代，“我們?yōu)槟贻p群體打造的藝術(shù)療愈美學(xué)空間,，以及目前正在打造的‘白拿吾皇不當(dāng)貓’快閃式主題空間,，都是利用沉浸式的體驗感、空間創(chuàng)意美學(xué)化以及輕量化的社交活動,，增加讀者黏性,。”
從本質(zhì)上說,，新型閱讀空間正逐步從“有”向“美和好”跨越,。省總工會宣教部三級調(diào)研員趙敬娟介紹，河南省總工會將進一步探索職工書屋全員化共享模式,，支持各地職工書屋與當(dāng)?shù)貓D書館,、新華書店等陣地聯(lián)建、資源共享,；宣傳推廣建在車間,、班組的“流動書屋”，就近就便滿足職工群眾借閱需求,；建議推動企業(yè)職工書屋將服務(wù)對象拓展為職工家屬和社區(qū)居民，形成開放式圖書借閱模式,，助推全民閱讀,。
省文化和旅游廳相關(guān)負責(zé)人表示，河南省城市書房建設(shè)已從“量的積累”邁向“質(zhì)的提升”階段,。展望未來,，要繼續(xù)通過政策引導(dǎo)、資源整合與服務(wù)創(chuàng)新,，讓這些“家門口的文化燈塔”更加貼近群眾需求,，為城市文明增添溫暖底色，助力書香社會建設(shè)行穩(wěn)致遠,。
新型閱讀空間雖然風(fēng)格各異,，但都具有“城市客廳、市民書房”的社會功能,，都是全民文化服務(wù)的重要陣地,。它們的創(chuàng)新式生長，實現(xiàn)了公共文化資源的高效利用,，讓群眾切實感受到公共文化服務(wù)“不打烊”的溫暖,。“閱讀空間需‘好看’‘耐看’,，同時更需‘適用’,，以‘無處不在’的閱讀為導(dǎo)向,，以啟迪民眾智慧為根本，打造復(fù)合型多元化閱讀空間,，提供更為便利的公共閱讀服務(wù),，引導(dǎo)人們建立新的生活方式�,！贝耷喾逭f,。
專家觀點
新型閱讀空間助力全民閱讀
□河南大學(xué)出版學(xué)院青年教師、管理學(xué)博士 李貝貝
自2014年起,，全民閱讀已連續(xù)12次寫入政府工作報告,。從“倡導(dǎo)全民閱讀”到“深化全民閱讀活動”，呈現(xiàn)出全民閱讀推廣的成效,，也在不斷演變的閱讀生態(tài)中指引新的方向,。作為知識獲取的重要手段，閱讀在本質(zhì)上區(qū)別于通過各種電子設(shè)備進行的碎片化信息消費,。在人工智能,、虛擬現(xiàn)實、大數(shù)據(jù)等技術(shù)環(huán)境下,，民眾的閱讀對象,、閱讀習(xí)慣、閱讀需求,、閱讀體驗等也在不斷變化,。以智慧圖書館、實體書店+,、數(shù)字閱讀空間等為代表的新型閱讀空間,，構(gòu)成了推進和深化全民閱讀的重要裝置。
傳統(tǒng)閱讀空間在數(shù)字時代經(jīng)歷著從單一借閱場所向復(fù)合型文化綜合體的轉(zhuǎn)型,，一方面延續(xù)了圖書館等傳統(tǒng)閱讀空間的核心功能,，另一方面通過場景重構(gòu)、服務(wù)升級和文化賦能,，適應(yīng)了現(xiàn)代社會的閱讀需求,，形成甲骨文書屋、職工書屋,、鄭品書社,、理在·閱空間等新型閱讀空間。新型閱讀空間通過下沉基層,、延長服務(wù)時間和降低使用門檻,，讓閱讀資源真正走進大眾生活。為外來務(wù)工人員設(shè)立專門的“打工者書屋”并提供職業(yè)技能書籍,，在偏遠鄉(xiāng)村推廣“流動圖書車”服務(wù),，將個人閱讀行為擴展為社群化的文化活動,。通過組建書友會、閱讀打卡群等線上線下的互動形式,，形成了穩(wěn)定的閱讀共同體,。
年輕讀者需要的閱讀空間，本質(zhì)上是一個能安放思想,、激發(fā)靈感,、連接同好的文化綜合體。不同于傳統(tǒng)意義上的閱讀場所,，一個融合文化體驗,、社交互動與沉浸式學(xué)習(xí)的“第三空間”更能吸引他們。具體而言,，一是文化共鳴的空間,。年輕人渴望有認(rèn)同感和歸屬感的閱讀環(huán)境。例如,，成都的“方所書店”將巴蜀竹編藝術(shù)融入書架設(shè)計,，讀者在翻閱《蜀道難》時能觸摸到真實的竹紋肌理；北京的“正陽書局”以老北京四合院為場景,，搭配京味兒方言的有聲書墻,，讓歷史文本“活”起來。二是社交賦能的平臺,。年輕人把閱讀視為社交貨幣,，空間需要提供“知識共享”的接口。例如,，打造“15分鐘閱讀圈”，將鄰里圖書館升級為鄰里閱讀空間,，開展科普講座,、非遺藝術(shù)普及、經(jīng)典文化誦讀等集體性活動,，從本地層面的公共接觸中逐漸形成公共信任網(wǎng)絡(luò),，構(gòu)建社群閱讀生態(tài)。三是感官沉浸的實驗室,。例如,，國家圖書館的沉浸式閱讀空間、嘉興市元宇宙閱讀體驗館等,，都綜合運用了AR,、VR、MR等前沿技術(shù),。在實體售書空間中搭建“三維虛擬空間”,，使得數(shù)字化的虛擬元素投射疊加至物理場所,，利用交互式技術(shù)增強讀者的代入感和沉浸感。
新型閱讀空間從閱讀場所提供到閱讀場景搭建的轉(zhuǎn)型和迭代,，既是技術(shù)助推的結(jié)果,，也是現(xiàn)階段深化全民閱讀的必然舉措。新型閱讀空間以閱讀為核心,，通過功能復(fù)合化,、文化在地化、運營社會化,，重新定義了“閱讀”的價值,。閱讀不僅是獲取知識，更是生活方式的選擇和文化認(rèn)同的構(gòu)建,，這也正是全民閱讀推廣的根本所在,。
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