2021年專題區(qū)
黨的十九屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》指出,,100年來,黨堅(jiān)持性質(zhì)宗旨,,堅(jiān)守初心使命,,勇于自我革命,在生死斗爭和艱苦奮斗中經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn),,付出巨大犧牲,錘煉出鮮明政治品格,,形成了以偉大建黨精神為源頭的精神譜系,,保持了黨的先進(jìn)性和純潔性。習(xí)近平總書記點(diǎn)贊的“西遷精神”,,是中國共產(chǎn)黨精神譜系的重要組成部分,,也是新時(shí)代辦好人民滿意技工院校必須傳承的紅色基因。
一,、在黨和國家最需要的地方貢獻(xiàn)光和熱
聽黨指揮跟黨走,,到祖國最需要的地方、到困難最多的地方,、到最艱苦的地方去建功立業(yè),,是傳承紅色基因、學(xué)習(xí)“西遷精神”的根本要求,。為了開發(fā)建設(shè)大西北和加強(qiáng),、鞏固國防建設(shè),合理布局高等院校,,經(jīng)毛澤東主席批準(zhǔn),,黨中央、國務(wù)院決定交大西遷,。1956年8月,,交通大學(xué)第一批師生西遷西安。當(dāng)時(shí),抗美援朝的硝煙剛剛散去,,臺海形勢依然緊張,,東南沿海加緊備戰(zhàn),國家謀劃在西安建設(shè)一所萬人大學(xué),,發(fā)展原子能,、計(jì)算機(jī)等尖端專業(yè)。交通大學(xué)西遷,,是西部大開發(fā)的重要舉措,,具有長遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義。到艱苦的地方去,,到國家和人民需要的地方去,,在當(dāng)時(shí)交大師生看來,西遷是很光榮的,。
從黃浦江畔到渭河之濱,,從繁華都市到黃土高原,交通大學(xué)黨委聽黨指揮跟黨走,,用一個(gè)月時(shí)間選定西安新校址,,一年時(shí)間完成11萬平方米校舍建設(shè)任務(wù),實(shí)現(xiàn)了1956年秋季在西安新校區(qū)開學(xué)上課目標(biāo),。西遷過程中,,沒有中斷教學(xué),沒有推遲招生,;西遷列車上掛著“向著科學(xué)進(jìn)軍”的旗幟,,列車經(jīng)過奔騰的長江黃河,師生們合唱《歌唱祖國》,,充滿壯志豪情,。交大西遷靠的是黨的領(lǐng)導(dǎo)和自力更生、艱苦奮斗精神的支撐,。有的教師扶老攜幼西遷西安,,有的教師邊打胰島素邊搞實(shí)驗(yàn)。設(shè)計(jì)制造我國第一臺發(fā)電機(jī)的“中國電機(jī)之父”的鐘兆琳先生表示“好男兒志在四方”,,他帶領(lǐng)學(xué)生合唱畢業(yè)歌:“同學(xué)們在校是桃李芬芳,,畢業(yè)后做國家棟梁”。鐘先生隨西遷師生來到西安,,吃食堂,、住宿舍,建成我國西部地區(qū)第一個(gè)電機(jī)實(shí)驗(yàn)室,,受到毛澤東主席親切接見,;1985年,鐘兆琳先生因病住院,,江澤民夫婦專程到醫(yī)院看望,。鐘教授臨終之際,留下遺囑把骨灰埋在西北的黃土地,,并捐出他多年的積蓄設(shè)立教育基金,,獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子。交大的“鐘兆琳獎學(xué)金”由此而來,。
2017年12月,,西遷的老教授們給習(xí)近平總書記寫了封信。習(xí)近平總書記回信勉勵交大師生大力弘揚(yáng)“西遷精神”,,抓住新時(shí)代新機(jī)遇,,到祖國最需要的地方建功立業(yè),為西部發(fā)展,、國家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量,,在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。在2018年新年獻(xiàn)辭中,,習(xí)近平總書記表示:“西安交大西遷老教授的故事讓我深受感動,。”
