少年志｜習(xí)爺爺教導(dǎo)少年兒童：為學(xué)須先立志
更新時間：2023-6-2 8:23:38 來源：央視網(wǎng)
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編者按：黨的十八大以來,，習(xí)近平總書記在一系列重要講話和文章中，大量引用中國古代經(jīng)典名句,。無論是談?wù)撝螄碚闹卮髥栴},，還是在國際場合闡述中國主張，總書記都善于從中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的諸子百家和歷代文人,、政治家的經(jīng)典名句中旁征博引,，恰到好處地表達中國共產(chǎn)黨人、中國的立場觀點和文化自信,，帶給人們深刻的思想啟迪,、精神涵養(yǎng)與文化熏陶。
用典妙來無過熟,。習(xí)近平總書記以其深厚的傳統(tǒng)文化功底,、豐富的閱歷和敏銳的思考，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華——典故煥發(fā)出新的生命活力,。央視網(wǎng)《天天學(xué)習(xí)》欄目特別策劃“習(xí)典明理”系列,，與您一起學(xué)習(xí)。
【釋義】
《朱子語類》是南宋理學(xué)家朱熹與其弟子問答的語錄匯編,。朱熹認為,，志是心之所向，對人的成長至關(guān)重要,。因此,，他要求學(xué)者首先應(yīng)該樹立遠大的志向,。他說：“為學(xué)先須立志。志既立,，則學(xué)問可次第著力。立志不定,，終不濟事,。” 次第：排列的順序,。意思是說,，求學(xué)必須先立下志向。只要志向立下了,，那么學(xué)問就可以按照一定的順序去下功夫,。如果志向不堅定，最終難以取得成功,。
【解讀】
少年兒童是國家的未來和希望,，是社會主義事業(yè)的接班人。習(xí)近平總書記強調(diào),，培養(yǎng)好少年兒童是一項戰(zhàn)略任務(wù),，事關(guān)長遠。
2019年,，在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上,，習(xí)近平總書記要求引導(dǎo)學(xué)生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信,、制度自信,、文化自信，厚植愛國主義情懷,，把愛國情,、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義,、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國,、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。
為此,，總書記引用古語“為學(xué)須先立志”,，指出當(dāng)代青少年要成為社會主義建設(shè)者和接班人，必須首先樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，把實現(xiàn)個人價值同黨和國家前途命運緊緊聯(lián)系在一起,。
“玉不琢,，不成器,；人不學(xué)，不知義,�,！鄙倌陜和幵谛纬墒澜缬^、人生觀,、價值觀的過程中,，引導(dǎo)他們從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志,，“扣好人生第一�,？圩印保哂惺种匾囊饬x,。
黨的十八大以來,，習(xí)近平總書記時刻心系少年兒童工作，多次以“大朋友”的名義寄語小朋友,，為少年兒童健康成長指引方向,。濃濃關(guān)懷，殷殷期許,，滋潤心田,，催人奮進。
2013年5月29日,，習(xí)近平總書記在同全國各族少年兒童代表共慶“六一”國際兒童節(jié)時強調(diào),，少年兒童從小就要立志向、有夢想,，愛學(xué)習(xí),、愛勞動、愛祖國,，德智體美全面發(fā)展,，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才。
2014年5月30日,，習(xí)近平總書記圍繞“社會主義核心價值觀”為北京市海淀區(qū)民族小學(xué)的學(xué)生們上了一堂通俗又生動的思政課,。
《紅孩子》《小兵張嘎》《雞毛信》《英雄小八路》《草原英雄小姐妹》……習(xí)爺爺列舉孩子們熟悉的少年英雄的故事，希望大家把他們立為心中的標桿,，向他們看齊,，像他們那樣追求美好的思想品德。他說：“‘自古英雄出少年,�,！癁榱酥腥A民族的今天和明天，我們要教育引導(dǎo)廣大少年兒童樹立遠大志向、培育美好心靈,，讓少年兒童成長得更好,。”
少年心事當(dāng)拿云,，振興家國勇?lián)?dāng),。為了接好歷史的接力棒，廣大少年兒童要牢記習(xí)爺爺?shù)恼佌伣虒?dǎo),，從小自覺培育和踐行社會主義核心價值觀,，立德成人、立志成才,，爭做志存高遠的新時代好少年好兒童。相信在星星火炬的照耀下,，在黨的陽光沐浴下,，新時代少年兒童一定不負時代，不負韶華,，不負黨和人民的殷切期望,，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，勇?lián)率姑�,、建功新時代,。
（作者 楊立新）
（中央廣播電視總臺央視網(wǎng)）
