“綜合素質(zhì)”納入高招你咋看?55.6%受訪者擔(dān)心作假
更新時(shí)間：2016-8-9 9:54:48 來源：中國青年報(bào)
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漫畫：朱慧卿
前不久,，備受社會(huì)關(guān)注的《北京市關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施方案（征求意見稿）》提出，北京將進(jìn)一步完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度,，將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考,。各地方也都在針對(duì)“綜合素質(zhì)”陸續(xù)出臺(tái)、調(diào)整高考政策,。
上周,，中國青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)，對(duì)2000人進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,，61.6%的受訪者認(rèn)為將“綜合素質(zhì)”納入高校招生錄取參考體現(xiàn)了人才培養(yǎng)的系統(tǒng)性和連續(xù)性,， 65.2%的受訪者認(rèn)為實(shí)施的最大難度是統(tǒng)一評(píng)價(jià)口徑和標(biāo)準(zhǔn)。在實(shí)施的過程中,，62.4%的受訪者建議每學(xué)期均要進(jìn)行材料的遴選,、公示、審核,。
61.6%受訪者認(rèn)為此舉體現(xiàn)了人才培養(yǎng)的系統(tǒng)性和連續(xù)性
北京市民張廣天是一名初中生的家長,，談到這次高考招生的改革，他有些擔(dān)憂,，“我認(rèn)為這次改革還需要較長時(shí)間來實(shí)施,，‘綜合素質(zhì)’的評(píng)價(jià)比較主觀，靈活性也太強(qiáng),，不容易有硬性標(biāo)準(zhǔn),，公平性難免遭到質(zhì)疑。另外,，現(xiàn)有的高考制度持續(xù)了這么多年,，雖然有改進(jìn)的空間，可作為家長面對(duì)突然改變是有些擔(dān)心的,，因?yàn)槁鋵?shí)好壞會(huì)直接影響到孩子,。”
調(diào)查顯示,，61.6%的受訪者認(rèn)為將“綜合素質(zhì)”納入高校招生錄取參考體現(xiàn)了人才培養(yǎng)的系統(tǒng)性和連續(xù)性,，59.2%的受訪者認(rèn)為反映了學(xué)生全面發(fā)展情況。其他還有：傳揚(yáng)了重視綜合素質(zhì)的觀念（37.4%）,，完善了高考錄取工作（36.3%）,。也有36.9%的受訪者擔(dān)心指標(biāo)評(píng)價(jià)偏主觀，隨意性高,，21.7%的受訪者擔(dān)心綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)缺乏公信力,。
不過在對(duì)此舉的評(píng)價(jià)上，73.7%的受訪者均表示看好,，其中21.0%的受訪者非�,？春谩�
西南大學(xué)教育學(xué)部教授彭澤平指出,，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容包括學(xué)生的思想品德,、學(xué)業(yè)水平、身心健康,、藝術(shù)素養(yǎng),、社會(huì)實(shí)踐等方面,。他認(rèn)為,，將“綜合素質(zhì)”納入高校招生錄取參考這一改革的總體方向是值得肯定的,，“它不僅有助于幫助高�,？茖W(xué)合理地選拔品學(xué)兼優(yōu),、德智體美勞全面發(fā)展的,、符合自身辦學(xué)定位的合格生源,，更完善了高考招生考試制度,。而且，它將對(duì)中小學(xué)教育起到導(dǎo)向作用,，中小學(xué)將更加注重對(duì)學(xué)生素質(zhì)的全面培養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生個(gè)性的同時(shí)促進(jìn)學(xué)校多元化發(fā)展”。
65.2%受訪者認(rèn)為實(shí)施素質(zhì)評(píng)價(jià)最大難度在統(tǒng)一評(píng)價(jià)口徑和標(biāo)準(zhǔn)
“綜合素質(zhì)”作為高校招生的錄取參考,，是我國高考改革的一項(xiàng)重大突破,。但隨之而來的指標(biāo)細(xì)化、落實(shí)等難題一度成為輿論熱點(diǎn),。
調(diào)查顯示,，65.2%的受訪者認(rèn)為“綜合素質(zhì)”納入高校招生錄取參考，最大實(shí)施困難是統(tǒng)一評(píng)價(jià)口徑和標(biāo)準(zhǔn),，55.6%的受訪者則認(rèn)為是杜絕人情,、作假等“水分”。其他還有：綜合素質(zhì)如何定級(jí)比較（52.4%）,，學(xué)生間互評(píng)的公允性（50.1%）,，定性指標(biāo)的區(qū)域間橫向比較性（25.6%）�,；诖�,，59.5%的受訪者明確表示，落實(shí)中要把控好諸多細(xì)節(jié),，以免帶來更多問題,。
