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編者按:黨的十八大以來(lái),,習(xí)近平總書記在一系列重要講話和文章中,大量引用中國(guó)古代經(jīng)典名句,。無(wú)論是談?wù)撝螄?guó)理政的重大問題,,還是在國(guó)際場(chǎng)合闡述中國(guó)主張,,總書記都善于從中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的諸子百家和歷代文人,、政治家的經(jīng)典名句中旁征博引,,恰到好處地表達(dá)中國(guó)共產(chǎn)黨人,、中國(guó)的立場(chǎng)觀點(diǎn)和文化自信,,帶給人們深刻的思想啟迪,、精神涵養(yǎng)與文化熏陶。
用典妙來(lái)無(wú)過熟,。習(xí)近平總書記以其深厚的傳統(tǒng)文化功底,、豐富的閱歷和敏銳的思考,使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華——典故煥發(fā)出新的生命活力,。央視網(wǎng)《天天學(xué)習(xí)》欄目特別策劃“習(xí)典明理”系列,,與您一起學(xué)習(xí)。
【釋義】
《朱子語(yǔ)類》是南宋理學(xué)家朱熹與其弟子問答的語(yǔ)錄匯編,。朱熹認(rèn)為,,志是心之所向,對(duì)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要,。因此,,他要求學(xué)者首先應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的志向,。他說(shuō):“為學(xué)先須立志。志既立,,則學(xué)問可次第著力,。立志不定,終不濟(jì)事,�,!� 次第:排列的順序。意思是說(shuō),,求學(xué)必須先立下志向,。只要志向立下了,那么學(xué)問就可以按照一定的順序去下功夫,。如果志向不堅(jiān)定,,最終難以取得成功。
【解讀】
少年兒童是國(guó)家的未來(lái)和希望,,是社會(huì)主義事業(yè)的接班人,。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),培養(yǎng)好少年兒童是一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù),,事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)。
2019年,,在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上,,習(xí)近平總書記要求引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信,、制度自信,、文化自信,厚植愛國(guó)主義情懷,,把愛國(guó)情,、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。
為此,,總書記引用古語(yǔ)“為學(xué)須先立志”,,指出當(dāng)代青少年要成為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,必須首先樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,把實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值同黨和國(guó)家前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,。
“玉不琢,,不成器;人不學(xué),不知義,�,!鄙倌陜和幵谛纬墒澜缬^、人生觀,、價(jià)值觀的過程中,,引導(dǎo)他們從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志,,“扣好人生第一�,?圩印保哂惺种匾囊饬x,。
黨的十八大以來(lái),,習(xí)近平總書記時(shí)刻心系少年兒童工作,多次以“大朋友”的名義寄語(yǔ)小朋友,,為少年兒童健康成長(zhǎng)指引方向,。濃濃關(guān)懷,殷殷期許,,滋潤(rùn)心田,,催人奮進(jìn)。
2013年5月29日,,習(xí)近平總書記在同全國(guó)各族少年兒童代表共慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào),,少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想,,愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó),,德智體美全面發(fā)展,,長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才。
2014年5月30日,,習(xí)近平總書記圍繞“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為北京市海淀區(qū)民族小學(xué)的學(xué)生們上了一堂通俗又生動(dòng)的思政課,。
《紅孩子》《小兵張嘎》《雞毛信》《英雄小八路》《草原英雄小姐妹》……習(xí)爺爺列舉孩子們熟悉的少年英雄的故事,希望大家把他們立為心中的標(biāo)桿,,向他們看齊,,像他們那樣追求美好的思想品德。他說(shuō):“‘自古英雄出少年,�,!癁榱酥腥A民族的今天和明天,我們要教育引導(dǎo)廣大少年兒童樹立遠(yuǎn)大志向,、培育美好心靈,,讓少年兒童成長(zhǎng)得更好,。”
少年心事當(dāng)拿云,,振興家國(guó)勇?lián)?dāng),。為了接好歷史的接力棒,廣大少年兒童要牢記習(xí)爺爺?shù)恼佌伣虒?dǎo),,從小自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,,立德成人、立志成才,,爭(zhēng)做志存高遠(yuǎn)的新時(shí)代好少年好兒童,。相信在星星火炬的照耀下,在黨的陽(yáng)光沐浴下,,新時(shí)代少年兒童一定不負(fù)時(shí)代,,不負(fù)韶華,不負(fù)黨和人民的殷切期望,,努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,,勇?lián)率姑⒔üπ聲r(shí)代,。
(作者 楊立新)
(中央廣播電視總臺(tái)央視網(wǎng))
