立德樹人｜這門關(guān)鍵課程 總書記要求重視“實(shí)踐性”
更新時(shí)間：2024-3-20 11:17:27 來源：央視
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聯(lián)播+“思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程”。2019年3月18日,，習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì),，強(qiáng)調(diào)“要高度重視思政課的實(shí)踐性”。
“上思政課不能拿著文件宣讀,，沒有生命、干巴巴的”“要善于利用國內(nèi)外的事實(shí),、案例,、素材，在比較中回答學(xué)生的疑惑”“要運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來”……辦好思政課,，總書記思之深言之切,。
正如總書記所指出，現(xiàn)實(shí)中，有些思政課教師上課時(shí)照本宣科,、應(yīng)付差事,；有些地方大中小學(xué)思政課程體系不夠完善，部分知識(shí)重復(fù)學(xué)習(xí)……諸如此類有悖于思政育人的初衷,，亟需改進(jìn),。
善用鮮活資源啟迪心智
增強(qiáng)課程內(nèi)容吸引力，是促進(jìn)思政課發(fā)揮感召作用的前提,。
“人無德不立,，育人的根本在于立德�,！痹诹�(xí)近平總書記看來,，青年學(xué)子“人生的扣子從一開始就要扣好”。處于“拔節(jié)孕穗期”的青少年,，需要思政課補(bǔ)鈣壯骨,、固本培元。
△ 2023年9月1日,，中共一大紀(jì)念館帶著館藏珍貴文物《新青年》第三卷第二號(hào)來到靜安區(qū)第一中心小學(xué),。
2023年9月的一堂思政課，讓上海靜安區(qū)第一中心小學(xué)的學(xué)生們記憶猶新,。那天,，中共一大紀(jì)念館的工作人員將館藏珍貴文物《新青年》帶到學(xué)校，詳細(xì)介紹了革命文物背后的故事,�,！按舜位顒�(dòng)讓我感受到革命文物背后蘊(yùn)含的強(qiáng)大精神力量�,！闭n后,，一名學(xué)生寫下感言。
一個(gè)故事勝過一打道理,。從“燃燈校長”張桂梅用知識(shí)改變山區(qū)女孩命運(yùn),，到時(shí)代楷模黃文秀用美好青春詮釋共產(chǎn)黨人的初心使命；從在荒原上種出全球面積最大的人工林場,、創(chuàng)造“綠色奇跡”的三代務(wù)林人,，到勇攀世界之巔、探源青藏高原地理氣候變遷的青藏科考隊(duì)……一個(gè)又一個(gè)故事勾連起奮斗與收獲的深層聯(lián)系,，傳遞出清晰的價(jià)值導(dǎo)向,，也成為思政課最生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)素材。
《功勛》《長津湖》《山海情》等越來越多的正能量文藝作品走進(jìn)課堂,，以歷史經(jīng)驗(yàn),、實(shí)踐成就啟示青年了解中國特色社會(huì)主義的價(jià)值追求,。
通過一堂堂“大思政課”，更多學(xué)子讀懂了青春向上的中國,，也立志用實(shí)際行動(dòng)踐行“請黨放心,，強(qiáng)國有我”的錚錚誓言,。
依托創(chuàng)新之力答疑解惑
青少年的身心和認(rèn)知是在好奇和探索中不斷發(fā)展的,。思政課是立德樹人、培根鑄魂的課程,，也是釋疑解惑的課程,。
“思想政治理論課要堅(jiān)持在改進(jìn)中加強(qiáng)，提升思想政治教育親和力和針對(duì)性,，滿足學(xué)生成長發(fā)展需求和期待”,。2016年，在全國高校思想政治工作會(huì)議上,，習(xí)近平總書記針對(duì)思政課內(nèi)容理論性強(qiáng),、實(shí)用度低等問題提出改進(jìn)方向。
△ 2023年7月,，英雄航天員,、神舟十三號(hào)航天員葉光富參加“齊心奮進(jìn)新時(shí)代 科技放飛夢想——科技館里的思政課”活動(dòng)。
