多地取消公務(wù)員考錄加分等優(yōu)惠政策
更新時間：2010-9-6 8:12:08 來源：中國青年報
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2009 年11月29日,，在湖北武漢華中科技大學(xué)考點(diǎn),，考生們走進(jìn)考場,。當(dāng)天,，2010年度中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員錄用考試公共科目筆試在全國31個考區(qū)的44個城市的800多個考點(diǎn)同步開考，有近百萬人參加考試,。 王瀟瀟
2009年7月,，湖北省黃岡市人事局發(fā)布“關(guān)于我市高層次專技人才子女報考市直事業(yè)單位面試加分的公告”,，引發(fā)爭議,。漫畫：朱慧卿
最近一些地方相繼公布，今后大學(xué)生“村官”等六類服務(wù)基層項目的人員可定向考錄公務(wù)員,，不再享受筆試加分等優(yōu)惠政策,，原因之一是一些地方公務(wù)員,、事業(yè)單位工作人員考錄加分日益泛濫,，“你加我加等于大家都沒加”，并引起輿論的廣泛質(zhì)疑,。
“我們都是陜西省大學(xué)生村官,，為什么其他省都能遵守自己的加分政策,，而我們省不能遵循？”8月初,，一些大學(xué)生“村官”針對今年陜西省公務(wù)員招錄政策的新變化,，在人民網(wǎng)的地方領(lǐng)導(dǎo)頻道向陜西省代省長趙正永提出了上述疑問。
今年,，陜西省考試錄用公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員不再實(shí)行加分,。
8月31日，陜西省人力資源和社會保障廳對該留言作出回復(fù),，表示這一改變是因?yàn)椤爸醒胝{(diào)整了相關(guān)政策,，明確規(guī)定對服務(wù)基層項目人員專設(shè)職位，不再實(shí)行加分等優(yōu)惠政策”,。
同一天,，《陜西日報》也刊登文章，以陜西省委組織部負(fù)責(zé)人接受該報采訪的形式詳細(xì)回答了這一問題,。報道援引相關(guān)負(fù)責(zé)人的話稱,，“過去的加分政策已經(jīng)很泛濫了，你加我加等于大家都沒加”,。
該負(fù)責(zé)人道出了這樣一個現(xiàn)實(shí)：公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員考錄加分泛濫由來已久,，且越來越成為社會廣泛爭議的熱點(diǎn)問題。
在新一輪公職人員考錄即將到來時,，如何科學(xué)設(shè)置公職人員考錄加分的項目和分值,，進(jìn)而規(guī)范加分政策泛濫的問題,，被擺在了各地招考部門的面前。
加分項目名目繁多,，頻遭質(zhì)疑
在2009年云南省公務(wù)員考試前,，一份公務(wù)員考試加分人員名單讓許多考生大吃一驚，因?yàn)楂@得加分的人數(shù)太多了,，17萬報名的考生中,，光因少數(shù)民族一項獲得加分的考生就超過了5萬人。
其他的加分項目也不少,，如“全國計劃的西部志愿者”加5分,，“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃云南省地方項目”獲金、銀,、銅獎分別加4分,、3分、2分,，“三支一扶”（即支教,、支農(nóng)、支醫(yī),、扶貧）大學(xué)生加4分,，聘期屆滿的“特崗教師”加4分，革命烈士子女加5分,，因公犧牲的人民警察的子女加3分,。
類似的加分政策在全國許多省（區(qū),、市）公職人員招錄規(guī)定中都能看到,，中國青年報記者查閱了部分省級行政事業(yè)單位近年來招錄公務(wù)員或工作人員的公告及補(bǔ)充文件，發(fā)現(xiàn)可加分的項目共有十幾種,，主要可分為三類：