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編者按:黨的十八大以來(lái),,習(xí)近平總書記在一系列重要講話和文章中,大量引用中國(guó)古代經(jīng)典名句,。無(wú)論是談?wù)撝螄?guó)理政的重大問題,,還是在國(guó)際場(chǎng)合闡述中國(guó)主張,總書記都善于從中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的諸子百家和歷代文人,、政治家的經(jīng)典名句中旁征博引,,恰到好處地表達(dá)中國(guó)共產(chǎn)黨人、中國(guó)的立場(chǎng)觀點(diǎn)和文化自信,,帶給人們深刻的思想啟迪,、精神涵養(yǎng)與文化熏陶。
用典妙來(lái)無(wú)過熟,。習(xí)近平總書記以其深厚的傳統(tǒng)文化功底,、豐富的閱歷和敏銳的思考,使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華——典故煥發(fā)出新的生命活力,。央視網(wǎng)《天天學(xué)習(xí)》欄目特別策劃“習(xí)典明理”系列,,與您一起學(xué)習(xí)。
【釋義】
《朱子語(yǔ)類》是南宋理學(xué)家朱熹與其弟子問答的語(yǔ)錄匯編,。朱熹認(rèn)為,,志是心之所向,,對(duì)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。因此,,他要求學(xué)者首先應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的志向,。他說(shuō):“為學(xué)先須立志。志既立,,則學(xué)問可次第著力,。立志不定,終不濟(jì)事,�,!� 次第:排列的順序。意思是說(shuō),,求學(xué)必須先立下志向,。只要志向立下了,那么學(xué)問就可以按照一定的順序去下功夫,。如果志向不堅(jiān)定,,最終難以取得成功。
【解讀】
少年兒童是國(guó)家的未來(lái)和希望,,是社會(huì)主義事業(yè)的接班人,。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),培養(yǎng)好少年兒童是一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù),,事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn),。
2019年,在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上,,習(xí)近平總書記要求引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信,、理論自信、制度自信,、文化自信,,厚植愛國(guó)主義情懷,把愛國(guó)情,、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。
為此,,總書記引用古語(yǔ)“為學(xué)須先立志”,,指出當(dāng)代青少年要成為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,必須首先樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,,把實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值同黨和國(guó)家前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起。
“玉不琢,,不成器,;人不學(xué),不知義,�,!鄙倌陜和幵谛纬墒澜缬^、人生觀,、價(jià)值觀的過程中,,引導(dǎo)他們從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志,,“扣好人生第一�,?圩印保哂惺种匾囊饬x,。
黨的十八大以來(lái),,習(xí)近平總書記時(shí)刻心系少年兒童工作,多次以“大朋友”的名義寄語(yǔ)小朋友,,為少年兒童健康成長(zhǎng)指引方向,。濃濃關(guān)懷,殷殷期許,,滋潤(rùn)心田,,催人奮進(jìn)。
2013年5月29日,,習(xí)近平總書記在同全國(guó)各族少年兒童代表共慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào),,少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想,,愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó),,德智體美全面發(fā)展,,長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才。
2014年5月30日,,習(xí)近平總書記圍繞“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為北京市海淀區(qū)民族小學(xué)的學(xué)生們上了一堂通俗又生動(dòng)的思政課,。
《紅孩子》《小兵張嘎》《雞毛信》《英雄小八路》《草原英雄小姐妹》……習(xí)爺爺列舉孩子們熟悉的少年英雄的故事,希望大家把他們立為心中的標(biāo)桿,,向他們看齊,,像他們那樣追求美好的思想品德。他說(shuō):“‘自古英雄出少年,�,!癁榱酥腥A民族的今天和明天,,我們要教育引導(dǎo)廣大少年兒童樹立遠(yuǎn)大志向、培育美好心靈,,讓少年兒童成長(zhǎng)得更好,。”
少年心事當(dāng)拿云,,振興家國(guó)勇?lián)?dāng),。為了接好歷史的接力棒,廣大少年兒童要牢記習(xí)爺爺?shù)恼佌伣虒?dǎo),,從小自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,,立德成人、立志成才,,爭(zhēng)做志存高遠(yuǎn)的新時(shí)代好少年好兒童,。相信在星星火炬的照耀下,在黨的陽(yáng)光沐浴下,,新時(shí)代少年兒童一定不負(fù)時(shí)代,,不負(fù)韶華,不負(fù)黨和人民的殷切期望,,努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,,勇?lián)率姑⒔üπ聲r(shí)代,。
(作者 楊立新)
(中央廣播電視總臺(tái)央視網(wǎng))
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