突出言傳身教,。航天員葉光富來到中國科技館,，帶領(lǐng)青年學(xué)子再現(xiàn)“天宮課堂”，重溫“太空‘冰雪’實(shí)驗(yàn)”“太空轉(zhuǎn)身”“水油分離”等經(jīng)典實(shí)驗(yàn),，深入剖析天地對(duì)比實(shí)驗(yàn)差異,，滿足孩子們的求知欲望。
發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢,。中央廣播電視總臺(tái)《開學(xué)第一課》采用AR,、CG等數(shù)字技術(shù)，通過微距鏡頭展現(xiàn)水稻種子的微觀世界,，巧用延時(shí)攝影呈現(xiàn)再生稻動(dòng)態(tài)生長,，讓孩子們大開眼界。北京理工大學(xué)建設(shè)虛擬仿真思政課體驗(yàn)教學(xué)中心,，學(xué)生們戴上VR眼鏡“重走長征路”,，體驗(yàn)“一路艱辛”。
優(yōu)化課程設(shè)置,。針對(duì)“網(wǎng)困”學(xué)生,，設(shè)計(jì)“打挺青年的進(jìn)取常態(tài)”和“手機(jī)PUA”的趣味對(duì)比，為學(xué)生“挺起來”支招,；針對(duì)學(xué)生面臨的“就業(yè)之困”,，結(jié)合社會(huì)輿論熱點(diǎn),、學(xué)科前沿成果、青年使命擔(dān)當(dāng)?shù)�,，破除學(xué)生“內(nèi)卷”“躺平”等思想之惑,。
如今，思政課堂內(nèi)容愈發(fā)豐富,、形式愈發(fā)多樣,，學(xué)生們在開闊眼界、增長學(xué)識(shí)的同時(shí),，更加樂意參與,、心向往之。
走出校門感知社情民意
當(dāng)代青年朝氣蓬勃,、充滿活力,，是平視世界的一代。他們既是今日的學(xué)習(xí)者,，也是明日的建設(shè)者,。
“‘大思政課’我們要善用之”，“要把課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,�,！绷�(xí)近平總書記的囑托猶如一聲聲號(hào)令，激發(fā)更多師生走出校門,，深入社會(huì),。
在中國人民大學(xué)，思政課教師利用寒暑假帶領(lǐng)學(xué)生赴延安,、奔嘉興,、下蘇州等地實(shí)地尋訪，為課堂積累大量中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的鮮活素材,，讓學(xué)子們在行走中感悟建黨精神,。
△ 2022年7月，華中師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院鄉(xiāng)村振興之旅暑期實(shí)踐隊(duì)赴湖北省恩施市宣恩縣長潭河侗族鄉(xiāng)開展“生態(tài)文明助力鄉(xiāng)村振興”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
在華中師范大學(xué),，師生們經(jīng)常背上行囊，奔赴全國各地的村莊深入調(diào)查,，在廣袤的社會(huì)田野里接受國情,、民情和農(nóng)情教育，探索鄉(xiāng)村振興的實(shí)現(xiàn)路徑,。
在溫州醫(yī)科大學(xué),，醫(yī)學(xué)師生組成的公益團(tuán)隊(duì)前往青海瑪多,、久治等地開展眼健康義診,，在醫(yī)療公益實(shí)踐中接受生命教育,。
…………
通過社會(huì)實(shí)踐，莘莘學(xué)子對(duì)當(dāng)下的國情社情民情有了更真切的感知,，也能更深切體悟青年一代的使命擔(dān)當(dāng),，把“愛國、勵(lì)志,、求真,、力行”轉(zhuǎn)化為五四精神的時(shí)代內(nèi)核。
不一樣的打開方式讓思政課發(fā)生了可喜的變化,，但思政教育依然任重而道遠(yuǎn),，唯有真正深化思政課實(shí)踐教學(xué)改革,，提升育人實(shí)效,，才能讓學(xué)生們真心喜愛、終身受益,。
（中央廣播電視總臺(tái)央視網(wǎng)）
