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時(shí)政要聞
本報(bào)記者 樊雪婧
6月18日上午,,我省組織開展2025年普通高考“評(píng)卷開放日”活動(dòng),,邀請(qǐng)部分考生、家長(zhǎng)和新聞媒體代表走進(jìn)高考評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng),,實(shí)地參觀了解高考評(píng)卷情況。
當(dāng)天,考生,、家長(zhǎng)先后參觀了評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng)、學(xué)科質(zhì)檢室,、省質(zhì)檢室等工作場(chǎng)地,,深入了解我省高考評(píng)卷組織管理、評(píng)卷流程,、評(píng)卷質(zhì)量監(jiān)控等情況,,直觀感受嚴(yán)肅認(rèn)真的評(píng)卷工作氛圍,。
在評(píng)卷機(jī)房,,評(píng)卷教師們正在電腦前認(rèn)真進(jìn)行評(píng)閱�,!拔沂〗衲昀^續(xù)加強(qiáng)評(píng)卷隊(duì)伍建設(shè),,加強(qiáng)評(píng)卷教師培訓(xùn),,提升政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。各評(píng)卷點(diǎn)建立優(yōu)秀評(píng)卷教師信息庫(kù),,確保優(yōu)中選優(yōu),。”工作人員介紹,,正式評(píng)卷開始前,,安排全員業(yè)務(wù)培訓(xùn),,選取標(biāo)準(zhǔn)卷講評(píng),并分題目組進(jìn)行試評(píng),,只有在試評(píng)合格后才能進(jìn)入正式評(píng)卷環(huán)節(jié),。在正式評(píng)卷過程中,始終遵循“給分有理,、扣分有據(jù),、寬嚴(yán)適度、始終如一”的原則,,確保每位考生的每一分都公正,、客觀、合理,。
“質(zhì)量是評(píng)卷工作的生命線,,在認(rèn)真研究試題、學(xué)習(xí)研討評(píng)分參考的基礎(chǔ)上,,學(xué)科評(píng)卷組科學(xué)合理制定評(píng)分細(xì)則,,并要求全體評(píng)卷教師做到深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確掌握,,確保評(píng)卷思想統(tǒng)一,、尺度統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,�,!痹u(píng)卷現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,同時(shí),,強(qiáng)化過程質(zhì)量監(jiān)督,,評(píng)閱采取“雙隨機(jī)”的方式進(jìn)行,全程跟蹤每位評(píng)卷教師的評(píng)卷情況,,堅(jiān)持每日復(fù)查和實(shí)時(shí)復(fù)評(píng),。
在質(zhì)檢方面,今年繼續(xù)實(shí)行“6+1”評(píng)卷質(zhì)檢體系,,依次為評(píng)卷總質(zhì)檢,、學(xué)科省質(zhì)檢、學(xué)科質(zhì)檢,、題組質(zhì)檢,、小組質(zhì)檢、利用評(píng)分系統(tǒng)對(duì)評(píng)卷教師個(gè)人的質(zhì)量監(jiān)控,,以及智能輔助質(zhì)檢,,多措并舉確保評(píng)卷高質(zhì)量。
評(píng)卷教師代表表示,高考評(píng)卷工作事關(guān)每位考生的前途命運(yùn),,所有評(píng)卷人員都是帶著強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感來從事這項(xiàng)工作的,。在評(píng)卷過程中,大家發(fā)揚(yáng)不怕苦,、不怕累的奉獻(xiàn)精神,,嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),熟知評(píng)卷流程要求,,自覺遵守評(píng)卷紀(jì)律,,確保每份試卷都能得到客觀、公正的評(píng)閱,。
參觀活動(dòng)結(jié)束后,,考生、家長(zhǎng)們紛紛表示,,之前覺得高考評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng)很神秘,,通過實(shí)地參觀評(píng)卷工作,看到評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng)管理十分嚴(yán)格,,評(píng)卷流程科學(xué)規(guī)范,評(píng)卷教師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,,更加堅(jiān)定了對(duì)于高考公平,、公正的認(rèn)知。
評(píng)卷工作完成后,,我省高考成績(jī)將于6月25日公布,,屆時(shí)考生可通過河南省教育廳、河南省教育考試院官網(wǎng),,河南省普通高校招生考生服務(wù)平臺(tái),,河南招生考試信息網(wǎng),縣(市,、區(qū))招生考試機(jī)構(gòu)綜合服務(wù)大廳等渠道查詢本人成績(jī),。