第一類針對基層工作經(jīng)歷,，比如“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶計劃”,、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”,、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”等。
第二類主要與家庭因素有關(guān),，如烈士子女,、配偶，因公犧牲警察子女等,。
第三類加分項目面向少數(shù)民族考生,。
但除了以上三類，某些省份還規(guī)定了一些特有的加分項,。如湖北省規(guī)定,，“對通過司法資格考試的報考者,，筆試成績加10分”。重慶市則規(guī)定：“中國重慶青年人才論壇”優(yōu)秀論文獲得者加10分,，優(yōu)秀論文提名獎獲得者加5分,，優(yōu)秀論文入圍獎獲得者加2分。
這些加分項目所依何據(jù)呢,？事實(shí)上,，在《中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2010年度考試錄用公務(wù)員公告》等文件中，記者并沒有查詢到有關(guān)加分的規(guī)定,，由此也導(dǎo)致名目繁多的加分政策遭受諸多質(zhì)疑,。
2010年4月，山東省泰安市公示公務(wù)員加分考生名單,，有考生發(fā)現(xiàn),，公示名單中一些考生畢業(yè)時間為2009年甚至2010年，卻因有多年基層工作經(jīng)歷獲得加分,，還有一些人將在城市社區(qū)、企業(yè),，甚至政府工作的經(jīng)歷也作為加分的理由,。被曝光后，泰安市人力資源和社會保障局重新公布加分名單,，10名考生的加分資格被取消,。
一位多次參加公務(wù)員考試的人士對論文可獲加分頗有異議：“論文很容易出現(xiàn)替寫現(xiàn)象，誰也說不清楚,，公務(wù)員加分應(yīng)當(dāng)和自身貢獻(xiàn)相關(guān),，這種涉及評獎的論文加分如果監(jiān)管落實(shí)不到位的話，很容易被操作,�,！�
一些地方出臺的行政、事業(yè)單位工作人員子女可獲加分等明顯有悖公平的加分方式,，更是受到了輿論的廣泛質(zhì)疑,。
一些地方少數(shù)民族加分超越法律規(guī)定范圍，云南糾正
各種加分項目中,，唯有民族照顧政策出現(xiàn)在《中華人民共和國公務(wù)員法》（以下簡稱“《公務(wù)員法》”）中,，其第21條規(guī)定：“民族自治地方……錄用公務(wù)員時，依照法律和有關(guān)規(guī)定對少數(shù)民族報考者予以適當(dāng)照顧”,。
原人事部2007年發(fā)布的《公務(wù)員錄用規(guī)定（試行）》中也有類似表述：“民族自治地方錄用公務(wù)員時,，依照法律和有關(guān)規(guī)定對少數(shù)民族報考者予以適當(dāng)照顧”。
中國青年報記者發(fā)現(xiàn),，不同地區(qū)對少數(shù)民族考生加分的規(guī)定存在差異,。
部分省份對加分考生的民族和報考崗位所在地進(jìn)行了限制,。如重慶市規(guī)定，僅“報考少數(shù)民族地區(qū)公務(wù)員的少數(shù)民族報考者”可以獲得加分,；青海省規(guī)定,，“報考州、市,、地及以下公務(wù)員職位的少數(shù)民族考生”可獲加分,；內(nèi)蒙古自治區(qū)規(guī)定“蒙古族、達(dá)斡爾族,、鄂倫春族,、鄂溫克族應(yīng)聘人員”可獲加分。
有些省份則對所有少數(shù)民族實(shí)行統(tǒng)一加分,，如廣西壯族自治區(qū)規(guī)定“少數(shù)民族加3分”,。
有一些非民族自治地區(qū)也制定了少數(shù)民族加分政策。比如安徽省對少數(shù)民族實(shí)行統(tǒng)一加分,，“筆試成績合成前在每科成績上各加2.5分”,。
由于少數(shù)民族加分出現(xiàn)爭議，在個別省份還出現(xiàn)了政策調(diào)整情況,，比如云南省,。
