第一觀察 | 讓讀書成為一種生活方式
更新時(shí)間：2025/4/24 14:45:08 來源：新華社
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“人民群眾多讀書,，我們的民族精神就會(huì)厚重起來、深邃起來,�,！�4月23日是世界讀書日。讀書,，是一個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯,；學(xué)習(xí)，是一個(gè)民族興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵,。
習(xí)近平總書記酷愛讀書,，將讀書作為“最大的愛好”和“生活方式”。勤學(xué)自勵(lì),、博聞強(qiáng)識(shí),、積學(xué)儲(chǔ)能、經(jīng)世致用,，學(xué)習(xí)總書記的讀書之道,，有益于我們把書讀透、讀通,、讀活,，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興而讀書,。
（一）“一物不知,，深以為恥，便求知若渴”
“我愛好挺多,，最大的愛好是讀書,，讀書已成為我的一種生活方式�,！睆鸟R列經(jīng)典到經(jīng)史子集,，從唐詩宋詞到中外文學(xué)名著……在國內(nèi)外不同場(chǎng)合，習(xí)近平總書記提到很多經(jīng)典著作,，開列出一張張長(zhǎng)長(zhǎng)的書單,。
書單之中，我們能瞻望一路走來的精神追求和思想底色,。
下鄉(xiāng)插隊(duì),，帶著兩箱書前往陜北迎接未知生活；步行30里借書；窯洞之夜,，一盞煤油燈伴讀,，鼻孔都被熏黑了……
習(xí)近平總書記形容自己插隊(duì)時(shí)“一物不知，深以為恥,，便求知若渴”“鋤地到田頭,，開始休息一會(huì)兒時(shí)，我就拿出新華字典記一個(gè)字的多種含義,，一點(diǎn)一滴積累,。我并不覺得農(nóng)村7年時(shí)光被荒廢了，很多知識(shí)的基礎(chǔ)是那時(shí)候打下來的”,。
“學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題,，也是報(bào)國為民的重要基礎(chǔ)�,！绷�(xí)近平同志在繁重的體力勞動(dòng)之外,，海量閱讀、樂而忘疲,，不斷地充實(shí)自己,、砥礪自己、振奮自己,，汲取了強(qiáng)大的精神力量,，養(yǎng)成了弘毅的人格氣象，為此后地方工作,、治國理政奠定厚實(shí)基礎(chǔ),。
在英國訪問時(shí)，習(xí)近平總書記以莎士比亞的名言觀照自己的知青歲月：“年輕的我,，在當(dāng)年陜北貧瘠的黃土地上,，不斷思考著‘生存還是毀滅’的問題，最后我立下為祖國,、為人民奉獻(xiàn)自己的信念,。”
讀書,，正是對(duì)自我的養(yǎng)心養(yǎng)氣,、儲(chǔ)才儲(chǔ)能，是不懼一時(shí)困苦,、迎接光明未來的精神準(zhǔn)備,。
（二）“要給書本上的知識(shí)‘?dāng)D擠水’”
人們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行復(fù)雜判斷和現(xiàn)實(shí)抉擇時(shí)是無法直接套用書本知識(shí)的，需要從“本本”到實(shí)踐,、從主觀到客觀的靈活運(yùn)用,、進(jìn)出自如,。這一點(diǎn)，習(xí)近平總書記有很多經(jīng)典論述,。
2014年5月4日,，習(xí)近平總書記考察北京大學(xué)，給廣大青年寄予“勤學(xué),、修德、明辨,、篤實(shí)”的八字箴言,，總書記指出廣大青年“有浩瀚的書籍引路，可以心無旁騖求知問學(xué)”,，要求“道不可坐論,，德不能空談。于實(shí)處用力,，從知行合一上下功夫”,。
在廈門工作時(shí)同大學(xué)生交流，習(xí)近平同志就曾指出：“你們雖然讀了很多書,，但書里有很多‘水分’,，只有和群眾實(shí)踐結(jié)合，才能把‘水分’擠掉,。要給書本上的知識(shí)‘?dāng)D擠水’,，才能得到知識(shí)‘干貨’�,！�
向書本學(xué)習(xí),、向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，從認(rèn)識(shí)世界到改造世界,，從掌握知識(shí)到實(shí)踐創(chuàng)造，在習(xí)近平總書記眼中是相輔相成,、融會(huì)貫通的,。
《之江新語》中有一篇《求知善讀，貴耳重目》,，這樣寫道：“讀書客觀上是一個(gè)去粗取精,、去偽存真的過程，必須聯(lián)系實(shí)際,、知行合一,，通過理論的指導(dǎo)，利用知識(shí)的積累,，來洞察客觀事物發(fā)展的規(guī)律,。”