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聯(lián)播+“思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程”。2019年3月18日,，習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì),，強(qiáng)調(diào)“要高度重視思政課的實(shí)踐性”。
“上思政課不能拿著文件宣讀,，沒有生命,、干巴巴的”“要善于利用國內(nèi)外的事實(shí)、案例,、素材,，在比較中回答學(xué)生的疑惑”“要運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來”……辦好思政課，總書記思之深言之切,。
正如總書記所指出,，現(xiàn)實(shí)中，有些思政課教師上課時(shí)照本宣科,、應(yīng)付差事,；有些地方大中小學(xué)思政課程體系不夠完善，部分知識(shí)重復(fù)學(xué)習(xí)……諸如此類有悖于思政育人的初衷,，亟需改進(jìn),。
善用鮮活資源啟迪心智
增強(qiáng)課程內(nèi)容吸引力，是促進(jìn)思政課發(fā)揮感召作用的前提,。
“人無德不立,，育人的根本在于立德�,！痹诹�(xí)近平總書記看來,，青年學(xué)子“人生的扣子從一開始就要扣好”,。處于“拔節(jié)孕穗期”的青少年，需要思政課補(bǔ)鈣壯骨,、固本培元,。
△ 2023年9月1日，中共一大紀(jì)念館帶著館藏珍貴文物《新青年》第三卷第二號(hào)來到靜安區(qū)第一中心小學(xué),。
2023年9月的一堂思政課,，讓上海靜安區(qū)第一中心小學(xué)的學(xué)生們記憶猶新。那天,，中共一大紀(jì)念館的工作人員將館藏珍貴文物《新青年》帶到學(xué)校,，詳細(xì)介紹了革命文物背后的故事�,！按舜位顒�(dòng)讓我感受到革命文物背后蘊(yùn)含的強(qiáng)大精神力量,。”課后,，一名學(xué)生寫下感言,。
一個(gè)故事勝過一打道理。從“燃燈校長”張桂梅用知識(shí)改變山區(qū)女孩命運(yùn),，到時(shí)代楷模黃文秀用美好青春詮釋共產(chǎn)黨人的初心使命；從在荒原上種出全球面積最大的人工林場,、創(chuàng)造“綠色奇跡”的三代務(wù)林人,，到勇攀世界之巔、探源青藏高原地理氣候變遷的青藏科考隊(duì)……一個(gè)又一個(gè)故事勾連起奮斗與收獲的深層聯(lián)系,，傳遞出清晰的價(jià)值導(dǎo)向,，也成為思政課最生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)素材。
《功勛》《長津湖》《山海情》等越來越多的正能量文藝作品走進(jìn)課堂,，以歷史經(jīng)驗(yàn),、實(shí)踐成就啟示青年了解中國特色社會(huì)主義的價(jià)值追求。
通過一堂堂“大思政課”,，更多學(xué)子讀懂了青春向上的中國,，也立志用實(shí)際行動(dòng)踐行“請黨放心，強(qiáng)國有我”的錚錚誓言,。
依托創(chuàng)新之力答疑解惑
青少年的身心和認(rèn)知是在好奇和探索中不斷發(fā)展的,。思政課是立德樹人、培根鑄魂的課程,，也是釋疑解惑的課程,。
“思想政治理論課要堅(jiān)持在改進(jìn)中加強(qiáng)，提升思想政治教育親和力和針對(duì)性,，滿足學(xué)生成長發(fā)展需求和期待”,。2016年,，在全國高校思想政治工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記針對(duì)思政課內(nèi)容理論性強(qiáng),、實(shí)用度低等問題提出改進(jìn)方向,。
△ 2023年7月，英雄航天員,、神舟十三號(hào)航天員葉光富參加“齊心奮進(jìn)新時(shí)代 科技放飛夢想——科技館里的思政課”活動(dòng),。
突出言傳身教。航天員葉光富來到中國科技館,，帶領(lǐng)青年學(xué)子再現(xiàn)“天宮課堂”,，重溫“太空‘冰雪’實(shí)驗(yàn)”“太空轉(zhuǎn)身”“水油分離”等經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，深入剖析天地對(duì)比實(shí)驗(yàn)差異,，滿足孩子們的求知欲望,。
