學(xué)習(xí)“西遷精神”傳承紅色基因譜寫新時(shí)代立德樹人技能報(bào)國的新篇章
更新時(shí)間：2021-12-15 9:35:59 來源：焦作日報(bào)
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2021年專題區(qū)
黨的十九屆六中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》指出,，100年來,，黨堅(jiān)持性質(zhì)宗旨，堅(jiān)守初心使命,，勇于自我革命,，在生死斗爭和艱苦奮斗中經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，付出巨大犧牲,，錘煉出鮮明政治品格,，形成了以偉大建黨精神為源頭的精神譜系，保持了黨的先進(jìn)性和純潔性,。習(xí)近平總書記點(diǎn)贊的“西遷精神”,，是中國共產(chǎn)黨精神譜系的重要組成部分，也是新時(shí)代辦好人民滿意技工院校必須傳承的紅色基因,。
一,、在黨和國家最需要的地方貢獻(xiàn)光和熱
聽黨指揮跟黨走，到祖國最需要的地方,、到困難最多的地方,、到最艱苦的地方去建功立業(yè)，是傳承紅色基因,、學(xué)習(xí)“西遷精神”的根本要求。為了開發(fā)建設(shè)大西北和加強(qiáng),、鞏固國防建設(shè),，合理布局高等院校，經(jīng)毛澤東主席批準(zhǔn)，黨中央,、國務(wù)院決定交大西遷,。1956年8月，交通大學(xué)第一批師生西遷西安,。當(dāng)時(shí),，抗美援朝的硝煙剛剛散去，臺(tái)海形勢依然緊張,，東南沿海加緊備戰(zhàn),，國家謀劃在西安建設(shè)一所萬人大學(xué)，發(fā)展原子能,、計(jì)算機(jī)等尖端專業(yè),。交通大學(xué)西遷，是西部大開發(fā)的重要舉措,，具有長遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義,。到艱苦的地方去，到國家和人民需要的地方去,，在當(dāng)時(shí)交大師生看來,，西遷是很光榮的。
從黃浦江畔到渭河之濱,，從繁華都市到黃土高原,，交通大學(xué)黨委聽黨指揮跟黨走，用一個(gè)月時(shí)間選定西安新校址,，一年時(shí)間完成11萬平方米校舍建設(shè)任務(wù),，實(shí)現(xiàn)了1956年秋季在西安新校區(qū)開學(xué)上課目標(biāo)。西遷過程中,，沒有中斷教學(xué),，沒有推遲招生；西遷列車上掛著“向著科學(xué)進(jìn)軍”的旗幟,，列車經(jīng)過奔騰的長江黃河,，師生們合唱《歌唱祖國》，充滿壯志豪情,。交大西遷靠的是黨的領(lǐng)導(dǎo)和自力更生,、艱苦奮斗精神的支撐。有的教師扶老攜幼西遷西安,，有的教師邊打胰島素邊搞實(shí)驗(yàn),。設(shè)計(jì)制造我國第一臺(tái)發(fā)電機(jī)的“中國電機(jī)之父”的鐘兆琳先生表示“好男兒志在四方”，他帶領(lǐng)學(xué)生合唱畢業(yè)歌：“同學(xué)們在校是桃李芬芳,，畢業(yè)后做國家棟梁”,。鐘先生隨西遷師生來到西安,，吃食堂、住宿舍,，建成我國西部地區(qū)第一個(gè)電機(jī)實(shí)驗(yàn)室,，受到毛澤東主席親切接見；1985年,，鐘兆琳先生因病住院,，江澤民夫婦專程到醫(yī)院看望。鐘教授臨終之際,，留下遺囑把骨灰埋在西北的黃土地,，并捐出他多年的積蓄設(shè)立教育基金，獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子,。交大的“鐘兆琳獎(jiǎng)學(xué)金”由此而來,。
2017年12月，西遷的老教授們給習(xí)近平總書記寫了封信,。習(xí)近平總書記回信勉勵(lì)交大師生大力弘揚(yáng)“西遷精神”,，抓住新時(shí)代新機(jī)遇，到祖國最需要的地方建功立業(yè),，為西部發(fā)展,、國家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績,。在2018年新年獻(xiàn)辭中,，習(xí)近平總書記表示：“西安交大西遷老教授的故事讓我深受感動(dòng)�,！�
2020年4月22日,，習(xí)近平總書記專程來到西安交通大學(xué)，走進(jìn)交大西遷博物館,，觀看交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就,，親切會(huì)見14位西遷老教授代表。習(xí)近平說：“從黃浦江畔搬到渭水之濱,，你們打起背包就出發(fā),，舍小家顧大家。交大西遷對(duì)整個(gè)國家和民族來講,、對(duì)西部發(fā)展戰(zhàn)略布局來講,，意義都十分重大�,！绷�(xí)近平指出,，“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走,，與黨和國家,、與民族和人民同呼吸,、共命運(yùn)，具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義,。西遷師生胸懷大局、無私奉獻(xiàn),、弘揚(yáng)傳統(tǒng),、艱苦創(chuàng)業(yè)的家國情懷和使命擔(dān)當(dāng)，值得我們思考和學(xué)習(xí),。辦好技工教育,，必須堅(jiān)持德技雙修、產(chǎn)教融合,、校企合作,、“雙元”育人的辦學(xué)方向，為企業(yè),、為國家培養(yǎng)又紅又專的技術(shù)技能人才,。
二、哪里有事業(yè),，哪里有愛,，哪里就是家
胸懷大局，不等不靠,，主動(dòng)作為,，為黨育人，為國育才,，是傳承紅色基因,、學(xué)習(xí)“西遷精神”的重要內(nèi)涵。交大西遷,，為西部大開發(fā)乃至全國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,，輸送了一大批大學(xué)畢業(yè)生，催生了一批兩院院士,。中國第一臺(tái)無線電臺(tái),、第一臺(tái)內(nèi)燃機(jī)車、第一艘萬噸巨輪,、第一臺(tái)中文打字機(jī),、第一枚運(yùn)載火箭、第一艘神舟飛船,，都凝聚著交大人的心血和智慧,。
一代人有一代人的青春，一代人有一代人的奉獻(xiàn),。西遷時(shí)期,，交大校園流行三句話：“黨的決定就是我們的行動(dòng)”“黨叫我們?nèi)ツ睦�,，我們就背起行囊去哪里”“哪里有事業(yè)，哪里有愛,，哪里就是家”,。一所建校60年歷史的高校千里迢迢西遷，竟然那樣有條不紊,，快捷有序,。圖書資料、機(jī)器設(shè)備運(yùn)抵新校區(qū),，件件完好無損,；教學(xué)用品在師生到達(dá)前擺放就位；家庭物品,，精心打包,，安全運(yùn)達(dá)；西遷師生走進(jìn)新家,，所用物品已精準(zhǔn)到位,。交大師生從上海運(yùn)到西安的小樹苗，如今早已綠樹成蔭,；高大挺拔的法桐樹,，成為交大校園一道風(fēng)景、一個(gè)地標(biāo),。時(shí)任副校長陳石英,，不顧65歲高齡，勇挑遷校委員會(huì)主任重?fù)?dān),，協(xié)調(diào)遷校事宜鞠躬盡瘁,；交通大學(xué)總務(wù)長任夢林，擔(dān)任西安建�,？傊笓],，在選定校址、規(guī)劃,、征地,、建設(shè)、搬遷,、安置過程中嘔心瀝血,，把西遷后勤服務(wù)工作做成有口皆碑的典范。技工院校學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“西遷精神”,，就是要在新時(shí)代傳承紅色基因,，踐行立德樹人根本任務(wù)，做到胸懷大局,、無私奉獻(xiàn),、弘揚(yáng)傳統(tǒng),、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇挑重?fù)?dān),、擔(dān)當(dāng)作為,，多快好省地培養(yǎng)國家、企業(yè),、社會(huì)發(fā)展緊缺的技術(shù)技能人才,。
習(xí)近平總書記指出，黨的歷史是最生動(dòng),、最有說服力的教科書。交大西遷故事中,，被評(píng)為全國金婚十佳的陳學(xué)俊教授夫婦的事跡尤為感人,。丈夫陳學(xué)俊是中國科學(xué)院院士，中國能源動(dòng)力科學(xué)家,，中國鍋爐專業(yè),、熱能工程學(xué)科的創(chuàng)始人，多相流熱物理學(xué)科的奠基人,。妻子袁旦慶是中國著名作家冰心的外甥女,，也是交通大學(xué)電工學(xué)教研室主任、《電工學(xué)》等高校教材的主編,。陳學(xué)俊夫婦放棄上海優(yōu)越的生活條件,，帶著4個(gè)孩子西遷西安。他們把位于上海黃金地段的房產(chǎn)無償捐給國家,，主動(dòng)注銷了上海戶口,，義無反顧投入教育教學(xué)工作，取得了驕人的成就,。