在北京航空航天大學(xué)附屬中學(xué)高中數(shù)學(xué)老師金紅梅看來，還有很多問題需要討論,�,！笆紫仁菢�(biāo)準(zhǔn)怎么確定，例如要確定孩子審美水平,，那什么是美,？審美水平的高低如何劃分？而且大學(xué)招收不同專業(yè)的學(xué)生時(shí),，也應(yīng)有不同標(biāo)準(zhǔn),，像學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和學(xué)習(xí)中文的學(xué)生特質(zhì)是不同的。之前也有過綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的考核,，但因不易考量等而導(dǎo)致形式化,。因此，綜合素質(zhì)的考量標(biāo)準(zhǔn)一定要清晰,、易確定,、易考量，并得到社會(huì)的認(rèn)可,。其次就是要保證公平性,�,！�
彭澤平表示，一是各學(xué)�,；诟髯岳娴木C合素質(zhì)評(píng)價(jià)的真實(shí)性讓人生疑,，各校突擊式、形式化的評(píng)價(jià)較為普遍,；二是綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)體系和評(píng)價(jià)方法的科學(xué)性，要具有可操作性和可比較性,；三是綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的程序監(jiān)督還要進(jìn)一步加強(qiáng),。
調(diào)查顯示，48.9%的受訪者認(rèn)為將“綜合素質(zhì)”作為高校招生錄取參考將助力學(xué)校和家長對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性素質(zhì)教育,，45.9%的受訪者認(rèn)為這將有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。另有45.9%的受訪者則認(rèn)為將高考錄取風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移到了高校。
62.4%受訪者建議每學(xué)期均進(jìn)行材料的遴選,、公示,、審核
“素質(zhì)評(píng)價(jià)具體如何實(shí)施還并不清楚，如果某幾所大學(xué)能夠率先出臺(tái)一些相應(yīng)的素質(zhì)評(píng)價(jià)規(guī)則,，提供參考,，普遍的研究制定就快了。在實(shí)施過程中,，也要考慮到教師的動(dòng)力因素,。這件事情不是一個(gè)學(xué)校、一位校長能解決的,，需要社會(huì)各界一起努力,。”金紅梅說,。
張廣天認(rèn)為,，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)納入高考，有利于全方面的人才培養(yǎng),，一定程度減少高智商低素質(zhì)的情況,，也有利于人才的選拔�,！皯�(yīng)重視評(píng)價(jià)的公平性和細(xì)節(jié)方面,，建立完善、合理的評(píng)價(jià)機(jī)制和評(píng)價(jià)準(zhǔn)則,，使素質(zhì)評(píng)價(jià)充分發(fā)揮其在人才選拔方面的作用,。”
彭澤平還建議,，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)重在堅(jiān)持常態(tài)化實(shí)施,，學(xué)校要真實(shí)記錄學(xué)生在有關(guān)活動(dòng)中的實(shí)際表現(xiàn),，以反映其全面發(fā)展情況和個(gè)性特長，真正為高校選拔人才提供科學(xué)參考,，也避免了突擊式,、形式化評(píng)價(jià)。此外,，地方教育行政部門需要加強(qiáng)對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的監(jiān)督,，保證并提高綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的透明度和公信力，而高校要加強(qiáng)對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的關(guān)注,，避免“中學(xué)隨便評(píng),，高校基本不看”的尷尬,�,！暗胤浇逃姓块T的組織與監(jiān)督、學(xué)校具體實(shí)施,、高校的準(zhǔn)確鑒別,，均不可或缺”。
