![]() |
您現(xiàn)在的位置: 焦作網(wǎng) > 新聞推薦 > 副頭條 > 正文 |
新聞推薦
學(xué)習(xí)中文,,如此美麗
拿著剛剛收到的復(fù)信原件,匈中雙語(yǔ)學(xué)校兩位寫信的學(xué)生胡靈月和宋智孝喜悅之情溢于言表:“真的開心得想要跳起來,!”
今年春節(jié)前夕,胡靈月,、宋智孝代表全校學(xué)生致信習(xí)近平主席和夫人彭麗媛教授,,按照中國(guó)風(fēng)俗拜年,講述在校學(xué)習(xí)中文12年的感受,,表達(dá)將來到中國(guó)上大學(xué),、為匈中友好作貢獻(xiàn)的愿望。
她們用流利的漢語(yǔ)向記者說起了寫信的緣由,。今年1月18日,,她們第二次獲得了中國(guó)大使獎(jiǎng)學(xué)金,當(dāng)時(shí)恰逢中國(guó)春節(jié)前夕,,于是決定寫一封信表達(dá)她們的感激之情,。兩個(gè)學(xué)生動(dòng)情地說:“我們感謝習(xí)爺爺提供了如此難得的機(jī)會(huì),,同時(shí)也想給習(xí)爺爺、彭奶奶送上新春祝福,�,!�
在匈牙利布達(dá)佩斯的匈中雙語(yǔ)學(xué)校,師生們?cè)趶?fù)信轉(zhuǎn)交儀式后手持“努力做傳承發(fā)展中匈友好事業(yè)的使者”的標(biāo)語(yǔ)合影,。
在復(fù)信中,習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào),,歡迎你們高中畢業(yè)后到中國(guó)讀大學(xué),,也希望越來越多的匈牙利青少年喜歡上中文、學(xué)習(xí)中文,,有機(jī)會(huì)到中國(guó)走一走,、看一看,更多地了解當(dāng)今中國(guó)和中國(guó)的歷史文化,,努力做傳承發(fā)展中匈友好事業(yè)的使者,。
胡靈月和宋智孝表示她們的理想都是做翻譯工作。她們說,,這封信將鼓勵(lì)她們繼續(xù)努力學(xué)好漢語(yǔ),,希望有朝一日夢(mèng)想成真,做傳承發(fā)展匈中友好事業(yè)的使者,,為兩國(guó)友誼出一份力,。
胡靈月說,“學(xué)習(xí)中文是一件如此美麗的事”,,如今茶藝,、書法已經(jīng)融入了她們的生活。宋智孝說,,她很喜歡在中國(guó)視頻網(wǎng)站上追劇,還十分喜歡中國(guó)書法,。幾年前,,她去上海參加了上海國(guó)際友好城市青少年夏令營(yíng),畢業(yè)后打算去中國(guó)上大學(xué),。
溫暖微笑,,歷歷在目
在復(fù)信中,習(xí)近平主席指出,,我和夫人很高興在兔年春節(jié)收到你們的來信,,我還記得2009年在匈中雙語(yǔ)學(xué)校同師生們交流的情景。得知你們長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)中文,,立志為中匈友好作貢獻(xiàn),,我為你們點(diǎn)贊,。
2009年10月,時(shí)任國(guó)家副主席習(xí)近平訪問匈牙利期間,,曾到匈中雙語(yǔ)學(xué)�,?疾臁哪菚r(shí)起,,習(xí)近平主席就與這里的師生結(jié)下了深厚的情誼,。
在匈牙利布達(dá)佩斯,學(xué)生和家長(zhǎng)走在匈中雙語(yǔ)學(xué)校校園前,。
如今走進(jìn)學(xué)校大門,,習(xí)近平主席來校考察時(shí)的珍貴合影就掛在墻上醒目的位置,。14年前的情景,,對(duì)匈方校長(zhǎng)埃爾代伊·蘇珊娜來說,依然歷歷在目,。
埃爾代伊回憶說,,當(dāng)時(shí)天氣降溫,習(xí)主席怕孩子們著涼,,還特意囑咐他們趕緊回到室內(nèi),。他一直對(duì)孩子們面露微笑,親切地與他們聊詩(shī)句和兒歌,。這些感人的瞬間至今讓她記憶猶新,。