2020年4月22日,,習(xí)近平總書記專程來到西安交通大學(xué),,走進(jìn)交大西遷博物館,觀看交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就,,親切會見14位西遷老教授代表,。習(xí)近平說:“從黃浦江畔搬到渭水之濱,,你們打起背包就出發(fā),,舍小家顧大家。交大西遷對整個(gè)國家和民族來講,、對西部發(fā)展戰(zhàn)略布局來講,,意義都十分重大�,!绷�(xí)近平指出,,“西遷精神”的核心是愛國主義,精髓是聽黨指揮跟黨走,,與黨和國家,、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn),,具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義,。西遷師生胸懷大局、無私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),、艱苦創(chuàng)業(yè)的家國情懷和使命擔(dān)當(dāng),,值得我們思考和學(xué)習(xí)。辦好技工教育,,必須堅(jiān)持德技雙修,、產(chǎn)教融合、校企合作,、“雙元”育人的辦學(xué)方向,,為企業(yè)、為國家培養(yǎng)又紅又專的技術(shù)技能人才,。
二,、哪里有事業(yè),哪里有愛,,哪里就是家
胸懷大局,,不等不靠,主動作為,,為黨育人,,為國育才,是傳承紅色基因,、學(xué)習(xí)“西遷精神”的重要內(nèi)涵,。交大西遷,為西部大開發(fā)乃至全國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步,,輸送了一大批大學(xué)畢業(yè)生,,催生了一批兩院院士。中國第一臺無線電臺,、第一臺內(nèi)燃機(jī)車,、第一艘萬噸巨輪、第一臺中文打字機(jī),、第一枚運(yùn)載火箭,、第一艘神舟飛船,都凝聚著交大人的心血和智慧,。
一代人有一代人的青春,,一代人有一代人的奉獻(xiàn)。西遷時(shí)期,,交大校園流行三句話:“黨的決定就是我們的行動”“黨叫我們?nèi)ツ睦�,,我們就背起行囊去哪里”“哪里有事業(yè),哪里有愛,,哪里就是家”,。一所建校60年歷史的高校千里迢迢西遷,,竟然那樣有條不紊,快捷有序,。圖書資料,、機(jī)器設(shè)備運(yùn)抵新校區(qū),件件完好無損,;教學(xué)用品在師生到達(dá)前擺放就位,;家庭物品,精心打包,,安全運(yùn)達(dá),;西遷師生走進(jìn)新家,所用物品已精準(zhǔn)到位,。交大師生從上海運(yùn)到西安的小樹苗,,如今早已綠樹成蔭;高大挺拔的法桐樹,,成為交大校園一道風(fēng)景,、一個(gè)地標(biāo)。時(shí)任副校長陳石英,,不顧65歲高齡,,勇挑遷校委員會主任重?fù)?dān),協(xié)調(diào)遷校事宜鞠躬盡瘁,;交通大學(xué)總務(wù)長任夢林,,擔(dān)任西安建校總指揮,,在選定校址,、規(guī)劃、征地,、建設(shè),、搬遷、安置過程中嘔心瀝血,,把西遷后勤服務(wù)工作做成有口皆碑的典范,。技工院校學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“西遷精神”,,就是要在新時(shí)代傳承紅色基因,,踐行立德樹人根本任務(wù),做到胸懷大局,、無私奉獻(xiàn),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè),、勇挑重?fù)?dān),、擔(dān)當(dāng)作為,,多快好省地培養(yǎng)國家、企業(yè),、社會發(fā)展緊缺的技術(shù)技能人才,。
習(xí)近平總書記指出,黨的歷史是最生動,、最有說服力的教科書,。交大西遷故事中,被評為全國金婚十佳的陳學(xué)俊教授夫婦的事跡尤為感人,。丈夫陳學(xué)俊是中國科學(xué)院院士,,中國能源動力科學(xué)家,中國鍋爐專業(yè),、熱能工程學(xué)科的創(chuàng)始人,,多相流熱物理學(xué)科的奠基人。妻子袁旦慶是中國著名作家冰心的外甥女,,也是交通大學(xué)電工學(xué)教研室主任,、《電工學(xué)》等高校教材的主編。陳學(xué)俊夫婦放棄上海優(yōu)越的生活條件,,帶著4個(gè)孩子西遷西安,。他們把位于上海黃金地段的房產(chǎn)無償捐給國家,主動注銷了上海戶口,,義無反顧投入教育教學(xué)工作,,取得了驕人的成就。