立德樹人｜“既多讀有字之書,，也多讀無字之書”
更新時(shí)間：2024/8/31 19:26:06 來源：央視網(wǎng)
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天天學(xué)習(xí)告別繽紛暑假,，開學(xué)季將如期而至,。莘莘學(xué)子將帶著對未來的期許,，踏入多彩的校園,，開啟新學(xué)年。
知識(shí)是每個(gè)人成才的基石,，讀書,、學(xué)習(xí)是學(xué)子們的主要任務(wù)。進(jìn)入新時(shí)代以來,，習(xí)近平總書記常常走進(jìn)校園,，與學(xué)子們傾心交流，勉勵(lì)大家“既多讀有字之書,，也多讀無字之書”,。
2014年5月，總書記來到北京市海淀區(qū)民族小學(xué)參加少先隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng),。他走進(jìn)藏書閣,，傾聽學(xué)生們朗誦《弟子規(guī)》和《少年中國說》，感慨道：“我現(xiàn)在能脫口而出引用古詩典籍,，很多都是小的時(shí)候背誦的,，終身受益�,！�
2018年5月,，在同北京大學(xué)青年學(xué)生們交流時(shí)，總書記談起自己當(dāng)年的讀書心得：“通過不斷重新審視,，達(dá)到否定之否定,、溫故而知新……這種通過自己思考、認(rèn)識(shí)得出的結(jié)論,，就會(huì)堅(jiān)定不移,。”他告訴同學(xué)們,，“學(xué)習(xí)就必須求真學(xué)問,，求真理,、悟道理、明事理,，不能滿足于碎片化的信息,、快餐化的知識(shí)”。
2023年5月,，在北京育英學(xué)校學(xué)生農(nóng)場,，看到孩子們拿起工具為西紅柿、黃瓜秧苗等澆水,、松土,、除草、授粉,，總書記說,，很多知識(shí)和道理都來自勞動(dòng)、來自生活,。他希望孩子們培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣,，提高勞動(dòng)能力，這“有利于他們更好地學(xué)習(xí)知識(shí)”,。
…………
在學(xué)校學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),，打下扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，是讀有字之書,；通過各類實(shí)踐和實(shí)習(xí),，積累人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)，是讀無字之書,。讀好這兩本“書”,，將兩者融會(huì)貫通，“做到知行合一,、以知促行,、以行求知”，才能有利于廣大青少年更好地成長為“參天大樹”,。
總監(jiān)制丨駱紅秉 魏驅(qū)虎
監(jiān) 制丨王敬東
主 編丨李璇
編 輯丨李珊珊
視 頻丨呂媛媛
校 對丨李丹 梁雅琴 毛長志
出 品丨中央廣播電視總臺(tái)央視網(wǎng)
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天天學(xué)習(xí)告別繽紛暑假，開學(xué)季將如期而至,。莘莘學(xué)子將帶著對未來的期許,，踏入多彩的校園，開啟新學(xué)年,。
知識(shí)是每個(gè)人成才的基石,，讀書,、學(xué)習(xí)是學(xué)子們的主要任務(wù)。進(jìn)入新時(shí)代以來,，習(xí)近平總書記常常走進(jìn)校園,，與學(xué)子們傾心交流，勉勵(lì)大家“既多讀有字之書,，也多讀無字之書”,。
2014年5月，總書記來到北京市海淀區(qū)民族小學(xué)參加少先隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng),。他走進(jìn)藏書閣,，傾聽學(xué)生們朗誦《弟子規(guī)》和《少年中國說》，感慨道：“我現(xiàn)在能脫口而出引用古詩典籍,，很多都是小的時(shí)候背誦的,，終身受益�,！�
2018年5月,，在同北京大學(xué)青年學(xué)生們交流時(shí)，總書記談起自己當(dāng)年的讀書心得：“通過不斷重新審視,，達(dá)到否定之否定,、溫故而知新……這種通過自己思考、認(rèn)識(shí)得出的結(jié)論,，就會(huì)堅(jiān)定不移,。”他告訴同學(xué)們,，“學(xué)習(xí)就必須求真學(xué)問,，求真理、悟道理,、明事理,，不能滿足于碎片化的信息、快餐化的知識(shí)”,。
2023年5月,，在北京育英學(xué)校學(xué)生農(nóng)場，看到孩子們拿起工具為西紅柿,、黃瓜秧苗等澆水,、松土、除草,、授粉,，總書記說，很多知識(shí)和道理都來自勞動(dòng),、來自生活,。他希望孩子們培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣,，提高勞動(dòng)能力，這“有利于他們更好地學(xué)習(xí)知識(shí)”,。
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在學(xué)校學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，打下扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),，是讀有字之書,；通過各類實(shí)踐和實(shí)習(xí)，積累人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí),，是讀無字之書,。讀好這兩本“書”，將兩者融會(huì)貫通,，“做到知行合一,、以知促行、以行求知”,，才能有利于廣大青少年更好地成長為“參天大樹”,。
總監(jiān)制丨駱紅秉 魏驅(qū)虎
監(jiān) 制丨王敬東
主 編丨李璇
編 輯丨李珊珊
視 頻丨呂媛媛
校 對丨李丹 梁雅琴 毛長志
出 品丨中央廣播電視總臺(tái)央視網(wǎng)
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