第一觀察丨習(xí)近平總書記深刻闡釋黨校初心
更新時(shí)間：2023-3-3 8:45:25 來(lái)源：新華社
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2023年3月，中國(guó)共產(chǎn)黨的最高學(xué)府——中共中央黨校迎來(lái)90歲生日。
3月1日，習(xí)近平總書記出席中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮并發(fā)表重要講話,，明確指出“黨校始終不變的初心就是為黨育才,、為黨獻(xiàn)策”,。
對(duì)于總書記闡述的黨校初心如何更好理解,？新時(shí)代新征程黨校怎樣堅(jiān)守初心,？
（一）“找準(zhǔn)黨校工作與黨的中心任務(wù)的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn),、著力點(diǎn)”
“為黨育才,、為黨獻(xiàn)策”——總書記提出的這八個(gè)字，精準(zhǔn)概括了黨校因何而生,、緣何而興的初心所在和職責(zé)所系,。
翻開百年黨史，在我國(guó)革命,、建設(shè),、改革進(jìn)程中，中央黨校和各級(jí)黨校自覺(jué)服務(wù)于黨和國(guó)家工作大局,，發(fā)揮了重要作用,。
在延安整風(fēng)中，毛澤東同志于1942年2月在中央黨校開學(xué)典禮上發(fā)表《整頓黨的作風(fēng)》的演說(shuō),，成為延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)普遍展開的重要標(biāo)志,。
在改革開放初期，作為真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題討論的重要策源地和重要陣地,，中央黨校在引領(lǐng)輿論宣傳,、推動(dòng)干部思想解放方面發(fā)揮了重要作用。
進(jìn)入新時(shí)代,，踏上新征程,，黨校事業(yè)必須始終圍繞黨的工作中心、服務(wù)黨的工作大局,，自覺(jué)在黨的新的偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中精準(zhǔn)定位,。
正如總書記所強(qiáng)調(diào)的，必須找準(zhǔn)黨校工作與黨的中心任務(wù)的結(jié)合點(diǎn),、切入點(diǎn),、著力點(diǎn)。
具體來(lái)說(shuō),，就是圍繞兩大職責(zé)做到“黨需要什么樣的干部,，黨校就培養(yǎng)什么樣的干部；黨需要研究解決什么重大問(wèn)題,，黨校就努力在那些方面建言獻(xiàn)策”,。
（二）“做好新時(shí)代的傳道、授業(yè),、解惑工作”
為政之要,，惟在得人。為黨育才,，是黨校的獨(dú)特價(jià)值所在。
中央黨校的前身——馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校創(chuàng)建于1933年，在國(guó)民黨軍隊(duì)重重“圍剿”的戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)下,，為黨和革命事業(yè)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)骨干,。
延安時(shí)期，黨校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,。從參加黨的七大的代表看,，65%的七大代表、候補(bǔ)代表有過(guò)在中央黨校學(xué)習(xí)工作的經(jīng)歷,。
進(jìn)入新時(shí)代,，中央黨校辦班規(guī)模和培訓(xùn)學(xué)員數(shù)量創(chuàng)歷史新高，合計(jì)超過(guò)8.8萬(wàn)人次,。
從理論教育到黨性教育到能力培訓(xùn),，黨校的教育內(nèi)容是多方面的，但必須抓住根本,、分清主次,。
對(duì)此，習(xí)近平總書記深刻指出,，黨校要“做好新時(shí)代的傳道,、授業(yè)、解惑工作,，傳好馬克思主義真理之道,，授好推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定之業(yè)，解好改造主觀世界和客觀世界所遇之惑”,。
傳什么道,？就是要深入學(xué)習(xí)宣傳當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義,，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂,。
授什么業(yè)？就是要根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部本領(lǐng)素質(zhì)的新要求,，重點(diǎn)提升領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng),、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng),，同時(shí)加強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和斗爭(zhēng)本領(lǐng)養(yǎng)成,。
