“六一”國(guó)際兒童節(jié)是屬于小朋友們的節(jié)日,�,！按笈笥选绷�(xí)近平總書記一向關(guān)切小朋友的成長(zhǎng),，多次走進(jìn)學(xué)校課堂,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,，深入貧困地區(qū)家訪,，回信勉勵(lì)各族學(xué)生,，句句叮嚀,，片片真心，凝聚著習(xí)近平總書記對(duì)祖國(guó)未來接班人的真摯祝福和殷切希望,。
對(duì)于小朋友們的現(xiàn)在,，總書記希望孩子們多學(xué)知識(shí)：“知識(shí)越學(xué)越多，知識(shí)越多越好,，你們要像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí),。既勤學(xué)書本知識(shí)，又多學(xué)課外知識(shí),，還要勤于思考,，多想想，多問問,，這樣就能培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神,。”希望孩子們樹立遠(yuǎn)大志向：“希望同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大志向,，珍惜美好時(shí)光,，堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展，爭(zhēng)做愛黨愛國(guó),、自立自強(qiáng),、奮發(fā)向上的新時(shí)代好少年�,！�
——成長(zhǎng)是一次次探索,，不斷對(duì)世界產(chǎn)生新認(rèn)知,；成長(zhǎng)是一絲絲好奇，不停向未知提出新問題,；成長(zhǎng)是一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)造,，繼續(xù)為自己解鎖新可能。孩子們從嬰幼兒咿呀作語(yǔ)時(shí)的傾聽,、接觸,、觀察，到學(xué)生時(shí)期的詢問,、感受,、思考，都是對(duì)世界不斷的探索與求證,。小“海綿”們吸飽“水分”,，再擰出“精華”，就能完成從“吸收”到“創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變,，未來的人生目標(biāo)也會(huì)變得更加清晰,。
對(duì)于小朋友們的未來，總書記勉勵(lì)孩子們接續(xù)奮斗：“今天的少年兒童是強(qiáng)國(guó)建設(shè),、民族復(fù)興偉業(yè)的接班人和未來主力軍,。為在本世紀(jì)中葉把我國(guó)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，現(xiàn)在是我們這一代人在努力奮斗,，未來要靠你們?nèi)ソ永m(xù)奮斗,。”也描摹出孩子們的責(zé)任與使命：“我們現(xiàn)在到本世紀(jì)中葉,，建成一個(gè)中國(guó)特色的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó),，三十年，你們十歲（到時(shí)候）四十歲,，國(guó)家棟梁啊,，茁壯成長(zhǎng)吧�,！�
——少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。孩子們沐浴在燦爛陽(yáng)光中,，成長(zhǎng)在美好新時(shí)代,，也被國(guó)家寄予厚望，希望他們成為祖國(guó)和人民的棟梁之才,，和奔騰江河一起,，永不止步，匯聚成洋,；和平地高樓一起,，一磚一木,，筑牢根基；和世界萬(wàn)物一起,，郁郁蔥蔥,，茁壯成長(zhǎng)。
