“拔尖計(jì)劃”首批五百名畢業(yè)生出爐,，部分學(xué)生嶄露頭角
讓一流人才冒出來(lái)
讓一流人才冒出來(lái)
更新時(shí)間：2014-2-25 8:24:01 來(lái)源：人民網(wǎng)-人民日?qǐng)?bào)
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主打7個(gè)改革重點(diǎn)，讓一流人才容易“冒出來(lái)”
“為什么我們的學(xué)�,？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才,？”對(duì)于“錢學(xué)森之問”，楊振寧有過(guò)這樣的思考：“美國(guó)之所以在科技方面特別成功,，是對(duì)于特別好的學(xué)生規(guī)矩很少,。中國(guó)的大學(xué)教育制度對(duì)60%到90%的學(xué)生是好的，可以使他們規(guī)規(guī)矩矩地成才,。而對(duì)于最好的10%的學(xué)生,，還是美國(guó)的辦法好，因?yàn)檫@些人不需要常規(guī)訓(xùn)練,，海闊天空就可以發(fā)揮他的才華,�,！�
2009年，“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”（后簡(jiǎn)稱“拔尖計(jì)劃”）應(yīng)運(yùn)而生,，主打“學(xué)生遴選,、教師配備、培養(yǎng)模式,、氛圍營(yíng)造,、制度創(chuàng)新、條件支持,、國(guó)際合作”等7個(gè)改革重點(diǎn),。4年后，首批“拔尖計(jì)劃”畢業(yè)生出爐,，有些學(xué)生已經(jīng)嶄露頭角,。北京大學(xué)曹霆，以第一作者身份在《自然·通訊》發(fā)表文章,；復(fù)旦大學(xué)達(dá)佩玫,、任東，分別以第一作者身份在《納米快報(bào)》《美國(guó)化學(xué)會(huì)志》發(fā)表研究成果……
中國(guó)科學(xué)院院士,、清華大學(xué)物理系教授朱邦芬認(rèn)為,，急功近利的社會(huì)大環(huán)境、缺少世界一流導(dǎo)師,、科學(xué)傳統(tǒng)積累不夠,，是培養(yǎng)不出杰出人才的原因。
確切地說(shuō),，“一流人才主要不是在課堂上教出來(lái)的,，關(guān)鍵要為這些人的脫穎而出提供好的環(huán)境，使一流人才容易‘冒出來(lái)’,�,！敝彀罘艺f(shuō)。
導(dǎo)師制,、小班教學(xué)……19所高校開辟培養(yǎng)尖子的“試驗(yàn)田”
進(jìn)入上海交通大學(xué)不久的大一新生談安迪,，迷上了“暗物質(zhì)”，這是在課堂上聽“禁止詞語(yǔ)”國(guó)家特聘專家季向東教授講授的,。幸運(yùn)的是,，他進(jìn)了季教授的課題組，在導(dǎo)師指導(dǎo)下,，攻克了真空,、低溫和高壓耦合等技術(shù)難題，首次成功研制了低溫高壓引線。
在“拔尖計(jì)劃”中,，每個(gè)大一新生都能在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行研究,。兩院院士、“禁止詞語(yǔ)”特聘專家,、“長(zhǎng)江學(xué)者”,，都有可能成為他們的導(dǎo)師。
“拔尖計(jì)劃”的遴選方式也與高考不同,。在具體方式上,，通過(guò)自主招生、二次選拔,、與高中銜接等多途徑遴選,，注重平時(shí)考察，還在選拔中實(shí)行多階段動(dòng)態(tài)進(jìn)入,。在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上,，學(xué)生的興趣志向、學(xué)科潛力,、心理素質(zhì)等都在考查范圍內(nèi),。
國(guó)際化培養(yǎng)也是該計(jì)劃的特點(diǎn)之一。初步統(tǒng)計(jì),，2013年,，來(lái)自美國(guó)、英國(guó),、德國(guó)等20余個(gè)國(guó)家和地區(qū)近150所國(guó)際知名高校的350余名國(guó)際知名學(xué)者教授，參與到“育苗”過(guò)程中,。
