明年起我省中招政策有變化
更新時間：2024/12/13 9:57:55 來源：焦作日報
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記者昨日從市教育局獲悉,，12月12日，《河南省教育廳關(guān)于調(diào)整部分初中學(xué)業(yè)水平考試組織方式的通知》發(fā)布,，自2025年起,，我省繼續(xù)推動中考招生制度改革，將調(diào)整部分學(xué)科初中學(xué)業(yè)水平考試組織方式,，主要有四大變化,。
調(diào)整生物學(xué)、地理學(xué)科考試組織方式,。從2025年起,，初中生物學(xué)、地理學(xué)業(yè)水平考試實行學(xué)完即考,，對象是初二年級學(xué)生,，成績以等級呈現(xiàn)，不再進行全省統(tǒng)一命題和全省統(tǒng)一組考,，由各省轄市統(tǒng)一組織考試,。考試時間可隨期末考試一并進行,，或在學(xué)期末另選時間,。
歷史、道德與法治科目實行合場（不合卷）考試,。2025年中招考試起,，歷史、道德與法治科目實行合場（不合卷）考試,，仍實行開卷考試,，考生可自帶參考資料，考試總時長為130分鐘,，兩科各60分鐘,，中場換卷10分鐘，歷史分值為50分,、道德與法治分值為70分,。
調(diào)整實驗操作考試科目。從2027年起，中招實驗操作考試科目由目前的物理,、化學(xué),、生物學(xué)調(diào)整為物理、化學(xué),，考試對象為九年級學(xué)生,，每年4月進行，考務(wù)組織方式,、考試時間,、考試總時長不變，全省統(tǒng)一命題,，仍以30分計入中招總成績,。生物學(xué)實驗操作考試調(diào)整為考核，在初二下學(xué)期期末進行,，成績以等級呈現(xiàn),。2027年之前，中招實驗操作仍按現(xiàn)有規(guī)定執(zhí)行,。
推進中考命題改革,。全面推進基于核心素養(yǎng)的考試評價，強化考試評價與課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)的一致性,，促進“教一學(xué)一評”有機銜接。從2027年起,，各學(xué)科命題均以義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）為依據(jù),，優(yōu)化試題結(jié)構(gòu)，增強試題的探究性,、開放性,、綜合性。體現(xiàn)課程改革的理念和要求,，減少單純記憶,、機械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容，突出對學(xué)科主干知識和學(xué)科素養(yǎng)的考察,，增強與學(xué)生生活,、社會實踐的聯(lián)系，注重考察學(xué)生在具體情境中綜合運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力,，引導(dǎo)發(fā)展素質(zhì)教育,。
記者 趙改玲
總值班：陳 彬 |
統(tǒng) 籌：曾琳琳 |
責(zé) 編：劉 佳 |
審 核：陳 琦 |
編 輯：楊 銘 |
校 對：謝萬里 |
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記者昨日從市教育局獲悉,，12月12日，《河南省教育廳關(guān)于調(diào)整部分初中學(xué)業(yè)水平考試組織方式的通知》發(fā)布,，自2025年起,，我省繼續(xù)推動中考招生制度改革，將調(diào)整部分學(xué)科初中學(xué)業(yè)水平考試組織方式,，主要有四大變化,。
調(diào)整生物學(xué)、地理學(xué)科考試組織方式,。從2025年起,，初中生物學(xué)、地理學(xué)業(yè)水平考試實行學(xué)完即考,，對象是初二年級學(xué)生,，成績以等級呈現(xiàn)，不再進行全省統(tǒng)一命題和全省統(tǒng)一組考,，由各省轄市統(tǒng)一組織考試,。考試時間可隨期末考試一并進行,，或在學(xué)期末另選時間,。
歷史、道德與法治科目實行合場（不合卷）考試,。2025年中招考試起,，歷史、道德與法治科目實行合場（不合卷）考試,，仍實行開卷考試,，考生可自帶參考資料，考試總時長為130分鐘,，兩科各60分鐘,，中場換卷10分鐘，歷史分值為50分,、道德與法治分值為70分,。
調(diào)整實驗操作考試科目。從2027年起,，中招實驗操作考試科目由目前的物理,、化學(xué)、生物學(xué)調(diào)整為物理,、化學(xué),，考試對象為九年級學(xué)生,，每年4月進行，考務(wù)組織方式,、考試時間,、考試總時長不變，全省統(tǒng)一命題,，仍以30分計入中招總成績,。生物學(xué)實驗操作考試調(diào)整為考核，在初二下學(xué)期期末進行,，成績以等級呈現(xiàn),。2027年之前，中招實驗操作仍按現(xiàn)有規(guī)定執(zhí)行,。
推進中考命題改革。全面推進基于核心素養(yǎng)的考試評價,，強化考試評價與課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)的一致性，促進“教一學(xué)一評”有機銜接,。從2027年起,，各學(xué)科命題均以義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）為依據(jù)，優(yōu)化試題結(jié)構(gòu),，增強試題的探究性,、開放性、綜合性,。體現(xiàn)課程改革的理念和要求,，減少單純記憶、機械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容,，突出對學(xué)科主干知識和學(xué)科素養(yǎng)的考察,，增強與學(xué)生生活、社會實踐的聯(lián)系,，注重考察學(xué)生在具體情境中綜合運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力,，引導(dǎo)發(fā)展素質(zhì)教育。
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