習(xí)近平：書(shū)香是一種氛圍
更新時(shí)間：2025/3/8 12:33:58 來(lái)源：央視
 |
| 您現(xiàn)在的位置： 焦作網(wǎng) > 新聞推薦 > 副頭條 > 正文 |
新聞推薦
(近觀中國(guó))習(xí)近平：書(shū)香是一種氛圍
中新社北京3月7日電 題：習(xí)近平：書(shū)香是一種氛圍
中新社記者 黃鈺欽
“書(shū)香是一種氛圍,�,！�
6日，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席,、中央軍委主席習(xí)近平看望參加全國(guó)政協(xié)十四屆三次會(huì)議的民盟、民進(jìn)、教育界委員，并參加聯(lián)組會(huì),。
談到閱讀的話題，習(xí)近平這樣說(shuō),。
來(lái)自民進(jìn)的全國(guó)政協(xié)委員,、福建師范大學(xué)校長(zhǎng)鄭家建，提出“打造多元立體的兒童青少年閱讀生態(tài)”。在發(fā)言中,，他提到一個(gè)數(shù)據(jù)：中國(guó)未成年人年平均閱讀量為11.39本,，顯著高于成年人，“書(shū)香校園”建設(shè)呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象,。
習(xí)近平凝神靜聽(tīng),。在這位委員發(fā)言后，從過(guò)去的書(shū)香世家,，談到現(xiàn)在提倡建設(shè)書(shū)香校園、書(shū)香社會(huì),，習(xí)近平深有感觸地說(shuō)：“數(shù)字化時(shí)代,，社會(huì)節(jié)奏快，靜下心來(lái),、耐著性子坐著讀本書(shū)不容易,。”
一句“不容易”，意味深長(zhǎng),。
身處智能化時(shí)代,，便捷的數(shù)字服務(wù)讓信息變得觸手可及，可人們也在不知不覺(jué)中疏遠(yuǎn)了散發(fā)著墨香的書(shū)籍,。曾經(jīng)能在書(shū)頁(yè)間靜享時(shí)光,、在文字里探尋智慧的那份專注，正漸漸被碎片化的娛樂(lè)與快餐式的資訊所取代,。
如今,，在人們生活中，動(dòng)動(dòng)手指,，海量資訊瞬間涌入眼簾,。在短暫閑暇，瀏覽幾行新聞標(biāo)題,、刷幾條社交媒體上的短文變?yōu)榱?xí)慣,，手捧一本好書(shū)卻逐漸成為不少人的稀缺體驗(yàn)。
“數(shù)字閱讀要和傳統(tǒng)閱讀結(jié)合起來(lái)，守住我們的內(nèi)核和素養(yǎng),�,！绷�(xí)近平語(yǔ)重心長(zhǎng)。
從閱讀延伸至教育,，新興技術(shù)的快速發(fā)展正影響著方方面面,。如何辯證看待這一現(xiàn)象？
在聯(lián)組會(huì)上,，習(xí)近平一語(yǔ)道破——一方面,，要與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)應(yīng)用人工智能賦能教學(xué)的工具和方法。另一方面,，教育不能忽視對(duì)學(xué)生啟智,、心靈的培養(yǎng)，不能丟掉對(duì)認(rèn)知能力和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng),。
閱讀,，正是加強(qiáng)心靈培養(yǎng)的重要途徑�,！叭耖喿x”已經(jīng)連續(xù)十余年寫入政府工作報(bào)告,。書(shū)香氤氳，學(xué)思不止,。正如習(xí)近平所言,，讀書(shū)可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā),，讓人滋養(yǎng)浩然之氣,。
在本次聯(lián)組會(huì)上，習(xí)近平強(qiáng)調(diào),，強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用,，進(jìn)一步形成人才輩出、人盡其才,、才盡其用的生動(dòng)局面,。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。(完)
 |
 |
 |
 |
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明： | |||||||
|
||||||||
(近觀中國(guó))習(xí)近平：書(shū)香是一種氛圍
中新社北京3月7日電 題：習(xí)近平：書(shū)香是一種氛圍
中新社記者 黃鈺欽
“書(shū)香是一種氛圍,�,！�
6日，中共中央總書(shū)記,、國(guó)家主席,、中央軍委主席習(xí)近平看望參加全國(guó)政協(xié)十四屆三次會(huì)議的民盟、民進(jìn)、教育界委員,，并參加聯(lián)組會(huì),。
談到閱讀的話題，習(xí)近平這樣說(shuō),。
來(lái)自民進(jìn)的全國(guó)政協(xié)委員,、福建師范大學(xué)校長(zhǎng)鄭家建，提出“打造多元立體的兒童青少年閱讀生態(tài)”,。在發(fā)言中,，他提到一個(gè)數(shù)據(jù)：中國(guó)未成年人年平均閱讀量為11.39本，顯著高于成年人,，“書(shū)香校園”建設(shè)呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象,。
習(xí)近平凝神靜聽(tīng)。在這位委員發(fā)言后,，從過(guò)去的書(shū)香世家,，談到現(xiàn)在提倡建設(shè)書(shū)香校園、書(shū)香社會(huì),，習(xí)近平深有感觸地說(shuō)：“數(shù)字化時(shí)代,，社會(huì)節(jié)奏快，靜下心來(lái),、耐著性子坐著讀本書(shū)不容易,。”
一句“不容易”，意味深長(zhǎng),。
身處智能化時(shí)代,，便捷的數(shù)字服務(wù)讓信息變得觸手可及，可人們也在不知不覺(jué)中疏遠(yuǎn)了散發(fā)著墨香的書(shū)籍,。曾經(jīng)能在書(shū)頁(yè)間靜享時(shí)光,、在文字里探尋智慧的那份專注，正漸漸被碎片化的娛樂(lè)與快餐式的資訊所取代,。
如今,，在人們生活中,，動(dòng)動(dòng)手指，海量資訊瞬間涌入眼簾,。在短暫閑暇,，瀏覽幾行新聞標(biāo)題、刷幾條社交媒體上的短文變?yōu)榱?xí)慣,，手捧一本好書(shū)卻逐漸成為不少人的稀缺體驗(yàn),。
“數(shù)字閱讀要和傳統(tǒng)閱讀結(jié)合起來(lái)，守住我們的內(nèi)核和素養(yǎng),�,！绷�(xí)近平語(yǔ)重心長(zhǎng)。
從閱讀延伸至教育,，新興技術(shù)的快速發(fā)展正影響著方方面面,。如何辯證看待這一現(xiàn)象？
在聯(lián)組會(huì)上,，習(xí)近平一語(yǔ)道破——一方面,，要與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)應(yīng)用人工智能賦能教學(xué)的工具和方法。另一方面,，教育不能忽視對(duì)學(xué)生啟智,、心靈的培養(yǎng)，不能丟掉對(duì)認(rèn)知能力和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng),。
閱讀,，正是加強(qiáng)心靈培養(yǎng)的重要途徑,�,！叭耖喿x”已經(jīng)連續(xù)十余年寫入政府工作報(bào)告。書(shū)香氤氳,，學(xué)思不止,。正如習(xí)近平所言，讀書(shū)可以讓人保持思想活力,，讓人得到智慧啟發(fā),，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。
在本次聯(lián)組會(huì)上,，習(xí)近平強(qiáng)調(diào),，強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用，進(jìn)一步形成人才輩出,、人盡其才,、才盡其用的生動(dòng)局面。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn),。(完)
 |
|
||||
|
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明： | |||||||
|
||||||||
|
|
