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李克強(qiáng)念之再三的教育公平,,近日又邁出新的一步,。
日前,教育部下發(fā)通知,,要求重點(diǎn)高校今年繼續(xù)增加農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生的招生人數(shù),。據(jù)此,,2017年“國家專項(xiàng)計劃”定向招收貧困地區(qū)學(xué)生6.3萬名,較2016年增加3000個名額,。
本屆政府成立以來,,這一面向貧困地區(qū)的定向招生專項(xiàng)計劃已經(jīng)4次“擴(kuò)招”。從2013年到今年招生季結(jié)束后,,將有累計超過25萬名貧困學(xué)子通過這一專項(xiàng)計劃圓夢重點(diǎn)高校,。
“教育公平是社會公平的基礎(chǔ),要讓每個家庭的孩子都有接受更好教育的機(jī)會和可能,!”在部署本次“擴(kuò)招”的國務(wù)院常務(wù)會議上,,李克強(qiáng)強(qiáng)調(diào)。他特別要求有關(guān)部門,,在制定國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃時,,要將“推進(jìn)教育公平”放在更加突出的位置。
以教育公平促進(jìn)社會公平,,是李克強(qiáng)一直以來重視的抓手,。他在就任總理后的首次記者會上明確表示,持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì),、不斷改善民生,、促進(jìn)社會公正是本屆政府的三大任務(wù),而教育公平具有起點(diǎn)公平的意義,,是社會公平的重要基礎(chǔ),。
兩個月后,李克強(qiáng)就主持召開國務(wù)院常務(wù)會議,,決定進(jìn)一步提高重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生比例,、擴(kuò)大農(nóng)村貧困 地區(qū)定向招生專項(xiàng)計劃,讓更多優(yōu)質(zhì)高等教育資源惠及農(nóng)村,、邊遠(yuǎn),、貧困、民族地區(qū)的農(nóng)家子弟,。
在今年的《政府工作報告》中,,總理進(jìn)一步提出要辦好公平優(yōu)質(zhì)教育,繼續(xù)擴(kuò)大重點(diǎn)高校面向貧困地區(qū)農(nóng)村招生規(guī)模,。他說:“我們要發(fā)展人民滿意的教育,,使更多孩子成就夢想、更多家庭實(shí)現(xiàn)希望,�,!�
在李克強(qiáng)總理力推下,“國家專項(xiàng)計劃”從每年定向招收1萬人,,一路走高“擴(kuò)招”至6.3萬人,,與此同時,,“地方專項(xiàng)計劃”和“高校專項(xiàng)計劃”也向更多貧困學(xué)生敞開了大門。
“要讓政策紅利切實(shí)落到最需幫助,、最貧困的人身上,!”這是總理在一次部署教育扶貧的會議上提出的硬要求。
李克強(qiáng)曾幾次講起他在貴州一個貧困村看到的場景:“雖然村寨破舊貧窮,,但老百姓都覺得日子有希望,。因?yàn)樽罱鼉扇辏謇锍隽?0多個大學(xué)生,。整個村子的年輕人,、孩子們都感到有上升的通道、向上的希望,,全村的‘心氣’都不一樣了,。”
他因此強(qiáng)調(diào),,要通過深化改革加快發(fā)展,,進(jìn)一步縮小教育資源配置的城鄉(xiāng)、區(qū)域,、校際差距,,特別是要加強(qiáng)中西部農(nóng)村教育能力建設(shè),使更多孩子能接受良好的基礎(chǔ)教育,,同時讓更多貧困學(xué)生有接受高等教育的機(jī)會,。
“要繼續(xù)擴(kuò)大重點(diǎn)大學(xué)面向農(nóng)村地區(qū)定向招生規(guī)模,提高農(nóng)村學(xué)生比例,,讓貧困家庭的孩子有公平的上升通道和向上的希望,。”李克強(qiáng)說,。(新京報特約記者 儲思琮)
