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學(xué)習(xí)語丨牢記為黨育人,、為國育才的初心使命
更新時(shí)間:2023-9-12 8:24:57    來源:新華社

教師是立教之本,、興教之源,。9月9日,,習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表,向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記多次在不同場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)教師工作的重要意義,始終把教師隊(duì)伍建設(shè)作為最重要的基礎(chǔ)性工程來抓,。今天,黨建網(wǎng)梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述,,邀您一起學(xué)習(xí)領(lǐng)悟,。

教師是人類靈魂的工程師

圖片

教師是人類靈魂的工程師,承擔(dān)著神圣使命,。傳道者自己首先要明道,、信道。高校教師要堅(jiān)持教育者先受教育,,努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者,、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者,更好擔(dān)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任,。

——2016年12月7日,,習(xí)近平在全國高校思想政治工作會(huì)議上的講話

全國廣大教師用愛心和智慧阻斷貧困代際傳遞,點(diǎn)亮萬千鄉(xiāng)村孩子的人生夢(mèng)想,,展現(xiàn)了當(dāng)代人民教師的高尚師德和責(zé)任擔(dān)當(dāng),。希望廣大教師不忘立德樹人初心,牢記為黨育人,、為國育才使命,,積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法,不斷提升教書育人本領(lǐng),,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn),。

——2020年9月9日,習(xí)近平向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠摯慰問

教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師,,他們具有心有大我,、至誠報(bào)國的理想信念,言為士則,、行為世范的道德情操,,啟智潤心、因材施教的育人智慧,,勤學(xué)篤行,、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂教愛生,、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心,,胸懷天下,、以文化人的弘道追求,,展現(xiàn)了中國特有的教育家精神,。

——2023年9月9日,習(xí)近平致信全國優(yōu)秀教師代表

學(xué)高為師,,身正為范

圖片

師德是深厚的知識(shí)修養(yǎng)和文化品位的體現(xiàn),。師德需要教育培養(yǎng),更需要老師自我修養(yǎng),。做一個(gè)高尚的人,、純粹的人、脫離了低級(jí)趣味的人,,應(yīng)該是每一個(gè)老師的不懈追求和行為常態(tài),。

——2014年9月9日,習(xí)近平同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話

要把師德師風(fēng)建設(shè)擺在首要位置,,引導(dǎo)廣大教師繼承發(fā)揚(yáng)老一輩教育工作者“捧著一顆心來,,不帶半根草去”的精神,以赤誠之心,、奉獻(xiàn)之心,、仁愛之心投身教育事業(yè)。

——2021年3月6日,,習(xí)近平在看望參加全國政協(xié)十三屆四次會(huì)議的醫(yī)藥衛(wèi)生界教育界委員時(shí)的講話

學(xué)高為師,,身正為范。教師的言行舉止對(duì)學(xué)員有潛移默化的作用,。中央黨校歷史上的名師大家之所以被人銘記懷念,,不僅是因?yàn)樗麄冇兄詈竦膶W(xué)術(shù)修養(yǎng),也在于他們具備崇高的師德師風(fēng),。在廣大學(xué)員的心里,,他們就代表著共產(chǎn)黨人的典型形象。

——2023年3月1日,,習(xí)近平在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話

大力弘揚(yáng)教育家精神

圖片

學(xué)校要把德育放在更加重要的位置,,全面加強(qiáng)校風(fēng)、師德建設(shè),,堅(jiān)持教書育人,,根據(jù)少年兒童特點(diǎn)和成長規(guī)律,循循善誘,,春風(fēng)化雨,,努力做到每一堂課不僅傳播知識(shí)、而且傳授美德,,每一次活動(dòng)不僅健康身心,、而且陶冶性情,讓同學(xué)們都得到傾心關(guān)愛和真誠幫助,,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在學(xué)生們心中生根發(fā)芽,。

——2014年5月30日,,習(xí)近平在北京市海淀區(qū)民族小學(xué)主持召開座談會(huì)時(shí)的講話

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)定理想信念,、陶冶道德情操,、涵養(yǎng)扎實(shí)學(xué)識(shí)、勤修仁愛之心,,樹立“躬耕教壇,、強(qiáng)國有我”的志向和抱負(fù),堅(jiān)守三尺講臺(tái),,潛心教書育人,。

——2023年5月29日,習(xí)近平在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話

新征程上,,希望你們和全國廣大教師以教育家為榜樣,,大力弘揚(yáng)教育家精神,牢記為黨育人,、為國育才的初心使命,,樹立“躬耕教壇、強(qiáng)國有我”的志向和抱負(fù),,自信自強(qiáng),、踔厲奮發(fā),為強(qiáng)國建設(shè),、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn),。

——2023年9月9日,習(xí)近平致信全國優(yōu)秀教師代表

文章編輯:趙銀岷 
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    學(xué)習(xí)語丨牢記為黨育人,、為國育才的初心使命
    2023-9-12 8:24:57    來源:新華社