1996年,，陳學(xué)俊院士將10萬元何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)捐給交大，設(shè)立了研究生獎(jiǎng)學(xué)金,；2006年,，又捐款設(shè)立“陳學(xué)俊優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金”；2016年,，再捐20萬元,，獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。對(duì)于陳學(xué)俊夫婦而言,，幸福不在于房子的位置,，也不在于房子的面積，而在于房子里的笑聲,。簡單的生活就是幸福的生活,，他們因愛國而快樂,，因樂業(yè)而幸福。
三,、把個(gè)人前途與國家命運(yùn)維系在一起,，在國家發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值
堅(jiān)持技能成才、技能報(bào)國,，推動(dòng)產(chǎn)教融合,、校企合作、“雙元”育人,，行穩(wěn)致遠(yuǎn)是傳承紅色基因,、學(xué)習(xí)“西遷精神”的具體行動(dòng)。習(xí)近平總書記指出,，我國教育是能夠培養(yǎng)出大師來的,，我們要有這個(gè)自信。習(xí)近平總書記要求,，要加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠,、大國工匠,，深化產(chǎn)教融合、校企合作,，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),、錘煉品格、為國奉獻(xiàn),、創(chuàng)新思維的引路人,，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供有力人才和技能支撐,。
一所大學(xué)肩負(fù)的使命,，必須與國家民族命運(yùn)緊緊相連�,！拔鬟w精神”歷久彌新,，是因?yàn)槲鬟w人以國家為重、以民族大義為先,，將個(gè)人前途與國家命運(yùn)維系在一起,，在國家發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。交大西遷,，是一部拓荒史,、一部西部教育發(fā)展史、一代知識(shí)分子愛國奮斗史。在西遷老教授身上,，我們看到了“始終與黨和國家發(fā)展同行同向”的堅(jiān)定信念,，看到了“到祖國最需要的地方去”的愛國豪情，看到了“以民族復(fù)興為己任”的使命擔(dān)當(dāng),。我們要把“西遷精神”蘊(yùn)含的愛國之情,、強(qiáng)國之志轉(zhuǎn)化為報(bào)國之行，發(fā)揚(yáng)“我是一顆螺絲釘,，哪里需要哪里擰”的精神,，以時(shí)不我待、只爭朝夕的狀態(tài)不懈奮斗,，續(xù)寫新時(shí)代技工院校高質(zhì)量發(fā)展的新篇章,。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，改革推進(jìn)到今天,，比認(rèn)識(shí)更重要的是決心,，比方法更重要的是擔(dān)當(dāng)。技工院校在培養(yǎng)技術(shù)技能人才方面發(fā)揮著重要作用,，我們要解放思想，引企入校,，推動(dòng)產(chǎn)教融合,、校企合作、“雙元”育人行穩(wěn)致遠(yuǎn),；要弘揚(yáng)工匠精神,，堅(jiān)定培養(yǎng)能工巧匠、大國工匠的自信,，激勵(lì)師生走技能成才,、技能報(bào)國之路，為“中國制造”走向“優(yōu)質(zhì)制造”和“精品制造”提供人才支撐,。要充分發(fā)揚(yáng)“主人翁”精神,，越是艱險(xiǎn)越向前，培育敢闖敢干的勇氣和自我革新的品格,，以堅(jiān)定的政治擔(dān)當(dāng),、歷史擔(dān)當(dāng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng),，敢于面對(duì)矛盾迎難而上,、面對(duì)危險(xiǎn)挺身而出、面對(duì)失誤勇?lián)?zé)任,、面對(duì)歪風(fēng)邪氣堅(jiān)決斗爭,，積極籌措建設(shè)資金，進(jìn)一步加快新校區(qū)建設(shè)步伐，提升教育教學(xué)質(zhì)量,，讓師生擁有更多的獲得感和幸福感,，真正辦好人民滿意的技工教育。
焦作技師學(xué)院黨委書記 王玉泉