“綜合素質(zhì)”作為高校招生錄取重要參考還處于初始階段,，對(duì)于其“順利著陸”,，62.4%的受訪者建議每學(xué)期均進(jìn)行材料的遴選、公式,、審核,，57.2%的受訪者認(rèn)為要建立公開有效的多方監(jiān)督平臺(tái)。其他還有：招生學(xué)校提前公布使用辦法,、使用情況（56.8%）,，盡快完善學(xué)生綜合素質(zhì)電子檔案（49.7%），有效落實(shí)招生問責(zé)制（30.4%）,。
受訪者中,，中學(xué)生占1.1%，高中畢業(yè)生占4.3%,，大學(xué)生占19.9%,，已經(jīng)畢業(yè)的占69.2%。在北上廣深的受訪者占32.5%,，其他一線城市的受訪者占16.7%,，二線城市的占31.4%，三,、四線城市的占17.5%,。
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上周,，中國青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng),，對(duì)2000人進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，61.6%的受訪者認(rèn)為將“綜合素質(zhì)”納入高校招生錄取參考體現(xiàn)了人才培養(yǎng)的系統(tǒng)性和連續(xù)性,， 65.2%的受訪者認(rèn)為實(shí)施的最大難度是統(tǒng)一評(píng)價(jià)口徑和標(biāo)準(zhǔn),。在實(shí)施的過程中，62.4%的受訪者建議每學(xué)期均要進(jìn)行材料的遴選,、公示,、審核。
61.6%受訪者認(rèn)為此舉體現(xiàn)了人才培養(yǎng)的系統(tǒng)性和連續(xù)性
北京市民張廣天是一名初中生的家長,，談到這次高考招生的改革,，他有些擔(dān)憂，“我認(rèn)為這次改革還需要較長時(shí)間來實(shí)施,，‘綜合素質(zhì)’的評(píng)價(jià)比較主觀,，靈活性也太強(qiáng)，不容易有硬性標(biāo)準(zhǔn),，公平性難免遭到質(zhì)疑,。另外，現(xiàn)有的高考制度持續(xù)了這么多年,，雖然有改進(jìn)的空間,，可作為家長面對(duì)突然改變是有些擔(dān)心的，因?yàn)槁鋵?shí)好壞會(huì)直接影響到孩子,�,！�
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不過在對(duì)此舉的評(píng)價(jià)上,，73.7%的受訪者均表示看好,，其中21.0%的受訪者非常看好,。
西南大學(xué)教育學(xué)部教授彭澤平指出,，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容包括學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)水平,、身心健康,、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等方面,。他認(rèn)為,，將“綜合素質(zhì)”納入高校招生錄取參考這一改革的總體方向是值得肯定的，“它不僅有助于幫助高�,？茖W(xué)合理地選拔品學(xué)兼優(yōu),、德智體美勞全面發(fā)展的、符合自身辦學(xué)定位的合格生源,，更完善了高考招生考試制度,。而且，它將對(duì)中小學(xué)教育起到導(dǎo)向作用,，中小學(xué)將更加注重對(duì)學(xué)生素質(zhì)的全面培養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生個(gè)性的同時(shí)促進(jìn)學(xué)校多元化發(fā)展”,。
65.2%受訪者認(rèn)為實(shí)施素質(zhì)評(píng)價(jià)最大難度在統(tǒng)一評(píng)價(jià)口徑和標(biāo)準(zhǔn)
“綜合素質(zhì)”作為高校招生的錄取參考,，是我國高考改革的一項(xiàng)重大突破。但隨之而來的指標(biāo)細(xì)化,、落實(shí)等難題一度成為輿論熱點(diǎn),。
調(diào)查顯示，65.2%的受訪者認(rèn)為“綜合素質(zhì)”納入高校招生錄取參考,，最大實(shí)施困難是統(tǒng)一評(píng)價(jià)口徑和標(biāo)準(zhǔn),，55.6%的受訪者則認(rèn)為是杜絕人情、作假等“水分”,。其他還有：綜合素質(zhì)如何定級(jí)比較（52.4%）,，學(xué)生間互評(píng)的公允性（50.1%），定性指標(biāo)的區(qū)域間橫向比較性（25.6%）,�,；诖耍�59.5%的受訪者明確表示,，落實(shí)中要把控好諸多細(xì)節(jié),，以免帶來更多問題。
