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習(xí)近平:年輕人在學(xué)校這一步很重要,,現(xiàn)在還是心無旁騖,學(xué)得文武藝,,報(bào)得我們13億人民,,報(bào)得我們的中華民族,、我們的國(guó)家,,一定扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),學(xué)知識(shí),、學(xué)做人,,然后走向社會(huì)。
這段話出自2016年4月26日,,習(xí)近平總書記在中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)考察時(shí)的講話,。
“迎接著永恒的東風(fēng),把紅旗高舉起來,,插上科學(xué)的高峰……”清晨,,中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)校歌《永恒的東風(fēng)》飄蕩在校園的上空,一群朝氣蓬勃的年輕人正走在去往圖書館的林蔭小道上,。
潘磊,,中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班學(xué)院的團(tuán)委副書記。2016年4月,,習(xí)近平總書記到中國(guó)科大考察時(shí),,他還是中科大的一名在讀本科生。
“當(dāng)時(shí)我正好是一名在讀的本科生,,也很有幸在現(xiàn)場(chǎng)聽到了總書記對(duì)我們的教誨,。總書記教導(dǎo)我們要學(xué)成文武藝,,報(bào)得13億人民,,報(bào)得我們的中華民族,并且勉勵(lì)同學(xué)們,,要做有理想,、有追求、有擔(dān)當(dāng),、有作為,、有品質(zhì)、有修養(yǎng)的‘六有’大學(xué)生,�,!迸死谡f,。
七年的時(shí)間里,潘磊也已經(jīng)從一名大學(xué)生成長(zhǎng)為一名大學(xué)生輔導(dǎo)員,、老師,。“作為青年教師,,要想培養(yǎng)一名‘六有’大學(xué)生,老師自身也要在這6個(gè)方面得到一些鍛煉和提升,。只有老師做到‘六有’,,才能培養(yǎng)出真正的‘六有’大學(xué)生�,!迸死谡f,。
甘豊域和高銳穎是中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院的學(xué)生,今年大三的她們每天都會(huì)早起去圖書館自習(xí),�,!跋M约耗艹蔀榭倳浹壑械摹小嗄辏鲆幻欣硐胗袚�(dān)當(dāng)?shù)娜�,,努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),,在以后的工作和生活中報(bào)效祖國(guó)�,!备守N域說,。
今年4月24日至26日,第8個(gè)“中國(guó)航天日”主會(huì)場(chǎng)活動(dòng)在安徽合肥舉辦,,中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)作為活動(dòng)承辦方之一,,不少在校學(xué)生前往航天日科普展館參觀。
“看到我們國(guó)家在航天技術(shù)領(lǐng)域取得了這么大的進(jìn)步和成就,,感覺非常驕傲和自豪,。作為一名青年學(xué)生,我們要將科研與實(shí)踐相結(jié)合,,從全方面,、多角度的層次發(fā)展自己,為祖國(guó)的未來發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),�,!敝袊�(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)管理學(xué)院研二學(xué)生周國(guó)慶說。
實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng),,越來越多的人重視應(yīng)用科技,,科學(xué)家開始從幕后走向臺(tái)前,更多的年輕人投身應(yīng)用科技創(chuàng)新,。
2018年,,許克標(biāo)從中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)博士畢業(yè)后,,與同學(xué)一起創(chuàng)辦了公司�,!拔覀儓F(tuán)隊(duì)從科大畢業(yè)后,,將所掌握的量子精密測(cè)量技術(shù),應(yīng)用于可商用的,、國(guó)產(chǎn)高端科學(xué)儀器開發(fā),,實(shí)現(xiàn)科技報(bào)國(guó)的理想�,!痹S克標(biāo)說,。
踔厲奮發(fā),篤行不怠�,,F(xiàn)在,,許克標(biāo)所在的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)研制出了“脈沖式電子順磁共振譜儀”“量子鉆石原子力顯微鏡”“金剛石量子計(jì)算教學(xué)機(jī)”等多款產(chǎn)品,為生命科學(xué)材料科學(xué),、半導(dǎo)體等基礎(chǔ)科研與高端制造領(lǐng)域的進(jìn)一步研究提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
