立德樹人｜致敬“大先生”,，中華傳統(tǒng)師道的新時代傳承
更新時間：2024/9/10 15:37:26 來源：現(xiàn)代+
新聞推薦
《禮記·曲禮》中有一句話描述“先生”：“從于先生，不越路而與人言,。遭先生于道,，趨而進,，正立拱手�,！痹诮處熯@個行業(yè),，能夠被稱為“先生”，是極高的贊譽,。在“先生”前面加一個“大”字,，則更勝一籌。
黨的十八大以來,，習近平總書記始終高度重視教師隊伍建設,，通過走進校園交流、致信問候等方式表達對教師隊伍的關心關懷以及殷切期望,。
“努力做教育改革的奮進者,、教育扶貧的先行者、學生成長的引導者”“教師要成為大先生,，做學生為學,、為事、為人的示范,，促進學生成長為全面發(fā)展的人”……
在中華人民共和國成立75周年和第40個教師節(jié)到來之際,，為大力弘揚教育家精神，營造全社會尊師重教濃厚氛圍,，激勵全國廣大教師和教育工作者落實立德樹人根本任務,，積極投身教育強國建設，9月8日,，慶祝第40個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人表彰活動舉行,，全國585個單位、1790人受到表彰,。
師者為師亦為范
傳承師道,，與古為新。在民族危亡之際,，蔡元培,、張伯苓、陶行知,、徐特立等著名教育家以赤誠報國之心,，走上了教育救國的道路。
新中國成立后，著名教育家葉圣陶“大家編小書”,，盡心竭力,，只為中小學通用教材“無篇不精”；著名戰(zhàn)略科學家,、地球物理學家黃大年為科技自強,，以身許國；傳承中華文化,、溝通中西交流的中國古典文學研究專家葉嘉瑩，致力于把古典詩詞傳播到世界各地……
回溯中國近現(xiàn)代教育史,，那些享有崇高聲望的教育家無一不胸懷祖國,、心系人民，都將自己的教育志向與國家的前途,、民族的命運,、人民的幸福緊緊聯(lián)系在一起。
2023年教師節(jié)前夕,，習近平總書記在給全國優(yōu)秀教師代表的信中,，首次提出教育家精神，并對其內(nèi)涵作出深刻闡釋,�,！敖處熑后w中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我,、至誠報國的理想信念,，言為士則、行為世范的道德情操,，啟智潤心,、因材施教的育人智慧，勤學篤行,、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心,，胸懷天下,、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國特有的教育家精神,�,！�
40年來，一位位“大先生”成為后來者學習的榜樣,。今年95歲的“人民教育家”國家榮譽稱號獲得者于漪,，躬耕基礎教育70多年，是上海市楊浦高級中學名譽校長、語文特級教師,，成為許多教師職業(yè)成長中的關鍵人物,。
70多年間，于漪開設了近2000節(jié)公開課,、培養(yǎng)了三代數(shù)十位特級教師,、“帶教”全國各地100多名青年教師、寫下600多萬字的論文專著,。從培育學生到培養(yǎng)老師,，從改變課堂教學到凝練教育理論，她用實際行動彰顯了“師者為師亦為范”的境界,。
談起教育,，于漪說：“我雖已是鮐背之年的老教師，但一想到為黨育人,、為國育才的意義非凡,，就像在崗位上奮斗的千千萬萬老師們一樣，仍然是志存高遠,、壯懷激烈,！”
撐起大山教育的脊梁
踐行教育家精神，就是要努力讓教育家精神成為每一位教師的一種底色,、一種境界,、一種追求、一種使命,，努力用教育家精神之光照亮學生的成長之路,。
云南省麗江華坪女子高級中學校長張桂梅就是這樣一束希望之光。
張桂梅 圖片來自視覺中國
今年6月7日高考第一天,，張桂梅又是一大早提前來到教學樓,，拿著“小喇叭”一遍一遍叮囑考生帶好考試用品，并組織低年級學生為同學們加油鼓勁,。從2011年至今,，張桂梅始終堅持帶隊送考，14年來從不缺席,。
