部分兒童繪本被吐槽“糟心” 家長選書面臨難題,？
更新時間：2017-7-5 10:13:49 來源：中國新聞網(wǎng)
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中新網(wǎng)北京7月5日電(上官云)這兩天，一篇名為《天雷滾滾,！那些糟心的兒童繪本》的文章開始在網(wǎng)上流傳,。文章列舉了部分兒童繪本，質(zhì)疑“挖鼻孔”等內(nèi)容是否有可能導致孩子模仿,，同時表示一些繪本故事的價值觀“無法接受”,。該文章迅速引發(fā)關注，有人表示,，為孩子選書成了“難題”,。為此，中新網(wǎng)(微信公眾號cns2012)記者先后采訪了多名家長,、業(yè)內(nèi)人士,，對問題逐一進行分析。
經(jīng)過梳理,，記者發(fā)現(xiàn),，《天雷滾滾！那些糟心的兒童繪本》中提到了十來部兒童繪本,，分別是《Peek a Boo Poo/找㞎㞎》,、《No，David! /大衛(wèi),，不可以》,、《所以呢？》,、《我是彩虹魚》等等,。
查閱以往資料得知,，遭“吐槽”的《蒂科與金翅膀》作者是凱迪克大獎得主李歐•李奧尼,，該書還算受歡迎；《大衛(wèi),，不可以》等書的閱讀評價也很不錯,，而《我是彩虹魚》更是斬獲多個童書大獎……那為何這些作品會被如此“嫌棄”？
對此,，該文章認為,，像《Peek a Boo Poo/找㞎㞎》、《大衛(wèi),，不可以》等繪本,，其中一些不太好的行為可能導致孩子模仿；而且大部分小孩子都有“穢語”敏感期,，像挖了鼻孔“鼻子就會斷掉,，永遠不會再長出來了！”這種嚇唬孩子的內(nèi)容“不能忍”,，并質(zhì)疑“培養(yǎng)好習慣一定要用欺騙式恐嚇嗎,？”
接下來，文章還提出,，有些中文繪本故事很奇葩,。像《一只丑小鴨的悲劇》中，一只長相普通的小鴨子聽完《丑小鴨》的故事后,，堅持認為自己“就是一只天鵝”,，不聽勸告，還離家出走,，最終被農(nóng)婦捉住,、宰殺后變成一道佳肴,。文章更直指類似《三只小狼和一只大壞豬》等故事價值觀“無法接受”。
上述觀點很快收到了贊同的聲音。劉妮(化名)覺得,，上述繪本中確實有不適合孩子閱讀的地方,，“《一只丑小鴨的悲劇》之前被稱為‘黑童話’，難道要告訴孩子不聽家長的話就會有這么悲慘的結(jié)果嗎,？這不是一種好的教育方式”,。
不過，也有家長對文章中的部分觀點持不同意見,，認為要區(qū)分情況對待,。劉丹(化名)是一位兩歲孩子的母親，她說,，《大衛(wèi),，不可以》、《蒂科與金翅膀》都是好書,，“我覺得應該不會教壞孩子模仿,。而且《大衛(wèi)，不可以》中的內(nèi)容很接近孩子的真實情況,，孩子看了會覺得自己被理解,，能找到認同感”。
其實,，有關兒童繪本內(nèi)容,、印刷質(zhì)量等問題的討論由來已久。曾有業(yè)內(nèi)人士分析,，由于國內(nèi)經(jīng)濟迅速發(fā)展,、家長們重視兒童教育等原因，包括繪本在內(nèi)的少兒圖書市場也越來越繁榮,，一些出版機構著急“趕工”,，確實有可能出現(xiàn)圖書質(zhì)量不高的情況。
“現(xiàn)在的一些繪本，尤其是文章‘吐槽’的這些,，需要家長跟孩子一起閱讀,，即‘親子共讀’。一是孩子自己看、自己理解,；二是家長引導,。后者更重要�,！睂议L關注的問題,，一位出版界業(yè)內(nèi)人士向記者分析，對三到五歲年齡段或者更小的孩子來說,，閱讀繪本主要靠家長引導進行，“如果引導得當,，就有助于孩子更好理解繪本內(nèi)容,，避免不良影響”。
那么,，究竟什么樣的繪本內(nèi)容才適合孩子閱讀,，家長們又該如何來引導孩子閱讀呢？親子閱讀專欄作家李崢嶸指出,，選擇童書第一不能買盜版,，網(wǎng)購的話要選擇出版社官網(wǎng)或者正規(guī)銷售網(wǎng)店，“繪本的年齡區(qū)分度很大,，那種顛覆以往講述方式的繪本,，最好先說原本面貌，讓孩子看到不同的講述方式,。如果自己不能接受的新觀點,，可以和孩子交流，也聽聽孩子的意見”,。
“對于給孩子選書,，首先要讀書的是家長。如果家長自己閱讀量大,，能夠辨認藝術創(chuàng)作的個性和接受不同觀點,，認識到世界的多元，常常和孩子交流,，就可以引導孩子的閱讀,。”李崢嶸強調(diào),。(完)