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本報(bào)記者 樊雪婧
6月18日上午,,我省組織開展2025年普通高考“評(píng)卷開放日”活動(dòng),邀請(qǐng)部分考生,、家長(zhǎng)和新聞媒體代表走進(jìn)高考評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng),,實(shí)地參觀了解高考評(píng)卷情況。
當(dāng)天,,考生,、家長(zhǎng)先后參觀了評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng)、學(xué)科質(zhì)檢室,、省質(zhì)檢室等工作場(chǎng)地,,深入了解我省高考評(píng)卷組織管理、評(píng)卷流程,、評(píng)卷質(zhì)量監(jiān)控等情況,,直觀感受嚴(yán)肅認(rèn)真的評(píng)卷工作氛圍。
在評(píng)卷機(jī)房,,評(píng)卷教師們正在電腦前認(rèn)真進(jìn)行評(píng)閱,。“我省今年繼續(xù)加強(qiáng)評(píng)卷隊(duì)伍建設(shè),,加強(qiáng)評(píng)卷教師培訓(xùn),,提升政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。各評(píng)卷點(diǎn)建立優(yōu)秀評(píng)卷教師信息庫(kù),,確保優(yōu)中選優(yōu)�,!惫ぷ魅藛T介紹,,正式評(píng)卷開始前,安排全員業(yè)務(wù)培訓(xùn),,選取標(biāo)準(zhǔn)卷講評(píng),,并分題目組進(jìn)行試評(píng),只有在試評(píng)合格后才能進(jìn)入正式評(píng)卷環(huán)節(jié),。在正式評(píng)卷過程中,,始終遵循“給分有理、扣分有據(jù),、寬嚴(yán)適度,、始終如一”的原則,確保每位考生的每一分都公正,、客觀,、合理。
“質(zhì)量是評(píng)卷工作的生命線,在認(rèn)真研究試題,、學(xué)習(xí)研討評(píng)分參考的基礎(chǔ)上,,學(xué)科評(píng)卷組科學(xué)合理制定評(píng)分細(xì)則,并要求全體評(píng)卷教師做到深刻領(lǐng)會(huì),、準(zhǔn)確掌握,,確保評(píng)卷思想統(tǒng)一、尺度統(tǒng)一,、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,。”評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,,同時(shí),,強(qiáng)化過程質(zhì)量監(jiān)督,評(píng)閱采取“雙隨機(jī)”的方式進(jìn)行,,全程跟蹤每位評(píng)卷教師的評(píng)卷情況,,堅(jiān)持每日復(fù)查和實(shí)時(shí)復(fù)評(píng)。
在質(zhì)檢方面,,今年繼續(xù)實(shí)行“6+1”評(píng)卷質(zhì)檢體系,,依次為評(píng)卷總質(zhì)檢、學(xué)科省質(zhì)檢,、學(xué)科質(zhì)檢,、題組質(zhì)檢、小組質(zhì)檢,、利用評(píng)分系統(tǒng)對(duì)評(píng)卷教師個(gè)人的質(zhì)量監(jiān)控,,以及智能輔助質(zhì)檢,多措并舉確保評(píng)卷高質(zhì)量,。
評(píng)卷教師代表表示,,高考評(píng)卷工作事關(guān)每位考生的前途命運(yùn),所有評(píng)卷人員都是帶著強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感來從事這項(xiàng)工作的,。在評(píng)卷過程中,,大家發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的奉獻(xiàn)精神,,嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),,熟知評(píng)卷流程要求,自覺遵守評(píng)卷紀(jì)律,,確保每份試卷都能得到客觀,、公正的評(píng)閱。
參觀活動(dòng)結(jié)束后,,考生,、家長(zhǎng)們紛紛表示,,之前覺得高考評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng)很神秘,通過實(shí)地參觀評(píng)卷工作,,看到評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng)管理十分嚴(yán)格,,評(píng)卷流程科學(xué)規(guī)范,評(píng)卷教師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,,更加堅(jiān)定了對(duì)于高考公平,、公正的認(rèn)知。
評(píng)卷工作完成后,,我省高考成績(jī)將于6月25日公布,,屆時(shí)考生可通過河南省教育廳、河南省教育考試院官網(wǎng),,河南省普通高校招生考生服務(wù)平臺(tái),,河南招生考試信息網(wǎng),縣(市,、區(qū))招生考試機(jī)構(gòu)綜合服務(wù)大廳等渠道查詢本人成績(jī),。
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