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黨的十九屆六中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》指出，100年來,，黨堅(jiān)持性質(zhì)宗旨,，堅(jiān)守初心使命，勇于自我革命,，在生死斗爭和艱苦奮斗中經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn),，付出巨大犧牲，錘煉出鮮明政治品格,，形成了以偉大建黨精神為源頭的精神譜系,，保持了黨的先進(jìn)性和純潔性。習(xí)近平總書記點(diǎn)贊的“西遷精神”,，是中國共產(chǎn)黨精神譜系的重要組成部分,，也是新時(shí)代辦好人民滿意技工院校必須傳承的紅色基因。
一,、在黨和國家最需要的地方貢獻(xiàn)光和熱
聽黨指揮跟黨走,，到祖國最需要的地方、到困難最多的地方,、到最艱苦的地方去建功立業(yè),，是傳承紅色基因、學(xué)習(xí)“西遷精神”的根本要求,。為了開發(fā)建設(shè)大西北和加強(qiáng),、鞏固國防建設(shè)，合理布局高等院校,，經(jīng)毛澤東主席批準(zhǔn),，黨中央,、國務(wù)院決定交大西遷,。1956年8月，交通大學(xué)第一批師生西遷西安,。當(dāng)時(shí),，抗美援朝的硝煙剛剛散去，臺(tái)海形勢依然緊張,，東南沿海加緊備戰(zhàn),，國家謀劃在西安建設(shè)一所萬人大學(xué)，發(fā)展原子能,、計(jì)算機(jī)等尖端專業(yè),。交通大學(xué)西遷，是西部大開發(fā)的重要舉措,，具有長遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義,。到艱苦的地方去，到國家和人民需要的地方去，在當(dāng)時(shí)交大師生看來,，西遷是很光榮的,。
從黃浦江畔到渭河之濱，從繁華都市到黃土高原,，交通大學(xué)黨委聽黨指揮跟黨走,，用一個(gè)月時(shí)間選定西安新校址，一年時(shí)間完成11萬平方米校舍建設(shè)任務(wù),，實(shí)現(xiàn)了1956年秋季在西安新校區(qū)開學(xué)上課目標(biāo),。西遷過程中，沒有中斷教學(xué),，沒有推遲招生,；西遷列車上掛著“向著科學(xué)進(jìn)軍”的旗幟，列車經(jīng)過奔騰的長江黃河,，師生們合唱《歌唱祖國》,，充滿壯志豪情。交大西遷靠的是黨的領(lǐng)導(dǎo)和自力更生,、艱苦奮斗精神的支撐,。有的教師扶老攜幼西遷西安，有的教師邊打胰島素邊搞實(shí)驗(yàn),。設(shè)計(jì)制造我國第一臺(tái)發(fā)電機(jī)的“中國電機(jī)之父”的鐘兆琳先生表示“好男兒志在四方”,，他帶領(lǐng)學(xué)生合唱畢業(yè)歌：“同學(xué)們在校是桃李芬芳，畢業(yè)后做國家棟梁”,。鐘先生隨西遷師生來到西安,，吃食堂、住宿舍,，建成我國西部地區(qū)第一個(gè)電機(jī)實(shí)驗(yàn)室,，受到毛澤東主席親切接見；1985年,，鐘兆琳先生因病住院,，江澤民夫婦專程到醫(yī)院看望。鐘教授臨終之際,，留下遺囑把骨灰埋在西北的黃土地,，并捐出他多年的積蓄設(shè)立教育基金，獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子,。交大的“鐘兆琳獎(jiǎng)學(xué)金”由此而來,。
2017年12月，西遷的老教授們給習(xí)近平總書記寫了封信,。習(xí)近平總書記回信勉勵(lì)交大師生大力弘揚(yáng)“西遷精神”,，抓住新時(shí)代新機(jī)遇,，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，為西部發(fā)展,、國家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量,，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。在2018年新年獻(xiàn)辭中,，習(xí)近平總書記表示：“西安交大西遷老教授的故事讓我深受感動(dòng),。”
