社會(huì)新聞
公共圖書館,、校園書屋、農(nóng)家書屋……閱讀服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)遍布全縣;“書香沁潤校園,,文化潤澤心靈”“巧手記書香,,閱讀伴成長”“讀書點(diǎn)亮最美溫縣”……一場場閱讀活動(dòng)異彩紛呈,。近年來,,溫縣把全民閱讀作為提升公民文化素質(zhì),、增強(qiáng)人民精神力量的有效途徑,,持續(xù)完善全民閱讀體制機(jī)制,,豐富閱讀場景,優(yōu)化閱讀活動(dòng),,書香氛圍日益濃厚,,全民閱讀蔚然成風(fēng)。
全面覆蓋——“百姓文化生活圈”日趨完善
15分鐘是時(shí)間的刻度,,也是衡量生活便捷度和幸福感的尺度,。試想一下,當(dāng)你走出家門,,步行15分鐘左右,,即可享受到高品質(zhì)的基礎(chǔ)公共文化服務(wù),那一定是不錯(cuò)的體驗(yàn),。打開溫縣地圖,,各式各樣的公共閱讀空間星羅棋布,縷縷書香浸潤著古溫大地,。
“這里書多,,環(huán)境也好,我喜歡來這里看書,、寫作業(yè),,星期天還會(huì)和同學(xué)一起來這里做小志愿者�,!�4月21日晚,,位于溫縣慈勝公園的書屋溫馨且安靜,西關(guān)小學(xué)學(xué)生崔梓浩約了同學(xué)在這里看書,。
知行書屋,、文園書屋、兄弟書屋……從城區(qū)到農(nóng)村,,從機(jī)關(guān)到學(xué)校,,群眾就近就能找到一個(gè)窗明幾凈、綠植掩映,、書香彌漫的書屋,。截至目前,,溫縣共建成5個(gè)城市書屋和24小時(shí)自主圖書館,262個(gè)農(nóng)村書屋,、11個(gè)中心書屋,、107個(gè)校園書屋和55個(gè)職工書屋構(gòu)成了城區(qū)“15分鐘閱讀圈”。
全民參與——讀書活動(dòng)讓書香彌漫全城
4月18日,,擺渡船閱讀捐贈(zèng)儀式在溫縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行,,擺渡船閱讀推廣中心向溫縣3所小學(xué)捐贈(zèng)價(jià)值12萬元的優(yōu)質(zhì)兒童書籍。
“我們始終以打造‘書香校園’為目標(biāo),,積極倡導(dǎo)全校學(xué)生開展閱讀活動(dòng)�,!睖乜h第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長徐中齊說,,“擺渡船閱讀項(xiàng)目讓更多優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品走進(jìn)校園,幫助孩子們更好了解文學(xué),、親近文學(xué),、熱愛文學(xué)�,!�
全民閱讀是一項(xiàng)社會(huì)性,、群眾性、長期性的活動(dòng),。近年來,,溫縣全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園,、進(jìn)企業(yè),、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū),、進(jìn)家庭,、進(jìn)拳館活動(dòng)如火如荼:“放歌招賢”“走進(jìn)子夏耕讀文化園”……各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)開展特色誦讀活動(dòng),彰顯地域文化特色與品位,;各機(jī)關(guān)單位志愿者不定期組建“流動(dòng)圖書站”,,贈(zèng)送圖書、發(fā)放宣傳單頁,,號召大家每天閱讀一小時(shí),;各學(xué)校、醫(yī)院開展“花香滿校園 讀書正少年”“悅享新時(shí)代 書香潤古溫”等活動(dòng),,有力推進(jìn)書香校園,、書香醫(yī)院建設(shè)。據(jù)悉,,溫縣每年舉辦大型公益讀書活動(dòng)150余場,,開展各類主題誦讀活動(dòng)110余場,。
全域規(guī)劃——多元閱讀生態(tài)引領(lǐng)讀書風(fēng)尚
“一鍵掃碼,就能進(jìn)入‘有聲閱讀’圖書館,,邊走邊聽萬卷書,。”在溫縣溫泉街道鄭門莊村,,工作人員向記者介紹他們推出不久的“有聲閱讀”服務(wù),。
按照操作流程,記者打開手機(jī)中的“有聲圖書館”小程序看到,,里面除了有“治國理政新理念”“學(xué)黨章黨規(guī)”“黨的發(fā)展歷程”等黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容外,,還有不少哲學(xué)、經(jīng)濟(jì),、健康等知識,。
近年來,溫縣積極推動(dòng)全民閱讀服務(wù),,全面推進(jìn)“有聲閱讀”電子圖書館建設(shè),,逐步實(shí)現(xiàn)縣直單位和各鄉(xiāng)村的“有聲圖書館”全覆蓋,構(gòu)建起線上線下多層次,、立體化的閱讀服務(wù)體系,,為讀者打造更加便捷、高效的閱讀環(huán)境,。此外,,溫縣還構(gòu)建縣鄉(xiāng)村三級層次合理、配置規(guī)范,、功能齊全的公共文化服務(wù)體系,,不斷滿足人民群眾的閱讀需求,提高公共文化服務(wù)的針對性和有效性,,打通閱讀服務(wù)“最后一公里”,。
如今的溫縣,從童顏稚子到白發(fā)老者,,手不釋卷,,樂此不疲;從機(jī)關(guān)單位到從社區(qū)農(nóng)村,,文韻流長,,書聲瑯瑯。閱讀的種子正在古溫大地生根發(fā)芽,,綻放絢麗的文化之花,。
(記者 陳 彬 通訊員 張 昊)
