習近平調(diào)查研究“五字訣”｜跟總書記學調(diào)研①
更新時間：2023-4-10 21:11:24 來源：學習小組
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2003年2月25日，《浙江日報》頭版新開了一個專欄：“之江新語”。首篇文章的題目是《調(diào)研工作務求“深,、實、細,、準、效”》,，署名“哲欣”，這是時任浙江省委書記習近平的筆名,。
在這篇不到300字的短文里,，習近平提出做好調(diào)查研究工作的“五字訣”，即“深,、實,、細、準,、效”,。他強調(diào)，各級領導干部在調(diào)研工作中,，一定要保持求真務實的作風,，努力在求深、求實,、求細,、求準、求效上下工夫,。
《之江新語》第一版（2007年）書影和目錄,。（圖源：《習近平在浙江》）
“深”
“深”，就是要深入群眾,，深入基層,，善于與工人、農(nóng)民,、知識分子和社會各界人士交朋友,，到田間、廠礦,、群眾和社會各層面中去解決問題,。
真實的情況、深層次的問題,，往往被表象所掩蓋,，只有“扎”下去，才能“撈”上來,。1930年,，毛澤東寫《尋烏調(diào)查》期間，曾問紅四軍宣傳隊：“你們在尋烏作了調(diào)查沒有,？”大家答：“調(diào)查了,。”毛澤東繼續(xù)問：“你們講一講尋烏做生意哪一類最多,？”有個別人說：“大概是做豆腐的最多吧,！”毛澤東繼續(xù)追問：“尋烏哪幾家做豆腐做得最好,？”這下，大家被徹底問住了,。毛澤東在尋烏搞調(diào)查,，把當?shù)馗黝愇锂a(chǎn)產(chǎn)量、價格,，各行業(yè)人員數(shù)量,、比例等，都弄得一清二楚,。
2011年11月,，中央黨校秋季學期第二批入學學員開學典禮上，習近平提到毛澤東尋烏調(diào)查的事例,，指出“這種深入,、唯實的作風值得我們學習”。深入一線,、掌握一手材料，也始終是習近平的工作作風,。他在福建寧德任地委書記時,，到任3個月就走遍9個縣，后來去了“車嶺車上天,，九嶺爬九年” 的下黨鄉(xiāng),，成為第一個到那里的地委書記。他說：“當縣委書記一定要跑遍所有的村,，當市委書記一定要跑遍所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn),，當省委書記一定要跑遍所有的縣市區(qū)�,！�
“實”
“實”,，就是作風要實，做到輕車簡從,，簡化公務接待,，真正做到聽實話、摸實情,、辦實事,。
“但是，現(xiàn)在調(diào)查研究好像還有一個‘功能’,，就是讓別人知道我在調(diào)查研究,，我在忘我工作，我在接觸群眾,。而這個‘功能’在一些人那里似乎漸漸變成了調(diào)查研究的主要功能,，調(diào)查研究的本來目的倒變成次要的,、甚至可有可無的了�,！�2013年9月,，在參加河北省委常委班子專題民主生活會時，習近平批評這種現(xiàn)象,，“如果沒有記者,、沒有攝像機，那么在他們看來,，這個活動還去不去就要考慮了,，就要琢磨一下還有沒有意義？沒有留聲留影,，那不就等于沒有去活動嗎,？顯然，這其中有個導向問題,�,！�
說到底，調(diào)查研究不是做秀,，而是要把工夫下到察實情,、出實招、辦實事,、求實效上,。在河北正定工作時，習近平調(diào)研就習慣不打招呼,，直接下鄉(xiāng),、下廠、入戶,。有一次,，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研時，當?shù)仡I導上了幾個“硬菜”,，習近平直接說：“不行,，不能搞這個，我就吃家常便飯,�,！�
近日，中辦印發(fā)《關于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》,，提到了“四不兩直”,。啥是“四不兩直”？就是不發(fā)通知、不打招呼,、不聽匯報,、不用陪同接待，直奔基層,、直插現(xiàn)場的調(diào)研方法,。