在北京航空航天大學(xué)附屬中學(xué)高中數(shù)學(xué)老師金紅梅看來，還有很多問題需要討論,�,！笆紫仁菢�(biāo)準(zhǔn)怎么確定，例如要確定孩子審美水平,，那什么是美,？審美水平的高低如何劃分？而且大學(xué)招收不同專業(yè)的學(xué)生時(shí),，也應(yīng)有不同標(biāo)準(zhǔn),，像學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和學(xué)習(xí)中文的學(xué)生特質(zhì)是不同的。之前也有過綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的考核,，但因不易考量等而導(dǎo)致形式化,。因此，綜合素質(zhì)的考量標(biāo)準(zhǔn)一定要清晰,、易確定,、易考量，并得到社會(huì)的認(rèn)可,。其次就是要保證公平性,。”
彭澤平表示,，一是各學(xué)�,；诟髯岳娴木C合素質(zhì)評(píng)價(jià)的真實(shí)性讓人生疑，各校突擊式,、形式化的評(píng)價(jià)較為普遍,；二是綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)體系和評(píng)價(jià)方法的科學(xué)性，要具有可操作性和可比較性,；三是綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的程序監(jiān)督還要進(jìn)一步加強(qiáng),。
調(diào)查顯示，48.9%的受訪者認(rèn)為將“綜合素質(zhì)”作為高校招生錄取參考將助力學(xué)校和家長對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性素質(zhì)教育,，45.9%的受訪者認(rèn)為這將有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。另有45.9%的受訪者則認(rèn)為將高考錄取風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移到了高校。
62.4%受訪者建議每學(xué)期均進(jìn)行材料的遴選,、公示,、審核
“素質(zhì)評(píng)價(jià)具體如何實(shí)施還并不清楚，如果某幾所大學(xué)能夠率先出臺(tái)一些相應(yīng)的素質(zhì)評(píng)價(jià)規(guī)則,，提供參考,，普遍的研究制定就快了。在實(shí)施過程中,，也要考慮到教師的動(dòng)力因素,。這件事情不是一個(gè)學(xué)校,、一位校長能解決的，需要社會(huì)各界一起努力,�,！苯鸺t梅說。
張廣天認(rèn)為,，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)納入高考,，有利于全方面的人才培養(yǎng)，一定程度減少高智商低素質(zhì)的情況,，也有利于人才的選拔,。“應(yīng)重視評(píng)價(jià)的公平性和細(xì)節(jié)方面,，建立完善,、合理的評(píng)價(jià)機(jī)制和評(píng)價(jià)準(zhǔn)則，使素質(zhì)評(píng)價(jià)充分發(fā)揮其在人才選拔方面的作用,�,！�
彭澤平還建議，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)重在堅(jiān)持常態(tài)化實(shí)施,，學(xué)校要真實(shí)記錄學(xué)生在有關(guān)活動(dòng)中的實(shí)際表現(xiàn),，以反映其全面發(fā)展情況和個(gè)性特長，真正為高校選拔人才提供科學(xué)參考,，也避免了突擊式,、形式化評(píng)價(jià)。此外,，地方教育行政部門需要加強(qiáng)對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的監(jiān)督,，保證并提高綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的透明度和公信力，而高校要加強(qiáng)對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的關(guān)注,，避免“中學(xué)隨便評(píng),，高�,；静豢础钡膶擂�,。“地方教育行政部門的組織與監(jiān)督,、學(xué)校具體實(shí)施,、高校的準(zhǔn)確鑒別，均不可或缺”,。
“綜合素質(zhì)”作為高校招生錄取重要參考還處于初始階段,，對(duì)于其“順利著陸”，62.4%的受訪者建議每學(xué)期均進(jìn)行材料的遴選,、公式,、審核,，57.2%的受訪者認(rèn)為要建立公開有效的多方監(jiān)督平臺(tái)。其他還有：招生學(xué)校提前公布使用辦法,、使用情況（56.8%）,，盡快完善學(xué)生綜合素質(zhì)電子檔案（49.7%），有效落實(shí)招生問責(zé)制（30.4%）,。
受訪者中,，中學(xué)生占1.1%，高中畢業(yè)生占4.3%,，大學(xué)生占19.9%,，已經(jīng)畢業(yè)的占69.2%。在北上廣深的受訪者占32.5%,，其他一線城市的受訪者占16.7%,，二線城市的占31.4%，三,、四線城市的占17.5%,。
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