導(dǎo)師制,，小班研討教學(xué)，開放國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室……像這樣培養(yǎng)尖子的“試驗(yàn)田”在全國(guó)共有19塊,，分別是北京大學(xué),、清華大學(xué)、南京大學(xué),、上海交通大學(xué)等著名高校,。
首批500名畢業(yè)生中，有95%進(jìn)入國(guó)內(nèi)外高水平大學(xué)繼續(xù)深造
“加入‘拔尖計(jì)劃’以來(lái),，我最大的收獲是能與導(dǎo)師‘一對(duì)一’,，在與導(dǎo)師的交流中，學(xué)到了科研的思維方式和方法,�,！北本┐髮W(xué)2009級(jí)物理學(xué)院學(xué)生周天驥說(shuō)。
“拔尖計(jì)劃”的老師也有很深的感觸。在一門大一新生的課上,，圖靈獎(jiǎng)獲得者,、清華大學(xué)教授姚期智拋出一個(gè)計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域非常有名的難題，讓學(xué)生分組討論,。一個(gè)多小時(shí)后,，有三組學(xué)生有了想法，但都不對(duì),。就在這時(shí),，一個(gè)平常不太講話的學(xué)生舉起手，寫出一個(gè)非常簡(jiǎn)單的答案,，基本上就是一個(gè)算法,，全班都拍起手來(lái)�,！斑@件事給我非常大的感觸,，老師的責(zé)任就是把環(huán)境營(yíng)造起來(lái)，讓學(xué)生能夠感興趣,，從容發(fā)揮,。”姚期智說(shuō),。
“目前,，19所計(jì)劃參與高校的首批500名畢業(yè)生中，有95%進(jìn)入國(guó)內(nèi)外高水平大學(xué)繼續(xù)深造,�,！苯逃扛叩冉逃舅鹃L(zhǎng)張大良說(shuō)：“‘拔尖計(jì)劃’實(shí)施進(jìn)展順利，改革成效初現(xiàn),�,！�
以中國(guó)科技大學(xué)為例，2013年,，“拔尖計(jì)劃”139名畢業(yè)生中,，98.6%繼續(xù)深造，遠(yuǎn)高于全校平均深造率72%,。不僅如此,，“拔尖計(jì)劃”畢業(yè)生獲得國(guó)外高校全額獎(jiǎng)學(xué)金的比例為64%，遠(yuǎn)高于全校30%的平均水平,。
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“為什么我們的學(xué)�,？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？”對(duì)于“錢學(xué)森之問”，楊振寧有過(guò)這樣的思考：“美國(guó)之所以在科技方面特別成功,，是對(duì)于特別好的學(xué)生規(guī)矩很少,。中國(guó)的大學(xué)教育制度對(duì)60%到90%的學(xué)生是好的，可以使他們規(guī)規(guī)矩矩地成才,。而對(duì)于最好的10%的學(xué)生,，還是美國(guó)的辦法好，因?yàn)檫@些人不需要常規(guī)訓(xùn)練,，海闊天空就可以發(fā)揮他的才華,。”
2009年,，“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”（后簡(jiǎn)稱“拔尖計(jì)劃”）應(yīng)運(yùn)而生,，主打“學(xué)生遴選、教師配備,、培養(yǎng)模式,、氛圍營(yíng)造、制度創(chuàng)新,、條件支持,、國(guó)際合作”等7個(gè)改革重點(diǎn)。4年后,，首批“拔尖計(jì)劃”畢業(yè)生出爐,，有些學(xué)生已經(jīng)嶄露頭角。北京大學(xué)曹霆,，以第一作者身份在《自然·通訊》發(fā)表文章,；復(fù)旦大學(xué)達(dá)佩玫、任東,，分別以第一作者身份在《納米快報(bào)》《美國(guó)化學(xué)會(huì)志》發(fā)表研究成果……
中國(guó)科學(xué)院院士,、清華大學(xué)物理系教授朱邦芬認(rèn)為，急功近利的社會(huì)大環(huán)境,、缺少世界一流導(dǎo)師,、科學(xué)傳統(tǒng)積累不夠，是培養(yǎng)不出杰出人才的原因,。