在2009年云南省的公務(wù)員考試加分政策中，對7個人口較少民族考生筆試成績加10分,，對4個特困民族筆試成績加8分,，對其余44個少數(shù)民族筆試成績加6分。換言之,，云南的所有少數(shù)民族均可獲得6~10分的加分,。2009年據(jù)此政策公示的加分名單中，少數(shù)民族加分考生超過5萬人,。
這樣大規(guī)模的加分范圍及分值引發(fā)了部分考生質(zhì)疑,。有考生認(rèn)為：“公務(wù)員考試競爭本來就十分激烈，如此大規(guī)模的加分是否有失公平呢,？”
還有考生表示,，少數(shù)民族可以享受6~10分的加分，而在社會基層奉獻(xiàn)多年的考生只能加4~5分,，有失公平,。
對此，云南省開展了調(diào)研,。2009年年底,，云南省人力資源和社會保障廳在回復(fù)網(wǎng)友“公務(wù)員考試加分是否有失公允”的提問時表示，“在今后的考錄過程中，將深入調(diào)查研究,，并根據(jù)實(shí)際情況作出適當(dāng)調(diào)整,，使政策更加科學(xué)、合理”,。
最終,，據(jù)今年云南省的公告：“2010年對少數(shù)民族的優(yōu)惠照顧改為加大單設(shè)少數(shù)民族崗位的方式，不再進(jìn)行加分照顧,�,！�
加分分值和方法“各自為政”，有些可累計加分
除加分項目繁雜外,，加分方法和分值大小“各自為政”,，各省（區(qū),、市）也存在很大差異,。
如山西省和青海省對符合加分條件的考生筆試成績統(tǒng)一加5分；陜西省,、重慶市的加分分值范圍為5至10分,。內(nèi)蒙古自治區(qū)的規(guī)定中，還有“3.2分”與“4.8分”這樣的加分分值,。
分值最高的單項加分項出現(xiàn)在寧夏回族自治區(qū),。該區(qū)規(guī)定，烈士的配偶,、子女（違反計劃生育政策者除外）可加20分。同時,，與大部分省份僅取最高分值加分的政策不同,，寧夏允許符合“回族考生”、具有指定基層工作經(jīng)歷,、取得法律職業(yè)資格證等五類加分標(biāo)準(zhǔn)的考生累計加分,，最高可加20分。
同一項目,，在不同省份加分分值也不一樣,。在大多數(shù)省份，基層工作經(jīng)歷類項目加分分值為5分,；寧夏回族自治區(qū)規(guī)定,，在寧夏服務(wù)的“三支一扶”等基層服務(wù)人員服務(wù)滿2年以上并考試合格的，在筆試成績上加8分,；在西藏自治區(qū),，對服務(wù)3年期滿且考試合格的西藏“三支一扶”人員，筆試總成績加12分。
根據(jù)廣西壯族自治區(qū)規(guī)定,，受聘到國家和自治區(qū)級扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣及邊境縣,，任職滿3年及以上的加8分；被評為省部級以上先進(jìn)個人的另加8分,，所以該項加分最高達(dá)16分,。
還有些省份對基層經(jīng)歷加分分值進(jìn)一步細(xì)化，根據(jù)報考崗位的級別不同予以不同程度加分,。如黑龍江省對此項加分細(xì)化到了3個層級：報考鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)公共科目筆試成績加15分,；報考縣級機(jī)關(guān)加10分；報考市地級以上機(jī)關(guān)加5分,。
湖南省也根據(jù)報考的屬于縣級以上機(jī)關(guān)還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）機(jī)關(guān)分5分和7分兩檔,。
而云南省和山西省則不進(jìn)行區(qū)別處理，統(tǒng)一加分,。
廣東省是加分項目數(shù)量最少的一個省,，規(guī)定僅由本省招募的“三支一扶”大學(xué)生可以加分，并且規(guī)定“自服務(wù)期滿之日起3年內(nèi)報考我省公務(wù)員”才可以獲得加分,。
