“青”心護(hù)航助力孩子健康成長(zhǎng)
更新時(shí)間：2024/7/12 9:15:10 來(lái)源：焦作日?qǐng)?bào)
 |
| 您現(xiàn)在的位置： 焦作網(wǎng) > 新聞中心首頁(yè) > 焦作新聞 > 正文 |
 |
新媒體 | |||||||||||
|
||||||||||||
新聞中心首頁(yè)
“參加這次活動(dòng)非常有意義,，感覺(jué)自己內(nèi)心壓抑的情緒得到了釋放，還學(xué)到了很多減壓小技巧,�,！睘檫M(jìn)一步提高青少年心理素質(zhì)，緩解其學(xué)習(xí)生活壓力,，讓青少年健康快樂(lè)成長(zhǎng),，7月8日，馬村區(qū)馮營(yíng)街道東苑社區(qū)以“‘青’心護(hù)航,，守護(hù)童心,，向陽(yáng)而生”為主題，在轄區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的青少年心理健康課堂,，共有40余名青少年參與到此次活動(dòng)中,。
“老師批評(píng)了你，你會(huì)怎么辦,？”“當(dāng)我們感到情緒不穩(wěn)定時(shí),，多溝通，傾訴自己的感受和困惑,�,！被顒�(dòng)中,，心理健康服務(wù)志愿者重點(diǎn)圍繞親子關(guān)系、人際關(guān)系,、輕松備考,、安全自護(hù)、網(wǎng)絡(luò)成癮,、挫折教育,、父母及青少年自我心理調(diào)適等內(nèi)容進(jìn)行普及宣傳，通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答的方式了解青少年的壓力情況和來(lái)源,，并給出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)方法和建議,。學(xué)生們時(shí)而聽(tīng)得聚精會(huì)神，時(shí)而討論得熱火朝天,。同時(shí),，志愿者還給大家分享了減壓小技巧，幫助他們建立積極的心態(tài)和健康的生活習(xí)慣,。
（記者段美如）
總值班：申金星 |
統(tǒng) 籌：曾琳琳 |
責(zé) 編：劉 佳 |
審 核：王建新 |
編 輯：李潤(rùn)生 |
�,！�(duì)：謝欣汝 |
 |
 |
 |
|
||||
|
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明： | |||||||
|
||||||||
“參加這次活動(dòng)非常有意義,，感覺(jué)自己內(nèi)心壓抑的情緒得到了釋放，還學(xué)到了很多減壓小技巧,�,！睘檫M(jìn)一步提高青少年心理素質(zhì)，緩解其學(xué)習(xí)生活壓力,，讓青少年健康快樂(lè)成長(zhǎng),，7月8日，馬村區(qū)馮營(yíng)街道東苑社區(qū)以“‘青’心護(hù)航,，守護(hù)童心,，向陽(yáng)而生”為主題，在轄區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的青少年心理健康課堂,，共有40余名青少年參與到此次活動(dòng)中,。
“老師批評(píng)了你，你會(huì)怎么辦,？”“當(dāng)我們感到情緒不穩(wěn)定時(shí),，多溝通，傾訴自己的感受和困惑,�,！被顒�(dòng)中，心理健康服務(wù)志愿者重點(diǎn)圍繞親子關(guān)系,、人際關(guān)系,、輕松備考、安全自護(hù)、網(wǎng)絡(luò)成癮,、挫折教育,、父母及青少年自我心理調(diào)適等內(nèi)容進(jìn)行普及宣傳，通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答的方式了解青少年的壓力情況和來(lái)源,，并給出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)方法和建議,。學(xué)生們時(shí)而聽(tīng)得聚精會(huì)神，時(shí)而討論得熱火朝天,。同時(shí),，志愿者還給大家分享了減壓小技巧，幫助他們建立積極的心態(tài)和健康的生活習(xí)慣,。
（記者段美如）
總值班：申金星 |
統(tǒng) 籌：曾琳琳 |
責(zé) 編：劉 佳 |
審 核：王建新 |
編 輯：李潤(rùn)生 |
�,！�(duì)：謝欣汝 |
 |
|
||||
|
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明： | |||||||
|
||||||||
|
|