確切地說(shuō),，“一流人才主要不是在課堂上教出來(lái)的，關(guān)鍵要為這些人的脫穎而出提供好的環(huán)境,，使一流人才容易‘冒出來(lái)’,。”朱邦芬說(shuō),。
導(dǎo)師制,、小班教學(xué)……19所高校開辟培養(yǎng)尖子的“試驗(yàn)田”
進(jìn)入上海交通大學(xué)不久的大一新生談安迪,，迷上了“暗物質(zhì)”，這是在課堂上聽“禁止詞語(yǔ)”國(guó)家特聘專家季向東教授講授的,。幸運(yùn)的是,，他進(jìn)了季教授的課題組，在導(dǎo)師指導(dǎo)下,，攻克了真空,、低溫和高壓耦合等技術(shù)難題，首次成功研制了低溫高壓引線,。
在“拔尖計(jì)劃”中,，每個(gè)大一新生都能在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行研究。兩院院士,、“禁止詞語(yǔ)”特聘專家,、“長(zhǎng)江學(xué)者”，都有可能成為他們的導(dǎo)師,。
“拔尖計(jì)劃”的遴選方式也與高考不同,。在具體方式上，通過(guò)自主招生,、二次選拔,、與高中銜接等多途徑遴選，注重平時(shí)考察,，還在選拔中實(shí)行多階段動(dòng)態(tài)進(jìn)入,。在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上，學(xué)生的興趣志向,、學(xué)科潛力,、心理素質(zhì)等都在考查范圍內(nèi)。
國(guó)際化培養(yǎng)也是該計(jì)劃的特點(diǎn)之一,。初步統(tǒng)計(jì),，2013年，來(lái)自美國(guó),、英國(guó),、德國(guó)等20余個(gè)國(guó)家和地區(qū)近150所國(guó)際知名高校的350余名國(guó)際知名學(xué)者教授，參與到“育苗”過(guò)程中,。
導(dǎo)師制,，小班研討教學(xué)，開放國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室……像這樣培養(yǎng)尖子的“試驗(yàn)田”在全國(guó)共有19塊,，分別是北京大學(xué),、清華大學(xué),、南京大學(xué),、上海交通大學(xué)等著名高校,。
首批500名畢業(yè)生中，有95%進(jìn)入國(guó)內(nèi)外高水平大學(xué)繼續(xù)深造
“加入‘拔尖計(jì)劃’以來(lái),，我最大的收獲是能與導(dǎo)師‘一對(duì)一’,，在與導(dǎo)師的交流中，學(xué)到了科研的思維方式和方法,�,！北本┐髮W(xué)2009級(jí)物理學(xué)院學(xué)生周天驥說(shuō)。
“拔尖計(jì)劃”的老師也有很深的感觸,。在一門大一新生的課上,，圖靈獎(jiǎng)獲得者、清華大學(xué)教授姚期智拋出一個(gè)計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域非常有名的難題,，讓學(xué)生分組討論,。一個(gè)多小時(shí)后，有三組學(xué)生有了想法,，但都不對(duì),。就在這時(shí)，一個(gè)平常不太講話的學(xué)生舉起手,，寫出一個(gè)非常簡(jiǎn)單的答案,，基本上就是一個(gè)算法，全班都拍起手來(lái),�,！斑@件事給我非常大的感觸，老師的責(zé)任就是把環(huán)境營(yíng)造起來(lái),，讓學(xué)生能夠感興趣,，從容發(fā)揮�,！币ζ谥钦f(shuō),。
“目前，19所計(jì)劃參與高校的首批500名畢業(yè)生中,，有95%進(jìn)入國(guó)內(nèi)外高水平大學(xué)繼續(xù)深造,。”教育部高等教育司司長(zhǎng)張大良說(shuō)：“‘拔尖計(jì)劃’實(shí)施進(jìn)展順利,，改革成效初現(xiàn),。”
以中國(guó)科技大學(xué)為例,，2013年,，“拔尖計(jì)劃”139名畢業(yè)生中，98.6%繼續(xù)深造,，遠(yuǎn)高于全校平均深造率72%,。不僅如此,，“拔尖計(jì)劃”畢業(yè)生獲得國(guó)外高校全額獎(jiǎng)學(xué)金的比例為64%，遠(yuǎn)高于全校30%的平均水平,。
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