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“習主席給我復(fù)信,,我感到非常驚喜,�,!泵绹隙鞔髮W校長拉蒙·雷波列特對新華社記者說,“習主席誠摯的話語,,給人以力量,�,!�
近日,,習近平主席復(fù)信雷波列特,鼓勵中美兩國高校加強交流合作,,為促進中美友好貢獻力量,。在復(fù)信中,習近平主席回憶起2006年見證中美合作創(chuàng)辦溫州肯恩大學簽約儀式的經(jīng)歷,,還特意請雷波列特轉(zhuǎn)達對前任校長法拉希博士的問候,。
習近平主席對這所學校的關(guān)懷,對中美教育交流合作的重視,,對老朋友的珍視和惦念,都讓雷波列特深受感動,。他對記者說,,要持續(xù)努力,推動習近平主席親自關(guān)心推動的這一中美合作辦學項目更上一層樓,。
法拉希博士在夏威夷接受新華社記者采訪時說,,收到習近平主席的問候讓他“感到非常榮幸”�,!罢橇曋飨倪h見,,為我們這番事業(yè)打開了局面�,!彼f,。
“要將這項事業(yè)帶向下一個輝煌”
7日,溫州肯恩大學舉行畢業(yè)典禮,,雷波列特應(yīng)邀出席,。這所高校近年來排名不斷提升,今年迎來第一屆共9名博士生畢業(yè)——好消息不斷傳來,,“讓我們倍感振奮”,。
“習主席開啟的這項事業(yè)已經(jīng)結(jié)出了豐碩成果,,不管是美中校區(qū)間,還是省州間,,都形成了緊密的合作關(guān)系,,為推動美中教育合作提供重要支持。”雷波列特向新華社記者講起致信習近平主席的初衷,。
2006年5月,,在時任浙江省委書記習近平關(guān)心推動下,溫州大學和美國肯恩大學正式簽約,,決定合作創(chuàng)辦溫州肯恩大學,。2014年,經(jīng)教育部批準,,溫州肯恩大學正式設(shè)立,,目前共有本碩博學生約4500人,已培養(yǎng)8屆本科畢業(yè)生總計3300余人,。2015年9月,,習近平主席訪美期間在西雅圖出席第三屆中美省州長論壇并發(fā)表講話時專門提到這所大學“運轉(zhuǎn)良好”。
溫州大學原黨委書記謝樹華見證了溫州肯恩大學的發(fā)展歷程,。他告訴記者,,浙江省與新澤西州1981年建立了友好省州關(guān)系,這一機緣促成了中美合作創(chuàng)辦溫州肯恩大學,。
2006年,法拉希博士與到訪新澤西州和肯恩大學的習近平“深入交談了數(shù)小時”,。多年來,,一次又一次訪華經(jīng)歷讓他看到一個不斷發(fā)展、持續(xù)創(chuàng)新的中國,,而學校所在的浙江省在科技創(chuàng)新領(lǐng)域一直走在前列,。“正如習主席2006年所說,,我們是選對了地點,、選對了時間�,!狈ɡ2┦空f,。
雷波列特說,溫州肯恩大學的發(fā)展是一場“接力賽”,,習近平主席當年同法拉希博士為這段合作交流的佳話“開篇”,,“而今我們要將這項事業(yè)帶向下一個輝煌”。
“青年是改變未來的力量”
位于美國新澤西州的肯恩大學主校區(qū)學生中心走廊內(nèi),,懸掛著該校各個校區(qū)的照片,。其中,溫州肯恩大學美麗的校園風景以及奠基儀式的照片,,吸引著人們的目光,。記者在校園采訪的每一個人都了解這個中美合辦項目,。
習近平主席在復(fù)信中指出,,教育交流合作有助于促進兩國人民特別是青年相知相近,,是發(fā)展中美關(guān)系的未來工程。
“青年是改變未來的力量,�,!崩撞刑卣f,學習交流將讓年輕人找到更多共同點,,幫助他們接過美中民間友好的接力棒,。
“我們通過設(shè)立人工智能、計算機科學等創(chuàng)新項目,,鼓勵更多學生去中國交流,,借此推動兩國學生加深了解,”雷波列特說,。
過去18個月,,雷波列特已4次來華。他給自己制訂的目標是,,每個學年至少到中國3次,。他認為,想讓兩國學生理解“交流合作之美”,,教育者應(yīng)作出表率。
美國肯恩大學商業(yè)管理專業(yè)大三學生達亞娜·卡斯塔涅達打算明年暑假申請到溫州肯恩大學交流,�,!瓣P(guān)于中國,我愿意了解更多,�,!�
該校運動科學專業(yè)大四學生貝芭·埃順說:“有機會我也一定要到中國看看。如果我們能敞開心扉,,走到一起,,了解和理解彼此,進而形成共識,,肯定會帶來改變,。”
溫州肯恩大學黨委副書記嚴曉鵬表示,,溫州肯恩大學一直積極推動中美青年學生交流合作,,累計推動了超1750人次的中美學生互換交流,,今年暑假還會有25名美國學生來華交流。
“習主席的復(fù)信是對我們所作努力的高度認可,�,!币言跍刂菘隙鞔髮W任教近5年的美國教師米克·巴默表示,“中美青年一代走得更近,,不僅有利于彼此了解,,還會讓世界更美好”。
“這是未來處理好兩國關(guān)系的關(guān)鍵”
“歡迎你和美國教育界其他人士多來中國走走看看”,,習近平主席在復(fù)信中傳遞的信息,,讓美國教育界人士受到鼓舞。
美國中美研究中心特聘研究員,、曾任昆山杜克大學常務(wù)副校長的丹尼斯·西蒙說,,“中美教育交流和學術(shù)合作一直是雙邊關(guān)系基礎(chǔ)要素之一”。