    教師是立教之本,、興教之源。9月9日,,習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表,,向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福。黨的十八大以來,,習(xí)近平總書記多次在不同場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)教師工作的重要意義,,始終把教師隊(duì)伍建設(shè)作為最重要的基礎(chǔ)性工程來抓。今天,,黨建網(wǎng)梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述,,邀您一起學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。

    教師是人類靈魂的工程師

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    教師是人類靈魂的工程師,承擔(dān)著神圣使命,。傳道者自己首先要明道,、信道。高校教師要堅(jiān)持教育者先受教育,,努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者,、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者,更好擔(dān)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任,。

    ——2016年12月7日,,習(xí)近平在全國高校思想政治工作會(huì)議上的講話

    全國廣大教師用愛心和智慧阻斷貧困代際傳遞,點(diǎn)亮萬千鄉(xiāng)村孩子的人生夢(mèng)想,,展現(xiàn)了當(dāng)代人民教師的高尚師德和責(zé)任擔(dān)當(dāng),。希望廣大教師不忘立德樹人初心,牢記為黨育人,、為國育才使命,,積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法,不斷提升教書育人本領(lǐng),,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn),。

    ——2020年9月9日,習(xí)近平向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠摯慰問

    教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師,,他們具有心有大我,、至誠報(bào)國的理想信念,言為士則,、行為世范的道德情操,,啟智潤心、因材施教的育人智慧,,勤學(xué)篤行,、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂教愛生,、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心,,胸懷天下、以文化人的弘道追求,,展現(xiàn)了中國特有的教育家精神,。

    ——2023年9月9日,習(xí)近平致信全國優(yōu)秀教師代表

    學(xué)高為師,,身正為范

    圖片

    師德是深厚的知識(shí)修養(yǎng)和文化品位的體現(xiàn),。師德需要教育培養(yǎng),更需要老師自我修養(yǎng),。做一個(gè)高尚的人,、純粹的人,、脫離了低級(jí)趣味的人,應(yīng)該是每一個(gè)老師的不懈追求和行為常態(tài),。

    ——2014年9月9日,,習(xí)近平同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話

    要把師德師風(fēng)建設(shè)擺在首要位置,引導(dǎo)廣大教師繼承發(fā)揚(yáng)老一輩教育工作者“捧著一顆心來,,不帶半根草去”的精神,,以赤誠之心、奉獻(xiàn)之心,、仁愛之心投身教育事業(yè),。

    ——2021年3月6日,習(xí)近平在看望參加全國政協(xié)十三屆四次會(huì)議的醫(yī)藥衛(wèi)生界教育界委員時(shí)的講話

    學(xué)高為師,,身正為范。教師的言行舉止對(duì)學(xué)員有潛移默化的作用,。中央黨校歷史上的名師大家之所以被人銘記懷念,,不僅是因?yàn)樗麄冇兄詈竦膶W(xué)術(shù)修養(yǎng),也在于他們具備崇高的師德師風(fēng),。在廣大學(xué)員的心里,,他們就代表著共產(chǎn)黨人的典型形象。

    ——2023年3月1日,,習(xí)近平在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話

    大力弘揚(yáng)教育家精神

    圖片

    學(xué)校要把德育放在更加重要的位置,,全面加強(qiáng)校風(fēng)、師德建設(shè),,堅(jiān)持教書育人,,根據(jù)少年兒童特點(diǎn)和成長規(guī)律,循循善誘,,春風(fēng)化雨,,努力做到每一堂課不僅傳播知識(shí)、而且傳授美德,,每一次活動(dòng)不僅健康身心,、而且陶冶性情,讓同學(xué)們都得到傾心關(guān)愛和真誠幫助,,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在學(xué)生們心中生根發(fā)芽,。

    ——2014年5月30日,習(xí)近平在北京市海淀區(qū)民族小學(xué)主持召開座談會(huì)時(shí)的講話

    加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)定理想信念,、陶冶道德情操、涵養(yǎng)扎實(shí)學(xué)識(shí),、勤修仁愛之心,,樹立“躬耕教壇,、強(qiáng)國有我”的志向和抱負(fù),堅(jiān)守三尺講臺(tái),,潛心教書育人,。

    ——2023年5月29日,習(xí)近平在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話

    新征程上,,希望你們和全國廣大教師以教育家為榜樣,,大力弘揚(yáng)教育家精神,牢記為黨育人,、為國育才的初心使命,,樹立“躬耕教壇、強(qiáng)國有我”的志向和抱負(fù),,自信自強(qiáng),、踔厲奮發(fā),為強(qiáng)國建設(shè),、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn),。

    ——2023年9月9日,習(xí)近平致信全國優(yōu)秀教師代表

    文章編輯:趙銀岷 
     

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