如何解惑？就是要通過(guò)黨性教育,，引導(dǎo)和推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高思想覺(jué)悟,、精神境界、道德修養(yǎng),，樹立正確的權(quán)力觀,、政績(jī)觀,、事業(yè)觀，保持共產(chǎn)黨人的政治本色,。
（三）做好“探索規(guī)律,、經(jīng)世致用的大學(xué)問(wèn)”
“中國(guó)共產(chǎn)黨高水平的執(zhí)政能力和政治形象背后有一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那就是中共中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）,。它是中共培訓(xùn)全國(guó)高中級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和優(yōu)秀中青年干部的學(xué)校,，也是一個(gè)堅(jiān)實(shí)的理論中心，為新形勢(shì)作出了貢獻(xiàn),�,！�2022年11月，墨西哥電視六臺(tái)記者弗朗西斯·馬丁內(nèi)斯在一篇報(bào)道中,，觀察到了中央黨校在干部培訓(xùn)之外所發(fā)揮的“理論中心”的重要作用,。
黨校作為黨的思想理論戰(zhàn)線的重要方面軍，承擔(dān)著為黨獻(xiàn)策的重要職責(zé),。
2015年,，中央黨校、國(guó)家行政學(xué)院同時(shí)被列為首批25家國(guó)家高端智庫(kù)建設(shè)試點(diǎn)單位,。2017年,，中央批準(zhǔn)全國(guó)成立10家習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心，中央黨校為其中之一,。
2018年機(jī)構(gòu)改革后,，新組建的中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）實(shí)現(xiàn)了深度融合，進(jìn)一步推動(dòng)統(tǒng)籌部署重大理論研究邁上新臺(tái)階,。
此次,，總書記對(duì)黨校提出更高的期許，“要做好理論研究,、對(duì)策研究這個(gè)探索規(guī)律,、經(jīng)世致用的大學(xué)問(wèn)”。
當(dāng)代中國(guó)正經(jīng)歷著我國(guó)歷史上最為廣泛而深刻的社會(huì)變革,，也正在進(jìn)行著人類歷史上最為宏大而獨(dú)特的實(shí)踐創(chuàng)新,。
黨校要做好“大學(xué)問(wèn)”，就是要緊扣理論和實(shí)踐創(chuàng)新的最前沿,，努力在黨的創(chuàng)新理論研究闡釋,、推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新、為黨和政府建言獻(xiàn)策等方面推出更多高質(zhì)量的成果,。
（四）“凈化器”“大熔爐”“風(fēng)向標(biāo)”
黨校不是一般的學(xué)校,，黨校學(xué)員不是一般的學(xué)員，黨校教師也不是普通教師,，必須有更高標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)要求,。
習(xí)近平總書記曾多次對(duì)黨校從嚴(yán)治校作出精辟論述,。在2015年的全國(guó)黨校工作會(huì)議上，總書記鮮明指出,，“各級(jí)黨校要堅(jiān)持把從嚴(yán)治黨要求和從嚴(yán)治校方針結(jié)合起來(lái),，堅(jiān)持嚴(yán)以治校,、嚴(yán)以治教,、嚴(yán)以治學(xué)”。
2019年,，中共中央印發(fā)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》,。《條例》專設(shè)章節(jié),，對(duì)校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的基本內(nèi)容和要求作出系統(tǒng)規(guī)定,。
這次會(huì)上，習(xí)近平總書記以三個(gè)精妙的比喻為黨校從嚴(yán)治�,！熬珳�(zhǔn)定位”：不正之風(fēng)“凈化器”,、黨性鍛煉“大熔爐”、全面從嚴(yán)治黨“風(fēng)向標(biāo)”,。
在中央黨校建校90周年前夕,，中央黨校原副校長(zhǎng)楊春貴在接受新華社記者專訪時(shí)這樣說(shuō)：“教育者，必先受教育,。教人理論,，必須自己首先懂理論、信理論,。教人黨性,，必須自己首先講黨性、增黨性,�,！边@是一位老黨校工作者，對(duì)自己始終不變的要求,。
學(xué)高為師,，身正為范。
作為黨員干部學(xué)習(xí)思想理論的精神殿堂,，黨校必須首先是風(fēng)清氣正的,，黨校工作者必須自身過(guò)硬，讓學(xué)員一進(jìn)黨校就感受到學(xué)習(xí)之風(fēng),、樸素之風(fēng),、清朗之風(fēng)。
堅(jiān)守好“為黨育才,、為黨獻(xiàn)策”的初心,，中央黨校和各級(jí)黨校定能在新征程上不斷開創(chuàng)黨校工作新局面,，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量,。