天津市也有類似規(guī)定,，但范圍更小：“本次考試對服務(wù)期滿考核合格1年內(nèi)參加公務(wù)員招考的‘三支一扶’天津生源的大學(xué)生和‘西部計劃志愿者’天津選派的大學(xué)生以及2010年聘任期滿且考核合格的獲得市級優(yōu)秀大學(xué)生‘村官’稱號的到村任職高校畢業(yè)生,，適當(dāng)增加筆試分?jǐn)?shù),，分值為5分”。
而在另一些省份,，如黑龍江省和安徽省,，對基層工作經(jīng)歷加分的規(guī)定則是只要服務(wù)期滿、考核合格即可加分,，并且沒有對報考時間進(jìn)行限制,。
陜西省的公告中，也規(guī)定“對到城市社區(qū)工作,、服務(wù)滿2年的普通高等學(xué)校畢業(yè)生,，參加縣級以上（含縣級）公務(wù)員錄用考試的，公共科目筆試總成績加5分”,。
與此同時,，也有一些省份公務(wù)員考錄沒有規(guī)定或取消了加分。上海市人力資源和社會保障局的一位工作人員表示,，上海市公務(wù)員考試一直沒有加分政策,。另據(jù)江西省委組織部公務(wù)員管理辦公室一位工作人員介紹，江西省原來對“三支一扶”,、司法考試證書等項目有加分,，但由于加分政策從總體上沒有得到預(yù)期效果,，因此取消了加分。
加分存廢之爭
目前存在的一些不合理的加分項目和分值,，“牽連”了公職人員考錄中的整個加分政策,。
有學(xué)者認(rèn)為，加分政策利大于弊,，治理的方向應(yīng)主要針對法外加分和加分操作層面的問題,。武漢大學(xué)信息管理學(xué)院教師熊傳榮認(rèn)為：“在《公務(wù)員法》范圍內(nèi)，加分只要是公開的,，就是公平的,。”
熊傳榮開設(shè)的選修課“國家公務(wù)員制度”在武漢大學(xué)校內(nèi)頗受歡迎,。他認(rèn)為,，公務(wù)員招錄應(yīng)遵循“公開、公平,、競爭,、擇優(yōu)”八字方針，“如果加分政策在招考前已經(jīng)通過政府公開,，考生考前都已經(jīng)知道此項政策,，那就是公平的”。
也有不同意見,。國家行政學(xué)院科研部主任許耀桐教授表示：“對于公務(wù)員考錄加分,，坦率地說我不太贊成。公務(wù)員考試是一種職業(yè)競爭,，職業(yè)競爭應(yīng)該更加體現(xiàn)機(jī)會公平,。”
他進(jìn)一步解釋說,，所謂機(jī)會公平就是指,，在公務(wù)員考錄中，對任何人而言報名的門檻都很低,，準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)相同，并且在同一考試面前,，起始分?jǐn)?shù)平等,。“公務(wù)員招錄就是職業(yè)競爭,，職業(yè)競爭有自己的特點(diǎn),，單位招錄是為了把工作做好，要更考慮考生對崗位的適合程度,，而不是其他背景因素,。”
許耀桐認(rèn)為，問題的關(guān)鍵不在于加分分值的大小,，而在于是否應(yīng)該加分,。“不能說加20分就是不合理,，加5分就合理,。合理的分?jǐn)?shù)該加就加，不合理的1分都不加,�,！�
他表示，針對有工作經(jīng)歷的考生,，不一定需要采取加分的方式,，也可以另外“照顧”，比如在試卷中,，設(shè)置能體現(xiàn)工作經(jīng)驗(yàn)的題目,，在面試中，也可以增加這方面的考查,，在分?jǐn)?shù)同等的情況下,，可以對有工作經(jīng)驗(yàn)的考生優(yōu)先錄用等。
北京大學(xué)政府管理學(xué)院教授吳丕一直很關(guān)注加分政策的制訂與實(shí)施情況,。他認(rèn)為,，公務(wù)員考試一旦加分，就容易出現(xiàn)造假的問題,，并可能趨于泛濫,。
在他看來，加分其實(shí)就是搞特殊化,�,！搬槍μ厥馊巳嚎梢杂闷渌k法進(jìn)行照顧，而不一定要采取考試加分的方法,，比如設(shè)置一些特殊的崗位進(jìn)行另外招考,。在考試層面上還是要讓考生平等�,！眳秦дf,。
