習(xí)近平兩會時刻丨教育要練好這些“基本功”
更新時間：2025/3/12 12:28:09 來源：央視網(wǎng)
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3月6日,，全國兩會政協(xié)聯(lián)組會現(xiàn)場,，來自北京郵電大學(xué)的徐坤委員,，帶來了實踐中的思考：“人工智能成為加快實現(xiàn)教育大國向教育強國邁進的關(guān)鍵變量。”
“教育數(shù)字化，有些問題要分清楚�,！绷�(xí)近平總書記由此談及近期火熱的人工智能對教育的影響——
“現(xiàn)在,，一方面,，有了智聯(lián)網(wǎng)、人工智能,，教育的工具和方法會發(fā)生變化,，學(xué)生能力培養(yǎng)會有變化，這些正需要與時俱進地進行改革,。另一方面,，對于學(xué)生的啟智、心靈的培養(yǎng)和基本的認(rèn)知能力,、解決問題能力的培養(yǎng),，是不能放松的�,；竟�得有,。”
數(shù)字化時代,，教育要練好哪些“基本功”,？總書記思慮深遠(yuǎn)。
其一,，培養(yǎng)基本能力,。
當(dāng)人工智能走進課堂，教育的環(huán)境和方式發(fā)生了翻天覆地的變化,。
習(xí)近平總書記舉例道：過去,，到商店買東西，發(fā)現(xiàn)有的人找零錢得一個個數(shù)去算,，往往判斷這是數(shù)學(xué)基本能力不足的表現(xiàn),。而用上計算機以后，這方面的基本能力要求跟以前打算盤時不一樣了,。即便如此,，“教育，不能把最基本的丟掉”,。
數(shù)學(xué)計算,、文字寫作、語言表達(dá)能力等基礎(chǔ)素養(yǎng),，都是學(xué)生未來發(fā)展的基石,，也是教育不能舍棄的根本。
全國兩會上,，有代表委員提出要注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,、寫作能力等。擁有這些基本能力,，方能讓教育數(shù)字化真正“為我所用”,，從根本上發(fā)揮數(shù)字技術(shù)在培養(yǎng)、塑造學(xué)生創(chuàng)新思維中的作用,。
今年,，我國將發(fā)布人工智能教育白皮書，為學(xué)生提供更好的數(shù)字化時代,、智能化時代的素養(yǎng)和能力,。
其二，傳承傳統(tǒng)文化,。
“70后,、80后、90后,、00后,，他們走出去看世界之前，中國已經(jīng)可以平視這個世界了……”2021年全國兩會期間,，習(xí)近平總書記的一番話,，激起強烈共鳴。
平視世界的底氣,，源于民族精神的深厚根基——中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。
“今天，越來越多的中國年輕人可以在物質(zhì)上和國外的年輕人平視,，但只有在思想認(rèn)識和文化上有著更高的自信,，才能成為真正合格的社會主義建設(shè)者和接班人�,！闭䥇f(xié)聯(lián)組會上,，北京四中校長馬景林委員向總書記匯報了依托學(xué)校課程弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、樹立文化自信的實踐探索,。
總書記聽后有感而發(fā)：“學(xué)校會在一個人的心中播下一顆種子,。小學(xué)、中學(xué)甚至是幼兒園會在人的一生中起很重要的作用,，一定要從娃娃抓起,。”
臨摹名家書法，品鑒漢字的美學(xué)意境,；剪窗花,、扎風(fēng)箏，體會民俗技藝的匠人匠心,；去博物館研學(xué),，領(lǐng)略歷史的輝煌燦爛……各地學(xué)校創(chuàng)新教育形式，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子埋進青少年心田,。
今年全國兩會上,，培根鑄魂興文化是代表委員們關(guān)注的熱點。有政協(xié)委員建議,，完善“大思政”建設(shè)體系,，搭建一體化、遞進式,、分學(xué)段的青少年文化學(xué)習(xí)框架,，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵育道德自覺、以革命文化激發(fā)愛國情感,、以社會主義先進文化塑造精神素養(yǎng),。
其三，守住內(nèi)核和素養(yǎng),。
聯(lián)組會上,，福建師范大學(xué)校長鄭家建委員在向習(xí)近平總書記匯報時，提到一個數(shù)據(jù)：我國未成年人年平均閱讀量為11.39本,，顯著高于成年人,，“書香校園”建設(shè)呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。他提出“打造多元立體的兒童青少年閱讀生態(tài)” ,。
總書記予以肯定：“數(shù)字閱讀要和傳統(tǒng)閱讀結(jié)合起來,，守住我們的內(nèi)核和素養(yǎng)�,！�
科技進步讓閱讀的載體和技術(shù)不斷創(chuàng)新,，“愛讀書、讀好書,、善讀書”始終是全民閱讀和每一個人自我提升的方向,。“數(shù)字化時代,，社會節(jié)奏快,，靜下心來、耐著性子坐著讀本書不容易,�,！笨倳浂�,，“書香是一種氛圍�,！�
最是書香能致遠(yuǎn),。習(xí)近平總書記曾強調(diào)，要提倡多讀書,，建設(shè)書香社會,，不斷提升人民思想境界、增強人民精神力量,，中華民族的精神世界就能更加厚重深邃。
