河南省學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在慶祝中華全國總工會(huì)成立100周年暨全國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)上的重要講話精神座談會(huì)召開
更新時(shí)間：2025/4/30 20:38:48 來源：河南日?qǐng)?bào)
時(shí)政要聞
在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)即將到來之際,，4月30日，河南省學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在慶祝中華全國總工會(huì)成立100周年暨全國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)上的重要講話精神座談會(huì)在鄭州召開，動(dòng)員激勵(lì)全省工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾奮進(jìn)新征程,、建功新時(shí)代，為奮力譜寫中國式現(xiàn)代化河南篇章作出更大貢獻(xiàn)。省委書記劉寧出席并講話，省長王凱主持,。
劉寧代表省委、省人大常委會(huì),、省政府,、省政協(xié)，向我省受到表彰的全國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表示熱烈祝賀,，向奮戰(zhàn)在全省各條戰(zhàn)線的廣大勞動(dòng)群眾致以節(jié)日問候,。“各位受表彰代表的事跡感人至深,、催人奮進(jìn),，大家以實(shí)際行動(dòng)詮釋了勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大的價(jià)值追求,，展現(xiàn)了中原兒女開拓進(jìn)取,、奮勇爭先的時(shí)代風(fēng)采，不愧為新時(shí)代最美勞動(dòng)者,�,！眲幷f，我們要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記的重要講話精神上來,，堅(jiān)持全心全意依靠工人階級(jí)根本方針,，堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路，進(jìn)一步激發(fā)廣大職工和勞動(dòng)群眾的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，推動(dòng)新時(shí)代工運(yùn)事業(yè)和工會(huì)工作行穩(wěn)致遠(yuǎn),。
劉寧強(qiáng)調(diào),，聚焦“四高四爭先”，奮力譜寫中國式現(xiàn)代化河南篇章,，需要匯聚全省工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾的磅礴力量,。要充分發(fā)揮推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展主力軍作用，尊重勞動(dòng),、尊重知識(shí),、尊重人才,、尊重創(chuàng)造，弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè),、團(tuán)結(jié)奮斗精神,，強(qiáng)化主人翁意識(shí)，形成建功立業(yè),、創(chuàng)新創(chuàng)造的生動(dòng)局面,。要著力打造高素質(zhì)勞動(dòng)者大軍，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才一體發(fā)展,，完善現(xiàn)代職業(yè)教育制度，深化產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革,，加快構(gòu)建多層次全鏈條人才培育體系,，立足實(shí)際抓好“厚土培植”。要大力弘揚(yáng)勞模精神,、勞動(dòng)精神,、工匠精神，廣泛宣傳先進(jìn)事跡,，把勞動(dòng)教育融入人才培養(yǎng)全過程,，樹立正確勞動(dòng)價(jià)值觀。要不斷提高廣大職工和勞動(dòng)群眾的生活品質(zhì),，加強(qiáng)基礎(chǔ)性,、普惠性、兜底性民生建設(shè),，健全重點(diǎn)群體就業(yè)支持體系,，完善社會(huì)保障制度，持續(xù)增強(qiáng)群眾獲得感幸福感安全感,。
劉寧強(qiáng)調(diào),，全省各級(jí)工會(huì)組織要堅(jiān)持守正創(chuàng)新，引領(lǐng)廣大職工和勞動(dòng)群眾堅(jiān)定不移聽黨話,、跟黨走,，切實(shí)履行維權(quán)服務(wù)基本職責(zé)，維護(hù)企業(yè)和社會(huì)和諧穩(wěn)定,，深化工會(huì)改革和建設(shè),，在服務(wù)全省工作大局、服務(wù)職工群眾中展現(xiàn)新?lián)?dāng)新作為,。全省各級(jí)黨委要加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),，及時(shí)研究解決工會(huì)工作中的重大問題，為工會(huì)履職創(chuàng)造良好條件,。
省委常委,、副省長張敏傳達(dá)全國表彰大會(huì)精神,。全國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者代表陶留海、馬玉璞,、楊金安,、湯繼華、陳保超,、秦貴軍作發(fā)言,。
省領(lǐng)導(dǎo)李公樂、戴柏華出席,。
�,。ê幽先�?qǐng)?bào)客戶端記者 劉嬋 張笑聞）
