焦作實踐
· | 沁陽市殘聯(lián)黨員志愿者關(guān)愛殘疾人 | 2021-10-20 | |||||||
沁陽市殘聯(lián)黨員志愿者關(guān)愛殘疾人 | |||||||||
· | 學(xué)好黨史“必修課”當好時代“答卷人” | 2021-10-19 | |||||||
學(xué)好黨史“必修課”當好時代“答卷人” | |||||||||
· | 山陽區(qū):“紅色物業(yè)”賦能基層治理 | 2021-10-19 | |||||||
山陽區(qū):“紅色物業(yè)”賦能基層治理 | |||||||||
· | 積極推動項目建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展 | 2021-10-19 | |||||||
積極推動項目建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展 | |||||||||
· | 山陽區(qū)考察學(xué)習(xí)團赴平頂山市考察學(xué)習(xí) | 2021-10-19 | |||||||
山陽區(qū)考察學(xué)習(xí)團赴平頂山市考察學(xué)習(xí) | |||||||||
· | 孟州市委常委會(擴大)會議 召開 | 2021-10-19 | |||||||
孟州市委常委會(擴大)會議召開 | |||||||||
· | 市公安局專題學(xué)習(xí)貫徹市第十二次黨代會精神 | 2021-10-19 | |||||||
市公安局專題學(xué)習(xí)貫徹市第十二次黨代會精神 | |||||||||
· | 團市委傳達學(xué)習(xí)焦作市第十二次黨代會精神 | 2021-10-19 | |||||||
團市委傳達學(xué)習(xí)焦作市第十二次黨代會精神 | |||||||||
· | 請黨放心 強國有我 我市少先隊建隊日活動異彩紛呈 | 2021-10-19 | |||||||
請黨放心 強國有我 我市少先隊建隊日活動異彩紛呈 | |||||||||
· | 團市委打造青年黨史學(xué)習(xí)“大課堂” | 2021-10-19 | |||||||
團市委打造青年黨史學(xué)習(xí)“大課堂” | |||||||||
· | 解放區(qū)委常委會會議召開 | 2021-10-18 | |||||||
解放區(qū)委常委會會議召開 | |||||||||
· | 博愛縣人民檢察院 | 2021-10-18 | |||||||
博愛縣人民檢察院 | |||||||||
· | 溫縣人民檢察院 | 2021-10-18 | |||||||
溫縣人民檢察院 | |||||||||
· | 精準有效履行審計監(jiān)督職責(zé) 全力護航經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展全市審計系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹市第十二次黨代會精神 | 2021-10-14 | |||||||
精準有效履行審計監(jiān)督職責(zé) 全力護航經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展全市審計系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹市第十二次黨代會精神 | |||||||||
· | 工行焦作分行 | 2021-10-14 | |||||||
工行焦作分行 | |||||||||
· | 我市舉辦學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神暨“四史”宣傳教育專題宣講培訓(xùn)班 | 2021-10-13 | |||||||
我市舉辦學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神暨“四史”宣傳教育專題宣講培訓(xùn)班 | |||||||||
· | 市科技局召開黨組(擴大)會議 學(xué)習(xí)貫徹市第十二次黨代會精神 | 2021-10-13 | |||||||
市科技局召開黨組(擴大)會議 學(xué)習(xí)貫徹市第十二次黨代會精神 | |||||||||
· | 市科技局“守規(guī)矩,、懂業(yè)務(wù),、真落實”活動開展扎實有力 | 2021-10-13 | |||||||
市科技局“守規(guī)矩、懂業(yè)務(wù),、真落實”活動開展扎實有力 | |||||||||
· | 全面貫徹落實市黨代會精神 奮力譜寫體育事業(yè)新篇章市體育局深入學(xué)習(xí)貫徹市黨代會精神 | 2021-10-13 | |||||||
全面貫徹落實市黨代會精神 奮力譜寫體育事業(yè)新篇章市體育局深入學(xué)習(xí)貫徹市黨代會精神 | |||||||||
· | 清化鎮(zhèn)街道“學(xué),、悟,、賽”提升黨員干部綜合素質(zhì) | 2021-10-13 | |||||||
清化鎮(zhèn)街道“學(xué)、悟,、賽”提升黨員干部綜合素質(zhì) | |||||||||
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