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中新網(wǎng)北京7月5日電(上官云)這兩天,，一篇名為《天雷滾滾！那些糟心的兒童繪本》的文章開始在網(wǎng)上流傳,。文章列舉了部分兒童繪本,，質(zhì)疑“挖鼻孔”等內(nèi)容是否有可能導致孩子模仿，同時表示一些繪本故事的價值觀“無法接受”,。該文章迅速引發(fā)關注,，有人表示，為孩子選書成了“難題”,。為此,，中新網(wǎng)(微信公眾號cns2012)記者先后采訪了多名家長、業(yè)內(nèi)人士,，對問題逐一進行分析。
經(jīng)過梳理,，記者發(fā)現(xiàn),，《天雷滾滾！那些糟心的兒童繪本》中提到了十來部兒童繪本,，分別是《Peek a Boo Poo/找㞎㞎》,、《No，David! /大衛(wèi),，不可以》,、《所以呢？》,、《我是彩虹魚》等等,。
查閱以往資料得知,，遭“吐槽”的《蒂科與金翅膀》作者是凱迪克大獎得主李歐•李奧尼,，該書還算受歡迎；《大衛(wèi),，不可以》等書的閱讀評價也很不錯,，而《我是彩虹魚》更是斬獲多個童書大獎……那為何這些作品會被如此“嫌棄”？
對此,，該文章認為,，像《Peek a Boo Poo/找㞎㞎》、《大衛(wèi)，不可以》等繪本,，其中一些不太好的行為可能導致孩子模仿,；而且大部分小孩子都有“穢語”敏感期，像挖了鼻孔“鼻子就會斷掉,，永遠不會再長出來了,！”這種嚇唬孩子的內(nèi)容“不能忍”，并質(zhì)疑“培養(yǎng)好習慣一定要用欺騙式恐嚇嗎,？”
接下來,，文章還提出，有些中文繪本故事很奇葩,。像《一只丑小鴨的悲劇》中,，一只長相普通的小鴨子聽完《丑小鴨》的故事后，堅持認為自己“就是一只天鵝”,，不聽勸告,，還離家出走，最終被農(nóng)婦捉住,、宰殺后變成一道佳肴,。文章更直指類似《三只小狼和一只大壞豬》等故事價值觀“無法接受”。
上述觀點很快收到了贊同的聲音。劉妮(化名)覺得,，上述繪本中確實有不適合孩子閱讀的地方,，“《一只丑小鴨的悲劇》之前被稱為‘黑童話’，難道要告訴孩子不聽家長的話就會有這么悲慘的結(jié)果嗎,？這不是一種好的教育方式”,。
不過，也有家長對文章中的部分觀點持不同意見,，認為要區(qū)分情況對待,。劉丹(化名)是一位兩歲孩子的母親，她說,，《大衛(wèi),，不可以》、《蒂科與金翅膀》都是好書,，“我覺得應該不會教壞孩子模仿,。而且《大衛(wèi)，不可以》中的內(nèi)容很接近孩子的真實情況,，孩子看了會覺得自己被理解,，能找到認同感”,。
其實，有關兒童繪本內(nèi)容,、印刷質(zhì)量等問題的討論由來已久,。曾有業(yè)內(nèi)人士分析，由于國內(nèi)經(jīng)濟迅速發(fā)展,、家長們重視兒童教育等原因,，包括繪本在內(nèi)的少兒圖書市場也越來越繁榮，一些出版機構著急“趕工”,，確實有可能出現(xiàn)圖書質(zhì)量不高的情況,。
“現(xiàn)在的一些繪本,，尤其是文章‘吐槽’的這些，需要家長跟孩子一起閱讀,，即‘親子共讀’,。一是孩子自己看、自己理解,；二是家長引導,。后者更重要�,！睂议L關注的問題,，一位出版界業(yè)內(nèi)人士向記者分析,，對三到五歲年齡段或者更小的孩子來說,，閱讀繪本主要靠家長引導進行，“如果引導得當,，就有助于孩子更好理解繪本內(nèi)容,，避免不良影響”。
那么,，究竟什么樣的繪本內(nèi)容才適合孩子閱讀,，家長們又該如何來引導孩子閱讀呢？親子閱讀專欄作家李崢嶸指出,，選擇童書第一不能買盜版,，網(wǎng)購的話要選擇出版社官網(wǎng)或者正規(guī)銷售網(wǎng)店，“繪本的年齡區(qū)分度很大,，那種顛覆以往講述方式的繪本,，最好先說原本面貌，讓孩子看到不同的講述方式,。如果自己不能接受的新觀點,，可以和孩子交流,，也聽聽孩子的意見”。
“對于給孩子選書,，首先要讀書的是家長,。如果家長自己閱讀量大，能夠辨認藝術創(chuàng)作的個性和接受不同觀點,，認識到世界的多元,，常常和孩子交流，就可以引導孩子的閱讀,�,！崩顛槑V強調(diào)。(完)
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