您現(xiàn)在的位置: 焦作網(wǎng) > 新聞推薦 > 副頭條 > 正文 |
新媒體 | ||||||||||||
|
新聞推薦
教育部中小學(xué)評(píng)價(jià)改革 考高分是好學(xué)生有望成歷史
升學(xué)率高就是好學(xué)校嗎,?今后,考評(píng)中小學(xué)將不再看升學(xué)率和分?jǐn)?shù)排名,。昨天,,教育部啟動(dòng)“中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革”,將在全國(guó)推行新的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,,重視學(xué)生品德,、身心、興趣愛(ài)好等方面的發(fā)展,。教育部要求,,學(xué)校評(píng)估結(jié)果要向社會(huì)公示。
評(píng)價(jià)看重5方面20指標(biāo)
昨天,,教育部基礎(chǔ)二司司長(zhǎng)鄭富芝介紹,,中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革目的是建立體現(xiàn)素質(zhì)教育要求的中小學(xué)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)制度,扭轉(zhuǎn)單純以學(xué)生學(xué)業(yè)考試成績(jī)和學(xué)校升學(xué)率評(píng)價(jià)中小學(xué)教育質(zhì)量的傾向,,扭轉(zhuǎn)“評(píng)學(xué)生看分?jǐn)?shù),,評(píng)學(xué)�,?瓷龑W(xué)率”的傾向,。
建立綠色評(píng)價(jià)指標(biāo)體系是重中之重,包括學(xué)生品德發(fā)展水平,、學(xué)業(yè)發(fā)展水平,、身心發(fā)展水平、興趣特長(zhǎng)養(yǎng)成,、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況等5方面20個(gè)關(guān)鍵指標(biāo),。
評(píng)價(jià)方式避免統(tǒng)考統(tǒng)測(cè)
目前,很多省市也有自己的質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),,很多需要所有的學(xué)生統(tǒng)考統(tǒng)測(cè),,來(lái)評(píng)價(jià)教學(xué)效果。鄭富芝說(shuō),,評(píng)價(jià)方式上不提倡另起爐灶,,主要通過(guò)測(cè)試和問(wèn)卷調(diào)查,同時(shí)面向?qū)W生群體采取科學(xué)抽樣,改變統(tǒng)考統(tǒng)測(cè)做法,,避免加重學(xué)校和學(xué)生負(fù)擔(dān),。此次,將改變過(guò)去主要依靠經(jīng)驗(yàn)和觀察進(jìn)行評(píng)價(jià)的做法,,更加看重學(xué)生進(jìn)步程度和學(xué)校努力程度,。
“體檢報(bào)告”要求公開(kāi)
鄭富芝介紹,在此次改革中,,提出要對(duì)評(píng)價(jià)內(nèi)容和關(guān)鍵性指標(biāo)進(jìn)行分析診斷,,分項(xiàng)給出評(píng)價(jià)結(jié)論,提出改進(jìn)建議,,形成學(xué)校教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)報(bào)告,。“就像我們的體檢報(bào)告,,要把身體各部位的情況和問(wèn)題一一講清楚,,而不是簡(jiǎn)單籠統(tǒng)地說(shuō)身體好不好�,!彼硎�,,這些“體檢結(jié)果”將由各地的教育部門(mén)向社會(huì)進(jìn)行公示。
在評(píng)價(jià)結(jié)果使用上強(qiáng)調(diào)改進(jìn)和激勵(lì)的功能,。據(jù)悉,,如果發(fā)現(xiàn)學(xué)校在可改善的范圍內(nèi)沒(méi)有改進(jìn),則將影響學(xué)校評(píng)優(yōu),,從而改變過(guò)去只看結(jié)果不看變化的做法,。
■重點(diǎn)釋疑評(píng)價(jià)與升學(xué)考試要吻合
一方面是強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合素質(zhì)提升的綠色評(píng)價(jià)體系,另一方面是學(xué)生身上的中高考?jí)毫�,,綠色評(píng)價(jià)體系是否能達(dá)到應(yīng)有的效果,。鄭富芝說(shuō),目前,,學(xué)校好壞都靠口口相傳,。特別是招生考試的導(dǎo)向作用還非常明顯。因此,,教育部在此次改革方案中,,專(zhuān)門(mén)提出要協(xié)同推進(jìn),使評(píng)估與考試兩個(gè)環(huán)節(jié)密切配合,。
鄭富芝透露,,將來(lái)招生考試的方向要和綠色評(píng)價(jià)方向高度吻合。目前,,中高考的改革方案正在研究,。將來(lái),,在招生考試時(shí),將更關(guān)注學(xué)生的素質(zhì)和興趣特長(zhǎng),,不只看分?jǐn)?shù),。
■學(xué)校看法
改變家長(zhǎng)看法更加重要
