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焦作市:打造“雙師型”教師隊(duì)伍助力職教高質(zhì)量發(fā)展
更新時(shí)間:2024/6/14 9:50:47    來(lái)源:焦作日?qǐng)?bào)

  近日,,省教育廳官網(wǎng)以《焦作市:持續(xù)推進(jìn)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè) 助力中職教育高質(zhì)量發(fā)展》為題,,聚焦我市職業(yè)教育,。

  近年來(lái),,我市不斷強(qiáng)化“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè),根據(jù)省“雙師型”教師標(biāo)準(zhǔn),,通過(guò)教師專業(yè)培訓(xùn)和企業(yè)實(shí)踐,,提升教師專業(yè)教學(xué)水平和實(shí)踐教學(xué)能力,認(rèn)定一批既能開展專業(yè)理論教學(xué)又能開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)的“雙師型”“一體化”教師,,為中職教育的高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力,。

開展“雙師型”教師培訓(xùn)

提升教師綜合素質(zhì)

  為打造一支高素質(zhì)的“雙師型”教師隊(duì)伍,我市采取了一系列有力措施,。

  加大對(duì)中職學(xué)校教師的培訓(xùn)力度,。我市通過(guò)組織骨干教師參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目,,如“職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃”,、“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)等,,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時(shí),,我市還注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力,,通過(guò)參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目指導(dǎo)能力提升等培訓(xùn),鼓勵(lì)教師將理論與實(shí)踐相結(jié)合,,更好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),。近5年來(lái),我市通過(guò)校級(jí),、市級(jí),、省級(jí)和國(guó)家級(jí)“四級(jí)”培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),累計(jì)培訓(xùn)教師3000余人次,,基本實(shí)現(xiàn)了周期輪訓(xùn)的目標(biāo)和任務(wù),。

  積極推廣精品在線開放課程和“線上+線下”混合式教學(xué)模式。通過(guò)組織教師參加精品在線開放課程設(shè)計(jì)開發(fā)運(yùn)營(yíng),、課堂重構(gòu)與課程升級(jí)等培訓(xùn),,引導(dǎo)教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,創(chuàng)新教學(xué)方式方法,,提高教學(xué)效果,。此外,我市還鼓勵(lì)教師參與課程體系的開發(fā)和完善工作,,推動(dòng)職業(yè)教育課程體系不斷更新和優(yōu)化,。

組織教師企業(yè)實(shí)踐

提升實(shí)踐教學(xué)能力

  為了提升教師的實(shí)踐教學(xué)能力,我市積極推行教師企業(yè)實(shí)踐制度,。全市共有15所中職學(xué)校與200多家企業(yè)建立了合作關(guān)系,,為教師提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

  通過(guò)組織教師到企業(yè)參加實(shí)踐鍛煉,,讓教師深入了解企業(yè)的生產(chǎn)流程,、管理方式和市場(chǎng)需求,提升教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力,。

  教師將企業(yè)的新技術(shù),、新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)等引入課堂教學(xué),,豐富教學(xué)內(nèi)容,,提高教學(xué)質(zhì)量。

  鼓勵(lì)教師參與企業(yè)的技術(shù)改造和研發(fā)工作,,通過(guò)與企業(yè)的深度合作,,教師可以深入了解行業(yè)的前沿技術(shù)和發(fā)展趨勢(shì),從而提高自身的科研能力和創(chuàng)新能力,。同時(shí),,教師還可以將科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源,,推動(dòng)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)的深度融合。

進(jìn)行“雙師型”教師認(rèn)定

完善激勵(lì)機(jī)制

  為了激發(fā)教師參與“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的積極性,,我市建立了完善的“雙師型”教師認(rèn)定機(jī)制,,兩年來(lái)累計(jì)通過(guò)省級(jí)“雙師型”教師認(rèn)定885人。

  明確“雙師型”教師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),。除了具備基本的教師資格和教學(xué)能力外,,“雙師型”教師還需具備與所教專業(yè)相關(guān)的行業(yè)(協(xié)會(huì))執(zhí)業(yè)資格或高級(jí)工及以上職業(yè)資格,以及一定的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷或校內(nèi)外實(shí)踐基地從事本專業(yè)的實(shí)際工作經(jīng)歷,。這些標(biāo)準(zhǔn)確保了“雙師型”教師具備較高的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,。

  建立嚴(yán)格的認(rèn)定程序。申請(qǐng)成為“雙師型”教師需要經(jīng)過(guò)個(gè)人申報(bào),、學(xué)校審核,、專家評(píng)審等環(huán)節(jié)。在評(píng)審過(guò)程中,,注重考察教師的實(shí)踐教學(xué)能力、科研成果和行業(yè)影響力等方面的表現(xiàn),。同時(shí),,還建立了公示制度,確保認(rèn)定工作公開,、公正和公平,。

  為“雙師型”教師制定豐富的激勵(lì)措施。被認(rèn)定為“雙師型”教師后,,在職稱評(píng)審,、教學(xué)科研、崗位晉升等方面將享受更多的優(yōu)惠政策和待遇,。這些激勵(lì)措施激發(fā)了教師參與“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的熱情,,推動(dòng)了中職教育高質(zhì)量發(fā)展。

  截至2023年年底,,我市中等職業(yè)學(xué)校共有專任教師1964人,,專任教師具有碩士以上學(xué)歷143人,具有高級(jí)職稱549人,。其中,,專業(yè)課教師1418人,“雙師型”教師956人,,“雙師型”教師占比達(dá)67.4%,。

(記者趙改玲)