張桂梅說：“只要我還有一口氣,，我就站在這個講臺上，守護著學生們,�,！苯ㄐＶ两瘢颇消惤A坪女子高中已有2000多名畢業(yè)生考入大學,，不少人已經(jīng)大學畢業(yè),，成為教師,、醫(yī)生、軍人,、警察……“祖國哪里需要,，孩子們就到哪里去。不管在哪條戰(zhàn)線上,，她們都能為國家作出自己的貢獻,。”
“一個人遇到好老師是人生的幸運,，一個學校擁有好老師是學校的光榮,，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望�,！�2014年教師節(jié)前夕,，同北京師范大學師生代表座談時，習近平總書記的殷殷期盼,，激勵廣大教師為民族復興拼搏奮斗。
在河南省鎮(zhèn)平縣黑虎廟村,，群山環(huán)繞著一所孩子們走出大山的希望——黑虎廟小學,。2001年，從師范學校畢業(yè)的張玉滾跟著老校長走進自己當年上課的教室,，映入眼簾的依然是“破桌子,，破水泥臺子，里面坐著十來個‘土孩子’”,。
老校長的一番話,、孩子們渴望知識的眼神，讓走出大山的張玉滾決定留下來,。那時村里還沒有公路,，張玉滾靠著一根扁擔，為孩子們挑書本教材,、蔬菜大米,，還把自己練就成樣樣精通的“全能型”教師。
23年里,，張玉滾資助了300多名學生,，既重言教，更重身教,，把對教育和家鄉(xiāng)的情感傾注到每一個學生身上,。“作為鄉(xiāng)村教師,，我想為家鄉(xiāng)盡一份愛心,，為國家盡一份綿薄之力,。”
用教育家精神照亮成長路
今年9月的一個下午,，朱征走進南京市中華中學高一的課堂,，為學生們上化學課。朱征是江蘇省化學特級教師,，也是中華中學校長,，已經(jīng)從教24年。他的另一個身份,，是著名教育家斯霞最小的孫輩,，從斯霞老師算起，家中三代人出了11位教師,。
2022年,，朱征獲評特級教師稱號后,，去外婆“面前”匯報
1985年9月10日，新中國迎來第一個教師節(jié),，共和國的教師第一次擁有了自己的節(jié)日,。那時朱征在南京師范大學附屬小學，外婆是老師,，他是學生,。經(jīng)常有學生到家里來看望斯霞，這讓朱征從小就體會到桃李滿天下的幸福,�,！八晕乙蔡貏e能理解，為什么她一直說她為一輩子做小學老師而感到自豪,！”走出大學校門,，他也選擇了當老師。
在朱征的教育人生中,，有一段特殊的經(jīng)歷,。2012年，朱征被任命為南京市盲人學校黨總支書記,，同時兼任化學老師,。在此期間他參加了全國盲校義務教育化學課程標準修訂，又作為副主編參加了全國盲校義務教育化學教材（上,、下冊）的編寫,。
斯霞（左側(cè)二）老師在朱征（前排中）班級聽課
做教師最重要的是什么？新學期,，朱征與新教師們分享了感悟,，那就是“師德為先”,。在朱征心中，傳承斯霞的教育理念,，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才,，就是對她最好的紀念。
提燈引路,，育夢成光,。一代代教育家成為榜樣，用教育家精神照亮后來人的成長路,。
2022年4月25日,，習近平總書記在中國人民大學考察時強調(diào)，“老師應該有言為士則,、行為世范的自覺,，不斷提高自身道德修養(yǎng)，以模范行為影響和帶動學生,，做學生為學,、為事、為人的大先生,，成為被社會尊重的楷模,，成為世人效法的榜樣�,！�
今年9月8日，慶祝第40個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人表彰活動舉行,。南京市浦口區(qū)行知教育集團總校長,、2022年全國教書育人楷模楊瑞清到現(xiàn)場參加活動。
“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，扎根鄉(xiāng)村教育40余載的楊瑞清，以人民教育家陶行知為榜樣,，潛心開展行知教育實驗,，精心構建大情懷育人體系。