復(fù)信轉(zhuǎn)交儀式當(dāng)天,埃爾代伊早早來到學(xué)校,,迎接這個(gè)“大日子”,。她說,沒想到能這么快就收到來自習(xí)近平主席的回信,�,!斑@封信令人倍感溫暖,整個(gè)學(xué)校都十分歡欣鼓舞,,給學(xué)生們帶來更多學(xué)習(xí)中文的動(dòng)力,。”
文明互鑒,,和合共生
作為中東歐地區(qū)唯一一所使用中文和所在國(guó)語(yǔ)言教學(xué)的公立全日制學(xué)校,,匈中雙語(yǔ)學(xué)校已從2004年建校之初,以招收華裔子女為主,,4個(gè)年級(jí)87名學(xué)生,,發(fā)展到如今12個(gè)年級(jí)20個(gè)班,在校學(xué)生530余名,,大部分是以匈牙利語(yǔ)為母語(yǔ)的學(xué)生,。一周五節(jié)漢語(yǔ)課,,繪畫、音樂以及計(jì)算機(jī)課也是用中文教授的,。
近年來,,匈牙利人對(duì)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)、了解中國(guó)文化的興趣不斷高漲,。埃爾代伊不無(wú)感慨地說,,“漢語(yǔ)熱”勢(shì)頭越來越猛,現(xiàn)在漢語(yǔ)已納入了匈牙利的國(guó)民教育體系,,并作為高考科目,。
在匈牙利布達(dá)佩斯的匈中雙語(yǔ)學(xué)校,學(xué)生們?cè)诋嫯嬚n上展示自己的畫作,。
在復(fù)信中,,習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào),中匈都有著悠久的歷史和燦爛的文化,,兩國(guó)人民傳統(tǒng)友好,,人文交流日益密切。
在元首外交引領(lǐng)下,,中匈兩國(guó)以及中歐兩大文明,,也在人文、藝術(shù),、文物等領(lǐng)域促進(jìn)和而不同,、兼收并蓄的文明交流與互鑒。
胡靈月,、宋智孝的漢語(yǔ)老師王悅說,,文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富,,語(yǔ)言正是交流互鑒的基本工具,,作為漢語(yǔ)老師,她希望讓更多學(xué)生感受到匈中兩個(gè)國(guó)家文化與歷史的交相輝映,。
出席轉(zhuǎn)交儀式的匈牙利多位官員在接受新華社記者采訪時(shí)說,,非常贊同習(xí)近平主席倡導(dǎo)的文明交流互鑒,以文明交流消除隔閡與偏見,、增進(jìn)了解和信任的理念。
匈牙利外交與對(duì)外經(jīng)濟(jì)部副國(guó)務(wù)秘書施蒂夫特·亞當(dāng)說,,民間文化交流是政治經(jīng)濟(jì)往來的根基,。他表示,語(yǔ)言承載著歷史與文化,,匈中雙語(yǔ)學(xué)校是匈中兩國(guó)文化和教育合作的典范,,有助于兩國(guó)關(guān)系和友誼的發(fā)展,。
匈牙利內(nèi)務(wù)部公共教育戰(zhàn)略司司長(zhǎng)萊巴諾夫·約瑟夫提到他熟悉的孔子的一句話,“吾嘗終日不食,、終夜不寢,,以思,無(wú)益,,不如學(xué)也”,。從這句中國(guó)古語(yǔ)中,他感受到中國(guó)的智慧,。萊巴諾夫認(rèn)為,,學(xué)習(xí)了解對(duì)方的文化是學(xué)校的首要目標(biāo),匈中雙語(yǔ)學(xué)校蓬勃發(fā)展有助于推動(dòng)兩國(guó)文化交流,,未來兩國(guó)必將實(shí)現(xiàn)更多合作,。
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明: | |||||||
|
學(xué)習(xí)中文,,如此美麗
拿著剛剛收到的復(fù)信原件,,匈中雙語(yǔ)學(xué)校兩位寫信的學(xué)生胡靈月和宋智孝喜悅之情溢于言表:“真的開心得想要跳起來!”
