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焦裕祿精神是我們開(kāi)展群眾路線(xiàn)學(xué)習(xí)教育,,自我比照整改最合適的鏡子,是河南土生土長(zhǎng)最生動(dòng)的教材,,是保持黨和人民群眾血肉聯(lián)系的典范,,歷久彌新、永不過(guò)時(shí),。
□人民日?qǐng)?bào)記者曲昌榮王漢超
時(shí)間:7月1日
場(chǎng)合:焦裕祿烈士紀(jì)念館河南省委常委集體學(xué)習(xí)活動(dòng)
走進(jìn)焦裕祿烈士紀(jì)念園,,與基層干部群眾座談,緬懷先輩,,共話(huà)發(fā)展,。7月1日,河南省委常委集體“照鏡子”,認(rèn)真查找“四風(fēng)”在工作中的具體表現(xiàn),。
在焦書(shū)記墓前深鞠躬,,參觀(guān)紀(jì)念館內(nèi)陳列,盡管焦裕祿已離開(kāi)49年,,但為止肝痛被頂破的藤椅,、補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的衣物、文風(fēng)樸實(shí)的工作筆記,,還是引發(fā)省委常委們深深的感觸,。
座談?wù)垇?lái)的是縣鄉(xiāng)干部和鄉(xiāng)村醫(yī)生、教師等基層代表,。河南省委書(shū)記郭庚茂開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō),,今天主要聽(tīng)意見(jiàn),要求就是暢所欲言,!請(qǐng)大家思考:“四風(fēng)”在河南有哪些表現(xiàn),?存在哪些問(wèn)題影響黨群關(guān)系,?要真查找,、真反思,才有后面的真檢查,、真改正,。“請(qǐng)大家不要念材料,,放開(kāi)說(shuō),,向我開(kāi)炮!”
短暫不適應(yīng)過(guò)后,,12名干部群眾代表丟開(kāi)講稿,,直陳問(wèn)題。
有的代表直言,,部分干部搞調(diào)研“到市里按天算,,到縣里按點(diǎn)算,到村里按分算”,。郭庚茂語(yǔ)重心長(zhǎng)告誡:“這是對(duì)我們的批評(píng),。很多干部作風(fēng)比焦裕祿差遠(yuǎn)了。焦裕祿精神是我們開(kāi)展群眾路線(xiàn)學(xué)習(xí)教育,,自我比照整改最合適的鏡子,,是河南土生土長(zhǎng)最生動(dòng)的教材,是保持黨和人民群眾血肉聯(lián)系的典范,,歷久彌新,、永不過(guò)時(shí)。”
有代表反映,,基層干部說(shuō)話(huà)要看上面臉色,,怕得罪領(lǐng)導(dǎo)。郭庚茂直截了當(dāng)回答:“隔膜不能怨群眾,,主要責(zé)任在領(lǐng)導(dǎo),。下面不敢反映問(wèn)題,不敢講真話(huà),,要從常委層面反思起,。”
講到形式主義,,郭庚茂直言他也遇到過(guò)造假:不到灌溉時(shí)節(jié),,組織群眾澆地;找來(lái)談話(huà)的,,不是真群眾,。“形式上的好不算好,。事實(shí)上,,人與人之間,關(guān)系越好,,表?yè)P(yáng)吹捧應(yīng)該越少,。一旦只跟你說(shuō)好話(huà),他心已經(jīng)疏遠(yuǎn),�,!�
座談持續(xù)到中午,沒(méi)有安排便餐,,大巴車(chē)直接趕回鄭州,。下午省委常委會(huì)繼續(xù)查找問(wèn)題。
常委會(huì)上,,郭庚茂鄭重提出,,從省委常委做起,對(duì)照焦裕祿,,干部要�,!傲鶈�(wèn)”:一問(wèn)是否把群眾當(dāng)親人,想群眾之所想,,急群眾之所急,,增進(jìn)群眾感情,當(dāng)好人民公仆,?二問(wèn)是否撲下身子,、沉下心來(lái),,深入基層、深入群眾,,摸清實(shí)際情況,,找出解決問(wèn)題的有效辦法?三問(wèn)是否敢于知難而進(jìn),、迎難而上,,積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新,,勇于擔(dān)當(dāng),、善于擔(dān)當(dāng),不圖名不圖利,?四問(wèn)是否始終堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),,實(shí)事求是,遵循規(guī)律,,勤奮工作,?五問(wèn)是否堅(jiān)持厲行節(jié)約、艱苦樸素,,勤儉辦一切事情,?六問(wèn)是否帶頭遵守各項(xiàng)廉政規(guī)定,嚴(yán)格要求家人和身邊工作人員,?