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2009 年11月29日，在湖北武漢華中科技大學(xué)考點(diǎn),，考生們走進(jìn)考場。當(dāng)天,，2010年度中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員錄用考試公共科目筆試在全國31個考區(qū)的44個城市的800多個考點(diǎn)同步開考,，有近百萬人參加考試,。 王瀟瀟
2009年7月，湖北省黃岡市人事局發(fā)布“關(guān)于我市高層次專技人才子女報考市直事業(yè)單位面試加分的公告”,，引發(fā)爭議,。漫畫：朱慧卿
最近一些地方相繼公布，今后大學(xué)生“村官”等六類服務(wù)基層項目的人員可定向考錄公務(wù)員,，不再享受筆試加分等優(yōu)惠政策,，原因之一是一些地方公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員考錄加分日益泛濫,，“你加我加等于大家都沒加”,，并引起輿論的廣泛質(zhì)疑。
“我們都是陜西省大學(xué)生村官,，為什么其他省都能遵守自己的加分政策,，而我們省不能遵循？”8月初,，一些大學(xué)生“村官”針對今年陜西省公務(wù)員招錄政策的新變化,，在人民網(wǎng)的地方領(lǐng)導(dǎo)頻道向陜西省代省長趙正永提出了上述疑問。
今年,，陜西省考試錄用公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員不再實(shí)行加分,。
8月31日，陜西省人力資源和社會保障廳對該留言作出回復(fù),，表示這一改變是因?yàn)椤爸醒胝{(diào)整了相關(guān)政策,，明確規(guī)定對服務(wù)基層項目人員專設(shè)職位，不再實(shí)行加分等優(yōu)惠政策”,。
同一天,，《陜西日報》也刊登文章，以陜西省委組織部負(fù)責(zé)人接受該報采訪的形式詳細(xì)回答了這一問題,。報道援引相關(guān)負(fù)責(zé)人的話稱,，“過去的加分政策已經(jīng)很泛濫了，你加我加等于大家都沒加”,。
該負(fù)責(zé)人道出了這樣一個現(xiàn)實(shí)：公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員考錄加分泛濫由來已久,，且越來越成為社會廣泛爭議的熱點(diǎn)問題。
在新一輪公職人員考錄即將到來時,，如何科學(xué)設(shè)置公職人員考錄加分的項目和分值,，進(jìn)而規(guī)范加分政策泛濫的問題，被擺在了各地招考部門的面前,。
加分項目名目繁多,，頻遭質(zhì)疑
在2009年云南省公務(wù)員考試前，一份公務(wù)員考試加分人員名單讓許多考生大吃一驚,，因?yàn)楂@得加分的人數(shù)太多了,，17萬報名的考生中,，光因少數(shù)民族一項獲得加分的考生就超過了5萬人。
其他的加分項目也不少,，如“全國計劃的西部志愿者”加5分,，“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃云南省地方項目”獲金、銀,、銅獎分別加4分,、3分、2分,，“三支一扶”（即支教,、支農(nóng)、支醫(yī),、扶貧）大學(xué)生加4分,，聘期屆滿的“特崗教師”加4分，革命烈士子女加5分,，因公犧牲的人民警察的子女加3分,。
類似的加分政策在全國許多省（區(qū),、市）公職人員招錄規(guī)定中都能看到,，中國青年報記者查閱了部分省級行政事業(yè)單位近年來招錄公務(wù)員或工作人員的公告及補(bǔ)充文件，發(fā)現(xiàn)可加分的項目共有十幾種,，主要可分為三類：
