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最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
下鄉(xiāng)來(lái)梁家河時(shí),,習(xí)近平隨身帶了沉甸甸的一箱書(shū),。白天干活,,勞動(dòng)休息時(shí)在看書(shū),,放羊時(shí)也在黃土高坡上看書(shū),,到了晚上就在煤油燈下苦讀到深夜,。在村民的記憶中,,習(xí)近平經(jīng)常邊吃飯邊看“磚頭一樣厚的書(shū)”,。
習(xí)近平總書(shū)記曾回憶:“讀書(shū)最多的時(shí)候,,就是到農(nóng)村,我們恰恰十年寒窗,,讀書(shū)知識(shí)的基礎(chǔ)是在農(nóng)村打下的,。”
從梁家河到中南海,,從躬耕基層到領(lǐng)航中國(guó),,讀書(shū)始終是習(xí)近平總書(shū)記“最大的愛(ài)好”。
在國(guó)內(nèi)外不同場(chǎng)合,,習(xí)近平總書(shū)記曾多次講述他與書(shū)的“不解之緣”,,號(hào)召大家要愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū),、善讀書(shū),,“把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛(ài)好,、一種健康的生活方式,,做到好學(xué)樂(lè)學(xué)”,。
無(wú)論工作多么繁忙,習(xí)近平總書(shū)記始終保持著讀書(shū)的習(xí)慣,。他曾說(shuō):“現(xiàn)在,,我經(jīng)常能做到的是讀書(shū),讀書(shū)已成了我的一種生活方式,。讀書(shū)可以讓人保持思想活力,,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣,�,!�
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最是書(shū)香能致遠(yuǎn),。
下鄉(xiāng)來(lái)梁家河時(shí),習(xí)近平隨身帶了沉甸甸的一箱書(shū),。白天干活,,勞動(dòng)休息時(shí)在看書(shū),放羊時(shí)也在黃土高坡上看書(shū),,到了晚上就在煤油燈下苦讀到深夜,。在村民的記憶中,習(xí)近平經(jīng)常邊吃飯邊看“磚頭一樣厚的書(shū)”,。
習(xí)近平總書(shū)記曾回憶:“讀書(shū)最多的時(shí)候,,就是到農(nóng)村,我們恰恰十年寒窗,,讀書(shū)知識(shí)的基礎(chǔ)是在農(nóng)村打下的,。”
從梁家河到中南海,,從躬耕基層到領(lǐng)航中國(guó),,讀書(shū)始終是習(xí)近平總書(shū)記“最大的愛(ài)好”。
在國(guó)內(nèi)外不同場(chǎng)合,,習(xí)近平總書(shū)記曾多次講述他與書(shū)的“不解之緣”,,號(hào)召大家要愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū),、善讀書(shū),,“把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛(ài)好,、一種健康的生活方式,,做到好學(xué)樂(lè)學(xué)”。
無(wú)論工作多么繁忙,,習(xí)近平總書(shū)記始終保持著讀書(shū)的習(xí)慣,。他曾說(shuō):“現(xiàn)在,我經(jīng)常能做到的是讀書(shū),讀書(shū)已成了我的一種生活方式,。讀書(shū)可以讓人保持思想活力,,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣,�,!�
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