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編者按：黨的十八大以來,，習(xí)近平總書記在一系列重要講話和文章中，大量引用中國古代經(jīng)典名句,。無論是談?wù)撝螄碚闹卮髥栴},，還是在國際場合闡述中國主張，總書記都善于從中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的諸子百家和歷代文人,、政治家的經(jīng)典名句中旁征博引,，恰到好處地表達中國共產(chǎn)黨人、中國的立場觀點和文化自信,，帶給人們深刻的思想啟迪,、精神涵養(yǎng)與文化熏陶。
用典妙來無過熟,。習(xí)近平總書記以其深厚的傳統(tǒng)文化功底,、豐富的閱歷和敏銳的思考，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華——典故煥發(fā)出新的生命活力,。央視網(wǎng)《天天學(xué)習(xí)》欄目特別策劃“習(xí)典明理”系列,，與您一起學(xué)習(xí)。
【釋義】
《朱子語類》是南宋理學(xué)家朱熹與其弟子問答的語錄匯編。朱熹認為,，志是心之所向,，對人的成長至關(guān)重要。因此,，他要求學(xué)者首先應(yīng)該樹立遠大的志向,。他說：“為學(xué)先須立志。志既立,，則學(xué)問可次第著力,。立志不定，終不濟事,�,！� 次第：排列的順序。意思是說,，求學(xué)必須先立下志向,。只要志向立下了，那么學(xué)問就可以按照一定的順序去下功夫,。如果志向不堅定，最終難以取得成功,。
【解讀】
少年兒童是國家的未來和希望,，是社會主義事業(yè)的接班人。習(xí)近平總書記強調(diào),，培養(yǎng)好少年兒童是一項戰(zhàn)略任務(wù),，事關(guān)長遠。
2019年,，在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上,，習(xí)近平總書記要求引導(dǎo)學(xué)生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信,、制度自信,、文化自信，厚植愛國主義情懷,，把愛國情,、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義,、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國,、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。
為此,，總書記引用古語“為學(xué)須先立志”,，指出當(dāng)代青少年要成為社會主義建設(shè)者和接班人，必須首先樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，把實現(xiàn)個人價值同黨和國家前途命運緊緊聯(lián)系在一起。
“玉不琢,，不成器,；人不學(xué)，不知義,�,！鄙倌陜和幵谛纬墒澜缬^、人生觀,、價值觀的過程中,，引導(dǎo)他們從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志,，“扣好人生第一�,？圩印保哂惺种匾囊饬x,。
黨的十八大以來,，習(xí)近平總書記時刻心系少年兒童工作，多次以“大朋友”的名義寄語小朋友,，為少年兒童健康成長指引方向,。濃濃關(guān)懷，殷殷期許,，滋潤心田,，催人奮進。
2013年5月29日,，習(xí)近平總書記在同全國各族少年兒童代表共慶“六一”國際兒童節(jié)時強調(diào),，少年兒童從小就要立志向、有夢想,，愛學(xué)習(xí),、愛勞動、愛祖國,，德智體美全面發(fā)展,，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才。
2014年5月30日,，習(xí)近平總書記圍繞“社會主義核心價值觀”為北京市海淀區(qū)民族小學(xué)的學(xué)生們上了一堂通俗又生動的思政課,。
《紅孩子》《小兵張嘎》《雞毛信》《英雄小八路》《草原英雄小姐妹》……習(xí)爺爺列舉孩子們熟悉的少年英雄的故事，希望大家把他們立為心中的標桿,，向他們看齊,，像他們那樣追求美好的思想品德,。他說：“‘自古英雄出少年�,！癁榱酥腥A民族的今天和明天,，我們要教育引導(dǎo)廣大少年兒童樹立遠大志向、培育美好心靈,，讓少年兒童成長得更好,。”
少年心事當(dāng)拿云,，振興家國勇?lián)?dāng),。為了接好歷史的接力棒，廣大少年兒童要牢記習(xí)爺爺?shù)恼佌伣虒?dǎo),，從小自覺培育和踐行社會主義核心價值觀,，立德成人、立志成才,，爭做志存高遠的新時代好少年好兒童,。相信在星星火炬的照耀下，在黨的陽光沐浴下,，新時代少年兒童一定不負時代,，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望,，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,，勇?lián)率姑⒔üπ聲r代,。
（作者 楊立新）
（中央廣播電視總臺央視網(wǎng)）
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