昔日落后的村辦小學,，已發(fā)展成為集幼兒園,、小學、中學和社會實踐基地于一體的現(xiàn)代化教育集團,。行知小學的《大情懷育人：扎根鄉(xiāng)村40年的行知教育實驗》,，獲得2022年基礎教育國家級教學成果獎特等獎。
楊瑞清在上課 圖源：南京教育發(fā)布
“18歲到60歲,，在42年的教育生涯中,，教育家精神照亮了行知路,，讓我一路勇敢前行。未來,，我將在行知路上再出發(fā),！”楊瑞清說，“陶行知先生說過,，過什么生活便是受什么教育,。在我心目中，生活和教育是融為一體的,�,！痹跅钊鹎蹇磥恚�42年他扎根一所學校,，就像一直在“蓋房子”,，走過了“扎根”“突圍”“超越”“共享”四個階段。60歲開始,，楊瑞清將在行知路上再出發(fā),。
2023年9月9日，習近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表的信中強調(diào)：“新征程上,，希望你們和全國廣大教師以教育家為榜樣,，大力弘揚教育家精神，牢記為黨育人,、為國育才的初心使命,，樹立‘躬耕教壇、強國有我’的志向和抱負,，自信自強,、踔厲奮發(fā)，為強國建設,、民族復興偉業(yè)作出新的更大貢獻,。”
如今,，我國教育普及水平已實現(xiàn)歷史性跨越,。1880萬余名各級各類專任教師躬耕于近52萬所各級各類學校，傳道授業(yè),、甘當人梯,、默默奉獻，有力支撐起世界上規(guī)模最大的教育體系,，充分展現(xiàn)了教書育人,、立德樹人的良好精神風貌。
在大力弘揚教育家精神,，加快建設教育強國的道路上,，一批批優(yōu)秀教師正在成為教育的中堅,，一大批新時代的“大先生”正在不斷涌現(xiàn)。
現(xiàn)代快報/現(xiàn)代+記者 黃艷 盧河燕/文 李夢穎/設計 于茜同/后期
 |
 |
 |
 |
焦作網(wǎng)免責聲明： | |||||||
|
||||||||
《禮記·曲禮》中有一句話描述“先生”：“從于先生,，不越路而與人言,。遭先生于道，趨而進,，正立拱手,。”在教師這個行業(yè),，能夠被稱為“先生”,，是極高的贊譽。在“先生”前面加一個“大”字,，則更勝一籌,。
黨的十八大以來，習近平總書記始終高度重視教師隊伍建設,，通過走進校園交流,、致信問候等方式表達對教師隊伍的關心關懷以及殷切期望。
“努力做教育改革的奮進者,、教育扶貧的先行者,、學生成長的引導者”“教師要成為大先生，做學生為學,、為事,、為人的示范，促進學生成長為全面發(fā)展的人”……
在中華人民共和國成立75周年和第40個教師節(jié)到來之際,，為大力弘揚教育家精神,，營造全社會尊師重教濃厚氛圍，激勵全國廣大教師和教育工作者落實立德樹人根本任務，積極投身教育強國建設,，9月8日,，慶祝第40個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人表彰活動舉行，全國585個單位,、1790人受到表彰,。
師者為師亦為范
傳承師道，與古為新,。在民族危亡之際,，蔡元培、張伯苓,、陶行知,、徐特立等著名教育家以赤誠報國之心，走上了教育救國的道路,。
新中國成立后,，著名教育家葉圣陶“大家編小書”，盡心竭力,，只為中小學通用教材“無篇不精”,；著名戰(zhàn)略科學家、地球物理學家黃大年為科技自強,，以身許國,；傳承中華文化、溝通中西交流的中國古典文學研究專家葉嘉瑩,，致力于把古典詩詞傳播到世界各地……
回溯中國近現(xiàn)代教育史,，那些享有崇高聲望的教育家無一不胸懷祖國、心系人民,，都將自己的教育志向與國家的前途,、民族的命運、人民的幸福緊緊聯(lián)系在一起,。