讀書不只是為讀而讀，而是對(duì)他人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)做調(diào)查研究,。擠掉“水分”以后,，要用各種方法把知識(shí)的“干貨”運(yùn)用起來。
2016年4月,，同知識(shí)分子,、勞動(dòng)模范、青年代表座談,，習(xí)近平總書記指出：“既多讀有字之書,，也多讀無字之書，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí),，注重在實(shí)踐中加強(qiáng)磨練,、增長(zhǎng)本領(lǐng)�,！�
在耳聞,、目見、足踐之中見微知著,、管窺全豹,，獲得真知灼見，形成正確思路,，作出科學(xué)判斷,。從中，我們能領(lǐng)會(huì)總書記的學(xué)習(xí)之道,、運(yùn)用之妙,。
（三）“依靠學(xué)習(xí)走向未來”
事有所成，必是學(xué)有所得,；學(xué)有所得,，必是讀有所獲。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“經(jīng)常聽有的同志說自己想學(xué)習(xí),，但‘工作太忙,，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)’。聽上去好像有些道理,，但這絕不是放松學(xué)習(xí)的理由,。”
時(shí)間就像海綿里的水,，擠一擠總會(huì)有的,。尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，更需要讀書來更新知識(shí),、拓寬視野,、與時(shí)俱進(jìn),。干部，正需要“干什么學(xué)什么,、缺什么補(bǔ)什么”,，習(xí)近平總書記率先垂范。
“領(lǐng)導(dǎo)干部一定要把學(xué)習(xí)放在很重要的位置上,，如饑似渴地學(xué)習(xí),，哪怕一天擠出半小時(shí)，即使讀幾頁書,，只要堅(jiān)持下去,，必定會(huì)積少成多、積沙成塔,，積跬步以至千里�,！�
在地方工作時(shí),，習(xí)近平同志就有細(xì)讀地方志的習(xí)慣�,！耙R上了解一個(gè)地方的重要情況,，就要了解它的歷史。了解歷史的可靠的方法就是看志”“過去,，我無論走到哪里,，第一件事就是要看地方志”。
在浙江工作時(shí),，習(xí)近平同志要求紹興領(lǐng)導(dǎo)干部背誦《蘭亭集序》《釵頭鳳》,，增進(jìn)對(duì)當(dāng)?shù)貧v史文化的了解。
正如習(xí)近平同志指出的：“領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)圍繞提高思想水平,、增強(qiáng)工作能力,、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升精神境界,，選擇那些與所從事的工作關(guān)系密切,、自己愛好和有興趣的書來讀”。
當(dāng)今時(shí)代,，知識(shí)更新速度加快,，古時(shí)候可以“半部《論語》治天下”，而今天如果不及時(shí)閱讀,、吐故納新,，則很難適應(yīng)復(fù)雜且快速變化的現(xiàn)代社會(huì)。只有不斷讀書學(xué)習(xí),，才能讓知識(shí)的河流,、生命的能量始終充沛,，解決“心有余而力不足”的本領(lǐng)恐慌。
習(xí)近平總書記指出：“要力戒浮躁,，多用一些時(shí)間靜心讀書,、靜心思考，主動(dòng)加快知識(shí)更新,、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，使自己任何時(shí)候才不枯、智不竭,�,！�
今年全國兩會(huì)期間，總書記看到“數(shù)字化時(shí)代,，社會(huì)節(jié)奏快,，靜下心來、耐著性子坐著讀本書不容易”,，放眼未來,，更指出要把數(shù)字閱讀和傳統(tǒng)閱讀結(jié)合起來，讓孩子們從小就養(yǎng)成愛讀書,、讀好書,、善讀書的好習(xí)慣。
倡導(dǎo)讀書,，推動(dòng)學(xué)習(xí),，是習(xí)近平總書記的遠(yuǎn)見卓識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)智慧，是中華民族走向偉大復(fù)興必要的精神準(zhǔn)備,�,！昂脤W(xué)才能上進(jìn)，好學(xué)才有本領(lǐng),。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天,，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來�,！�
策劃：張曉松
主編：朱基釵
主筆：張研
視覺：朱思明,、徐菁、張惠慧
新華社國內(nèi)部,、新華網(wǎng)聯(lián)合制作
新華社第一工作室出品
