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核心提示 昨日下午,,北京市教委擬就中高考改革方案發(fā)布征求意見:其中變動最大也是最吸引眼球的要數(shù)“英語科目”:到2016年,,中考英語成績從120分下降至100分,,其中聽力部分占50分,;高考中,英語考試分值將由150分降至100分,,一年兩次考試,,學(xué)生可多次參加,,按最好成績計入總分,成績?nèi)陜?nèi)有效,。
而近期,,江蘇、上海,、山東等省市也相繼傳來醞釀高考改革的消息,,在各省市透露的方案中都將英語考試作為改革的重點。雖然改革還在醞釀之中,,但坊間的各種熱議卻已四起,。
□記者 王燦 譚萍
Part1:現(xiàn)狀
多地出臺改革方案 我省各科分值無變化
備受關(guān)注的北京市中高考改革方案昨日公開征集意見,其中“中高考降低英語分值”備受關(guān)注,。
對于國人而言,,中高考的重要性不言而喻,任何有關(guān)高考改革的消息幾乎都能夠在社會上引起巨大反響,。據(jù)現(xiàn)有消息,,不難看出目前高考英語改革主要分為三個方向:一是不再考英語,如英語考試將在江蘇退出高考舞臺,;二是仍保留英語考試且分值不變,只對考試題型進行調(diào)整,,如英語聽力測試將在山東高考中銷聲匿跡,;三是降低英語分值,如北京英語在高考總分當中的權(quán)重可能被削弱,。
那么,,我省情況如何?昨日,,大河報記者第一時間采訪河南省招辦新聞發(fā)言人陳大琪,,她表示,截至目前,,我省高考科目各科分值沒有任何變化,。
Part2:質(zhì)疑
英語說減就減?說沒就沒了,?
1983年,,初中升高中需考英語;1984年,,英語正式列入高考科目,;1987年9月,中國開始有大學(xué)英語四級考試,,1989年1月,,又出臺了大學(xué)英語六級考試,。
1992年,由于分科制改革,,英語開始從一個必考科目陡然升級為高考三大主科之一,。
于是,一場“轟轟烈烈”的外語學(xué)習運動拉開帷幕,。
搜狐一項搜集了數(shù)萬份有效調(diào)查的問卷結(jié)果顯示:93.2%的家長希望孩子具備良好的英語語言應(yīng)用能力,,成長為國際化人才。為孩子報課外輔導(dǎo)班中,,英語培訓(xùn)已成為首選,。
而某市關(guān)于五所高校一項調(diào)查顯示:大學(xué)生考證,被調(diào)查者中四六級持證率已經(jīng)到了95%,,位居榜首,。
在莘莘學(xué)子心目中,與語文,、數(shù)學(xué)齊名的重點課程,,突然“說減就減,說沒就沒了,?”
“英語到底有用沒,?以后還要不要繼續(xù)學(xué)習?”各界學(xué)子疑惑:學(xué)了這么多年的東西怎么一夕間投入產(chǎn)出比“失衡”了,?
Part3:建議
應(yīng)增加英語聽說考試
為什么考試政策要改革,?北京市教委委員、新聞發(fā)言人李奕稱,,這次改革,,是想通過試卷結(jié)構(gòu)調(diào)整和試卷分值的變化,以及招生方式的更加合理化,,在各個環(huán)節(jié)為孩子減負松綁,。
昨天的采訪中,鄭州多名中學(xué)的英語老師告訴大河報記者,,北京降低英語分值,,提高語文分值,可以改變目前重視英語教學(xué),,忽視國學(xué)的現(xiàn)狀,。但是,這樣改革并不代表不重視英語,,其中還適當增加了聽力比重,,更加注重考查語言的運用。
“我和同事們今天下午還在議論這個事�,!弊蛱�,,鄭州外國語學(xué)校英語高級教師李俊英說。在她看來,,要想改變中國學(xué)生“啞巴英語”和“聾子英語”的尷尬現(xiàn)狀,,如果不把英語聽說加入高考考試就改善不了。
對此,,鄭州五中初中英語教研組組長,、英語教師謝菲菲也持相同看法。她坦言,,目前鄭州學(xué)校的英語考試多是筆試,,學(xué)生們的英語聽說自然會弱些。不過,,她表示,,不管分值怎么改,對學(xué)生影響都不大,,關(guān)鍵是看題量,、題型有沒有變化。
昨天,,教育部前新聞發(fā)言人,、語文出版社社長王旭明在接受大河報記者采訪時稱,高考改革更應(yīng)該在關(guān)系民族未來和人才素質(zhì)培養(yǎng)的大問題上發(fā)力,,比如降低高考英語的剛性要求,,如果說恢復(fù)高考和改革開放以后,是由于當時的需要不斷增加英語權(quán)重的話,,現(xiàn)在則是根據(jù)當下的需要和長遠的發(fā)展適當減弱英語權(quán)重的時候了。