2023年教師節(jié)前夕,，習近平總書記在給全國優(yōu)秀教師代表的信中，首次提出教育家精神,，并對其內(nèi)涵作出深刻闡釋,。“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師,，他們具有心有大我、至誠報國的理想信念,，言為士則,、行為世范的道德情操，啟智潤心,、因材施教的育人智慧,，勤學篤行,、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生,、甘于奉獻的仁愛之心,，胸懷天下、以文化人的弘道追求,，展現(xiàn)了中國特有的教育家精神,。”
40年來,，一位位“大先生”成為后來者學習的榜樣,。今年95歲的“人民教育家”國家榮譽稱號獲得者于漪，躬耕基礎教育70多年,，是上海市楊浦高級中學名譽校長,、語文特級教師，成為許多教師職業(yè)成長中的關鍵人物,。
70多年間,，于漪開設了近2000節(jié)公開課、培養(yǎng)了三代數(shù)十位特級教師,、“帶教”全國各地100多名青年教師,、寫下600多萬字的論文專著。從培育學生到培養(yǎng)老師,，從改變課堂教學到凝練教育理論,，她用實際行動彰顯了“師者為師亦為范”的境界。
談起教育,，于漪說：“我雖已是鮐背之年的老教師,，但一想到為黨育人、為國育才的意義非凡,，就像在崗位上奮斗的千千萬萬老師們一樣,，仍然是志存高遠、壯懷激烈,！”
撐起大山教育的脊梁
踐行教育家精神,，就是要努力讓教育家精神成為每一位教師的一種底色、一種境界,、一種追求,、一種使命，努力用教育家精神之光照亮學生的成長之路,。
云南省麗江華坪女子高級中學校長張桂梅就是這樣一束希望之光,。
張桂梅 圖片來自視覺中國
今年6月7日高考第一天，張桂梅又是一大早提前來到教學樓，拿著“小喇叭”一遍一遍叮囑考生帶好考試用品,，并組織低年級學生為同學們加油鼓勁,。從2011年至今，張桂梅始終堅持帶隊送考,，14年來從不缺席,。
張桂梅說：“只要我還有一口氣，我就站在這個講臺上,，守護著學生們,。”建校至今,，云南麗江華坪女子高中已有2000多名畢業(yè)生考入大學,，不少人已經(jīng)大學畢業(yè)，成為教師,、醫(yī)生,、軍人、警察……“祖國哪里需要,，孩子們就到哪里去,。不管在哪條戰(zhàn)線上，她們都能為國家作出自己的貢獻,�,！�
“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮,，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望,。”2014年教師節(jié)前夕,，同北京師范大學師生代表座談時,，習近平總書記的殷殷期盼，激勵廣大教師為民族復興拼搏奮斗,。
在河南省鎮(zhèn)平縣黑虎廟村,，群山環(huán)繞著一所孩子們走出大山的希望——黑虎廟小學。2001年,，從師范學校畢業(yè)的張玉滾跟著老校長走進自己當年上課的教室,，映入眼簾的依然是“破桌子，破水泥臺子,，里面坐著十來個‘土孩子’”,。
老校長的一番話、孩子們渴望知識的眼神,，讓走出大山的張玉滾決定留下來,。那時村里還沒有公路,，張玉滾靠著一根扁擔，為孩子們挑書本教材,、蔬菜大米，還把自己練就成樣樣精通的“全能型”教師,。
23年里,，張玉滾資助了300多名學生，既重言教,，更重身教,，把對教育和家鄉(xiāng)的情感傾注到每一個學生身上�,！白鳛猷l(xiāng)村教師,，我想為家鄉(xiāng)盡一份愛心，為國家盡一份綿薄之力,�,！�
用教育家精神照亮成長路
今年9月的一個下午，朱征走進南京市中華中學高一的課堂,，為學生們上化學課,。朱征是江蘇省化學特級教師，也是中華中學校長,，已經(jīng)從教24年,。他的另一個身份，是著名教育家斯霞最小的孫輩,，從斯霞老師算起,，家中三代人出了11位教師。
2022年，朱征獲評特級教師稱號后,，去外婆“面前”匯報