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焦作網(wǎng)免責(zé)聲明： | |||||||
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“人民群眾多讀書,，我們的民族精神就會(huì)厚重起來,、深邃起來�,！�4月23日是世界讀書日,。讀書，是一個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯,；學(xué)習(xí),，是一個(gè)民族興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵,。
習(xí)近平總書記酷愛讀書，將讀書作為“最大的愛好”和“生活方式”,。勤學(xué)自勵(lì),、博聞強(qiáng)識(shí)、積學(xué)儲(chǔ)能,、經(jīng)世致用,，學(xué)習(xí)總書記的讀書之道，有益于我們把書讀透,、讀通,、讀活，為強(qiáng)國建設(shè),、民族復(fù)興而讀書,。
（一）“一物不知，深以為恥,，便求知若渴”
“我愛好挺多,，最大的愛好是讀書，讀書已成為我的一種生活方式,�,！睆鸟R列經(jīng)典到經(jīng)史子集，從唐詩宋詞到中外文學(xué)名著……在國內(nèi)外不同場(chǎng)合,，習(xí)近平總書記提到很多經(jīng)典著作,，開列出一張張長(zhǎng)長(zhǎng)的書單。
書單之中,，我們能瞻望一路走來的精神追求和思想底色,。
下鄉(xiāng)插隊(duì)，帶著兩箱書前往陜北迎接未知生活,；步行30里借書,；窯洞之夜，一盞煤油燈伴讀,，鼻孔都被熏黑了……
習(xí)近平總書記形容自己插隊(duì)時(shí)“一物不知,，深以為恥，便求知若渴”“鋤地到田頭,，開始休息一會(huì)兒時(shí),，我就拿出新華字典記一個(gè)字的多種含義，一點(diǎn)一滴積累,。我并不覺得農(nóng)村7年時(shí)光被荒廢了,，很多知識(shí)的基礎(chǔ)是那時(shí)候打下來的”。
“學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題,，也是報(bào)國為民的重要基礎(chǔ),�,！绷�(xí)近平同志在繁重的體力勞動(dòng)之外，海量閱讀,、樂而忘疲,，不斷地充實(shí)自己、砥礪自己,、振奮自己,，汲取了強(qiáng)大的精神力量，養(yǎng)成了弘毅的人格氣象,，為此后地方工作,、治國理政奠定厚實(shí)基礎(chǔ)。
在英國訪問時(shí),，習(xí)近平總書記以莎士比亞的名言觀照自己的知青歲月：“年輕的我,，在當(dāng)年陜北貧瘠的黃土地上，不斷思考著‘生存還是毀滅’的問題,，最后我立下為祖國,、為人民奉獻(xiàn)自己的信念�,！�
讀書,，正是對(duì)自我的養(yǎng)心養(yǎng)氣、儲(chǔ)才儲(chǔ)能,，是不懼一時(shí)困苦,、迎接光明未來的精神準(zhǔn)備。
（二）“要給書本上的知識(shí)‘?dāng)D擠水’”
人們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行復(fù)雜判斷和現(xiàn)實(shí)抉擇時(shí)是無法直接套用書本知識(shí)的,，需要從“本本”到實(shí)踐、從主觀到客觀的靈活運(yùn)用,、進(jìn)出自如,。這一點(diǎn)，習(xí)近平總書記有很多經(jīng)典論述,。
2014年5月4日,，習(xí)近平總書記考察北京大學(xué)，給廣大青年寄予“勤學(xué),、修德,、明辨、篤實(shí)”的八字箴言,，總書記指出廣大青年“有浩瀚的書籍引路,，可以心無旁騖求知問學(xué)”，要求“道不可坐論,，德不能空談,。于實(shí)處用力,，從知行合一上下功夫”。
在廈門工作時(shí)同大學(xué)生交流,，習(xí)近平同志就曾指出：“你們雖然讀了很多書,，但書里有很多‘水分’，只有和群眾實(shí)踐結(jié)合,，才能把‘水分’擠掉,。要給書本上的知識(shí)‘?dāng)D擠水’，才能得到知識(shí)‘干貨’,�,！�
向書本學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí),、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，從認(rèn)識(shí)世界到改造世界，從掌握知識(shí)到實(shí)踐創(chuàng)造,，在習(xí)近平總書記眼中是相輔相成,、融會(huì)貫通的。
《之江新語》中有一篇《求知善讀,，貴耳重目》,，這樣寫道：“讀書客觀上是一個(gè)去粗取精、去偽存真的過程,，必須聯(lián)系實(shí)際,、知行合一，通過理論的指導(dǎo),，利用知識(shí)的積累,，來洞察客觀事物發(fā)展的規(guī)律�,！�
讀書不只是為讀而讀,，而是對(duì)他人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)做調(diào)查研究。擠掉“水分”以后,，要用各種方法把知識(shí)的“干貨”運(yùn)用起來,。
2016年4月，同知識(shí)分子,、勞動(dòng)模范,、青年代表座談，習(xí)近平總書記指出：“既多讀有字之書,，也多讀無字之書,，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)，注重在實(shí)踐中加強(qiáng)磨練、增長(zhǎng)本領(lǐng),�,！�
在耳聞、目見,、足踐之中見微知著,、管窺全豹，獲得真知灼見,，形成正確思路,，作出科學(xué)判斷。從中,，我們能領(lǐng)會(huì)總書記的學(xué)習(xí)之道,、運(yùn)用之妙。
（三）“依靠學(xué)習(xí)走向未來”
事有所成,，必是學(xué)有所得,；學(xué)有所得，必是讀有所獲,。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“經(jīng)常聽有的同志說自己想學(xué)習(xí),，但‘工作太忙，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)’,。聽上去好像有些道理,，但這絕不是放松學(xué)習(xí)的理由�,！�
時(shí)間就像海綿里的水,，擠一擠總會(huì)有的。尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部,，更需要讀書來更新知識(shí),、拓寬視野、與時(shí)俱進(jìn),。干部,，正需要“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”,，習(xí)近平總書記率先垂范,。
“領(lǐng)導(dǎo)干部一定要把學(xué)習(xí)放在很重要的位置上,，如饑似渴地學(xué)習(xí),，哪怕一天擠出半小時(shí)，即使讀幾頁書,，只要堅(jiān)持下去,，必定會(huì)積少成多、積沙成塔，積跬步以至千里,�,！�
在地方工作時(shí)，習(xí)近平同志就有細(xì)讀地方志的習(xí)慣,�,！耙R上了解一個(gè)地方的重要情況，就要了解它的歷史,。了解歷史的可靠的方法就是看志”“過去,，我無論走到哪里，第一件事就是要看地方志”,。
在浙江工作時(shí),，習(xí)近平同志要求紹興領(lǐng)導(dǎo)干部背誦《蘭亭集序》《釵頭鳳》，增進(jìn)對(duì)當(dāng)?shù)貧v史文化的了解,。
正如習(xí)近平同志指出的：“領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)圍繞提高思想水平,、增強(qiáng)工作能力、完善知識(shí)結(jié)構(gòu),、提升精神境界,，選擇那些與所從事的工作關(guān)系密切、自己愛好和有興趣的書來讀”,。
當(dāng)今時(shí)代,，知識(shí)更新速度加快，古時(shí)候可以“半部《論語》治天下”,，而今天如果不及時(shí)閱讀,、吐故納新，則很難適應(yīng)復(fù)雜且快速變化的現(xiàn)代社會(huì),。只有不斷讀書學(xué)習(xí),，才能讓知識(shí)的河流、生命的能量始終充沛,，解決“心有余而力不足”的本領(lǐng)恐慌,。
習(xí)近平總書記指出：“要力戒浮躁，多用一些時(shí)間靜心讀書,、靜心思考,，主動(dòng)加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，使自己任何時(shí)候才不枯,、智不竭�,！�
今年全國兩會(huì)期間,，總書記看到“數(shù)字化時(shí)代,，社會(huì)節(jié)奏快，靜下心來,、耐著性子坐著讀本書不容易”,，放眼未來，更指出要把數(shù)字閱讀和傳統(tǒng)閱讀結(jié)合起來,，讓孩子們從小就養(yǎng)成愛讀書,、讀好書、善讀書的好習(xí)慣,。
倡導(dǎo)讀書,，推動(dòng)學(xué)習(xí)，是習(xí)近平總書記的遠(yuǎn)見卓識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)智慧,，是中華民族走向偉大復(fù)興必要的精神準(zhǔn)備,。“好學(xué)才能上進(jìn),，好學(xué)才有本領(lǐng),。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來,�,！�
策劃：張曉松
主編：朱基釵
主筆：張研
視覺：朱思明、徐菁,、張惠慧
新華社國內(nèi)部,、新華網(wǎng)聯(lián)合制作
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