近日，中辦印發(fā)《關于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》,。（圖源：中國政府網(wǎng)）
“細”
“細”,，就是要認真聽取各方面的意見，深入分析問題,，掌握全面情況,。
調(diào)查研究是一項細致的工作，要看得仔細,、問出究竟,，把事情真相和全貌調(diào)查清楚。在福建工作期間,，習近平七下晉江,，進社區(qū)、訪農(nóng)村,、走基層,、下企業(yè)。有企業(yè)負責人回憶,，來公司調(diào)研的領導很多，習近平是第一個提出要看化驗室的,。2002年10月,，在長期調(diào)研和深入思考基礎上，習近平在《福建日報》發(fā)表萬字長文,，深入闡述“晉江經(jīng)驗”,，文中還寫到了這家企業(yè)。
那么,，怎么確保調(diào)研結果真實可信呢,？習近平多次強調(diào)要用好“交換、比較,、反復”的方法,，要求重視聽取各方面意見包括少數(shù)人的意見、反對的意見,。他指出,，兼聽則明、偏聽則暗,，能聽到不同聲音不是壞事,，經(jīng)過多次“否定之否定”的過程,，進行的思考、作出的決策才能符合實際,。
“準”
“準”,，就是不僅要全面深入細致地了解實際情況，更要善于分析矛盾,、發(fā)現(xiàn)問題,，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握規(guī)律性的東西,。
有人說,，調(diào)研要有“半杯水”心態(tài)�,！鞍氡崩镅b什么,？裝問題。相應地,，用“另外半杯”裝回“干貨”,，提出解決問題的新思路新辦法。曾在福州一起共事的同事說,，習近平經(jīng)常下基層,，但不是沒有想法地盲目下去，而是帶著問題去調(diào)研,。
對調(diào)研得來的大量材料和情況,，該怎么研究分析？習近平強調(diào)“由此及彼,、由表及里”,。在浙江工作時，習近平曾赴麗水調(diào)研欠發(fā)達地區(qū)發(fā)展問題,，他發(fā)現(xiàn)很多農(nóng)民由于家庭貧困,，初中畢業(yè)就出去打工，文化素質(zhì)不高,，收入也不高,。習近平調(diào)研回來后，就和省里商量,，給貧困地區(qū)的孩子提供免費的中專教育,。“扶貧”先“扶智”,，從問題關鍵抓起,。
2003年8月，習近平在麗水市云和縣考察重河灣省級林業(yè)特色基地。（圖源：《習近平在浙江》）
“效”
“效”,，就是提出解決問題的辦法要切實可行,，制定的政策措施要有較強操作性，做到出實招,，見實效,。
習近平十分注重調(diào)研實效。在浙江任職期間,，他多次到下姜村實地考察,，解決了許多實際問題。比如,，老支書姜銀祥提出“想請省里幫我們建沼氣”,。習近平當即肯定：“這個提議好！”幾天后,，省農(nóng)村能源辦公室便派專家入村進行指導,。在種茶大戶姜德明家開座談會時，有人提出“缺人才”“缺技術”,，習近平表態(tài)：“省里研究一下,，給你們村派一個科技特派員來�,！辈痪�,，浙江省中藥研究所高級工程師進駐下姜村。
調(diào)查研究是以解決問題為根本目的,。習近平指出,，對經(jīng)過充分研究、比較成熟的調(diào)研成果,，要及時上升為決策部署,，轉化為具體措施；對尚未研究透徹的調(diào)研成果,，要更深入地聽取意見,，完善后再付諸實施,；對已經(jīng)形成舉措,、落實落地的，要及時跟蹤評估,，視情況調(diào)整優(yōu)化,。
“深、實,、細,、準、效”，5個字通俗易懂,、十分好記,，是做好調(diào)研工作的真本領、大學問,。學習領悟習近平調(diào)查研究“五字訣”,，方能更好地深入群眾、掌握實情,、發(fā)現(xiàn)問題,、把握規(guī)律、找到良策,。