第一類針對基層工作經(jīng)歷,，比如“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶計劃”,、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”,、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”等。
第二類主要與家庭因素有關(guān),，如烈士子女,、配偶，因公犧牲警察子女等,。
第三類加分項目面向少數(shù)民族考生,。
但除了以上三類，某些省份還規(guī)定了一些特有的加分項,。如湖北省規(guī)定,，“對通過司法資格考試的報考者，筆試成績加10分”,。重慶市則規(guī)定：“中國重慶青年人才論壇”優(yōu)秀論文獲得者加10分,，優(yōu)秀論文提名獎獲得者加5分，優(yōu)秀論文入圍獎獲得者加2分。
這些加分項目所依何據(jù)呢,？事實(shí)上,，在《中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2010年度考試錄用公務(wù)員公告》等文件中，記者并沒有查詢到有關(guān)加分的規(guī)定,，由此也導(dǎo)致名目繁多的加分政策遭受諸多質(zhì)疑。
2010年4月,，山東省泰安市公示公務(wù)員加分考生名單,，有考生發(fā)現(xiàn)，公示名單中一些考生畢業(yè)時間為2009年甚至2010年,，卻因有多年基層工作經(jīng)歷獲得加分,，還有一些人將在城市社區(qū)、企業(yè),，甚至政府工作的經(jīng)歷也作為加分的理由,。被曝光后，泰安市人力資源和社會保障局重新公布加分名單,，10名考生的加分資格被取消,。
一位多次參加公務(wù)員考試的人士對論文可獲加分頗有異議：“論文很容易出現(xiàn)替寫現(xiàn)象，誰也說不清楚,，公務(wù)員加分應(yīng)當(dāng)和自身貢獻(xiàn)相關(guān),，這種涉及評獎的論文加分如果監(jiān)管落實(shí)不到位的話，很容易被操作,�,！�
一些地方出臺的行政、事業(yè)單位工作人員子女可獲加分等明顯有悖公平的加分方式,，更是受到了輿論的廣泛質(zhì)疑,。
一些地方少數(shù)民族加分超越法律規(guī)定范圍，云南糾正
各種加分項目中,，唯有民族照顧政策出現(xiàn)在《中華人民共和國公務(wù)員法》（以下簡稱“《公務(wù)員法》”）中,，其第21條規(guī)定：“民族自治地方……錄用公務(wù)員時，依照法律和有關(guān)規(guī)定對少數(shù)民族報考者予以適當(dāng)照顧”,。
原人事部2007年發(fā)布的《公務(wù)員錄用規(guī)定（試行）》中也有類似表述：“民族自治地方錄用公務(wù)員時,，依照法律和有關(guān)規(guī)定對少數(shù)民族報考者予以適當(dāng)照顧”。
中國青年報記者發(fā)現(xiàn),，不同地區(qū)對少數(shù)民族考生加分的規(guī)定存在差異,。
部分省份對加分考生的民族和報考崗位所在地進(jìn)行了限制。如重慶市規(guī)定,，僅“報考少數(shù)民族地區(qū)公務(wù)員的少數(shù)民族報考者”可以獲得加分,；青海省規(guī)定，“報考州,、市,、地及以下公務(wù)員職位的少數(shù)民族考生”可獲加分,；內(nèi)蒙古自治區(qū)規(guī)定“蒙古族、達(dá)斡爾族,、鄂倫春族,、鄂溫克族應(yīng)聘人員”可獲加分。
有些省份則對所有少數(shù)民族實(shí)行統(tǒng)一加分,，如廣西壯族自治區(qū)規(guī)定“少數(shù)民族加3分”,。
有一些非民族自治地區(qū)也制定了少數(shù)民族加分政策。比如安徽省對少數(shù)民族實(shí)行統(tǒng)一加分,，“筆試成績合成前在每科成績上各加2.5分”,。
由于少數(shù)民族加分出現(xiàn)爭議，在個別省份還出現(xiàn)了政策調(diào)整情況,，比如云南省,。