發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢。中央廣播電視總臺(tái)《開學(xué)第一課》采用AR,、CG等數(shù)字技術(shù),，通過微距鏡頭展現(xiàn)水稻種子的微觀世界，巧用延時(shí)攝影呈現(xiàn)再生稻動(dòng)態(tài)生長,，讓孩子們大開眼界,。北京理工大學(xué)建設(shè)虛擬仿真思政課體驗(yàn)教學(xué)中心，學(xué)生們戴上VR眼鏡“重走長征路”,，體驗(yàn)“一路艱辛”,。
優(yōu)化課程設(shè)置。針對(duì)“網(wǎng)困”學(xué)生,，設(shè)計(jì)“打挺青年的進(jìn)取常態(tài)”和“手機(jī)PUA”的趣味對(duì)比,，為學(xué)生“挺起來”支招；針對(duì)學(xué)生面臨的“就業(yè)之困”,，結(jié)合社會(huì)輿論熱點(diǎn),、學(xué)科前沿成果、青年使命擔(dān)當(dāng)?shù)�,，破除學(xué)生“內(nèi)卷”“躺平”等思想之惑,。
如今，思政課堂內(nèi)容愈發(fā)豐富,、形式愈發(fā)多樣,，學(xué)生們在開闊眼界、增長學(xué)識(shí)的同時(shí),，更加樂意參與,、心向往之。
走出校門感知社情民意
當(dāng)代青年朝氣蓬勃、充滿活力,，是平視世界的一代,。他們既是今日的學(xué)習(xí)者，也是明日的建設(shè)者,。
“‘大思政課’我們要善用之”,，“要把課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來�,！绷�(xí)近平總書記的囑托猶如一聲聲號(hào)令,，激發(fā)更多師生走出校門，深入社會(huì),。
在中國人民大學(xué),，思政課教師利用寒暑假帶領(lǐng)學(xué)生赴延安、奔嘉興,、下蘇州等地實(shí)地尋訪,，為課堂積累大量中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的鮮活素材，讓學(xué)子們在行走中感悟建黨精神,。
△ 2022年7月,，華中師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院鄉(xiāng)村振興之旅暑期實(shí)踐隊(duì)赴湖北省恩施市宣恩縣長潭河侗族鄉(xiāng)開展“生態(tài)文明助力鄉(xiāng)村振興”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在華中師范大學(xué),，師生們經(jīng)常背上行囊,，奔赴全國各地的村莊深入調(diào)查，在廣袤的社會(huì)田野里接受國情,、民情和農(nóng)情教育,，探索鄉(xiāng)村振興的實(shí)現(xiàn)路徑。
在溫州醫(yī)科大學(xué),，醫(yī)學(xué)師生組成的公益團(tuán)隊(duì)前往青海瑪多,、久治等地開展眼健康義診,，在醫(yī)療公益實(shí)踐中接受生命教育。
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通過社會(huì)實(shí)踐,，莘莘學(xué)子對(duì)當(dāng)下的國情社情民情有了更真切的感知,，也能更深切體悟青年一代的使命擔(dān)當(dāng)，把“愛國,、勵(lì)志,、求真、力行”轉(zhuǎn)化為五四精神的時(shí)代內(nèi)核,。
不一樣的打開方式讓思政課發(fā)生了可喜的變化,，但思政教育依然任重而道遠(yuǎn)，唯有真正深化思政課實(shí)踐教學(xué)改革,，提升育人實(shí)效,，才能讓學(xué)生們真心喜愛,、終身受益。
（中央廣播電視總臺(tái)央視網(wǎng)）
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