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習(xí)近平:年輕人在學(xué)校這一步很重要,,現(xiàn)在還是心無旁騖,,學(xué)得文武藝,報(bào)得我們13億人民,,報(bào)得我們的中華民族,、我們的國(guó)家,一定扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),,學(xué)知識(shí),、學(xué)做人,,然后走向社會(huì)。
這段話出自2016年4月26日,,習(xí)近平總書記在中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)考察時(shí)的講話,。
“迎接著永恒的東風(fēng),把紅旗高舉起來,,插上科學(xué)的高峰……”清晨,,中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)校歌《永恒的東風(fēng)》飄蕩在校園的上空,一群朝氣蓬勃的年輕人正走在去往圖書館的林蔭小道上,。
潘磊,,中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班學(xué)院的團(tuán)委副書記。2016年4月,,習(xí)近平總書記到中國(guó)科大考察時(shí),,他還是中科大的一名在讀本科生。
“當(dāng)時(shí)我正好是一名在讀的本科生,,也很有幸在現(xiàn)場(chǎng)聽到了總書記對(duì)我們的教誨,。總書記教導(dǎo)我們要學(xué)成文武藝,,報(bào)得13億人民,,報(bào)得我們的中華民族,并且勉勵(lì)同學(xué)們,,要做有理想,、有追求、有擔(dān)當(dāng),、有作為,、有品質(zhì)、有修養(yǎng)的‘六有’大學(xué)生,�,!迸死谡f。
七年的時(shí)間里,,潘磊也已經(jīng)從一名大學(xué)生成長(zhǎng)為一名大學(xué)生輔導(dǎo)員,、老師�,!白鳛榍嗄杲處�,,要想培養(yǎng)一名‘六有’大學(xué)生,老師自身也要在這6個(gè)方面得到一些鍛煉和提升,。只有老師做到‘六有’,,才能培養(yǎng)出真正的‘六有’大學(xué)生。”潘磊說,。
甘豊域和高銳穎是中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院的學(xué)生,,今年大三的她們每天都會(huì)早起去圖書館自習(xí)�,!跋M约耗艹蔀榭倳浹壑械摹小嗄�,,做一名有理想有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍W(xué)好專業(yè)知識(shí),,在以后的工作和生活中報(bào)效祖國(guó),。”甘豊域說,。
今年4月24日至26日,,第8個(gè)“中國(guó)航天日”主會(huì)場(chǎng)活動(dòng)在安徽合肥舉辦,中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)作為活動(dòng)承辦方之一,,不少在校學(xué)生前往航天日科普展館參觀,。
“看到我們國(guó)家在航天技術(shù)領(lǐng)域取得了這么大的進(jìn)步和成就,感覺非常驕傲和自豪,。作為一名青年學(xué)生,,我們要將科研與實(shí)踐相結(jié)合,從全方面,、多角度的層次發(fā)展自己,為祖國(guó)的未來發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),�,!敝袊�(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)管理學(xué)院研二學(xué)生周國(guó)慶說。
實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng),,越來越多的人重視應(yīng)用科技,,科學(xué)家開始從幕后走向臺(tái)前,更多的年輕人投身應(yīng)用科技創(chuàng)新,。
2018年,,許克標(biāo)從中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)博士畢業(yè)后,與同學(xué)一起創(chuàng)辦了公司,�,!拔覀儓F(tuán)隊(duì)從科大畢業(yè)后,將所掌握的量子精密測(cè)量技術(shù),,應(yīng)用于可商用的,、國(guó)產(chǎn)高端科學(xué)儀器開發(fā),實(shí)現(xiàn)科技報(bào)國(guó)的理想,�,!痹S克標(biāo)說。
踔厲奮發(fā),篤行不怠�,,F(xiàn)在,,許克標(biāo)所在的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)研制出了“脈沖式電子順磁共振譜儀”“量子鉆石原子力顯微鏡”“金剛石量子計(jì)算教學(xué)機(jī)”等多款產(chǎn)品,為生命科學(xué)材料科學(xué),、半導(dǎo)體等基礎(chǔ)科研與高端制造領(lǐng)域的進(jìn)一步研究提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
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