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24日,隨著中國遠(yuǎn)洋科考船“深海一號”攜“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器抵達(dá)香港尖沙咀海運(yùn)碼頭,一場名為“‘深海一號’科考船攜‘蛟龍?zhí)枴d人潛水器�,?肯愀劭破罩v座”的深海盛宴于當(dāng)天下午在香港科學(xué)館上演,。
距講座正式開始還有半個(gè)多小時(shí),來自香港逾10所學(xué)校的近300名中小學(xué)生就早早來到科學(xué)館,,迫不及待地想要深�,!皣L鮮”。
下午3時(shí)許,,演講廳內(nèi),,剛剛完成2024西太平洋國際航次科考的隨船科學(xué)家團(tuán)隊(duì)與專程趕來的內(nèi)地科學(xué)家們一起,,與香港學(xué)生進(jìn)行了一場科學(xué)交流活動,分享此次在西太平洋深海的科考成果和海洋深處的秘密,。
“大海最深處,,住著兇猛的食人魚嗎?”“海底的泥巴里是不是藏著寶藏,?”“海底火山在海里噴發(fā),,為什么不會被海水澆滅?”同學(xué)們帶著一個(gè)個(gè)天馬行空的問題,,等待著科學(xué)家們的解答,。
活動上,參與此次科考的尼日利亞,、加拿大及哥倫比亞科學(xué)家們介紹了海底的地質(zhì)地貌,、板塊運(yùn)動等深海環(huán)境,并通過現(xiàn)場實(shí)驗(yàn),,說明了保護(hù)海洋環(huán)境的重要性,。
“海底環(huán)境復(fù)雜惡劣,深�,?瓶几咄度�,、高風(fēng)險(xiǎn),不僅需要高科技支撐,,更需要國內(nèi)外合作與開放共享,,任何一個(gè)國家(機(jī)構(gòu))都難以獨(dú)自完成�,!眹疑詈,;毓芾碇行臉I(yè)務(wù)科技處處長史先鵬在分享中強(qiáng)調(diào)了合作的重要性。
分享環(huán)節(jié)中,,自然資源部第三海洋研究所研究員張繼偉以“多姿多彩的海洋生命”為主題,,用趣味生動的語言為同學(xué)們進(jìn)行深海生物大揭秘�,!吧詈:芎�,,魚兒們不用擔(dān)心被嫌棄不好看,所以都長得比較‘放肆’,�,!�
無光、高壓,、低溫,、低氧的深海,在曾經(jīng)很長一段時(shí)間內(nèi),,被認(rèn)為是人類生命的禁區(qū),�,!按畛恕札�?zhí)枴@類載人潛水器能讓科學(xué)工作者們在海洋深處進(jìn)行海洋生物考察,探索人類未知領(lǐng)域,�,!睆埨^偉說。
聽了科學(xué)家們的分享,,青衣商會小學(xué)的利芊柔對記者說,,“深海一號”科考船和“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器此次來港,為香港學(xué)生種下了探究生命起源的種子,,也讓她對深海生物環(huán)境的探索和研究產(chǎn)生了濃厚興趣,。
當(dāng)天的講座中,科學(xué)家們利用生動有趣的圖片和數(shù)據(jù),,展示了深海探測過程中拍攝的典型海山山坡到山頂?shù)暮5咨锓植�,,把在深海采集到的生物、地質(zhì)樣本等科考成果與同學(xué)們分享,。一張張圖片和一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)不僅拓寬了科學(xué)的邊界,,也啟迪著在場每一個(gè)同學(xué)的心靈。
“隨船科學(xué)家們的講解,,讓我仿佛駕駛著潛水器,,開始了奇妙的海底探索。我愛上了這種挑戰(zhàn)未知的感覺,�,!迸_山商會學(xué)校學(xué)生黃琮竣說。
持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)的分享會臨近尾聲,,但學(xué)生們依然意猶未盡,,紛紛圍繞在科學(xué)家們身邊,或繼續(xù)提問,,或表達(dá)著對深�,?瓶柬�(xiàng)目的興趣和期待,�,!跋M诓贿h(yuǎn)的將來,我真的能坐在‘蛟龍?zhí)枴�,,去大海深處遨游,,探索自然的奧秘�,!秉S琮竣說,。