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公共圖書館、校園書屋,、農(nóng)家書屋……閱讀服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)遍布全縣,;“書香沁潤校園,文化潤澤心靈”“巧手記書香,,閱讀伴成長”“讀書點(diǎn)亮最美溫縣”……一場場閱讀活動(dòng)異彩紛呈,。近年來,,溫縣把全民閱讀作為提升公民文化素質(zhì)、增強(qiáng)人民精神力量的有效途徑,,持續(xù)完善全民閱讀體制機(jī)制,,豐富閱讀場景,優(yōu)化閱讀活動(dòng),,書香氛圍日益濃厚,,全民閱讀蔚然成風(fēng)。
全面覆蓋——“百姓文化生活圈”日趨完善
15分鐘是時(shí)間的刻度,,也是衡量生活便捷度和幸福感的尺度,。試想一下,當(dāng)你走出家門,,步行15分鐘左右,,即可享受到高品質(zhì)的基礎(chǔ)公共文化服務(wù),那一定是不錯(cuò)的體驗(yàn),。打開溫縣地圖,,各式各樣的公共閱讀空間星羅棋布,縷縷書香浸潤著古溫大地,。
“這里書多,,環(huán)境也好,我喜歡來這里看書,、寫作業(yè),,星期天還會(huì)和同學(xué)一起來這里做小志愿者�,!�4月21日晚,,位于溫縣慈勝公園的書屋溫馨且安靜,西關(guān)小學(xué)學(xué)生崔梓浩約了同學(xué)在這里看書,。
知行書屋,、文園書屋、兄弟書屋……從城區(qū)到農(nóng)村,,從機(jī)關(guān)到學(xué)校,,群眾就近就能找到一個(gè)窗明幾凈、綠植掩映,、書香彌漫的書屋,。截至目前,溫縣共建成5個(gè)城市書屋和24小時(shí)自主圖書館,,262個(gè)農(nóng)村書屋,、11個(gè)中心書屋、107個(gè)校園書屋和55個(gè)職工書屋構(gòu)成了城區(qū)“15分鐘閱讀圈”,。
全民參與——讀書活動(dòng)讓書香彌漫全城
4月18日,,擺渡船閱讀捐贈(zèng)儀式在溫縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行,,擺渡船閱讀推廣中心向溫縣3所小學(xué)捐贈(zèng)價(jià)值12萬元的優(yōu)質(zhì)兒童書籍。
“我們始終以打造‘書香校園’為目標(biāo),,積極倡導(dǎo)全校學(xué)生開展閱讀活動(dòng),。”溫縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長徐中齊說,,“擺渡船閱讀項(xiàng)目讓更多優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品走進(jìn)校園,,幫助孩子們更好了解文學(xué)、親近文學(xué),、熱愛文學(xué),。”
全民閱讀是一項(xiàng)社會(huì)性,、群眾性,、長期性的活動(dòng)。近年來,,溫縣全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān),、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè),、進(jìn)鄉(xiāng)村,、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭,、進(jìn)拳館活動(dòng)如火如荼:“放歌招賢”“走進(jìn)子夏耕讀文化園”……各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)開展特色誦讀活動(dòng),彰顯地域文化特色與品位,;各機(jī)關(guān)單位志愿者不定期組建“流動(dòng)圖書站”,,贈(zèng)送圖書、發(fā)放宣傳單頁,,號召大家每天閱讀一小時(shí),;各學(xué)校、醫(yī)院開展“花香滿校園 讀書正少年”“悅享新時(shí)代 書香潤古溫”等活動(dòng),,有力推進(jìn)書香校園,、書香醫(yī)院建設(shè)。據(jù)悉,,溫縣每年舉辦大型公益讀書活動(dòng)150余場,,開展各類主題誦讀活動(dòng)110余場。
全域規(guī)劃——多元閱讀生態(tài)引領(lǐng)讀書風(fēng)尚
“一鍵掃碼,,就能進(jìn)入‘有聲閱讀’圖書館,,邊走邊聽萬卷書�,!痹跍乜h溫泉街道鄭門莊村,,工作人員向記者介紹他們推出不久的“有聲閱讀”服務(wù),。
按照操作流程,記者打開手機(jī)中的“有聲圖書館”小程序看到,,里面除了有“治國理政新理念”“學(xué)黨章黨規(guī)”“黨的發(fā)展歷程”等黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容外,,還有不少哲學(xué)、經(jīng)濟(jì),、健康等知識,。
近年來,溫縣積極推動(dòng)全民閱讀服務(wù),,全面推進(jìn)“有聲閱讀”電子圖書館建設(shè),,逐步實(shí)現(xiàn)縣直單位和各鄉(xiāng)村的“有聲圖書館”全覆蓋,構(gòu)建起線上線下多層次,、立體化的閱讀服務(wù)體系,,為讀者打造更加便捷、高效的閱讀環(huán)境,。此外,,溫縣還構(gòu)建縣鄉(xiāng)村三級層次合理、配置規(guī)范,、功能齊全的公共文化服務(wù)體系,,不斷滿足人民群眾的閱讀需求,提高公共文化服務(wù)的針對性和有效性,,打通閱讀服務(wù)“最后一公里”,。
如今的溫縣,從童顏稚子到白發(fā)老者,,手不釋卷,,樂此不疲;從機(jī)關(guān)單位到從社區(qū)農(nóng)村,,文韻流長,,書聲瑯瑯。閱讀的種子正在古溫大地生根發(fā)芽,,綻放絢麗的文化之花,。
(記者 陳 彬 通訊員 張 昊)
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