總值班:呂正軍

統(tǒng) 籌:曾琳琳

責(zé) 編:劉 佳

審 核:陳 琦

編 輯:李潤(rùn)生

校 對(duì):王經(jīng)東

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    焦作市:打造“雙師型”教師隊(duì)伍助力職教高質(zhì)量發(fā)展
    2024/6/14 9:50:47    來(lái)源:焦作日?qǐng)?bào)

      近日,省教育廳官網(wǎng)以《焦作市:持續(xù)推進(jìn)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè) 助力中職教育高質(zhì)量發(fā)展》為題,,聚焦我市職業(yè)教育,。

      近年來(lái),我市不斷強(qiáng)化“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè),,根據(jù)省“雙師型”教師標(biāo)準(zhǔn),,通過(guò)教師專業(yè)培訓(xùn)和企業(yè)實(shí)踐,提升教師專業(yè)教學(xué)水平和實(shí)踐教學(xué)能力,,認(rèn)定一批既能開展專業(yè)理論教學(xué)又能開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)的“雙師型”“一體化”教師,,為中職教育的高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。

    開展“雙師型”教師培訓(xùn)

    提升教師綜合素質(zhì)

      為打造一支高素質(zhì)的“雙師型”教師隊(duì)伍,,我市采取了一系列有力措施,。

      加大對(duì)中職學(xué)校教師的培訓(xùn)力度。我市通過(guò)組織骨干教師參加國(guó)家級(jí),、省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目,,如“職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃”、“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)等,,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,。同時(shí),我市還注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力,,通過(guò)參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目指導(dǎo)能力提升等培訓(xùn),,鼓勵(lì)教師將理論與實(shí)踐相結(jié)合,更好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),。近5年來(lái),,我市通過(guò)校級(jí),、市級(jí),、省級(jí)和國(guó)家級(jí)“四級(jí)”培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),累計(jì)培訓(xùn)教師3000余人次,,基本實(shí)現(xiàn)了周期輪訓(xùn)的目標(biāo)和任務(wù),。

      積極推廣精品在線開放課程和“線上+線下”混合式教學(xué)模式。通過(guò)組織教師參加精品在線開放課程設(shè)計(jì)開發(fā)運(yùn)營(yíng),、課堂重構(gòu)與課程升級(jí)等培訓(xùn),,引導(dǎo)教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,創(chuàng)新教學(xué)方式方法,,提高教學(xué)效果,。此外,我市還鼓勵(lì)教師參與課程體系的開發(fā)和完善工作,,推動(dòng)職業(yè)教育課程體系不斷更新和優(yōu)化,。

    組織教師企業(yè)實(shí)踐

    提升實(shí)踐教學(xué)能力

      為了提升教師的實(shí)踐教學(xué)能力,我市積極推行教師企業(yè)實(shí)踐制度。全市共有15所中職學(xué)校與200多家企業(yè)建立了合作關(guān)系,,為教師提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì),。

      通過(guò)組織教師到企業(yè)參加實(shí)踐鍛煉,讓教師深入了解企業(yè)的生產(chǎn)流程,、管理方式和市場(chǎng)需求,,提升教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力。

      教師將企業(yè)的新技術(shù),、新工藝,、新標(biāo)準(zhǔn)等引入課堂教學(xué),豐富教學(xué)內(nèi)容,,提高教學(xué)質(zhì)量,。

      鼓勵(lì)教師參與企業(yè)的技術(shù)改造和研發(fā)工作,通過(guò)與企業(yè)的深度合作,,教師可以深入了解行業(yè)的前沿技術(shù)和發(fā)展趨勢(shì),,從而提高自身的科研能力和創(chuàng)新能力。同時(shí),,教師還可以將科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源,,推動(dòng)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)的深度融合。

    進(jìn)行“雙師型”教師認(rèn)定

    完善激勵(lì)機(jī)制

      為了激發(fā)教師參與“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的積極性,,我市建立了完善的“雙師型”教師認(rèn)定機(jī)制,,兩年來(lái)累計(jì)通過(guò)省級(jí)“雙師型”教師認(rèn)定885人。

      明確“雙師型”教師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),。除了具備基本的教師資格和教學(xué)能力外,,“雙師型”教師還需具備與所教專業(yè)相關(guān)的行業(yè)(協(xié)會(huì))執(zhí)業(yè)資格或高級(jí)工及以上職業(yè)資格,以及一定的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷或校內(nèi)外實(shí)踐基地從事本專業(yè)的實(shí)際工作經(jīng)歷,。這些標(biāo)準(zhǔn)確保了“雙師型”教師具備較高的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,。

      建立嚴(yán)格的認(rèn)定程序。申請(qǐng)成為“雙師型”教師需要經(jīng)過(guò)個(gè)人申報(bào),、學(xué)校審核,、專家評(píng)審等環(huán)節(jié)。在評(píng)審過(guò)程中,,注重考察教師的實(shí)踐教學(xué)能力,、科研成果和行業(yè)影響力等方面的表現(xiàn)。同時(shí),,還建立了公示制度,,確保認(rèn)定工作公開、公正和公平,。

      為“雙師型”教師制定豐富的激勵(lì)措施,。被認(rèn)定為“雙師型”教師后,,在職稱評(píng)審、教學(xué)科研,、崗位晉升等方面將享受更多的優(yōu)惠政策和待遇,。這些激勵(lì)措施激發(fā)了教師參與“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的熱情,推動(dòng)了中職教育高質(zhì)量發(fā)展,。

      截至2023年年底,,我市中等職業(yè)學(xué)校共有專任教師1964人,專任教師具有碩士以上學(xué)歷143人,,具有高級(jí)職稱549人,。其中,專業(yè)課教師1418人,,“雙師型”教師956人,,“雙師型”教師占比達(dá)67.4%。

    (記者趙改玲)

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    統(tǒng) 籌:曾琳琳

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