“習(xí)爺爺”與孩子們
更新時(shí)間：2018-6-1 9:05:45 來源：中國新聞網(wǎng)
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圖文故事|“習(xí)爺爺”與孩子們
新華網(wǎng)記者 趙銀平
【學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)】兒童節(jié)到來之際,，習(xí)近平回信勉勵陜西照金北梁紅軍小學(xué)學(xué)生,。他說：“希望你們懷著一顆感恩的心,，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí),，將來做對國家,、對人民、對社會有用的人,�,！绷�(xí)近平始終關(guān)注關(guān)心兒童的成長和發(fā)展。新華社《學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)》原創(chuàng)品牌欄目“講習(xí)所”推出一組習(xí)近平與孩子們在一起的圖片,，告訴你一個(gè)充滿柔情的習(xí)近平,，一個(gè)孩子們眼中可親的“習(xí)爺爺”。
北京市少年宮,，習(xí)近平與孩子們一起參加“快樂童年 放飛希望”主題隊(duì)日活動,。
他告訴孩子們，從小就要樹立勞動光榮的觀念,，少年兒童要在保護(hù)環(huán)境方面發(fā)揮小主人作用,，要像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識……
孩子們，“大朋友”的話要記住喲,。
習(xí)近平與孩子們在一起慶祝兒童節(jié),。
少年兒童代表著祖國的希望、民族的希望,�,！巴瑢W(xué)們要好好學(xué)習(xí)、天天向上,，讓今天播下的種子在將來有一個(gè)豐碩的收獲�,！�
紅領(lǐng)巾相約中國夢,！
習(xí)近平參加少先隊(duì)入隊(duì)儀式。鮮艷的紅領(lǐng)巾,，莊嚴(yán)的隊(duì)禮,。
孩子們，請記住這一刻,。更請記住,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年強(qiáng)則未來強(qiáng),。
在北京市海淀區(qū)民族小學(xué),，看到孩子們寫的“精忠報(bào)國”,，習(xí)近平說：“我從小就受這4個(gè)字影響，四五歲時(shí)媽媽買了小人書,，給我講‘精忠報(bào)國,、岳母刺字’的故事....。,。精忠報(bào)國,，是我一生的目標(biāo)�,！�
赫哲族的伊瑪堪說唱,，被譽(yù)為“北部亞洲原始語言藝術(shù)的活化石”。
習(xí)近平在黑龍江同江市八岔村,，同身著民族服裝,，正在學(xué)習(xí)赫哲族特有的伊瑪堪說唱藝術(shù)的村民們親切交流。
習(xí)爺爺,，我給您說唱一段吧……
一代代,，口耳相傳。文化,，得以傳承,；歷史，因而厚重,。
在北京五棵松體育中心,，習(xí)近平拉著一位小冰球隊(duì)員的手，俯下身,，與他肩碰肩,，做了一個(gè)“對抗”的姿勢，笑著說,，小伙子塊頭要再長大一點(diǎn),。
他向小隊(duì)員們講起自己年少時(shí)在什剎海滑冰的往事,，勉勵孩子們珍惜機(jī)遇,、繼續(xù)努力，希望10年后能看到他們中間一些人進(jìn)入國家冰球隊(duì),、花滑隊(duì),。
“中國冰雪運(yùn)動寄希望于你們這一代”，這是習(xí)近平的殷殷期望,。
四九嚴(yán)寒天中,，習(xí)近平來到河北張北縣農(nóng)村，來到困難群眾徐學(xué)海家中看望。
大手拉小手,，是長輩的呵護(hù),，更是對未來的期許。
在沈陽沈河區(qū)多福社區(qū)下崗再就業(yè)工人叢龍江家,，習(xí)近平高興地抱起叢龍江7個(gè)月大的孫女,。孩子十分乖巧，一雙眼睛充滿童真,。習(xí)近平笑著說：“很可愛,，很安靜�,！�
清澈的眼神與慈愛的目光,，這個(gè)對視，讓人動容,。
在地鐵建設(shè)工地,，習(xí)近平聽說來自河南信陽的鋼筋工范勇的妻子李文霞帶著孩子來了，特地走進(jìn)他們一家住的房間看望,�,！皝磉@多久了？”“工作穩(wěn)定嗎,？”“收入怎么樣,？”“家里生活條件怎么樣？”習(xí)近平叮囑范勇一家人：“來一趟不容易,，看看北京的景點(diǎn),，好好團(tuán)聚一下�,！�
一老一小,，相視而笑。這笑容,，如一股暖流,，浸潤著所有打工者的心，流露出總書記對基層勞動者的濃濃關(guān)切,。
在呼和浩特市兒童福利院,，習(xí)近平鼓勵聾啞女孩王雅妮和放假“回家”的大學(xué)生閆志凈好好學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)有成,。他伸出大拇指向她們學(xué)習(xí)啞語。
此時(shí)無聲勝有聲,。
對殘疾兒童,，習(xí)近平總書記始終記掛在心。關(guān)心與愛護(hù)，盈滿斗室,。
映秀,，習(xí)近平又來了。
拂面春風(fēng)今又是,，換了人間,。10年，映秀已煥新顏,，新一代正茁壯成長,。
總書記溫暖的大手撫摸著孩子的臉頰。歡樂,，洋溢在孩子的臉上,。
草長鶯飛時(shí)節(jié)，習(xí)近平和孩子們一起植樹,。植下的不僅是棵棵樹苗,，更在孩子們心里植下愛護(hù)環(huán)境、愛綠植綠護(hù)綠的意識,。