1996年,,陳學(xué)俊院士將10萬元何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎捐給交大,,設(shè)立了研究生獎學(xué)金;2006年,,又捐款設(shè)立“陳學(xué)俊優(yōu)秀獎學(xué)金”,;2016年,再捐20萬元,,獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。對于陳學(xué)俊夫婦而言,幸福不在于房子的位置,,也不在于房子的面積,,而在于房子里的笑聲。簡單的生活就是幸福的生活,,他們因愛國而快樂,,因樂業(yè)而幸福。
三,、把個(gè)人前途與國家命運(yùn)維系在一起,,在國家發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值
堅(jiān)持技能成才,、技能報(bào)國,推動產(chǎn)教融合,、校企合作,、“雙元”育人,行穩(wěn)致遠(yuǎn)是傳承紅色基因,、學(xué)習(xí)“西遷精神”的具體行動,。習(xí)近平總書記指出,我國教育是能夠培養(yǎng)出大師來的,,我們要有這個(gè)自信,。習(xí)近平總書記要求,要加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才,、能工巧匠、大國工匠,,深化產(chǎn)教融合,、校企合作,做學(xué)生學(xué)習(xí)知識,、錘煉品格,、為國奉獻(xiàn)、創(chuàng)新思維的引路人,,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供有力人才和技能支撐。
一所大學(xué)肩負(fù)的使命,,必須與國家民族命運(yùn)緊緊相連,。“西遷精神”歷久彌新,,是因?yàn)槲鬟w人以國家為重,、以民族大義為先,將個(gè)人前途與國家命運(yùn)維系在一起,,在國家發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。交大西遷,是一部拓荒史,、一部西部教育發(fā)展史,、一代知識分子愛國奮斗史。在西遷老教授身上,,我們看到了“始終與黨和國家發(fā)展同行同向”的堅(jiān)定信念,,看到了“到祖國最需要的地方去”的愛國豪情,,看到了“以民族復(fù)興為己任”的使命擔(dān)當(dāng),。我們要把“西遷精神”蘊(yùn)含的愛國之情,、強(qiáng)國之志轉(zhuǎn)化為報(bào)國之行,發(fā)揚(yáng)“我是一顆螺絲釘,,哪里需要哪里擰”的精神,,以時(shí)不我待、只爭朝夕的狀態(tài)不懈奮斗,,續(xù)寫新時(shí)代技工院校高質(zhì)量發(fā)展的新篇章,。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),改革推進(jìn)到今天,,比認(rèn)識更重要的是決心,,比方法更重要的是擔(dān)當(dāng)。技工院校在培養(yǎng)技術(shù)技能人才方面發(fā)揮著重要作用,,我們要解放思想,,引企入校,推動產(chǎn)教融合,、校企合作,、“雙元”育人行穩(wěn)致遠(yuǎn);要弘揚(yáng)工匠精神,,堅(jiān)定培養(yǎng)能工巧匠,、大國工匠的自信,激勵師生走技能成才,、技能報(bào)國之路,,為“中國制造”走向“優(yōu)質(zhì)制造”和“精品制造”提供人才支撐。要充分發(fā)揚(yáng)“主人翁”精神,,越是艱險(xiǎn)越向前,,培育敢闖敢干的勇氣和自我革新的品格,以堅(jiān)定的政治擔(dān)當(dāng),、歷史擔(dān)當(dāng),、責(zé)任擔(dān)當(dāng),敢于面對矛盾迎難而上,、面對危險(xiǎn)挺身而出,、面對失誤勇?lián)?zé)任、面對歪風(fēng)邪氣堅(jiān)決斗爭,,積極籌措建設(shè)資金,,進(jìn)一步加快新校區(qū)建設(shè)步伐,提升教育教學(xué)質(zhì)量,,讓師生擁有更多的獲得感和幸福感,,真正辦好人民滿意的技工教育。
焦作技師學(xué)院黨委書記 王玉泉