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2023年3月，中國(guó)共產(chǎn)黨的最高學(xué)府——中共中央黨校迎來(lái)90歲生日,。
3月1日,，習(xí)近平總書記出席中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮并發(fā)表重要講話，明確指出“黨校始終不變的初心就是為黨育才,、為黨獻(xiàn)策”,。
對(duì)于總書記闡述的黨校初心如何更好理解？新時(shí)代新征程黨校怎樣堅(jiān)守初心,？
（一）“找準(zhǔn)黨校工作與黨的中心任務(wù)的結(jié)合點(diǎn),、切入點(diǎn),、著力點(diǎn)”
“為黨育才,、為黨獻(xiàn)策”——總書記提出的這八個(gè)字，精準(zhǔn)概括了黨校因何而生,、緣何而興的初心所在和職責(zé)所系,。
翻開百年黨史，在我國(guó)革命,、建設(shè),、改革進(jìn)程中，中央黨校和各級(jí)黨校自覺(jué)服務(wù)于黨和國(guó)家工作大局,，發(fā)揮了重要作用,。
在延安整風(fēng)中，毛澤東同志于1942年2月在中央黨校開學(xué)典禮上發(fā)表《整頓黨的作風(fēng)》的演說(shuō),，成為延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)普遍展開的重要標(biāo)志,。
在改革開放初期，作為真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題討論的重要策源地和重要陣地,，中央黨校在引領(lǐng)輿論宣傳,、推動(dòng)干部思想解放方面發(fā)揮了重要作用。
進(jìn)入新時(shí)代,，踏上新征程,，黨校事業(yè)必須始終圍繞黨的工作中心、服務(wù)黨的工作大局,，自覺(jué)在黨的新的偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中精準(zhǔn)定位,。
正如總書記所強(qiáng)調(diào)的，必須找準(zhǔn)黨校工作與黨的中心任務(wù)的結(jié)合點(diǎn),、切入點(diǎn),、著力點(diǎn)。
具體來(lái)說(shuō),，就是圍繞兩大職責(zé)做到“黨需要什么樣的干部,，黨校就培養(yǎng)什么樣的干部,；黨需要研究解決什么重大問(wèn)題，黨校就努力在那些方面建言獻(xiàn)策”,。
（二）“做好新時(shí)代的傳道,、授業(yè)、解惑工作”
為政之要,，惟在得人,。為黨育才，是黨校的獨(dú)特價(jià)值所在,。
中央黨校的前身——馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校創(chuàng)建于1933年,，在國(guó)民黨軍隊(duì)重重“圍剿”的戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)下，為黨和革命事業(yè)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)骨干,。
延安時(shí)期,，黨校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。從參加黨的七大的代表看,，65%的七大代表,、候補(bǔ)代表有過(guò)在中央黨校學(xué)習(xí)工作的經(jīng)歷。
進(jìn)入新時(shí)代,，中央黨校辦班規(guī)模和培訓(xùn)學(xué)員數(shù)量創(chuàng)歷史新高,，合計(jì)超過(guò)8.8萬(wàn)人次。
從理論教育到黨性教育到能力培訓(xùn),，黨校的教育內(nèi)容是多方面的,，但必須抓住根本、分清主次,。
對(duì)此,，習(xí)近平總書記深刻指出，黨校要“做好新時(shí)代的傳道,、授業(yè),、解惑工作，傳好馬克思主義真理之道,，授好推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定之業(yè),，解好改造主觀世界和客觀世界所遇之惑”。
傳什么道,？就是要深入學(xué)習(xí)宣傳當(dāng)代中國(guó)馬克思主義,、21世紀(jì)馬克思主義，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂,。
授什么業(yè),？就是要根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部本領(lǐng)素質(zhì)的新要求，重點(diǎn)提升領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng),、防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng),，同時(shí)加強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和斗爭(zhēng)本領(lǐng)養(yǎng)成。
如何解惑,？就是要通過(guò)黨性教育,，引導(dǎo)和推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高思想覺(jué)悟、精神境界,、道德修養(yǎng),，樹立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀,、事業(yè)觀,，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