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2003年2月25日，《浙江日報》頭版新開了一個專欄：“之江新語”,。首篇文章的題目是《調(diào)研工作務求“深,、實、細,、準,、效”》，署名“哲欣”,，這是時任浙江省委書記習近平的筆名,。
在這篇不到300字的短文里，習近平提出做好調(diào)查研究工作的“五字訣”,，即“深,、實、細,、準,、效”。他強調(diào),，各級領導干部在調(diào)研工作中,，一定要保持求真務實的作風，努力在求深,、求實,、求細、求準,、求效上下工夫,。
《之江新語》第一版（2007年）書影和目錄。（圖源：《習近平在浙江》）
“深”
“深”,，就是要深入群眾,，深入基層,，善于與工人,、農(nóng)民,、知識分子和社會各界人士交朋友，到田間,、廠礦,、群眾和社會各層面中去解決問題。
真實的情況,、深層次的問題,，往往被表象所掩蓋，只有“扎”下去,，才能“撈”上來,。1930年，毛澤東寫《尋烏調(diào)查》期間,，曾問紅四軍宣傳隊：“你們在尋烏作了調(diào)查沒有,？”大家答：“調(diào)查了�,！泵珴蓶|繼續(xù)問：“你們講一講尋烏做生意哪一類最多,？”有個別人說：“大概是做豆腐的最多吧！”毛澤東繼續(xù)追問：“尋烏哪幾家做豆腐做得最好,？”這下,，大家被徹底問住了。毛澤東在尋烏搞調(diào)查,，把當?shù)馗黝愇锂a(chǎn)產(chǎn)量,、價格，各行業(yè)人員數(shù)量,、比例等,，都弄得一清二楚。
2011年11月,，中央黨校秋季學期第二批入學學員開學典禮上,，習近平提到毛澤東尋烏調(diào)查的事例，指出“這種深入,、唯實的作風值得我們學習”,。深入一線、掌握一手材料,，也始終是習近平的工作作風,。他在福建寧德任地委書記時，到任3個月就走遍9個縣,，后來去了“車嶺車上天,，九嶺爬九年” 的下黨鄉(xiāng)，成為第一個到那里的地委書記,。他說：“當縣委書記一定要跑遍所有的村,，當市委書記一定要跑遍所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn),，當省委書記一定要跑遍所有的縣市區(qū)�,！�
“實”
“實”,，就是作風要實，做到輕車簡從,，簡化公務接待,，真正做到聽實話、摸實情,、辦實事,。
“但是，現(xiàn)在調(diào)查研究好像還有一個‘功能’,，就是讓別人知道我在調(diào)查研究,，我在忘我工作，我在接觸群眾,。而這個‘功能’在一些人那里似乎漸漸變成了調(diào)查研究的主要功能,，調(diào)查研究的本來目的倒變成次要的、甚至可有可無的了,�,！�2013年9月，在參加河北省委常委班子專題民主生活會時,，習近平批評這種現(xiàn)象,，“如果沒有記者、沒有攝像機,，那么在他們看來,，這個活動還去不去就要考慮了，就要琢磨一下還有沒有意義,？沒有留聲留影,，那不就等于沒有去活動嗎？顯然,，這其中有個導向問題,。”
說到底,，調(diào)查研究不是做秀,，而是要把工夫下到察實情、出實招,、辦實事,、求實效上。在河北正定工作時,，習近平調(diào)研就習慣不打招呼,，直接下鄉(xiāng),、下廠、入戶,。有一次，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研時,，當?shù)仡I導上了幾個“硬菜”,，習近平直接說：“不行，不能搞這個,，我就吃家常便飯,。”
近日,，中辦印發(fā)《關于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》,，提到了“四不兩直”。啥是“四不兩直”,？就是不發(fā)通知,、不打招呼、不聽匯報,、不用陪同接待,，直奔基層、直插現(xiàn)場的調(diào)研方法,。