在2009年云南省的公務(wù)員考試加分政策中，對7個人口較少民族考生筆試成績加10分,，對4個特困民族筆試成績加8分,，對其余44個少數(shù)民族筆試成績加6分。換言之,，云南的所有少數(shù)民族均可獲得6~10分的加分,。2009年據(jù)此政策公示的加分名單中，少數(shù)民族加分考生超過5萬人,。
這樣大規(guī)模的加分范圍及分值引發(fā)了部分考生質(zhì)疑,。有考生認(rèn)為：“公務(wù)員考試競爭本來就十分激烈，如此大規(guī)模的加分是否有失公平呢,？”
還有考生表示,，少數(shù)民族可以享受6~10分的加分，而在社會基層奉獻(xiàn)多年的考生只能加4~5分,，有失公平,。
對此，云南省開展了調(diào)研,。2009年年底,，云南省人力資源和社會保障廳在回復(fù)網(wǎng)友“公務(wù)員考試加分是否有失公允”的提問時表示，“在今后的考錄過程中,，將深入調(diào)查研究,，并根據(jù)實(shí)際情況作出適當(dāng)調(diào)整，使政策更加科學(xué),、合理”,。
最終，據(jù)今年云南省的公告：“2010年對少數(shù)民族的優(yōu)惠照顧改為加大單設(shè)少數(shù)民族崗位的方式，不再進(jìn)行加分照顧,�,！�
加分分值和方法“各自為政”，有些可累計加分
除加分項目繁雜外,，加分方法和分值大小“各自為政”,，各省（區(qū),、市）也存在很大差異,。
如山西省和青海省對符合加分條件的考生筆試成績統(tǒng)一加5分；陜西省,、重慶市的加分分值范圍為5至10分。內(nèi)蒙古自治區(qū)的規(guī)定中,，還有“3.2分”與“4.8分”這樣的加分分值,。
分值最高的單項加分項出現(xiàn)在寧夏回族自治區(qū)。該區(qū)規(guī)定,，烈士的配偶,、子女（違反計劃生育政策者除外）可加20分。同時,，與大部分省份僅取最高分值加分的政策不同,，寧夏允許符合“回族考生”、具有指定基層工作經(jīng)歷,、取得法律職業(yè)資格證等五類加分標(biāo)準(zhǔn)的考生累計加分,，最高可加20分。
同一項目,，在不同省份加分分值也不一樣,。在大多數(shù)省份，基層工作經(jīng)歷類項目加分分值為5分,；寧夏回族自治區(qū)規(guī)定,，在寧夏服務(wù)的“三支一扶”等基層服務(wù)人員服務(wù)滿2年以上并考試合格的，在筆試成績上加8分,；在西藏自治區(qū),，對服務(wù)3年期滿且考試合格的西藏“三支一扶”人員，筆試總成績加12分,。
根據(jù)廣西壯族自治區(qū)規(guī)定,，受聘到國家和自治區(qū)級扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣及邊境縣，任職滿3年及以上的加8分,；被評為省部級以上先進(jìn)個人的另加8分,，所以該項加分最高達(dá)16分。
還有些省份對基層經(jīng)歷加分分值進(jìn)一步細(xì)化，根據(jù)報考崗位的級別不同予以不同程度加分,。如黑龍江省對此項加分細(xì)化到了3個層級：報考鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)公共科目筆試成績加15分,；報考縣級機(jī)關(guān)加10分；報考市地級以上機(jī)關(guān)加5分,。
湖南省也根據(jù)報考的屬于縣級以上機(jī)關(guān)還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）機(jī)關(guān)分5分和7分兩檔,。
而云南省和山西省則不進(jìn)行區(qū)別處理，統(tǒng)一加分,。
廣東省是加分項目數(shù)量最少的一個省,，規(guī)定僅由本省招募的“三支一扶”大學(xué)生可以加分，并且規(guī)定“自服務(wù)期滿之日起3年內(nèi)報考我省公務(wù)員”才可以獲得加分,。