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核心提示 昨日下午,,北京市教委擬就中高考改革方案發(fā)布征求意見:其中變動最大也是最吸引眼球的要數(shù)“英語科目”:到2016年,中考英語成績從120分下降至100分,,其中聽力部分占50分,;高考中,英語考試分值將由150分降至100分,,一年兩次考試,,學(xué)生可多次參加,按最好成績計入總分,,成績?nèi)陜?nèi)有效,。
而近期,江蘇,、上海,、山東等省市也相繼傳來醞釀高考改革的消息,,在各省市透露的方案中都將英語考試作為改革的重點。雖然改革還在醞釀之中,,但坊間的各種熱議卻已四起,。
□記者 王燦 譚萍
Part1:現(xiàn)狀
多地出臺改革方案 我省各科分值無變化
備受關(guān)注的北京市中高考改革方案昨日公開征集意見,其中“中高考降低英語分值”備受關(guān)注,。
對于國人而言,,中高考的重要性不言而喻,任何有關(guān)高考改革的消息幾乎都能夠在社會上引起巨大反響,。據(jù)現(xiàn)有消息,,不難看出目前高考英語改革主要分為三個方向:一是不再考英語,如英語考試將在江蘇退出高考舞臺,;二是仍保留英語考試且分值不變,,只對考試題型進行調(diào)整,如英語聽力測試將在山東高考中銷聲匿跡,;三是降低英語分值,,如北京英語在高考總分當中的權(quán)重可能被削弱。
那么,,我省情況如何,?昨日,大河報記者第一時間采訪河南省招辦新聞發(fā)言人陳大琪,,她表示,,截至目前,我省高考科目各科分值沒有任何變化,。
Part2:質(zhì)疑
英語說減就減,?說沒就沒了?
1983年,,初中升高中需考英語,;1984年,英語正式列入高考科目,;1987年9月,,中國開始有大學(xué)英語四級考試,1989年1月,,又出臺了大學(xué)英語六級考試,。
1992年,,由于分科制改革,,英語開始從一個必考科目陡然升級為高考三大主科之一。
于是,,一場“轟轟烈烈”的外語學(xué)習運動拉開帷幕,。
搜狐一項搜集了數(shù)萬份有效調(diào)查的問卷結(jié)果顯示:93.2%的家長希望孩子具備良好的英語語言應(yīng)用能力,成長為國際化人才。為孩子報課外輔導(dǎo)班中,,英語培訓(xùn)已成為首選,。
而某市關(guān)于五所高校一項調(diào)查顯示:大學(xué)生考證,被調(diào)查者中四六級持證率已經(jīng)到了95%,,位居榜首,。
在莘莘學(xué)子心目中,與語文,、數(shù)學(xué)齊名的重點課程,,突然“說減就減,說沒就沒了,?”
“英語到底有用沒,?以后還要不要繼續(xù)學(xué)習?”各界學(xué)子疑惑:學(xué)了這么多年的東西怎么一夕間投入產(chǎn)出比“失衡”了,?
Part3:建議
應(yīng)增加英語聽說考試
為什么考試政策要改革,?北京市教委委員、新聞發(fā)言人李奕稱,,這次改革,,是想通過試卷結(jié)構(gòu)調(diào)整和試卷分值的變化,以及招生方式的更加合理化,,在各個環(huán)節(jié)為孩子減負松綁,。
昨天的采訪中,鄭州多名中學(xué)的英語老師告訴大河報記者,,北京降低英語分值,,提高語文分值,可以改變目前重視英語教學(xué),,忽視國學(xué)的現(xiàn)狀,。但是,這樣改革并不代表不重視英語,,其中還適當增加了聽力比重,,更加注重考查語言的運用。
“我和同事們今天下午還在議論這個事,�,!弊蛱欤嵵萃鈬Z學(xué)校英語高級教師李俊英說,。在她看來,,要想改變中國學(xué)生“啞巴英語”和“聾子英語”的尷尬現(xiàn)狀,如果不把英語聽說加入高考考試就改善不了,。
對此,,鄭州五中初中英語教研組組長,、英語教師謝菲菲也持相同看法。她坦言,,目前鄭州學(xué)校的英語考試多是筆試,,學(xué)生們的英語聽說自然會弱些。不過,,她表示,,不管分值怎么改,對學(xué)生影響都不大,,關(guān)鍵是看題量,、題型有沒有變化。
昨天,,教育部前新聞發(fā)言人,、語文出版社社長王旭明在接受大河報記者采訪時稱,高考改革更應(yīng)該在關(guān)系民族未來和人才素質(zhì)培養(yǎng)的大問題上發(fā)力,,比如降低高考英語的剛性要求,,如果說恢復(fù)高考和改革開放以后,是由于當時的需要不斷增加英語權(quán)重的話,,現(xiàn)在則是根據(jù)當下的需要和長遠的發(fā)展適當減弱英語權(quán)重的時候了,。
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