郭庚茂最后要求省委常委要做到“六帶頭”:帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí),、服務(wù)群眾,、改進(jìn)作風(fēng),、整改落實(shí)、勤政廉政,、推動(dòng)發(fā)展,。
照鏡子、正衣冠,,省委常委這樣的集體學(xué)習(xí),,在河南已是第三次。
�,。ㄒ�(jiàn)今日《人民日?qǐng)?bào)》)
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焦裕祿精神是我們開(kāi)展群眾路線(xiàn)學(xué)習(xí)教育,自我比照整改最合適的鏡子,,是河南土生土長(zhǎng)最生動(dòng)的教材,,是保持黨和人民群眾血肉聯(lián)系的典范,歷久彌新,、永不過(guò)時(shí),。
□人民日?qǐng)?bào)記者曲昌榮王漢超
時(shí)間:7月1日
場(chǎng)合:焦裕祿烈士紀(jì)念館河南省委常委集體學(xué)習(xí)活動(dòng)
走進(jìn)焦裕祿烈士紀(jì)念園,與基層干部群眾座談,,緬懷先輩,,共話(huà)發(fā)展,。7月1日,河南省委常委集體“照鏡子”,,認(rèn)真查找“四風(fēng)”在工作中的具體表現(xiàn),。
在焦書(shū)記墓前深鞠躬,參觀(guān)紀(jì)念館內(nèi)陳列,,盡管焦裕祿已離開(kāi)49年,,但為止肝痛被頂破的藤椅、補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的衣物,、文風(fēng)樸實(shí)的工作筆記,,還是引發(fā)省委常委們深深的感觸。
座談?wù)垇?lái)的是縣鄉(xiāng)干部和鄉(xiāng)村醫(yī)生,、教師等基層代表,。河南省委書(shū)記郭庚茂開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō),今天主要聽(tīng)意見(jiàn),,要求就是暢所欲言,!請(qǐng)大家思考:“四風(fēng)”在河南有哪些表現(xiàn)?存在哪些問(wèn)題影響黨群關(guān)系,?要真查找,、真反思,才有后面的真檢查,、真改正,。“請(qǐng)大家不要念材料,,放開(kāi)說(shuō),,向我開(kāi)炮!”
短暫不適應(yīng)過(guò)后,,12名干部群眾代表丟開(kāi)講稿,,直陳問(wèn)題。
有的代表直言,,部分干部搞調(diào)研“到市里按天算,到縣里按點(diǎn)算,,到村里按分算”,。郭庚茂語(yǔ)重心長(zhǎng)告誡:“這是對(duì)我們的批評(píng)。很多干部作風(fēng)比焦裕祿差遠(yuǎn)了,。焦裕祿精神是我們開(kāi)展群眾路線(xiàn)學(xué)習(xí)教育,,自我比照整改最合適的鏡子,是河南土生土長(zhǎng)最生動(dòng)的教材,,是保持黨和人民群眾血肉聯(lián)系的典范,,歷久彌新,、永不過(guò)時(shí)�,!�
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座談持續(xù)到中午,,沒(méi)有安排便餐,,大巴車(chē)直接趕回鄭州。下午省委常委會(huì)繼續(xù)查找問(wèn)題,。
常委會(huì)上,,郭庚茂鄭重提出,從省委常委做起,,對(duì)照焦裕祿,,干部要常“六問(wèn)”:一問(wèn)是否把群眾當(dāng)親人,,想群眾之所想,,急群眾之所急,增進(jìn)群眾感情,,當(dāng)好人民公仆,?二問(wèn)是否撲下身子,、沉下心來(lái),深入基層,、深入群眾,,摸清實(shí)際情況,找出解決問(wèn)題的有效辦法,?三問(wèn)是否敢于知難而進(jìn),、迎難而上,積極進(jìn)取,、開(kāi)拓創(chuàng)新,,勇于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng),,不圖名不圖利,?四問(wèn)是否始終堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,,遵循規(guī)律,,勤奮工作?五問(wèn)是否堅(jiān)持厲行節(jié)約,、艱苦樸素,,勤儉辦一切事情?六問(wèn)是否帶頭遵守各項(xiàng)廉政規(guī)定,,嚴(yán)格要求家人和身邊工作人員,?
郭庚茂最后要求省委常委要做到“六帶頭”:帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)、服務(wù)群眾,、改進(jìn)作風(fēng),、整改落實(shí)、勤政廉政,、推動(dòng)發(fā)展,。
照鏡子、正衣冠,,省委常委這樣的集體學(xué)習(xí),,在河南已是第三次。
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