孩子是國家的未來,，綠色是地球的未來。傳承和希望,，就在這共同澆灌的畫面中,。
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圖文故事|“習(xí)爺爺”與孩子們
新華網(wǎng)記者 趙銀平
【學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)】兒童節(jié)到來之際,，習(xí)近平回信勉勵陜西照金北梁紅軍小學(xué)學(xué)生,。他說：“希望你們懷著一顆感恩的心，珍惜時(shí)光,，努力學(xué)習(xí),，將來做對國家、對人民,、對社會有用的人,。”習(xí)近平始終關(guān)注關(guān)心兒童的成長和發(fā)展,。新華社《學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)》原創(chuàng)品牌欄目“講習(xí)所”推出一組習(xí)近平與孩子們在一起的圖片,，告訴你一個(gè)充滿柔情的習(xí)近平，一個(gè)孩子們眼中可親的“習(xí)爺爺”,。
北京市少年宮,，習(xí)近平與孩子們一起參加“快樂童年 放飛希望”主題隊(duì)日活動,。
他告訴孩子們，從小就要樹立勞動光榮的觀念,，少年兒童要在保護(hù)環(huán)境方面發(fā)揮小主人作用，要像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識……
孩子們,，“大朋友”的話要記住喲,。
習(xí)近平與孩子們在一起慶祝兒童節(jié)。
少年兒童代表著祖國的希望,、民族的希望,。“同學(xué)們要好好學(xué)習(xí),、天天向上,，讓今天播下的種子在將來有一個(gè)豐碩的收獲�,！�
紅領(lǐng)巾相約中國夢,！
習(xí)近平參加少先隊(duì)入隊(duì)儀式。鮮艷的紅領(lǐng)巾,，莊嚴(yán)的隊(duì)禮,。
孩子們，請記住這一刻,。更請記住,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年強(qiáng)則未來強(qiáng),。
在北京市海淀區(qū)民族小學(xué),，看到孩子們寫的“精忠報(bào)國”，習(xí)近平說：“我從小就受這4個(gè)字影響,，四五歲時(shí)媽媽買了小人書,，給我講‘精忠報(bào)國、岳母刺字’的故事....,。,。精忠報(bào)國，是我一生的目標(biāo),�,！�
赫哲族的伊瑪堪說唱，被譽(yù)為“北部亞洲原始語言藝術(shù)的活化石”,。
習(xí)近平在黑龍江同江市八岔村,，同身著民族服裝，正在學(xué)習(xí)赫哲族特有的伊瑪堪說唱藝術(shù)的村民們親切交流,。
習(xí)爺爺,，我給您說唱一段吧……
一代代,，口耳相傳。文化,，得以傳承,；歷史，因而厚重,。
在北京五棵松體育中心,，習(xí)近平拉著一位小冰球隊(duì)員的手，俯下身,，與他肩碰肩,，做了一個(gè)“對抗”的姿勢，笑著說,，小伙子塊頭要再長大一點(diǎn),。
他向小隊(duì)員們講起自己年少時(shí)在什剎海滑冰的往事,，勉勵孩子們珍惜機(jī)遇,、繼續(xù)努力，希望10年后能看到他們中間一些人進(jìn)入國家冰球隊(duì),、花滑隊(duì),。
“中國冰雪運(yùn)動寄希望于你們這一代”，這是習(xí)近平的殷殷期望,。
四九嚴(yán)寒天中,，習(xí)近平來到河北張北縣農(nóng)村，來到困難群眾徐學(xué)海家中看望,。
大手拉小手,，是長輩的呵護(hù)，更是對未來的期許,。
在沈陽沈河區(qū)多福社區(qū)下崗再就業(yè)工人叢龍江家,，習(xí)近平高興地抱起叢龍江7個(gè)月大的孫女。孩子十分乖巧,，一雙眼睛充滿童真,。習(xí)近平笑著說：“很可愛，很安靜,�,！�
清澈的眼神與慈愛的目光，這個(gè)對視,，讓人動容,。
在地鐵建設(shè)工地，習(xí)近平聽說來自河南信陽的鋼筋工范勇的妻子李文霞帶著孩子來了,，特地走進(jìn)他們一家住的房間看望,�,！皝磉@多久了？”“工作穩(wěn)定嗎,？”“收入怎么樣,？”“家里生活條件怎么樣？”習(xí)近平叮囑范勇一家人：“來一趟不容易,，看看北京的景點(diǎn),，好好團(tuán)聚一下�,！�
一老一小，相視而笑,。這笑容,，如一股暖流，浸潤著所有打工者的心,，流露出總書記對基層勞動者的濃濃關(guān)切,。
在呼和浩特市兒童福利院，習(xí)近平鼓勵聾啞女孩王雅妮和放假“回家”的大學(xué)生閆志凈好好學(xué)習(xí),，學(xué)業(yè)有成,。他伸出大拇指向她們學(xué)習(xí)啞語。
此時(shí)無聲勝有聲,。
對殘疾兒童,，習(xí)近平總書記始終記掛在心。關(guān)心與愛護(hù),，盈滿斗室,。
映秀，習(xí)近平又來了,。
拂面春風(fēng)今又是,，換了人間。10年,，映秀已煥新顏,，新一代正茁壯成長。
總書記溫暖的大手撫摸著孩子的臉頰,。歡樂,，洋溢在孩子的臉上。
草長鶯飛時(shí)節(jié),，習(xí)近平和孩子們一起植樹,。植下的不僅是棵棵樹苗，更在孩子們心里植下愛護(hù)環(huán)境,、愛綠植綠護(hù)綠的意識,。
孩子是國家的未來,，綠色是地球的未來。傳承和希望,，就在這共同澆灌的畫面中,。
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