【地評線】河聲：讓黨史學習教育“色味俱佳”
更新時間：2021-5-12 10:21:53 來源：大河網(wǎng)
2021年專題區(qū)
當前,，全國各地掀起了一陣特色鮮明、形式多樣的黨史學習教育熱潮,。黨史學習教育猶如烹飪一頓美味的佳肴,，唯有色味俱佳，才能充分激發(fā)黨員的“味蕾”,，讓黨史學習教育更具吸引力,、感染力和實效性。
鮮明“黨味”,，擦亮黨史學習教育“底色”,。鮮明“黨味”，內(nèi)容上緊扣“黨題”,，圍繞黨的發(fā)展歷史,、黨的創(chuàng)新理論,、黨的方針政策確定主題。形式上突出“黨味”,，靈活運用主題討論,、座談訪問、講故事等方式為黨史學習教育賦予新形式,、新內(nèi)涵,。效果上強化“黨性”，突出黨員需求,、回應黨員訴求,，將黨史學習教育理論轉(zhuǎn)化為純潔黨員黨性、強化自律意識,、提高宗旨意識的具體實踐,。
融入“新味”，凸顯黨史學習教育“亮色”,。理論聯(lián)系實際,，回應“新需求”，以黨員關(guān)心,、關(guān)注,、關(guān)切的新時代問題和現(xiàn)實需要為切入點，突出適用性和黨員可接受性,。深入發(fā)掘經(jīng)典,，講出“新味道”，從黨的百年歷史中,、黨員的日常工作中挖掘素材,，引導黨員學思踐悟、學做結(jié)合,。豐富表現(xiàn)形式,，呈現(xiàn)“新花樣”，積極探索開放,、綜合,、生動的黨史學習教育方式，堅持傳統(tǒng)媒介和新興媒介融合發(fā)展,、線下宣講和線上宣講同步發(fā)聲,，切實增強黨史學習教育吸引力。
浸潤“實味”,，彰顯黨史學習教育“本色”,。黨史學習教育宣講既要“上接天線”，也要“下接地氣”，結(jié)合工作實際和黨員思想實際,，與當前鄉(xiāng)村振興,、改革發(fā)展、疫情防控等實際工作結(jié)合起來,，與解決關(guān)系人民群眾切身利益的“急難愁盼”問題結(jié)合起來,，與提升人民群眾獲得感、幸福感,、安全感結(jié)合起來,，切實讓黨史學習教育沾泥土、帶露珠,、冒熱氣,、接地氣，通過黨史學習教育教育不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的激情和動力,。
（陳依依）
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當前,，全國各地掀起了一陣特色鮮明、形式多樣的黨史學習教育熱潮,。黨史學習教育猶如烹飪一頓美味的佳肴,，唯有色味俱佳，才能充分激發(fā)黨員的“味蕾”,，讓黨史學習教育更具吸引力,、感染力和實效性。
鮮明“黨味”,，擦亮黨史學習教育“底色”,。鮮明“黨味”，內(nèi)容上緊扣“黨題”,，圍繞黨的發(fā)展歷史,、黨的創(chuàng)新理論、黨的方針政策確定主題,。形式上突出“黨味”,，靈活運用主題討論、座談訪問,、講故事等方式為黨史學習教育賦予新形式,、新內(nèi)涵。效果上強化“黨性”,，突出黨員需求,、回應黨員訴求，將黨史學習教育理論轉(zhuǎn)化為純潔黨員黨性,、強化自律意識,、提高宗旨意識的具體實踐。
融入“新味”,，凸顯黨史學習教育“亮色”,。理論聯(lián)系實際，回應“新需求”，以黨員關(guān)心,、關(guān)注,、關(guān)切的新時代問題和現(xiàn)實需要為切入點，突出適用性和黨員可接受性,。深入發(fā)掘經(jīng)典,，講出“新味道”，從黨的百年歷史中,、黨員的日常工作中挖掘素材,，引導黨員學思踐悟、學做結(jié)合,。豐富表現(xiàn)形式,，呈現(xiàn)“新花樣”，積極探索開放,、綜合,、生動的黨史學習教育方式，堅持傳統(tǒng)媒介和新興媒介融合發(fā)展,、線下宣講和線上宣講同步發(fā)聲,，切實增強黨史學習教育吸引力。
浸潤“實味”,，彰顯黨史學習教育“本色”,。黨史學習教育宣講既要“上接天線”，也要“下接地氣”,，結(jié)合工作實際和黨員思想實際,，與當前鄉(xiāng)村振興、改革發(fā)展,、疫情防控等實際工作結(jié)合起來,，與解決關(guān)系人民群眾切身利益的“急難愁盼”問題結(jié)合起來，與提升人民群眾獲得感,、幸福感,、安全感結(jié)合起來，切實讓黨史學習教育沾泥土,、帶露珠,、冒熱氣、接地氣,，通過黨史學習教育教育不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的激情和動力,。
（陳依依）
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