天津市也有類似規(guī)定,，但范圍更小：“本次考試對服務(wù)期滿考核合格1年內(nèi)參加公務(wù)員招考的‘三支一扶’天津生源的大學(xué)生和‘西部計劃志愿者’天津選派的大學(xué)生以及2010年聘任期滿且考核合格的獲得市級優(yōu)秀大學(xué)生‘村官’稱號的到村任職高校畢業(yè)生,，適當(dāng)增加筆試分?jǐn)?shù),，分值為5分”。
而在另一些省份,，如黑龍江省和安徽省,，對基層工作經(jīng)歷加分的規(guī)定則是只要服務(wù)期滿、考核合格即可加分,，并且沒有對報考時間進(jìn)行限制,。
陜西省的公告中,，也規(guī)定“對到城市社區(qū)工作,、服務(wù)滿2年的普通高等學(xué)校畢業(yè)生，參加縣級以上（含縣級）公務(wù)員錄用考試的,，公共科目筆試總成績加5分”,。
與此同時,，也有一些省份公務(wù)員考錄沒有規(guī)定或取消了加分。上海市人力資源和社會保障局的一位工作人員表示,，上海市公務(wù)員考試一直沒有加分政策,。另據(jù)江西省委組織部公務(wù)員管理辦公室一位工作人員介紹，江西省原來對“三支一扶”,、司法考試證書等項目有加分,，但由于加分政策從總體上沒有得到預(yù)期效果，因此取消了加分,。
加分存廢之爭
目前存在的一些不合理的加分項目和分值,，“牽連”了公職人員考錄中的整個加分政策。
有學(xué)者認(rèn)為,，加分政策利大于弊,，治理的方向應(yīng)主要針對法外加分和加分操作層面的問題,。武漢大學(xué)信息管理學(xué)院教師熊傳榮認(rèn)為：“在《公務(wù)員法》范圍內(nèi)，加分只要是公開的,，就是公平的,。”
熊傳榮開設(shè)的選修課“國家公務(wù)員制度”在武漢大學(xué)校內(nèi)頗受歡迎,。他認(rèn)為,，公務(wù)員招錄應(yīng)遵循“公開、公平,、競爭,、擇優(yōu)”八字方針，“如果加分政策在招考前已經(jīng)通過政府公開,，考生考前都已經(jīng)知道此項政策,，那就是公平的”。
也有不同意見,。國家行政學(xué)院科研部主任許耀桐教授表示：“對于公務(wù)員考錄加分,，坦率地說我不太贊成。公務(wù)員考試是一種職業(yè)競爭,，職業(yè)競爭應(yīng)該更加體現(xiàn)機(jī)會公平�,！�
他進(jìn)一步解釋說,，所謂機(jī)會公平就是指，在公務(wù)員考錄中,，對任何人而言報名的門檻都很低,，準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)相同，并且在同一考試面前,，起始分?jǐn)?shù)平等,。“公務(wù)員招錄就是職業(yè)競爭,，職業(yè)競爭有自己的特點(diǎn),，單位招錄是為了把工作做好，要更考慮考生對崗位的適合程度,，而不是其他背景因素,。”
許耀桐認(rèn)為,，問題的關(guān)鍵不在于加分分值的大小,，而在于是否應(yīng)該加分�,！安荒苷f加20分就是不合理,，加5分就合理,。合理的分?jǐn)?shù)該加就加，不合理的1分都不加,�,！�
他表示，針對有工作經(jīng)歷的考生,，不一定需要采取加分的方式,，也可以另外“照顧”，比如在試卷中,，設(shè)置能體現(xiàn)工作經(jīng)驗(yàn)的題目,，在面試中，也可以增加這方面的考查,，在分?jǐn)?shù)同等的情況下,，可以對有工作經(jīng)驗(yàn)的考生優(yōu)先錄用等。
北京大學(xué)政府管理學(xué)院教授吳丕一直很關(guān)注加分政策的制訂與實(shí)施情況,。他認(rèn)為,，公務(wù)員考試一旦加分，就容易出現(xiàn)造假的問題,，并可能趨于泛濫,。
在他看來，加分其實(shí)就是搞特殊化,�,！搬槍μ厥馊巳嚎梢杂闷渌k法進(jìn)行照顧，而不一定要采取考試加分的方法,，比如設(shè)置一些特殊的崗位進(jìn)行另外招考,。在考試層面上還是要讓考生平等�,！眳秦дf,。
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