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李克強(qiáng)念之再三的教育公平,,近日又邁出新的一步,。
日前,教育部下發(fā)通知,,要求重點(diǎn)高校今年繼續(xù)增加農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生的招生人數(shù),。據(jù)此,2017年“國家專項(xiàng)計劃”定向招收貧困地區(qū)學(xué)生6.3萬名,,較2016年增加3000個名額,。
本屆政府成立以來,這一面向貧困地區(qū)的定向招生專項(xiàng)計劃已經(jīng)4次“擴(kuò)招”,。從2013年到今年招生季結(jié)束后,,將有累計超過25萬名貧困學(xué)子通過這一專項(xiàng)計劃圓夢重點(diǎn)高校,。
“教育公平是社會公平的基礎(chǔ),要讓每個家庭的孩子都有接受更好教育的機(jī)會和可能,!”在部署本次“擴(kuò)招”的國務(wù)院常務(wù)會議上,,李克強(qiáng)強(qiáng)調(diào)。他特別要求有關(guān)部門,,在制定國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃時,,要將“推進(jìn)教育公平”放在更加突出的位置。
以教育公平促進(jìn)社會公平,,是李克強(qiáng)一直以來重視的抓手,。他在就任總理后的首次記者會上明確表示,持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì),、不斷改善民生,、促進(jìn)社會公正是本屆政府的三大任務(wù),而教育公平具有起點(diǎn)公平的意義,,是社會公平的重要基礎(chǔ),。
兩個月后,李克強(qiáng)就主持召開國務(wù)院常務(wù)會議,,決定進(jìn)一步提高重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生比例,、擴(kuò)大農(nóng)村貧困 地區(qū)定向招生專項(xiàng)計劃,讓更多優(yōu)質(zhì)高等教育資源惠及農(nóng)村,、邊遠(yuǎn),、貧困、民族地區(qū)的農(nóng)家子弟,。
在今年的《政府工作報告》中,,總理進(jìn)一步提出要辦好公平優(yōu)質(zhì)教育,繼續(xù)擴(kuò)大重點(diǎn)高校面向貧困地區(qū)農(nóng)村招生規(guī)模,。他說:“我們要發(fā)展人民滿意的教育,,使更多孩子成就夢想、更多家庭實(shí)現(xiàn)希望,�,!�
在李克強(qiáng)總理力推下,“國家專項(xiàng)計劃”從每年定向招收1萬人,,一路走高“擴(kuò)招”至6.3萬人,,與此同時,,“地方專項(xiàng)計劃”和“高校專項(xiàng)計劃”也向更多貧困學(xué)生敞開了大門,。
“要讓政策紅利切實(shí)落到最需幫助、最貧困的人身上,!”這是總理在一次部署教育扶貧的會議上提出的硬要求,。
李克強(qiáng)曾幾次講起他在貴州一個貧困村看到的場景:“雖然村寨破舊貧窮,,但老百姓都覺得日子有希望。因?yàn)樽罱鼉扇�,,村里出�?0多個大學(xué)生,。整個村子的年輕人、孩子們都感到有上升的通道,、向上的希望,,全村的‘心氣’都不一樣了�,!�
他因此強(qiáng)調(diào),,要通過深化改革加快發(fā)展,進(jìn)一步縮小教育資源配置的城鄉(xiāng),、區(qū)域,、校際差距,特別是要加強(qiáng)中西部農(nóng)村教育能力建設(shè),,使更多孩子能接受良好的基礎(chǔ)教育,,同時讓更多貧困學(xué)生有接受高等教育的機(jī)會。
“要繼續(xù)擴(kuò)大重點(diǎn)大學(xué)面向農(nóng)村地區(qū)定向招生規(guī)模,,提高農(nóng)村學(xué)生比例,,讓貧困家庭的孩子有公平的上升通道和向上的希望�,!崩羁藦�(qiáng)說,。(新京報特約記者 儲思琮)
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