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黨的十九屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》指出,100年來,,黨堅(jiān)持性質(zhì)宗旨,,堅(jiān)守初心使命,勇于自我革命,在生死斗爭和艱苦奮斗中經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn),,付出巨大犧牲,,錘煉出鮮明政治品格,形成了以偉大建黨精神為源頭的精神譜系,,保持了黨的先進(jìn)性和純潔性,。習(xí)近平總書記點(diǎn)贊的“西遷精神”,,是中國共產(chǎn)黨精神譜系的重要組成部分,,也是新時(shí)代辦好人民滿意技工院校必須傳承的紅色基因。
一,、在黨和國家最需要的地方貢獻(xiàn)光和熱
聽黨指揮跟黨走,,到祖國最需要的地方、到困難最多的地方,、到最艱苦的地方去建功立業(yè),,是傳承紅色基因、學(xué)習(xí)“西遷精神”的根本要求,。為了開發(fā)建設(shè)大西北和加強(qiáng),、鞏固國防建設(shè),合理布局高等院校,,經(jīng)毛澤東主席批準(zhǔn),,黨中央、國務(wù)院決定交大西遷,。1956年8月,,交通大學(xué)第一批師生西遷西安。當(dāng)時(shí),,抗美援朝的硝煙剛剛散去,,臺海形勢依然緊張,東南沿海加緊備戰(zhàn),,國家謀劃在西安建設(shè)一所萬人大學(xué),,發(fā)展原子能、計(jì)算機(jī)等尖端專業(yè),。交通大學(xué)西遷,,是西部大開發(fā)的重要舉措,具有長遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義,。到艱苦的地方去,,到國家和人民需要的地方去,在當(dāng)時(shí)交大師生看來,,西遷是很光榮的,。
從黃浦江畔到渭河之濱,從繁華都市到黃土高原,交通大學(xué)黨委聽黨指揮跟黨走,,用一個(gè)月時(shí)間選定西安新校址,,一年時(shí)間完成11萬平方米校舍建設(shè)任務(wù),實(shí)現(xiàn)了1956年秋季在西安新校區(qū)開學(xué)上課目標(biāo),。西遷過程中,,沒有中斷教學(xué),沒有推遲招生,;西遷列車上掛著“向著科學(xué)進(jìn)軍”的旗幟,,列車經(jīng)過奔騰的長江黃河,師生們合唱《歌唱祖國》,,充滿壯志豪情,。交大西遷靠的是黨的領(lǐng)導(dǎo)和自力更生、艱苦奮斗精神的支撐,。有的教師扶老攜幼西遷西安,,有的教師邊打胰島素邊搞實(shí)驗(yàn)。設(shè)計(jì)制造我國第一臺發(fā)電機(jī)的“中國電機(jī)之父”的鐘兆琳先生表示“好男兒志在四方”,,他帶領(lǐng)學(xué)生合唱畢業(yè)歌:“同學(xué)們在校是桃李芬芳,,畢業(yè)后做國家棟梁”。鐘先生隨西遷師生來到西安,,吃食堂,、住宿舍,建成我國西部地區(qū)第一個(gè)電機(jī)實(shí)驗(yàn)室,,受到毛澤東主席親切接見,;1985年,鐘兆琳先生因病住院,,江澤民夫婦專程到醫(yī)院看望,。鐘教授臨終之際,留下遺囑把骨灰埋在西北的黃土地,,并捐出他多年的積蓄設(shè)立教育基金,,獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子。交大的“鐘兆琳獎學(xué)金”由此而來,。
2017年12月,,西遷的老教授們給習(xí)近平總書記寫了封信。習(xí)近平總書記回信勉勵交大師生大力弘揚(yáng)“西遷精神”,,抓住新時(shí)代新機(jī)遇,,到祖國最需要的地方建功立業(yè),為西部發(fā)展,、國家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量,,在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績,。在2018年新年獻(xiàn)辭中,習(xí)近平總書記表示:“西安交大西遷老教授的故事讓我深受感動,�,!�
2020年4月22日,習(xí)近平總書記專程來到西安交通大學(xué),,走進(jìn)交大西遷博物館,,觀看交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就,親切會見14位西遷老教授代表,。習(xí)近平說:“從黃浦江畔搬到渭水之濱,,你們打起背包就出發(fā),舍小家顧大家,。交大西遷對整個(gè)國家和民族來講,、對西部發(fā)展戰(zhàn)略布局來講,,意義都十分重大,。”習(xí)近平指出,,“西遷精神”的核心是愛國主義,,精髓是聽黨指揮跟黨走,與黨和國家,、與民族和人民同呼吸,、共命運(yùn),具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義,。西遷師生胸懷大局,、無私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),、艱苦創(chuàng)業(yè)的家國情懷和使命擔(dān)當(dāng),,值得我們思考和學(xué)習(xí)。辦好技工教育,,必須堅(jiān)持德技雙修,、產(chǎn)教融合、校企合作,、“雙元”育人的辦學(xué)方向,,為企業(yè)、為國家培養(yǎng)又紅又專的技術(shù)技能人才,。
二,、哪里有事業(yè),哪里有愛,,哪里就是家
胸懷大局,,不等不靠,主動作為,為黨育人,,為國育才,,是傳承紅色基因、學(xué)習(xí)“西遷精神”的重要內(nèi)涵,。交大西遷,,為西部大開發(fā)乃至全國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步,輸送了一大批大學(xué)畢業(yè)生,,催生了一批兩院院士,。中國第一臺無線電臺、第一臺內(nèi)燃機(jī)車,、第一艘萬噸巨輪,、第一臺中文打字機(jī)、第一枚運(yùn)載火箭,、第一艘神舟飛船,,都凝聚著交大人的心血和智慧。
一代人有一代人的青春,,一代人有一代人的奉獻(xiàn),。西遷時(shí)期,交大校園流行三句話:“黨的決定就是我們的行動”“黨叫我們?nèi)ツ睦�,,我們就背起行囊去哪里”“哪里有事業(yè),,哪里有愛,哪里就是家”,。一所建校60年歷史的高校千里迢迢西遷,,竟然那樣有條不紊,快捷有序,。圖書資料,、機(jī)器設(shè)備運(yùn)抵新校區(qū),件件完好無損,;教學(xué)用品在師生到達(dá)前擺放就位,;家庭物品,精心打包,,安全運(yùn)達(dá),;西遷師生走進(jìn)新家,所用物品已精準(zhǔn)到位,。交大師生從上海運(yùn)到西安的小樹苗,,如今早已綠樹成蔭;高大挺拔的法桐樹,,成為交大校園一道風(fēng)景,、一個(gè)地標(biāo),。時(shí)任副校長陳石英,不顧65歲高齡,,勇挑遷校委員會主任重?fù)?dān),,協(xié)調(diào)遷校事宜鞠躬盡瘁;交通大學(xué)總務(wù)長任夢林,,擔(dān)任西安建�,?傊笓],在選定校址,、規(guī)劃,、征地、建設(shè),、搬遷,、安置過程中嘔心瀝血,把西遷后勤服務(wù)工作做成有口皆碑的典范,。技工院校學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“西遷精神”,,就是要在新時(shí)代傳承紅色基因,踐行立德樹人根本任務(wù),,做到胸懷大局,、無私奉獻(xiàn),、弘揚(yáng)傳統(tǒng),、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇挑重?fù)?dān),、擔(dān)當(dāng)作為,,多快好省地培養(yǎng)國家、企業(yè),、社會發(fā)展緊缺的技術(shù)技能人才,。
習(xí)近平總書記指出,黨的歷史是最生動,、最有說服力的教科書,。交大西遷故事中,被評為全國金婚十佳的陳學(xué)俊教授夫婦的事跡尤為感人,。丈夫陳學(xué)俊是中國科學(xué)院院士,,中國能源動力科學(xué)家,中國鍋爐專業(yè),、熱能工程學(xué)科的創(chuàng)始人,,多相流熱物理學(xué)科的奠基人。妻子袁旦慶是中國著名作家冰心的外甥女,,也是交通大學(xué)電工學(xué)教研室主任,、《電工學(xué)》等高校教材的主編,。陳學(xué)俊夫婦放棄上海優(yōu)越的生活條件,帶著4個(gè)孩子西遷西安,。他們把位于上海黃金地段的房產(chǎn)無償捐給國家,,主動注銷了上海戶口,義無反顧投入教育教學(xué)工作,,取得了驕人的成就,。