2020年4月22日,，習(xí)近平總書記專程來到西安交通大學(xué),，走進(jìn)交大西遷博物館，觀看交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就,，親切會(huì)見14位西遷老教授代表,。習(xí)近平說：“從黃浦江畔搬到渭水之濱，你們打起背包就出發(fā),，舍小家顧大家,。交大西遷對(duì)整個(gè)國家和民族來講、對(duì)西部發(fā)展戰(zhàn)略布局來講,，意義都十分重大,。”習(xí)近平指出,，“西遷精神”的核心是愛國主義,，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家,、與民族和人民同呼吸,、共命運(yùn)，具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義,。西遷師生胸懷大局,、無私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),、艱苦創(chuàng)業(yè)的家國情懷和使命擔(dān)當(dāng),，值得我們思考和學(xué)習(xí),。辦好技工教育,，必須堅(jiān)持德技雙修、產(chǎn)教融合,、校企合作,、“雙元”育人的辦學(xué)方向，為企業(yè),、為國家培養(yǎng)又紅又專的技術(shù)技能人才,。
二,、哪里有事業(yè)，哪里有愛,，哪里就是家
胸懷大局,，不等不靠，主動(dòng)作為,，為黨育人,，為國育才，是傳承紅色基因,、學(xué)習(xí)“西遷精神”的重要內(nèi)涵,。交大西遷，為西部大開發(fā)乃至全國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,，輸送了一大批大學(xué)畢業(yè)生,，催生了一批兩院院士。中國第一臺(tái)無線電臺(tái),、第一臺(tái)內(nèi)燃機(jī)車,、第一艘萬噸巨輪、第一臺(tái)中文打字機(jī),、第一枚運(yùn)載火箭,、第一艘神舟飛船，都凝聚著交大人的心血和智慧,。
一代人有一代人的青春,，一代人有一代人的奉獻(xiàn)。西遷時(shí)期,，交大校園流行三句話：“黨的決定就是我們的行動(dòng)”“黨叫我們?nèi)ツ睦�,，我們就背起行囊去哪里”“哪里有事業(yè)，哪里有愛,，哪里就是家”,。一所建校60年歷史的高校千里迢迢西遷，竟然那樣有條不紊,，快捷有序,。圖書資料、機(jī)器設(shè)備運(yùn)抵新校區(qū),，件件完好無損,；教學(xué)用品在師生到達(dá)前擺放就位；家庭物品,，精心打包,，安全運(yùn)達(dá)；西遷師生走進(jìn)新家,，所用物品已精準(zhǔn)到位,。交大師生從上海運(yùn)到西安的小樹苗,，如今早已綠樹成蔭；高大挺拔的法桐樹,，成為交大校園一道風(fēng)景,、一個(gè)地標(biāo)。時(shí)任副校長陳石英,，不顧65歲高齡,，勇挑遷校委員會(huì)主任重?fù)?dān)，協(xié)調(diào)遷校事宜鞠躬盡瘁,；交通大學(xué)總務(wù)長任夢林,，擔(dān)任西安建校總指揮,，在選定校址,、規(guī)劃、征地,、建設(shè),、搬遷、安置過程中嘔心瀝血,，把西遷后勤服務(wù)工作做成有口皆碑的典范,。技工院校學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“西遷精神”，就是要在新時(shí)代傳承紅色基因,，踐行立德樹人根本任務(wù),，做到胸懷大局、無私奉獻(xiàn),、弘揚(yáng)傳統(tǒng),、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇挑重?fù)?dān),、擔(dān)當(dāng)作為,，多快好省地培養(yǎng)國家、企業(yè),、社會(huì)發(fā)展緊缺的技術(shù)技能人才,。
習(xí)近平總書記指出，黨的歷史是最生動(dòng),、最有說服力的教科書,。交大西遷故事中，被評(píng)為全國金婚十佳的陳學(xué)俊教授夫婦的事跡尤為感人,。丈夫陳學(xué)俊是中國科學(xué)院院士,，中國能源動(dòng)力科學(xué)家,，中國鍋爐專業(yè),、熱能工程學(xué)科的創(chuàng)始人,，多相流熱物理學(xué)科的奠基人。妻子袁旦慶是中國著名作家冰心的外甥女,，也是交通大學(xué)電工學(xué)教研室主任,、《電工學(xué)》等高校教材的主編。陳學(xué)俊夫婦放棄上海優(yōu)越的生活條件,，帶著4個(gè)孩子西遷西安,。他們把位于上海黃金地段的房產(chǎn)無償捐給國家，主動(dòng)注銷了上海戶口,，義無反顧投入教育教學(xué)工作,，取得了驕人的成就。1996年,，陳學(xué)俊院士將10萬元何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)捐給交大,，設(shè)立了研究生獎(jiǎng)學(xué)金；2006年,，又捐款設(shè)立“陳學(xué)俊優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金”,；2016年，再捐20萬元,，獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。對(duì)于陳學(xué)俊夫婦而言，幸福不在于房子的位置,，也不在于房子的面積,，而在于房子里的笑聲。簡單的生活就是幸福的生活,，他們因愛國而快樂,，因樂業(yè)而幸福。