近日,，中辦印發(fā)《關于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》。（圖源：中國政府網(wǎng)）
“細”
“細”,，就是要認真聽取各方面的意見,，深入分析問題，掌握全面情況,。
調(diào)查研究是一項細致的工作,，要看得仔細、問出究竟,，把事情真相和全貌調(diào)查清楚,。在福建工作期間，習近平七下晉江,，進社區(qū),、訪農(nóng)村、走基層,、下企業(yè),。有企業(yè)負責人回憶，來公司調(diào)研的領導很多,，習近平是第一個提出要看化驗室的,。2002年10月,，在長期調(diào)研和深入思考基礎上，習近平在《福建日報》發(fā)表萬字長文,，深入闡述“晉江經(jīng)驗”,，文中還寫到了這家企業(yè)。
那么,，怎么確保調(diào)研結果真實可信呢,？習近平多次強調(diào)要用好“交換、比較,、反復”的方法,，要求重視聽取各方面意見包括少數(shù)人的意見、反對的意見,。他指出,，兼聽則明、偏聽則暗,，能聽到不同聲音不是壞事,，經(jīng)過多次“否定之否定”的過程，進行的思考,、作出的決策才能符合實際,。
“準”
“準”，就是不僅要全面深入細致地了解實際情況,，更要善于分析矛盾,、發(fā)現(xiàn)問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì),，把握規(guī)律性的東西,。
有人說，調(diào)研要有“半杯水”心態(tài),�,！鞍氡崩镅b什么？裝問題,。相應地,，用“另外半杯”裝回“干貨”，提出解決問題的新思路新辦法,。曾在福州一起共事的同事說,，習近平經(jīng)常下基層，但不是沒有想法地盲目下去,，而是帶著問題去調(diào)研,。
對調(diào)研得來的大量材料和情況，該怎么研究分析？習近平強調(diào)“由此及彼,、由表及里”,。在浙江工作時，習近平曾赴麗水調(diào)研欠發(fā)達地區(qū)發(fā)展問題,，他發(fā)現(xiàn)很多農(nóng)民由于家庭貧困,，初中畢業(yè)就出去打工，文化素質(zhì)不高,，收入也不高,。習近平調(diào)研回來后，就和省里商量,，給貧困地區(qū)的孩子提供免費的中專教育,�,！胺鲐殹毕取胺鲋恰�,，從問題關鍵抓起。
2003年8月,，習近平在麗水市云和縣考察重河灣省級林業(yè)特色基地,。（圖源：《習近平在浙江》）
“效”
“效”，就是提出解決問題的辦法要切實可行,，制定的政策措施要有較強操作性,，做到出實招，見實效,。
習近平十分注重調(diào)研實效,。在浙江任職期間，他多次到下姜村實地考察,，解決了許多實際問題,。比如，老支書姜銀祥提出“想請省里幫我們建沼氣”,。習近平當即肯定：“這個提議好,！”幾天后，省農(nóng)村能源辦公室便派專家入村進行指導,。在種茶大戶姜德明家開座談會時,，有人提出“缺人才”“缺技術”，習近平表態(tài)：“省里研究一下,，給你們村派一個科技特派員來,。”不久,，浙江省中藥研究所高級工程師進駐下姜村,。
調(diào)查研究是以解決問題為根本目的。習近平指出，對經(jīng)過充分研究,、比較成熟的調(diào)研成果,，要及時上升為決策部署，轉化為具體措施,；對尚未研究透徹的調(diào)研成果,，要更深入地聽取意見，完善后再付諸實施,；對已經(jīng)形成舉措,、落實落地的，要及時跟蹤評估,，視情況調(diào)整優(yōu)化,。
“深、實,、細,、準、效”,，5個字通俗易懂,、十分好記，是做好調(diào)研工作的真本領,、大學問,。學習領悟習近平調(diào)查研究“五字訣”，方能更好地深入群眾,、掌握實情,、發(fā)現(xiàn)問題、把握規(guī)律,、找到良策,。
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