（三）做好“探索規(guī)律,、經(jīng)世致用的大學(xué)問(wèn)”
“中國(guó)共產(chǎn)黨高水平的執(zhí)政能力和政治形象背后有一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，那就是中共中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）。它是中共培訓(xùn)全國(guó)高中級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和優(yōu)秀中青年干部的學(xué)校,，也是一個(gè)堅(jiān)實(shí)的理論中心,，為新形勢(shì)作出了貢獻(xiàn)�,！�2022年11月，墨西哥電視六臺(tái)記者弗朗西斯·馬丁內(nèi)斯在一篇報(bào)道中,，觀察到了中央黨校在干部培訓(xùn)之外所發(fā)揮的“理論中心”的重要作用,。
黨校作為黨的思想理論戰(zhàn)線的重要方面軍，承擔(dān)著為黨獻(xiàn)策的重要職責(zé),。
2015年,，中央黨校、國(guó)家行政學(xué)院同時(shí)被列為首批25家國(guó)家高端智庫(kù)建設(shè)試點(diǎn)單位,。2017年,，中央批準(zhǔn)全國(guó)成立10家習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心，中央黨校為其中之一,。
2018年機(jī)構(gòu)改革后,，新組建的中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）實(shí)現(xiàn)了深度融合，進(jìn)一步推動(dòng)統(tǒng)籌部署重大理論研究邁上新臺(tái)階,。
此次,，總書記對(duì)黨校提出更高的期許，“要做好理論研究,、對(duì)策研究這個(gè)探索規(guī)律,、經(jīng)世致用的大學(xué)問(wèn)”。
當(dāng)代中國(guó)正經(jīng)歷著我國(guó)歷史上最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，也正在進(jìn)行著人類歷史上最為宏大而獨(dú)特的實(shí)踐創(chuàng)新,。
黨校要做好“大學(xué)問(wèn)”,，就是要緊扣理論和實(shí)踐創(chuàng)新的最前沿，努力在黨的創(chuàng)新理論研究闡釋,、推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新,、為黨和政府建言獻(xiàn)策等方面推出更多高質(zhì)量的成果。
（四）“凈化器”“大熔爐”“風(fēng)向標(biāo)”
黨校不是一般的學(xué)校,，黨校學(xué)員不是一般的學(xué)員,，黨校教師也不是普通教師，必須有更高標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)要求,。
習(xí)近平總書記曾多次對(duì)黨校從嚴(yán)治校作出精辟論述,。在2015年的全國(guó)黨校工作會(huì)議上，總書記鮮明指出,，“各級(jí)黨校要堅(jiān)持把從嚴(yán)治黨要求和從嚴(yán)治校方針結(jié)合起來(lái),，堅(jiān)持嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治教,、嚴(yán)以治學(xué)”,。
2019年，中共中央印發(fā)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》,�,！稐l例》專設(shè)章節(jié)，對(duì)校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的基本內(nèi)容和要求作出系統(tǒng)規(guī)定,。
這次會(huì)上,，習(xí)近平總書記以三個(gè)精妙的比喻為黨校從嚴(yán)治校“精準(zhǔn)定位”：不正之風(fēng)“凈化器”,、黨性鍛煉“大熔爐”,、全面從嚴(yán)治黨“風(fēng)向標(biāo)”。
在中央黨校建校90周年前夕,，中央黨校原副校長(zhǎng)楊春貴在接受新華社記者專訪時(shí)這樣說(shuō)：“教育者,，必先受教育。教人理論,，必須自己首先懂理論,、信理論。教人黨性,，必須自己首先講黨性,、增黨性�,！边@是一位老黨校工作者,，對(duì)自己始終不變的要求。
學(xué)高為師，身正為范,。
作為黨員干部學(xué)習(xí)思想理論的精神殿堂,，黨校必須首先是風(fēng)清氣正的，黨校工作者必須自身過(guò)硬,，讓學(xué)員一進(jìn)黨校就感受到學(xué)習(xí)之風(fēng),、樸素之風(fēng)、清朗之風(fēng),。
堅(jiān)守好“為黨育才,、為黨獻(xiàn)策”的初心，中央黨校和各級(jí)黨校定能在新征程上不斷開創(chuàng)黨校工作新局面,，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。
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