今年春節(jié)前夕,,胡靈月,、宋智孝代表全校學(xué)生致信習(xí)近平主席和夫人彭麗媛教授,按照中國(guó)風(fēng)俗拜年,,講述在校學(xué)習(xí)中文12年的感受,,表達(dá)將來到中國(guó)上大學(xué)、為匈中友好作貢獻(xiàn)的愿望,。
她們用流利的漢語(yǔ)向記者說起了寫信的緣由,。今年1月18日,她們第二次獲得了中國(guó)大使獎(jiǎng)學(xué)金,,當(dāng)時(shí)恰逢中國(guó)春節(jié)前夕,,于是決定寫一封信表達(dá)她們的感激之情。兩個(gè)學(xué)生動(dòng)情地說:“我們感謝習(xí)爺爺提供了如此難得的機(jī)會(huì),,同時(shí)也想給習(xí)爺爺,、彭奶奶送上新春祝福。”
在匈牙利布達(dá)佩斯的匈中雙語(yǔ)學(xué)校,,師生們?cè)趶?fù)信轉(zhuǎn)交儀式后手持“努力做傳承發(fā)展中匈友好事業(yè)的使者”的標(biāo)語(yǔ)合影。
在復(fù)信中,,習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào),,歡迎你們高中畢業(yè)后到中國(guó)讀大學(xué),也希望越來越多的匈牙利青少年喜歡上中文,、學(xué)習(xí)中文,,有機(jī)會(huì)到中國(guó)走一走、看一看,,更多地了解當(dāng)今中國(guó)和中國(guó)的歷史文化,,努力做傳承發(fā)展中匈友好事業(yè)的使者。
胡靈月和宋智孝表示她們的理想都是做翻譯工作,。她們說,,這封信將鼓勵(lì)她們繼續(xù)努力學(xué)好漢語(yǔ),希望有朝一日夢(mèng)想成真,,做傳承發(fā)展匈中友好事業(yè)的使者,,為兩國(guó)友誼出一份力。
胡靈月說,,“學(xué)習(xí)中文是一件如此美麗的事”,,如今茶藝、書法已經(jīng)融入了她們的生活,。宋智孝說,,她很喜歡在中國(guó)視頻網(wǎng)站上追劇,還十分喜歡中國(guó)書法,。幾年前,,她去上海參加了上海國(guó)際友好城市青少年夏令營(yíng),畢業(yè)后打算去中國(guó)上大學(xué),。
溫暖微笑,,歷歷在目
在復(fù)信中,習(xí)近平主席指出,,我和夫人很高興在兔年春節(jié)收到你們的來信,,我還記得2009年在匈中雙語(yǔ)學(xué)校同師生們交流的情景。得知你們長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)中文,,立志為中匈友好作貢獻(xiàn),,我為你們點(diǎn)贊。
2009年10月,,時(shí)任國(guó)家副主席習(xí)近平訪問匈牙利期間,,曾到匈中雙語(yǔ)學(xué)校考察。從那時(shí)起,,習(xí)近平主席就與這里的師生結(jié)下了深厚的情誼,。
在匈牙利布達(dá)佩斯,學(xué)生和家長(zhǎng)走在匈中雙語(yǔ)學(xué)校校園前,。
如今走進(jìn)學(xué)校大門,,習(xí)近平主席來校考察時(shí)的珍貴合影就掛在墻上醒目的位置,。14年前的情景,,對(duì)匈方校長(zhǎng)埃爾代伊·蘇珊娜來說,依然歷歷在目,。
埃爾代伊回憶說,,當(dāng)時(shí)天氣降溫,習(xí)主席怕孩子們著涼,,還特意囑咐他們趕緊回到室內(nèi),。他一直對(duì)孩子們面露微笑,親切地與他們聊詩(shī)句和兒歌,。這些感人的瞬間至今讓她記憶猶新,。