中美教育基金總裁馬德琳·羅斯(中文名饒玫)說,習近平主席復(fù)信新澤西州肯恩大學校長,,是對兩國繼續(xù)開展教育交流的大力支持,。“我們需要讓中美兩國年輕人有機會了解對方國家,,到對方國家學習,,這是未來處理好兩國關(guān)系的關(guān)鍵�,!�
中美各種形式的教育合作項目快速發(fā)展,。除了溫州肯恩大學,昆山杜克大學,、上海紐約大學和天津茱莉亞學院也都為人熟知,。約翰斯·霍普金斯大學與南京大學合作成立的中美文化研究中心等數(shù)十個其他類型的合作項目也在積極推進中。
法拉希博士對習近平主席的理念非常認同,。他說:“美國父母和中國父母對子女的期望并沒有什么不同,,都希望子女擁有比自己更好的機會,而高等教育是實現(xiàn)這一夢想的載體之一,。這對兩個國家相互理解合作非常重要,。”
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習近平主席對這所學校的關(guān)懷,對中美教育交流合作的重視,,對老朋友的珍視和惦念,,都讓雷波列特深受感動。他對記者說,,要持續(xù)努力,,推動習近平主席親自關(guān)心推動的這一中美合作辦學項目更上一層樓。
法拉希博士在夏威夷接受新華社記者采訪時說,,收到習近平主席的問候讓他“感到非常榮幸”,。“正是習主席的遠見,,為我們這番事業(yè)打開了局面,。”他說,。
“要將這項事業(yè)帶向下一個輝煌”
7日,,溫州肯恩大學舉行畢業(yè)典禮,雷波列特應(yīng)邀出席,。這所高校近年來排名不斷提升,,今年迎來第一屆共9名博士生畢業(yè)——好消息不斷傳來,“讓我們倍感振奮”,。
“習主席開啟的這項事業(yè)已經(jīng)結(jié)出了豐碩成果,,不管是美中校區(qū)間,,還是省州間,都形成了緊密的合作關(guān)系,,為推動美中教育合作提供重要支持,�,!崩撞刑叵蛐氯A社記者講起致信習近平主席的初衷。
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溫州大學原黨委書記謝樹華見證了溫州肯恩大學的發(fā)展歷程。他告訴記者,,浙江省與新澤西州1981年建立了友好省州關(guān)系,,這一機緣促成了中美合作創(chuàng)辦溫州肯恩大學。
2006年,,法拉希博士與到訪新澤西州和肯恩大學的習近平“深入交談了數(shù)小時”。多年來,,一次又一次訪華經(jīng)歷讓他看到一個不斷發(fā)展,、持續(xù)創(chuàng)新的中國,而學校所在的浙江省在科技創(chuàng)新領(lǐng)域一直走在前列,�,!罢缌曋飨�2006年所說,我們是選對了地點,、選對了時間,。”法拉希博士說,。
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“青年是改變未來的力量”
位于美國新澤西州的肯恩大學主校區(qū)學生中心走廊內(nèi),,懸掛著該校各個校區(qū)的照片,。其中,溫州肯恩大學美麗的校園風景以及奠基儀式的照片,,吸引著人們的目光,。記者在校園采訪的每一個人都了解這個中美合辦項目,。
習近平主席在復(fù)信中指出,,教育交流合作有助于促進兩國人民特別是青年相知相近,,是發(fā)展中美關(guān)系的未來工程。
“青年是改變未來的力量,�,!崩撞刑卣f,學習交流將讓年輕人找到更多共同點,,幫助他們接過美中民間友好的接力棒,。
“我們通過設(shè)立人工智能、計算機科學等創(chuàng)新項目,,鼓勵更多學生去中國交流,,借此推動兩國學生加深了解,”雷波列特說,。
過去18個月,,雷波列特已4次來華。他給自己制訂的目標是,,每個學年至少到中國3次,。他認為,想讓兩國學生理解“交流合作之美”,,教育者應(yīng)作出表率,。
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溫州肯恩大學黨委副書記嚴曉鵬表示,溫州肯恩大學一直積極推動中美青年學生交流合作,累計推動了超1750人次的中美學生互換交流,,今年暑假還會有25名美國學生來華交流,。
“習主席的復(fù)信是對我們所作努力的高度認可�,!币言跍刂菘隙鞔髮W任教近5年的美國教師米克·巴默表示,,“中美青年一代走得更近,不僅有利于彼此了解,,還會讓世界更美好”,。
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“歡迎你和美國教育界其他人士多來中國走走看看”,習近平主席在復(fù)信中傳遞的信息,,讓美國教育界人士受到鼓舞,。
美國中美研究中心特聘研究員、曾任昆山杜克大學常務(wù)副校長的丹尼斯·西蒙說,,“中美教育交流和學術(shù)合作一直是雙邊關(guān)系基礎(chǔ)要素之一”,。
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法拉希博士對習近平主席的理念非常認同。他說:“美國父母和中國父母對子女的期望并沒有什么不同,,都希望子女擁有比自己更好的機會,,而高等教育是實現(xiàn)這一夢想的載體之一。這對兩個國家相互理解合作非常重要,�,!�
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