1985年9月10日,，新中國迎來第一個教師節(jié)，共和國的教師第一次擁有了自己的節(jié)日,。那時朱征在南京師范大學附屬小學,，外婆是老師，他是學生,。經(jīng)常有學生到家里來看望斯霞,，這讓朱征從小就體會到桃李滿天下的幸福�,！八晕乙蔡貏e能理解,，為什么她一直說她為一輩子做小學老師而感到自豪,！”走出大學校門，他也選擇了當老師,。
在朱征的教育人生中,，有一段特殊的經(jīng)歷。2012年,，朱征被任命為南京市盲人學校黨總支書記,，同時兼任化學老師。在此期間他參加了全國盲校義務教育化學課程標準修訂,，又作為副主編參加了全國盲校義務教育化學教材（上,、下冊）的編寫。
斯霞（左側(cè)二）老師在朱征（前排中）班級聽課
做教師最重要的是什么,？新學期,，朱征與新教師們分享了感悟，那就是“師德為先”,。在朱征心中,，傳承斯霞的教育理念，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才,，就是對她最好的紀念,。
提燈引路，育夢成光,。一代代教育家成為榜樣,，用教育家精神照亮后來人的成長路。
2022年4月25日,，習近平總書記在中國人民大學考察時強調(diào),，“老師應該有言為士則、行為世范的自覺,，不斷提高自身道德修養(yǎng),，以模范行為影響和帶動學生，做學生為學,、為事,、為人的大先生，成為被社會尊重的楷模,，成為世人效法的榜樣,。”
今年9月8日,，慶祝第40個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人表彰活動舉行,。南京市浦口區(qū)行知教育集團總校長、2022年全國教書育人楷模楊瑞清到現(xiàn)場參加活動,。
“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，扎根鄉(xiāng)村教育40余載的楊瑞清，以人民教育家陶行知為榜樣,，潛心開展行知教育實驗,，精心構建大情懷育人體系。
昔日落后的村辦小學,，已發(fā)展成為集幼兒園,、小學、中學和社會實踐基地于一體的現(xiàn)代化教育集團,。行知小學的《大情懷育人：扎根鄉(xiāng)村40年的行知教育實驗》，獲得2022年基礎教育國家級教學成果獎特等獎,。
楊瑞清在上課 圖源：南京教育發(fā)布
“18歲到60歲,，在42年的教育生涯中，教育家精神照亮了行知路,，讓我一路勇敢前行,。未來，我將在行知路上再出發(fā),！”楊瑞清說,，“陶行知先生說過，過什么生活便是受什么教育,。在我心目中,，生活和教育是融為一體的�,！痹跅钊鹎蹇磥�,，42年他扎根一所學校，就像一直在“蓋房子”,，走過了“扎根”“突圍”“超越”“共享”四個階段,。60歲開始，楊瑞清將在行知路上再出發(fā),。
2023年9月9日,，習近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表的信中強調(diào)：“新征程上，希望你們和全國廣大教師以教育家為榜樣,，大力弘揚教育家精神,，牢記為黨育人、為國育才的初心使命,，樹立‘躬耕教壇,、強國有我’的志向和抱負，自信自強,、踔厲奮發(fā),，為強國建設,、民族復興偉業(yè)作出新的更大貢獻�,！�
如今,，我國教育普及水平已實現(xiàn)歷史性跨越。1880萬余名各級各類專任教師躬耕于近52萬所各級各類學校,，傳道授業(yè),、甘當人梯、默默奉獻,，有力支撐起世界上規(guī)模最大的教育體系,，充分展現(xiàn)了教書育人、立德樹人的良好精神風貌,。
在大力弘揚教育家精神,，加快建設教育強國的道路上，一批批優(yōu)秀教師正在成為教育的中堅,，一大批新時代的“大先生”正在不斷涌現(xiàn),。
現(xiàn)代快報/現(xiàn)代+記者 黃艷 盧河燕/文 李夢穎/設計 于茜同/后期
 |
|
||||
|
焦作網(wǎng)免責聲明： | |||||||
|
||||||||
|
|