北京小學(xué)校長(zhǎng)李明新認(rèn)為,,此次的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)改革的核心是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展質(zhì)量,,對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行了全方位的關(guān)注與關(guān)懷。他認(rèn)為,,轉(zhuǎn)變對(duì)好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的觀念,,不只是學(xué)校的事,更重要的是對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)的教育,。
國(guó)家教育考試指導(dǎo)委員會(huì)專(zhuān)家組成員,、原上海中學(xué)校長(zhǎng)唐盛昌認(rèn)為,改革表現(xiàn)了對(duì)學(xué)習(xí)效力的關(guān)注,,不僅呼喚學(xué)校通過(guò)內(nèi)涵建設(shè)來(lái)提升教育質(zhì)量,,而且呼喚學(xué)校通過(guò)觀念、行動(dòng)的變化來(lái)影響家庭,。
■評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)容
考核方面 指標(biāo)內(nèi)容
品德發(fā)展水平
包括行為習(xí)慣,、公民素養(yǎng)、人格品質(zhì),、理想信念,。
學(xué)業(yè)發(fā)展水平
包括知識(shí)技能、學(xué)科思想方法,、實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識(shí)。
身心發(fā)展水平
包括身體形態(tài)機(jī)能,、健康生活方式,、審美修養(yǎng)、人際溝通,、情緒行為調(diào)控,。
興趣特長(zhǎng)養(yǎng)成
包括好奇心求知欲,、愛(ài)好特長(zhǎng),、潛能發(fā)展。
學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況
包括學(xué)習(xí)時(shí)間,、課業(yè)質(zhì)量,、課業(yè)難度、學(xué)習(xí)壓力,。(記者 郭瑩)
教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革的意見(jiàn)
教育部中小學(xué)評(píng)價(jià)改革 考高分是好學(xué)生有望成歷史
教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人就《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革的意見(jiàn)》答記者問(wèn)
|
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明: | ||||||||
|
教育部中小學(xué)評(píng)價(jià)改革 考高分是好學(xué)生有望成歷史
升學(xué)率高就是好學(xué)校嗎,?今后,,考評(píng)中小學(xué)將不再看升學(xué)率和分?jǐn)?shù)排名。昨天,,教育部啟動(dòng)“中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革”,,將在全國(guó)推行新的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,重視學(xué)生品德,、身心,、興趣愛(ài)好等方面的發(fā)展。教育部要求,,學(xué)校評(píng)估結(jié)果要向社會(huì)公示,。
評(píng)價(jià)看重5方面20指標(biāo)
昨天,教育部基礎(chǔ)二司司長(zhǎng)鄭富芝介紹,,中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革目的是建立體現(xiàn)素質(zhì)教育要求的中小學(xué)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)制度,,扭轉(zhuǎn)單純以學(xué)生學(xué)業(yè)考試成績(jī)和學(xué)校升學(xué)率評(píng)價(jià)中小學(xué)教育質(zhì)量的傾向,扭轉(zhuǎn)“評(píng)學(xué)生看分?jǐn)?shù),,評(píng)學(xué)�,?瓷龑W(xué)率”的傾向。
建立綠色評(píng)價(jià)指標(biāo)體系是重中之重,,包括學(xué)生品德發(fā)展水平,、學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平,、興趣特長(zhǎng)養(yǎng)成,、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況等5方面20個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)。
評(píng)價(jià)方式避免統(tǒng)考統(tǒng)測(cè)
目前,,很多省市也有自己的質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),,很多需要所有的學(xué)生統(tǒng)考統(tǒng)測(cè),來(lái)評(píng)價(jià)教學(xué)效果,。鄭富芝說(shuō),,評(píng)價(jià)方式上不提倡另起爐灶,主要通過(guò)測(cè)試和問(wèn)卷調(diào)查,,同時(shí)面向?qū)W生群體采取科學(xué)抽樣,,改變統(tǒng)考統(tǒng)測(cè)做法,避免加重學(xué)校和學(xué)生負(fù)擔(dān),。此次,,將改變過(guò)去主要依靠經(jīng)驗(yàn)和觀察進(jìn)行評(píng)價(jià)的做法,更加看重學(xué)生進(jìn)步程度和學(xué)校努力程度,。