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24日,,隨著中國遠(yuǎn)洋科考船“深海一號”攜“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器抵達(dá)香港尖沙咀海運(yùn)碼頭,,一場名為“‘深海一號’科考船攜‘蛟龍?zhí)枴d人潛水器停靠香港科普講座”的深海盛宴于當(dāng)天下午在香港科學(xué)館上演,。
距講座正式開始還有半個(gè)多小時(shí),,來自香港逾10所學(xué)校的近300名中小學(xué)生就早早來到科學(xué)館,,迫不及待地想要深海“嘗鮮”,。
下午3時(shí)許,,演講廳內(nèi),剛剛完成2024西太平洋國際航次科考的隨船科學(xué)家團(tuán)隊(duì)與專程趕來的內(nèi)地科學(xué)家們一起,,與香港學(xué)生進(jìn)行了一場科學(xué)交流活動,,分享此次在西太平洋深海的科考成果和海洋深處的秘密。
“大海最深處,,住著兇猛的食人魚嗎,?”“海底的泥巴里是不是藏著寶藏?”“海底火山在海里噴發(fā),,為什么不會被海水澆滅,?”同學(xué)們帶著一個(gè)個(gè)天馬行空的問題,等待著科學(xué)家們的解答,。
活動上,,參與此次科考的尼日利亞、加拿大及哥倫比亞科學(xué)家們介紹了海底的地質(zhì)地貌,、板塊運(yùn)動等深海環(huán)境,,并通過現(xiàn)場實(shí)驗(yàn),說明了保護(hù)海洋環(huán)境的重要性,。
“海底環(huán)境復(fù)雜惡劣,,深海科考高投入,、高風(fēng)險(xiǎn),,不僅需要高科技支撐,更需要國內(nèi)外合作與開放共享,,任何一個(gè)國家(機(jī)構(gòu))都難以獨(dú)自完成,。”國家深�,;毓芾碇行臉I(yè)務(wù)科技處處長史先鵬在分享中強(qiáng)調(diào)了合作的重要性,。
分享環(huán)節(jié)中,自然資源部第三海洋研究所研究員張繼偉以“多姿多彩的海洋生命”為主題,,用趣味生動的語言為同學(xué)們進(jìn)行深海生物大揭秘,�,!吧詈:芎�,,魚兒們不用擔(dān)心被嫌棄不好看,所以都長得比較‘放肆’,�,!�
無光,、高壓、低溫,、低氧的深海,,在曾經(jīng)很長一段時(shí)間內(nèi),被認(rèn)為是人類生命的禁區(qū),�,!按畛恕札�?zhí)枴@類載人潛水器能讓科學(xué)工作者們在海洋深處進(jìn)行海洋生物考察,探索人類未知領(lǐng)域,�,!睆埨^偉說。
聽了科學(xué)家們的分享,,青衣商會小學(xué)的利芊柔對記者說,,“深海一號”科考船和“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器此次來港,為香港學(xué)生種下了探究生命起源的種子,,也讓她對深海生物環(huán)境的探索和研究產(chǎn)生了濃厚興趣,。
當(dāng)天的講座中,科學(xué)家們利用生動有趣的圖片和數(shù)據(jù),,展示了深海探測過程中拍攝的典型海山山坡到山頂?shù)暮5咨锓植�,,把在深海采集到的生物、地質(zhì)樣本等科考成果與同學(xué)們分享,。一張張圖片和一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)不僅拓寬了科學(xué)的邊界,,也啟迪著在場每一個(gè)同學(xué)的心靈。
“隨船科學(xué)家們的講解,,讓我仿佛駕駛著潛水器,,開始了奇妙的海底探索。我愛上了這種挑戰(zhàn)未知的感覺,�,!迸_山商會學(xué)校學(xué)生黃琮竣說。
持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)的分享會臨近尾聲,,但學(xué)生們依然意猶未盡,,紛紛圍繞在科學(xué)家們身邊,或繼續(xù)提問,,或表達(dá)著對深�,?瓶柬�(xiàng)目的興趣和期待�,!跋M诓贿h(yuǎn)的將來,,我真的能坐在‘蛟龍?zhí)枴铮ゴ蠛I钐庡塾危剿髯匀坏膴W秘,�,!秉S琮竣說。
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