2025年政府工作報告再次寫入“深化全民閱讀活動”,。這也是自2014年開始,，“全民閱讀”連續(xù)12次被寫入政府工作報告。
人工智能時代,，教育的變革是必然的,，但我們不能因技術(shù)的快速迭代而迷失方向。新征程上,，教育要練好“基本功”,，培養(yǎng)既有科技素養(yǎng)又富有人文情懷的全面發(fā)展的人才，為強國建設(shè)提供基礎(chǔ)支撐,。
正如習(xí)近平總書記所指出：“要實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略,，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，推動各類型各層次人才競相涌現(xiàn),�,！�
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習(xí)近平總書記舉例道：過去,，到商店買東西,，發(fā)現(xiàn)有的人找零錢得一個個數(shù)去算，往往判斷這是數(shù)學(xué)基本能力不足的表現(xiàn),。而用上計算機以后,，這方面的基本能力要求跟以前打算盤時不一樣了。即便如此,，“教育,，不能把最基本的丟掉”。
數(shù)學(xué)計算,、文字寫作,、語言表達(dá)能力等基礎(chǔ)素養(yǎng)，都是學(xué)生未來發(fā)展的基石,，也是教育不能舍棄的根本,。
全國兩會上，有代表委員提出要注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,、寫作能力等,。擁有這些基本能力，方能讓教育數(shù)字化真正“為我所用”,，從根本上發(fā)揮數(shù)字技術(shù)在培養(yǎng),、塑造學(xué)生創(chuàng)新思維中的作用,。
今年，我國將發(fā)布人工智能教育白皮書,，為學(xué)生提供更好的數(shù)字化時代,、智能化時代的素養(yǎng)和能力。
其二,，傳承傳統(tǒng)文化,。
“70后、80后,、90后,、00后，他們走出去看世界之前,，中國已經(jīng)可以平視這個世界了……”2021年全國兩會期間,，習(xí)近平總書記的一番話，激起強烈共鳴,。
平視世界的底氣,，源于民族精神的深厚根基——中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
“今天,，越來越多的中國年輕人可以在物質(zhì)上和國外的年輕人平視,，但只有在思想認(rèn)識和文化上有著更高的自信，才能成為真正合格的社會主義建設(shè)者和接班人,�,！闭䥇f(xié)聯(lián)組會上，北京四中校長馬景林委員向總書記匯報了依托學(xué)校課程弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、樹立文化自信的實踐探索,。
總書記聽后有感而發(fā)：“學(xué)校會在一個人的心中播下一顆種子。小學(xué),、中學(xué)甚至是幼兒園會在人的一生中起很重要的作用,，一定要從娃娃抓起�,！�
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今年全國兩會上，培根鑄魂興文化是代表委員們關(guān)注的熱點,。有政協(xié)委員建議,，完善“大思政”建設(shè)體系，搭建一體化,、遞進式,、分學(xué)段的青少年文化學(xué)習(xí)框架，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵育道德自覺,、以革命文化激發(fā)愛國情感,、以社會主義先進文化塑造精神素養(yǎng)。
其三,，守住內(nèi)核和素養(yǎng),。
聯(lián)組會上，福建師范大學(xué)校長鄭家建委員在向習(xí)近平總書記匯報時,，提到一個數(shù)據(jù)：我國未成年人年平均閱讀量為11.39本,，顯著高于成年人，“書香校園”建設(shè)呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象,。他提出“打造多元立體的兒童青少年閱讀生態(tài)” ,。
總書記予以肯定：“數(shù)字閱讀要和傳統(tǒng)閱讀結(jié)合起來，守住我們的內(nèi)核和素養(yǎng),。”
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最是書香能致遠(yuǎn),。習(xí)近平總書記曾強調(diào)，要提倡多讀書,，建設(shè)書香社會,，不斷提升人民思想境界,、增強人民精神力量，中華民族的精神世界就能更加厚重深邃,。
2025年政府工作報告再次寫入“深化全民閱讀活動”,。這也是自2014年開始，“全民閱讀”連續(xù)12次被寫入政府工作報告,。
人工智能時代,，教育的變革是必然的，但我們不能因技術(shù)的快速迭代而迷失方向,。新征程上,，教育要練好“基本功”，培養(yǎng)既有科技素養(yǎng)又富有人文情懷的全面發(fā)展的人才,，為強國建設(shè)提供基礎(chǔ)支撐,。
正如習(xí)近平總書記所指出：“要實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會,，推動各類型各層次人才競相涌現(xiàn),。”
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