三,、把個(gè)人前途與國家命運(yùn)維系在一起,，在國家發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值
堅(jiān)持技能成才、技能報(bào)國,，推動(dòng)產(chǎn)教融合,、校企合作、“雙元”育人,，行穩(wěn)致遠(yuǎn)是傳承紅色基因,、學(xué)習(xí)“西遷精神”的具體行動(dòng)。習(xí)近平總書記指出,，我國教育是能夠培養(yǎng)出大師來的,，我們要有這個(gè)自信。習(xí)近平總書記要求,，要加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才,、能工巧匠、大國工匠,，深化產(chǎn)教融合,、校企合作，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),、錘煉品格,、為國奉獻(xiàn)、創(chuàng)新思維的引路人,，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家,、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供有力人才和技能支撐。
一所大學(xué)肩負(fù)的使命,，必須與國家民族命運(yùn)緊緊相連,。“西遷精神”歷久彌新,，是因?yàn)槲鬟w人以國家為重,、以民族大義為先，將個(gè)人前途與國家命運(yùn)維系在一起,，在國家發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。交大西遷，是一部拓荒史,、一部西部教育發(fā)展史,、一代知識(shí)分子愛國奮斗史。在西遷老教授身上,，我們看到了“始終與黨和國家發(fā)展同行同向”的堅(jiān)定信念,，看到了“到祖國最需要的地方去”的愛國豪情，看到了“以民族復(fù)興為己任”的使命擔(dān)當(dāng),。我們要把“西遷精神”蘊(yùn)含的愛國之情,、強(qiáng)國之志轉(zhuǎn)化為報(bào)國之行，發(fā)揚(yáng)“我是一顆螺絲釘,，哪里需要哪里擰”的精神,，以時(shí)不我待、只爭朝夕的狀態(tài)不懈奮斗,，續(xù)寫新時(shí)代技工院校高質(zhì)量發(fā)展的新篇章,。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，改革推進(jìn)到今天,，比認(rèn)識(shí)更重要的是決心,，比方法更重要的是擔(dān)當(dāng)。技工院校在培養(yǎng)技術(shù)技能人才方面發(fā)揮著重要作用，我們要解放思想,，引企入校,，推動(dòng)產(chǎn)教融合、校企合作,、“雙元”育人行穩(wěn)致遠(yuǎn),；要弘揚(yáng)工匠精神,，堅(jiān)定培養(yǎng)能工巧匠,、大國工匠的自信，激勵(lì)師生走技能成才,、技能報(bào)國之路,，為“中國制造”走向“優(yōu)質(zhì)制造”和“精品制造”提供人才支撐。要充分發(fā)揚(yáng)“主人翁”精神,，越是艱險(xiǎn)越向前,，培育敢闖敢干的勇氣和自我革新的品格，以堅(jiān)定的政治擔(dān)當(dāng),、歷史擔(dān)當(dāng),、責(zé)任擔(dān)當(dāng)，敢于面對(duì)矛盾迎難而上,、面對(duì)危險(xiǎn)挺身而出,、面對(duì)失誤勇?lián)?zé)任、面對(duì)歪風(fēng)邪氣堅(jiān)決斗爭,，積極籌措建設(shè)資金,，進(jìn)一步加快新校區(qū)建設(shè)步伐，提升教育教學(xué)質(zhì)量,，讓師生擁有更多的獲得感和幸福感,，真正辦好人民滿意的技工教育。
焦作技師學(xué)院黨委書記 王玉泉
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