中小學(xué)生減負(fù)得向課堂要質(zhì)量
更新時間：2018-3-15 8:26:13 來源：人民網(wǎng)－人民日報
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著力解決中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)重問題，這是今年政府工作報告作出的安排。
寧夏銀川市二十一小學(xué)校長馬恒燕代表認(rèn)為,，享受優(yōu)質(zhì)教育是追求美好生活的重要內(nèi)容，解決課外負(fù)擔(dān)重則是讓學(xué)生享受高質(zhì)量教育的必要條件。
義務(wù)教育應(yīng)追求“綠色升學(xué)率”
四川省眉山市青神中學(xué)副校長王曉梅代表認(rèn)為,，課外負(fù)擔(dān)重,，有4個方面的因素。一是教師為了提高分?jǐn)?shù),，增加學(xué)生課外負(fù)擔(dān),；二是家長受“望子成龍”和“不輸在起跑線上”等觀念的影響，給課外負(fù)擔(dān)加碼,；三是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大肆渲染補(bǔ)課功效,；四是一些用人單位招聘時唯名校論、唯學(xué)歷論,，刺激了課外培訓(xùn)沖動,。
“大量面向中小學(xué)生舉辦的非學(xué)歷文化教育類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開展以‘應(yīng)試’為導(dǎo)向的培訓(xùn),，違背了學(xué)習(xí)規(guī)律,，增加了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)�,！敝貞c市九龍坡區(qū)謝家灣小學(xué)校長劉希婭代表說,。
河南省鄭州外國語學(xué)校校長王中立代表也表示：“學(xué)生家長過度關(guān)注孩子成績，通過校外補(bǔ)課的形式片面追求成績,，這影響了孩子健康快樂成長,。義務(wù)教育的發(fā)展，必須以人的可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),，追求‘綠色升學(xué)率’,。”
教育培訓(xùn)市場亟待規(guī)范
教育培訓(xùn)市場亟待規(guī)范,。劉希婭表示：“要明確教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入條件,，健全市、區(qū),、街鎮(zhèn)三級聯(lián)動綜合監(jiān)管機(jī)制,，暢通投訴舉報渠道，建立信息公開,、信用評級等制度,。”
王中立認(rèn)為,，一是完善教育培訓(xùn)市場法律法規(guī),，加強(qiáng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入、審批和監(jiān)管,，制訂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，對開辦條件、師資,、場地,、教材以及廣告宣傳等作出規(guī)定。二是增加管理力量,，將教育培訓(xùn)執(zhí)法納入地方市場監(jiān)管體系,，加強(qiáng)事中事后監(jiān)管。三是引導(dǎo)和鼓勵社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多開展學(xué)科以外的素質(zhì)拓展課程,，以及學(xué)工學(xué)農(nóng)的社會實踐活動,。
禁止中小學(xué)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暗中合作
“減負(fù)是全社會的問題，應(yīng)多方聯(lián)動解決,�,！蓖鯐悦氛J(rèn)為，學(xué)校應(yīng)堅決執(zhí)行為學(xué)生減負(fù)的相關(guān)政策規(guī)定,，改變“唯分?jǐn)?shù)論”的評價模式,，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價機(jī)制；推進(jìn)課堂和課程改革,，向課堂要質(zhì)量,。
民進(jìn)中央副主席朱永新委員建議：“深入實施課程、教材和課堂教學(xué)改革,，對不同課程中重復(fù)出現(xiàn)的知識點和內(nèi)容加大研究整合力度,，減少課程內(nèi)容，降低課程基準(zhǔn)難度,，使絕大多數(shù)學(xué)生都能基本掌握,。另外，要把中小學(xué)生在校時間,、課后作業(yè)量納入教育督導(dǎo)范圍,。”
劉希婭還表示：“應(yīng)嚴(yán)格管理中小學(xué)及其教師參與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動,。禁止中小學(xué)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暗中合作,，將培訓(xùn)與招生入學(xué)掛鉤�,！�
湖南省教育廳廳長蔣昌忠代表介紹,，湖南省已將“不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”列入了師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。2017年,，湖南還出臺了教輔資料征訂“限年級”“限學(xué)科”“限范圍”“限數(shù)量”“限總額”的“五限”政策,，開展了中小學(xué)教輔材料專項整治工作。
西藏自治區(qū)墨脫縣幫辛鄉(xiāng)小學(xué)校長格桑德吉代表認(rèn)為,，邊疆地區(qū)中小學(xué)與內(nèi)地學(xué)校間的差異逐漸縮小,，教學(xué)硬件水平和軟件水平不斷提升,，也出現(xiàn)了把考試和成績看得過重的現(xiàn)象。她建議,，多開設(shè)一些富有地方特色的課程,，與愛祖國愛家鄉(xiāng)教育結(jié)合起來，多開展一些學(xué)生們感興趣的社團(tuán)活動,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。
（本報記者馬躍峰、李堅,、王錦濤,、齊志明、侯琳良,、王云娜,、楊迅、朱磊,、袁泉）
《 人民日報 》（ 2018年03月15日 12 版）