 |
 |
 |
 |
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明： | |||||||
|
||||||||
在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)即將到來之際,，4月30日，河南省學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在慶祝中華全國總工會(huì)成立100周年暨全國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)上的重要講話精神座談會(huì)在鄭州召開,，動(dòng)員激勵(lì)全省工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾奮進(jìn)新征程,、建功新時(shí)代，為奮力譜寫中國式現(xiàn)代化河南篇章作出更大貢獻(xiàn),。省委書記劉寧出席并講話,，省長王凱主持。
劉寧代表省委,、省人大常委會(huì),、省政府、省政協(xié),，向我省受到表彰的全國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表示熱烈祝賀,，向奮戰(zhàn)在全省各條戰(zhàn)線的廣大勞動(dòng)群眾致以節(jié)日問候�,！案魑皇鼙碚么淼氖论E感人至深,、催人奮進(jìn)，大家以實(shí)際行動(dòng)詮釋了勞動(dòng)光榮,、創(chuàng)造偉大的價(jià)值追求,，展現(xiàn)了中原兒女開拓進(jìn)取,、奮勇爭先的時(shí)代風(fēng)采，不愧為新時(shí)代最美勞動(dòng)者,�,！眲幷f，我們要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記的重要講話精神上來,，堅(jiān)持全心全意依靠工人階級(jí)根本方針,，堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路，進(jìn)一步激發(fā)廣大職工和勞動(dòng)群眾的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，推動(dòng)新時(shí)代工運(yùn)事業(yè)和工會(huì)工作行穩(wěn)致遠(yuǎn),。
劉寧強(qiáng)調(diào),，聚焦“四高四爭先”，奮力譜寫中國式現(xiàn)代化河南篇章,，需要匯聚全省工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾的磅礴力量,。要充分發(fā)揮推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展主力軍作用，尊重勞動(dòng),、尊重知識(shí),、尊重人才、尊重創(chuàng)造,，弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè),、團(tuán)結(jié)奮斗精神，強(qiáng)化主人翁意識(shí),，形成建功立業(yè),、創(chuàng)新創(chuàng)造的生動(dòng)局面。要著力打造高素質(zhì)勞動(dòng)者大軍,，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才一體發(fā)展,，完善現(xiàn)代職業(yè)教育制度，深化產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革,，加快構(gòu)建多層次全鏈條人才培育體系,，立足實(shí)際抓好“厚土培植”。要大力弘揚(yáng)勞模精神,、勞動(dòng)精神,、工匠精神，廣泛宣傳先進(jìn)事跡,，把勞動(dòng)教育融入人才培養(yǎng)全過程,，樹立正確勞動(dòng)價(jià)值觀。要不斷提高廣大職工和勞動(dòng)群眾的生活品質(zhì),，加強(qiáng)基礎(chǔ)性,、普惠性,、兜底性民生建設(shè)，健全重點(diǎn)群體就業(yè)支持體系,，完善社會(huì)保障制度,，持續(xù)增強(qiáng)群眾獲得感幸福感安全感。
劉寧強(qiáng)調(diào),，全省各級(jí)工會(huì)組織要堅(jiān)持守正創(chuàng)新,，引領(lǐng)廣大職工和勞動(dòng)群眾堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走,，切實(shí)履行維權(quán)服務(wù)基本職責(zé),，維護(hù)企業(yè)和社會(huì)和諧穩(wěn)定，深化工會(huì)改革和建設(shè),，在服務(wù)全省工作大局,、服務(wù)職工群眾中展現(xiàn)新?lián)?dāng)新作為。全省各級(jí)黨委要加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),，及時(shí)研究解決工會(huì)工作中的重大問題,，為工會(huì)履職創(chuàng)造良好條件。
省委常委,、副省長張敏傳達(dá)全國表彰大會(huì)精神,。全國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者代表陶留海、馬玉璞,、楊金安,、湯繼華,、陳保超,、秦貴軍作發(fā)言。
省領(lǐng)導(dǎo)李公樂,、戴柏華出席,。
（河南日?qǐng)?bào)客戶端記者 劉嬋 張笑聞）
 |
|
||||
|
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明： | |||||||
|
||||||||
|
|