復(fù)信轉(zhuǎn)交儀式當(dāng)天,埃爾代伊早早來到學(xué)校,,迎接這個(gè)“大日子”,。她說,沒想到能這么快就收到來自習(xí)近平主席的回信,�,!斑@封信令人倍感溫暖,整個(gè)學(xué)校都十分歡欣鼓舞,,給學(xué)生們帶來更多學(xué)習(xí)中文的動(dòng)力,。”
文明互鑒,,和合共生
作為中東歐地區(qū)唯一一所使用中文和所在國(guó)語(yǔ)言教學(xué)的公立全日制學(xué)校,,匈中雙語(yǔ)學(xué)校已從2004年建校之初,以招收華裔子女為主,,4個(gè)年級(jí)87名學(xué)生,,發(fā)展到如今12個(gè)年級(jí)20個(gè)班,在校學(xué)生530余名,,大部分是以匈牙利語(yǔ)為母語(yǔ)的學(xué)生,。一周五節(jié)漢語(yǔ)課,繪畫,、音樂以及計(jì)算機(jī)課也是用中文教授的,。
近年來,,匈牙利人對(duì)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)、了解中國(guó)文化的興趣不斷高漲,。埃爾代伊不無(wú)感慨地說,,“漢語(yǔ)熱”勢(shì)頭越來越猛,現(xiàn)在漢語(yǔ)已納入了匈牙利的國(guó)民教育體系,,并作為高考科目,。
在匈牙利布達(dá)佩斯的匈中雙語(yǔ)學(xué)校,學(xué)生們?cè)诋嫯嬚n上展示自己的畫作,。
在復(fù)信中,習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào),,中匈都有著悠久的歷史和燦爛的文化,,兩國(guó)人民傳統(tǒng)友好,人文交流日益密切,。
在元首外交引領(lǐng)下,,中匈兩國(guó)以及中歐兩大文明,也在人文,、藝術(shù),、文物等領(lǐng)域促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流與互鑒,。
胡靈月,、宋智孝的漢語(yǔ)老師王悅說,文明因交流而多彩,,文明因互鑒而豐富,,語(yǔ)言正是交流互鑒的基本工具,作為漢語(yǔ)老師,,她希望讓更多學(xué)生感受到匈中兩個(gè)國(guó)家文化與歷史的交相輝映,。
出席轉(zhuǎn)交儀式的匈牙利多位官員在接受新華社記者采訪時(shí)說,非常贊同習(xí)近平主席倡導(dǎo)的文明交流互鑒,,以文明交流消除隔閡與偏見,、增進(jìn)了解和信任的理念。
匈牙利外交與對(duì)外經(jīng)濟(jì)部副國(guó)務(wù)秘書施蒂夫特·亞當(dāng)說,,民間文化交流是政治經(jīng)濟(jì)往來的根基,。他表示,語(yǔ)言承載著歷史與文化,,匈中雙語(yǔ)學(xué)校是匈中兩國(guó)文化和教育合作的典范,,有助于兩國(guó)關(guān)系和友誼的發(fā)展。
匈牙利內(nèi)務(wù)部公共教育戰(zhàn)略司司長(zhǎng)萊巴諾夫·約瑟夫提到他熟悉的孔子的一句話,,“吾嘗終日不食,、終夜不寢,以思,無(wú)益,,不如學(xué)也”,。從這句中國(guó)古語(yǔ)中,他感受到中國(guó)的智慧,。萊巴諾夫認(rèn)為,,學(xué)習(xí)了解對(duì)方的文化是學(xué)校的首要目標(biāo),匈中雙語(yǔ)學(xué)校蓬勃發(fā)展有助于推動(dòng)兩國(guó)文化交流,,未來兩國(guó)必將實(shí)現(xiàn)更多合作,。
![]() |
|
![]() |
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明: | |||||||
|
|
|