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著力解決中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)重問題，這是今年政府工作報告作出的安排,。
寧夏銀川市二十一小學(xué)校長馬恒燕代表認(rèn)為,，享受優(yōu)質(zhì)教育是追求美好生活的重要內(nèi)容，解決課外負(fù)擔(dān)重則是讓學(xué)生享受高質(zhì)量教育的必要條件,。
義務(wù)教育應(yīng)追求“綠色升學(xué)率”
四川省眉山市青神中學(xué)副校長王曉梅代表認(rèn)為,，課外負(fù)擔(dān)重，有4個方面的因素,。一是教師為了提高分?jǐn)?shù),，增加學(xué)生課外負(fù)擔(dān)；二是家長受“望子成龍”和“不輸在起跑線上”等觀念的影響,，給課外負(fù)擔(dān)加碼,；三是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大肆渲染補(bǔ)課功效；四是一些用人單位招聘時唯名校論,、唯學(xué)歷論,，刺激了課外培訓(xùn)沖動。
“大量面向中小學(xué)生舉辦的非學(xué)歷文化教育類培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，開展以‘應(yīng)試’為導(dǎo)向的培訓(xùn),，違背了學(xué)習(xí)規(guī)律，增加了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),�,！敝貞c市九龍坡區(qū)謝家灣小學(xué)校長劉希婭代表說。
河南省鄭州外國語學(xué)校校長王中立代表也表示：“學(xué)生家長過度關(guān)注孩子成績,，通過校外補(bǔ)課的形式片面追求成績,，這影響了孩子健康快樂成長,。義務(wù)教育的發(fā)展，必須以人的可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),，追求‘綠色升學(xué)率’,。”
教育培訓(xùn)市場亟待規(guī)范
教育培訓(xùn)市場亟待規(guī)范,。劉希婭表示：“要明確教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入條件,，健全市、區(qū),、街鎮(zhèn)三級聯(lián)動綜合監(jiān)管機(jī)制,，暢通投訴舉報渠道，建立信息公開,、信用評級等制度,。”
王中立認(rèn)為,，一是完善教育培訓(xùn)市場法律法規(guī),，加強(qiáng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入、審批和監(jiān)管,，制訂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),，對開辦條件、師資,、場地,、教材以及廣告宣傳等作出規(guī)定。二是增加管理力量,，將教育培訓(xùn)執(zhí)法納入地方市場監(jiān)管體系,，加強(qiáng)事中事后監(jiān)管。三是引導(dǎo)和鼓勵社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多開展學(xué)科以外的素質(zhì)拓展課程,，以及學(xué)工學(xué)農(nóng)的社會實踐活動,。
禁止中小學(xué)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暗中合作
“減負(fù)是全社會的問題，應(yīng)多方聯(lián)動解決,�,！蓖鯐悦氛J(rèn)為，學(xué)校應(yīng)堅決執(zhí)行為學(xué)生減負(fù)的相關(guān)政策規(guī)定,，改變“唯分?jǐn)?shù)論”的評價模式,，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價機(jī)制；推進(jìn)課堂和課程改革,，向課堂要質(zhì)量,。
民進(jìn)中央副主席朱永新委員建議：“深入實施課程、教材和課堂教學(xué)改革,，對不同課程中重復(fù)出現(xiàn)的知識點和內(nèi)容加大研究整合力度,，減少課程內(nèi)容,，降低課程基準(zhǔn)難度，使絕大多數(shù)學(xué)生都能基本掌握,。另外,，要把中小學(xué)生在校時間、課后作業(yè)量納入教育督導(dǎo)范圍,�,！�
劉希婭還表示：“應(yīng)嚴(yán)格管理中小學(xué)及其教師參與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動。禁止中小學(xué)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暗中合作,，將培訓(xùn)與招生入學(xué)掛鉤,。”
湖南省教育廳廳長蔣昌忠代表介紹,，湖南省已將“不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”列入了師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。2017年,，湖南還出臺了教輔資料征訂“限年級”“限學(xué)科”“限范圍”“限數(shù)量”“限總額”的“五限”政策,，開展了中小學(xué)教輔材料專項整治工作。
西藏自治區(qū)墨脫縣幫辛鄉(xiāng)小學(xué)校長格桑德吉代表認(rèn)為,，邊疆地區(qū)中小學(xué)與內(nèi)地學(xué)校間的差異逐漸縮小,，教學(xué)硬件水平和軟件水平不斷提升，也出現(xiàn)了把考試和成績看得過重的現(xiàn)象,。她建議,，多開設(shè)一些富有地方特色的課程，與愛祖國愛家鄉(xiāng)教育結(jié)合起來,，多開展一些學(xué)生們感興趣的社團(tuán)活動,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
（本報記者馬躍峰,、李堅,、王錦濤、齊志明,、侯琳良,、王云娜、楊迅,、朱磊,、袁泉）
《 人民日報 》（ 2018年03月15日 12 版）
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