“體檢報(bào)告”要求公開(kāi)
鄭富芝介紹,,在此次改革中,提出要對(duì)評(píng)價(jià)內(nèi)容和關(guān)鍵性指標(biāo)進(jìn)行分析診斷,,分項(xiàng)給出評(píng)價(jià)結(jié)論,,提出改進(jìn)建議,形成學(xué)校教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)報(bào)告,�,!熬拖裎覀兊捏w檢報(bào)告,要把身體各部位的情況和問(wèn)題一一講清楚,,而不是簡(jiǎn)單籠統(tǒng)地說(shuō)身體好不好,。”他表示,,這些“體檢結(jié)果”將由各地的教育部門(mén)向社會(huì)進(jìn)行公示,。
在評(píng)價(jià)結(jié)果使用上強(qiáng)調(diào)改進(jìn)和激勵(lì)的功能。據(jù)悉,,如果發(fā)現(xiàn)學(xué)校在可改善的范圍內(nèi)沒(méi)有改進(jìn),,則將影響學(xué)校評(píng)優(yōu),從而改變過(guò)去只看結(jié)果不看變化的做法,。
■重點(diǎn)釋疑評(píng)價(jià)與升學(xué)考試要吻合
一方面是強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合素質(zhì)提升的綠色評(píng)價(jià)體系,,另一方面是學(xué)生身上的中高考?jí)毫ΓG色評(píng)價(jià)體系是否能達(dá)到應(yīng)有的效果,。鄭富芝說(shuō),,目前,學(xué)校好壞都靠口口相傳,。特別是招生考試的導(dǎo)向作用還非常明顯,。因此,教育部在此次改革方案中,,專(zhuān)門(mén)提出要協(xié)同推進(jìn),,使評(píng)估與考試兩個(gè)環(huán)節(jié)密切配合。
鄭富芝透露,,將來(lái)招生考試的方向要和綠色評(píng)價(jià)方向高度吻合,。目前,中高考的改革方案正在研究,。將來(lái),,在招生考試時(shí),將更關(guān)注學(xué)生的素質(zhì)和興趣特長(zhǎng),,不只看分?jǐn)?shù),。
■學(xué)校看法
改變家長(zhǎng)看法更加重要
北京小學(xué)校長(zhǎng)李明新認(rèn)為,,此次的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)改革的核心是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展質(zhì)量,,對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行了全方位的關(guān)注與關(guān)懷。他認(rèn)為,,轉(zhuǎn)變對(duì)好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的觀念,,不只是學(xué)校的事,,更重要的是對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)的教育。
國(guó)家教育考試指導(dǎo)委員會(huì)專(zhuān)家組成員,、原上海中學(xué)校長(zhǎng)唐盛昌認(rèn)為,,改革表現(xiàn)了對(duì)學(xué)習(xí)效力的關(guān)注,不僅呼喚學(xué)校通過(guò)內(nèi)涵建設(shè)來(lái)提升教育質(zhì)量,,而且呼喚學(xué)校通過(guò)觀念,、行動(dòng)的變化來(lái)影響家庭。
■評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)容
考核方面 指標(biāo)內(nèi)容
品德發(fā)展水平
包括行為習(xí)慣,、公民素養(yǎng),、人格品質(zhì)、理想信念,。
學(xué)業(yè)發(fā)展水平
包括知識(shí)技能,、學(xué)科思想方法、實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識(shí),。
身心發(fā)展水平
包括身體形態(tài)機(jī)能、健康生活方式,、審美修養(yǎng),、人際溝通、情緒行為調(diào)控,。
興趣特長(zhǎng)養(yǎng)成
包括好奇心求知欲,、愛(ài)好特長(zhǎng)、潛能發(fā)展,。
學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況
包括學(xué)習(xí)時(shí)間,、課業(yè)質(zhì)量、課業(yè)難度,、學(xué)習(xí)壓力,。(記者 郭瑩)
教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革的意見(jiàn)
教育部中小學(xué)評(píng)價(jià)改革 考高分是好學(xué)生有望成歷史
教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人就《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革的意見(jiàn)》答記者問(wèn)
|
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明: | ||||||||
|
|
掃一掃在手機(jī)打開(kāi)當(dāng)前頁(yè) |