1996年,陳學(xué)俊院士將10萬元何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎捐給交大,,設(shè)立了研究生獎學(xué)金,;2006年,又捐款設(shè)立“陳學(xué)俊優(yōu)秀獎學(xué)金”,;2016年,,再捐20萬元,獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。對于陳學(xué)俊夫婦而言,,幸福不在于房子的位置,也不在于房子的面積,,而在于房子里的笑聲,。簡單的生活就是幸福的生活,他們因愛國而快樂,,因樂業(yè)而幸福,。
三、把個(gè)人前途與國家命運(yùn)維系在一起,,在國家發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值
堅(jiān)持技能成才,、技能報(bào)國,推動產(chǎn)教融合,、校企合作,、“雙元”育人,行穩(wěn)致遠(yuǎn)是傳承紅色基因,、學(xué)習(xí)“西遷精神”的具體行動,。習(xí)近平總書記指出,我國教育是能夠培養(yǎng)出大師來的,,我們要有這個(gè)自信,。習(xí)近平總書記要求,要加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才,、能工巧匠、大國工匠,,深化產(chǎn)教融合,、校企合作,,做學(xué)生學(xué)習(xí)知識、錘煉品格,、為國奉獻(xiàn),、創(chuàng)新思維的引路人,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供有力人才和技能支撐,。
一所大學(xué)肩負(fù)的使命,必須與國家民族命運(yùn)緊緊相連,�,!拔鬟w精神”歷久彌新,是因?yàn)槲鬟w人以國家為重,、以民族大義為先,,將個(gè)人前途與國家命運(yùn)維系在一起,在國家發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。交大西遷,,是一部拓荒史、一部西部教育發(fā)展史,、一代知識分子愛國奮斗史,。在西遷老教授身上,我們看到了“始終與黨和國家發(fā)展同行同向”的堅(jiān)定信念,,看到了“到祖國最需要的地方去”的愛國豪情,,看到了“以民族復(fù)興為己任”的使命擔(dān)當(dāng)。我們要把“西遷精神”蘊(yùn)含的愛國之情,、強(qiáng)國之志轉(zhuǎn)化為報(bào)國之行,,發(fā)揚(yáng)“我是一顆螺絲釘,哪里需要哪里擰”的精神,,以時(shí)不我待、只爭朝夕的狀態(tài)不懈奮斗,,續(xù)寫新時(shí)代技工院校高質(zhì)量發(fā)展的新篇章,。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),改革推進(jìn)到今天,,比認(rèn)識更重要的是決心,,比方法更重要的是擔(dān)當(dāng)。技工院校在培養(yǎng)技術(shù)技能人才方面發(fā)揮著重要作用,,我們要解放思想,,引企入校,推動產(chǎn)教融合,、校企合作,、“雙元”育人行穩(wěn)致遠(yuǎn),;要弘揚(yáng)工匠精神,堅(jiān)定培養(yǎng)能工巧匠,、大國工匠的自信,,激勵師生走技能成才、技能報(bào)國之路,,為“中國制造”走向“優(yōu)質(zhì)制造”和“精品制造”提供人才支撐,。要充分發(fā)揚(yáng)“主人翁”精神,越是艱險(xiǎn)越向前,,培育敢闖敢干的勇氣和自我革新的品格,,以堅(jiān)定的政治擔(dān)當(dāng)、歷史擔(dān)當(dāng),、責(zé)任擔(dān)當(dāng),,敢于面對矛盾迎難而上、面對危險(xiǎn)挺身而出,、面對失誤勇?lián)?zé)任,、面對歪風(fēng)邪氣堅(jiān)決斗爭,積極籌措建設(shè)資金,,進(jìn)一步加快新校區(qū)建設(shè)步伐,,提升教育教學(xué)質(zhì)量,讓師生擁有更多的獲得感和幸福感,,真正辦好人民滿意的技工教育,。
焦作技師學(xué)院黨委書記 王玉泉
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